关于阅读的唯美文章
详细内容
篇一:《唯美文章》
生活没有彩排，人生也没有裁判。总会有些时候满心期待换来的是失望或者是不体谅，环顾四周似乎只有你自己在徘徊，努力了，好像还是看不见希望，你甚至一度的认为没有人比你更加的不如意了。
大部分人渐渐地会开始不自信不勇敢不愿向前......然而，有一小部分人每当这个时候你都能在心中听到一个声音清晰而坚定，再来一次！
当生活的哨声响起，再一次选择责任与担当。再一次为成长积蓄力量，再一次只为追逐的梦想更近一些，再一次相爱在通往年轻的路上，再一次坚守心中的完美。这一刻每个平凡人旧的自我离开新的自我诞生，成功与否并不重要，因为这不仅仅是为了自己，我们总会在逆境中汇聚起再一次的能量，我们只会越挫越强，这个世界永远欣赏每一个敢于再来一次的人，再一次！
没有人愿意死，即使人们想上天堂也不会为了去那里而死，但死亡是我们每个人共同的终点，从来没有人能够逃脱，世间之事本来就是如此，因为死亡是人生中最好的发明，它将老人们的陈腐清除以便给新人让路，那些新人就是我们。但是，终有一天，其实就是不久之后，我们将会逐渐的变成老人，然后被送离人生舞台。
抱歉，这很戏剧性，但是这十分真实。我们的时间很有限，所以不要浪费在重复他人的生活上，不要被教条束缚，那些意味着你和其他人思考的结果一起生活。不要被其他人喧器的观点掩盖你真正的内心声音。你要有勇气去听从你的直觉和心灵的指示，你的心知道你想要成为什么样子的人，所有其他的事情都是次要的。
篇二:《读书使人优美的有关答案》12．读书使人优美，就是说读书使人心灵美好，通过读书可以养成谦逊、恭敬、专注的美德，可以保持身心的愉悦充实，可以了解未知的奥秘。如读冰心的《繁星·春水》你会更加了解母爱的伟大，会更加热爱母亲。
13．比喻论证，生动形象地论证了读书使人身心愉悦。
14．示例：这句话的意思是说图书馆和新华书店的图书很多都是先哲和已故大师们给我们留下的宝贵的精神财富，它们富有启迪和思辩性。阅读时要静心、用心，与他们进行心灵的对话，解析他们的思索
1．文章第二段为什么要写“让我这个曾经当过医生的人，胆战心惊”的内容？有何表达效果？
2．写出下面两句话在文中的含义。
①因为你在聆听一些高贵的灵魂自言自语，不由自主地谦逊和聚精会神。②读书其实很多时候是和死人打交道，图书馆堆积的基本上都是思索者的木乃伊，新华书店里出售的大部分也是亡灵的墓志铭。
3．从全文来看，读书可以使人的哪些方面变得优美？请分条概括。
4．最后一段运用了什么修辞手法？分析这样写的作用。
附参考答案：
1．为了说明人们使出了万千手段乃至不择手段不顾惜自己健康身体以求得外表的美好。这样写为引出下文写常被人们忽视却是最简单的美容之法即读书作铺垫，使读者在触目惊心的同时更易接受作者的观点。
2．①你在读书，你更在品味书中人物高贵的灵魂，你不能跟那些拥有高尚人格的形象对话，但你不能不受感染，你不能不变得谦虚和恭敬，不能不集中心智，全神贯注。②不管是图书馆堆积的还是新华书店出卖的，大都是前人留下的传达思考或表达人生追求的作品，我们读书自然大都是在和这些已逝去却仍然很聪慧的前辈对话，我们怎能不拥有自知之明。
3．①专注倾听，可让人神采倍添；重视他人，可使双眸别具魅力；②微笑（乃至哭泣）可传达更丰富的善意与温暖；③自知使你恰如其分表达他人的聪慧和自己的理解，让你红唇更光艳夺目。
4．用设问，既呼应开头内容，又强化自己观点。用比喻，把“优美”比作“五月的花环”，具体生动形象地说明了读书给人带来的改变，从而更突出了中心论点。
1、联系全文，想一想：作者为什么说读书是最简单的美容之法呢？
读书的时候，人是专注的。因为你在聆听一些高贵的灵魂自言自语，就会不由自主地谦逊和聚精会神。读书的时候，常常会会心一笑。那些智慧和精彩，那些英明与穿透，让我们在惊叹的同时拈页展颜。
