2010---2011学年度第二学期罗源一中6月考高一语文试卷及答案
详细内容
2010---2011学年度第二学期罗源一中6月考高一语文试卷
完卷时间：120分钟 满 分：150分
一、选择题（15分每小题3分）
1．选出加点字注音全部正确的一项（ ）
A． 涔涔 cén 包庇 bì 苌弘化碧 cháng 前合后偃 yǎn
B． 埋怨 máī 罪愆 qiān 羽扇纶巾 lún 未雨绸缪 móu
C． 遗赵王yí 列观guàn 杳无音信yǎo 毋庸置疑wù
D． 勾当 gòu 雪茄jiā 左右皆靡mí 一蓑烟雨suō
2．下列词语没有错别字的一项（ ）
A．金榜提名凤帘翠幕 盗跖 避匿
B．良晨好景 完壁归赵 和谐 宁谧
C．良莠不齐吻颈之交 淋漓 努钝
D．渑池之会 负荆请罪 伺候 弥补
3．下列加点词不属于名词作状语的是（ ）
A．天雨雪，武卧啮雪
B．而相如廷斥之
C．故令人持璧归，间至赵矣
D．怒发上冲冠
4. 下列句子中，没有语病的一句是（ ）
A. 笔记本电脑充分显示了快捷、稳定、方便而成为各种赛事新闻报道的重要工具。
B. 那些“磨脑子”的作品已离我远去，那些浅薄的东西，虽然被投机商大肆渲染，却为我不再受骗。
C. 作者为了使作品情节曲折、生动，牵肠挂肚，常常在戏剧、电影或其他文学作品中设置一系列悬念。
D. 国务院决定免征关税，目的在于进一步鼓励引进国外的资金、设备和先进技术，促进产业结构的调整和完善。
5．下面的表述，不正确的一项是 ( )
A．《窦娥冤》全剧矛盾冲突的高潮，是写窦娥被押赴刑场，揭露了元代吏治的腐败和残酷，歌颂了窦娥的善良心灵和反抗精神。
B．词是盛行于宋代的诗体，又叫“长短句”。词牌是词的曲调名，如“沁园春”等，题目要依据词的内容而定，如《赤壁怀古》等。
C．曹禺，现、当代剧作家，原名万家宝，1933年创作了处女作四幕剧《雷雨》，另创作有《日出》《原野》《蜕变》等剧本，创作有小说《北京人》。
D．《史记》是一部贯穿古今的通史，它在中国散文发展史上起着承前启后的作用，既开创了中国纪传体史学，又开创了中国的传记文学。
二．文言文阅读 （共16分）
秦王斋五日后，乃设九宾礼于廷，引赵使者蔺相如。相如至，谓秦王曰：“秦自缪公以来二十余君，未尝有坚明约束也。臣诚恐见欺于王而负赵，故令人持璧归，间至赵矣。且秦强而赵弱，大王遣一介之使至赵，赵立奉壁来。今以秦之强而先割十五都予赵，赵岂敢留璧而得罪于大王乎?臣知欺大王之罪当诛，臣请就汤镬。唯大王与群臣孰计议之。”
秦王与群臣相视而嘻。左右或欲引相如去，秦王因曰：“今杀相如，终不能得璧也，而绝秦赵之欢。不如因而厚遇之，使归赵。赵王岂以一璧之故欺秦邪?”卒廷见相如，毕礼而归之。
6.比较下面两组加点词的意义，分析正确的一组是( )（3分）
引赵使者蔺相如 左右欲引相如去
秦王因曰…… 不如因而厚遇之
A.两个“引”字相同，两个“因”字也相同。
B.两个“引”字不同，两个“因”字相同。
C.两个“引”字不同，两个“因”字也不同。
D.两个“引”字相同，两个“因”字不同。
7.对下列的句子加点词的解释，错误的一项是( ) （3分）
A.未尝有坚明约束者也 坚明约束：坚守信约。
B.臣请就汤镬 就：于是
C.不如因而厚遇之 遇：招待
D.唯大王与群臣孰计议 唯：表希望的语气。
8.辨析下列各句，选出全有通假字的一组( ) （3分）
①臣知欺大王之罪当诛 ②秦自缪公以来二十余君
③ 拜送书于庭 ④唯大王与群臣孰计议之
⑤卒廷见相如
A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①②⑤
9.下列各句加点字与其它三句用法不同的是( ) （3分）
A.宁许以负秦曲 B.臣请完璧归赵
C.毕礼而归之 D.于是相如前进缶
10．将下列文言文翻译成现代汉语（4分）
（1）求人可使报秦者，未得。（2分）
（2）臣所以去亲戚而事君者，徒慕君之高义也。（2分）
三．在横线上默写原句（6分）
11.羽扇纶巾，谈笑间， 。（苏轼《赤壁怀古》）
12.竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？ 。（苏轼《定风波》）
13.楚天千里清秋， （