2、读完本文，请以“优美什么是？”为开头，写一组排比句，畅谈你对“优美”的新认识。优美是什么？
优美是人言谈举止外在的美好，优美是人内心灵魂内在的美德，优美是人健康修养具体的体现。
1.作者阐述的观点是什么？
2.文章开头举例那些能使人外表变得美好的方法的用意是什么？
3.为什么说读书是最简单的美容之法？
4。赏析。：
书是一座快乐的富矿，储存了大量浓缩的欢愉因子，当你静夜抚卷的时候(当然也包括网上阅读)，那些因子如同香氛蒸腾，迷住了你的双眼，你眉飞色舞，中了蛊似的笑起来，独享其乐。
5.除了作者举例的那些，你认为读书还有那些神奇的效果？结合自己的经历谈一谈。
1、读书使人优美。
2、从人们十分关心的生活现象人手，引起读者关注，能更好地突出自己的观点。
3、读书能使人养成洗耳倾听的习惯和姿态，让人神采倍增；读书能使人会心展颜，而微笑是最好的敷粉和装点，可以传达比所有语言更丰富的善意和温暖，而且物美价廉利于储存，还能重复使用；读书使人自知，让你的红唇胜过任何颜色的涂抹，更加光彩夺目。
4、答案提示：比喻的修辞、“抚卷”“香氛”等词语的运用形象地证明了读书可以给人带来欢娱。
5、开放性试题，没有标准答案。如：读书可以使人变得文明；读书可以使人变得文静；读书可以使人变得智慧等等。只要能联系自己的读书经历谈出读书的作用即可。
1文章第3段在全文中的作用是什么
2对"长久的读书可以使人养成恭敬的习惯"的理解
1、第三段的作用，主要是点出了，读书的重要性，用一种形容词来点出了，美的产物。
2、书中自有颜如玉，书中自己有黄金屋，其最主要的点明了一点，你想得到别人的尊重，首先也要学会去尊重别人，当你都不尊重别的时候也别想别人来尊重你。面对何事都应该要有一个谦卑的心态，只有这样做事才做的好！
1．文章第二段为什么要写“让我这个曾经当过医生的人，胆战心惊”的内容？有何表达效果？
2．写出下面两句话在文中的含义。
①因为你在聆听一些高贵的灵魂自言自语，不由自主地谦逊和聚精会神。②读书其实很多时候是和死人打交道，图书馆堆积的基本上都是思索者的木乃伊，新华书店里出售的大部分也是亡灵的墓志铭。
3．从全文来看，读书可以使人的哪些方面变得优美？请分条概括。
4．最后一段运用了什么修辞手法？分析这样写的作用。
附参考答案：
1．为了说明人们使出了万千手段乃至不择手段不顾惜自己健康身体以求得外表的美好。这样写为引出下文写常被人们忽视却是最简单的美容之法即读书作铺垫，使读者在触目惊心的同时更易接受作者的观点。
2．①你在读书，你更在品味书中人物高贵的灵魂，你不能跟那些拥有高尚人格的形象对话，但你不能不受感染，你不能不变得谦虚和恭敬，不能不集中心智，全神贯注。②不管是图书馆堆积的还是新华书店出卖的，大都是前人留下的传达思考或表达人生追求的作品，我们读书自然大都是在和这些已逝去却仍然很聪慧的前辈对话，我们怎能不拥有自知之明。
3．①专注倾听，可让人神采倍添；重视他人，可使双眸别具魅力；②微笑（乃至哭泣）可传达更丰富的善意与温暖；③自知使你恰如其分表达他人的聪慧和自己的理解，让你红唇更光艳夺目。
4．用设问，既呼应开头内容，又强化自己观点。用比喻，把“优美”比作“五月的花环”，具体生动形象地说明了读书给人带来的改变，从而更突出了中心论点。20.文章第②段为什么要列举那些令作者“胆战心惊”的美容术？（2分）
21．阅读④—⑥段，简要分析作者是从哪几方面论述读书可以使人优美的？（3分）
22．下面两则材料，如果让你选择作为证明论点的论据，你选哪一个，为什么？（3分）
材料一：《韩诗外传》有一段有趣的记载：春秋时期，鲁国的闵子骞拜孔子为师。刚开始时，闵脸色干枯，但过了一段时间竟变得红润起来，使孔子大为奇怪。据闵子骞说，他在没读书之前，一心想着要做达官贵人，因此寝食不安，脸色为之枯槁。如今静心读为人处世之书，能辨是非、知美丑，因而心平气和临事不惊，脸色自然变好。
材料二：苏东坡曾说：“三日不读书，自觉语言无味，对镜亦面目可憎”，又说“腹有诗书气自华”，这道出了人的气质来自于多读书，它会由心到形，影响到你的容貌，使你的眼光更加有神，面庞更加光彩，举止更加高雅……这种美态比起外表的美貌，要耐看得多。
2012-04-2900:33
20．答案要点（共2分）：
为引出下文自己的观点作铺垫，使读者在触目惊心的同时更易接受作者的观点。
21．答案要点（共3分。每点1分）：
①读书可以让人养成专注、恭敬和倾听的习惯，可让人倍添神采富有魅力；②读书可以让人学会微笑，是最好的敷粉和装点；
③读书可以让人有自知不狂妄，恰如其分地表达，让人更光艳夺目。
22.答案要点（共3分。选用什么1分，理由2分）：
①选用材料一，因为它用古人读书的事例有力地论证了读书可以使人优美，事实胜于雄辩。
②选用材料二，这段文字引用苏轼的名言，可以进一步增强读书可以使人优美的说服力。
1.作者阐述的观点是什么？
2.文章开头举例那些能使人外表变得美好的方法的用意是什么？
3.为什么说读书是最简单的美容之法？
4。赏析。：
书是一座快乐的富矿，储存了大量浓缩的欢愉因子，当你静夜抚卷的时候(当然也包括网上阅读)，那些因子如同香氛蒸腾，迷住了你的双眼，你眉飞色舞，中了蛊似的笑起来，独享其乐。
5.除了作者举例的那些，你认为读书还有那些神奇的效果？结合自己的经历谈一谈。
2012-01-3014:30
1、读书使人优美。
2、从人们十分关心的生活现象人手，引起读者关注，能更好地突出自己的观点。
3、读书能使人养成洗耳倾听的习惯和姿态，让人神采倍增；读书能使人会心展颜，而微笑是最好的敷粉和装点，可以传达比所有语言更丰富的善意和温暖，而且物美价廉利于储存，还能重复使用；读书使人自知，让你的红唇胜过任何颜色的涂抹，更加光彩夺目。
4、答案提示：比喻的修辞、“抚卷”“香氛”等词语的运用形象地证明了读书可以给人带来欢娱。
5、开放性试题，没有标准答案。如：读书可以使人变得文明；读书可以使人变得文静；读书可以使人变得智慧等等。只要能联系自己的读书经历谈出读书的作用即可。
1.作者要阐述的观点是什么？
2..文章开头列举那些能使人外表便得美好的方法的用意是什么？
3.为什么说读书使简单的美容之法？
4.读“书是一座快乐的富矿，储藏了大量浓缩的欢愉因子，当你静夜抚卷的时候（当然也包括网上阅读），那些因子如同香氛蒸腾，迷住了你的双眼，你眉飞色舞，中了蛊似的笑起来，独享其乐”，从语言鉴赏的角度谈谈其表达效果。
1个人认为作者阐述的观点是，读书比外部美容更好，内在美更胜与外在美。优雅的气质更胜于低俗的外表。
2用意是引起下文，与后文形成强烈对比。
3读书的时候，人是专注的。因为你在聆听一些高贵的灵魂自言自语，就会不由自主地谦逊和聚精会神。读书的时候，常常会会心一笑。那些智慧和精彩，那些英明与穿透，让我们在惊叹的同时拈页展颜。
4运用诗一般的话语说明了书情节的吸引人，令你在其中流连忘返，不可自拔。同时阐述了读书的好处，令人独享其乐。
篇三:《伤感唯美的爱情文章》伤感唯美的爱情文章
导读：
爱情并非只有甜蜜，有时候也会有苦涩。当你尝到爱情苦涩的味道时，或许你已经失去爱情了。但是不要轻易地对爱情失望，好好地阅读以下伤感唯美的爱情文章，看看别人是如何用文字抒发内心的痛苦。最后你会发现，即使受尽了爱情之苦，他们也没有绝望，依然祝福着对方。
伤感唯美的爱情诗歌
《静念，无相》，作者：馜裳羽伊
伤感唯美的诗句：{关于阅读的唯美文章}.
在念中，轻语。
轻语曾经那些点点滴滴，所有关于你的风景，
孑然在我的生命里伫立，花开叶落循环演绎。
只想问你，
若时光倒流，你愿意回到哪里？
在无中，寻觅。
寻觅一个身影，
时隐时现的扯痛我的心，某个身影像极了你，
我停下脚步回眸细望去，而后情绪失落至极。
你怎还愿意，
行至我的生命，开一朵美丽的曾经！
《若》，作者：视星等柒
伤感唯美的诗句：
若，相知。
只是一句启齿，听见冰的融化。
于是，
时光卡带。
若，记住。
只是一次转轮，撞见你的背影。
于是，
回忆奔涌。
《你走了，别忘了我还在原地等》，作者：雨袂独舞
伤感唯美的诗句：{关于阅读的唯美文章}.
泛黄的记事本，
力透纸背的是誓言印证。一地苍凉不用过问，繁华过后终是烟花易冷。
悠长的雨巷，烟雨纷纷，别忘了，我还在原地等！为你写的歌我还在哼，即使走调我仍唱得精神。
篇四:《关于唯美洒脱的文章》洒脱
承诺是你亲口给的．也是你亲手毁的．
原来每一个解释，都是你虚伪的掩饰．
难道失去信心的爱还能再回来吗？
我不敢再去奢望我们之间的感情．
我害怕自己没有信心坚持好久．{关于阅读的唯美文章}.
因为我已经失去了唯一的资本．
悲伤，离别，消失，你最终还是不属于我．
此时此刻，某些人某些事．我都已经无力再去提起．寂寞的黑夜，映着我寂寞颓废的心．
爱情只不过是泡沫，清而易碎．
别人说把爱看得淡一点．伤痛真的会少一点吗？每当我听到幸福这个字眼时，心会好痛好痛．
是我们的想法太天真还是我们从开始错到现在？该是时候停止幻想那些不属于我的幸福了．
我假装自己很坚强，却怎么也忍不住悲伤．
现在的我终于懂了，原来爱情最悲伤的是无话可说．也让人欲哭无泪……
QQ:648796597
篇五:《优秀散文集唯美古风篇》莫道不销魂,何以念深深
独行独坐，念春日千里丝雨，凝眸处，烟柳青青，无声觅得几许新愁？冷冷清清，凄凄切切，良辰好景孤身一人，思如潮涌，再难降息。
忆初见，暖风袭面，恰七月初荷含露，别样清雅。岁月风烟里，与君琴瑟在御，花开嫣然。词林诗韵中，漫倚西楼，执手望尽十里翠微。闲池阁畔，落英缤纷间共舞霓裳，拈花一笑醉流年。
春如旧，梨花杏雨中思故人。姹紫嫣红看遍，君影依稀，似梦迷离。只叹唯有魂梦能再遇，堪叹梦不由人做，情深情浅终是殊途。惜春最怕无情雨，偏偏逆风不解意，容易愈摧残。
沧桑如雪，无声渗透鬓角。如今憔悴，闲赋愁词一阙。伤别离不堪谈及薄幸，念往昔难抑滚滚柔情。檐角飞雨一丝丝，两颊清泪一行行。
情来情往，缘起缘灭。谁能看清，谁能悟透，谁能云淡风轻的放下，谁能浅笑嫣然不留一丝执着？蒹葭苍苍，故人已如镜花水月，茫茫不知在水何方。脉脉此情，清风寡月，寂夜辗转顾影自倾。
折梨花烂漫，骤雨清明，唯绮梦难醒。那年眉眼带春，嘴角含俏，娇若朝霞，只因面君。然山盟犹在，情已无踪，纵有千千浓情蜜意，锦书已然难托。
闲愁最苦，一室孤独。叹春花荼蘼却未解半点愁心，叹诸子百家经文无数却桎梏姻缘自由，叹春花难遇秋月，叹夏荷窥不见冷秋。
都说少年文章锦绣，谁知新词旧赋，字字句句皆春愁。都说少年不应知愁，谁明风花雪月，孤影独酌寒如秋。
青青子衿，何处安放我等痴心。月影阴晴，悲欢离合总是无情。去年花谢，今年花开。光阴荏苒，埋汰了朱颜，冲淡了情缘，薄凉了痴念。醉魂已难逐凌波梦，是非情爱一场空。
问世间情为何物，直叫人满心踌躇。浓情缱绻一出戏，一步天涯，一步海角。戏里霜花，戏里风雨，都是一角天地的烦恼。只情节太销魂，出戏浅，入戏深。一种凄凉，十分憔悴，都是执着。
曼忆从前，青衣少年，眼波流转，流光溢彩，皆是柔情。只如今断尽愁肠，又有谁怜惜？泪没双颊，又有谁来相拭？
莫道不销魂,何以念深深？往事梦魇已成过去，人却深陷难以觉醒。每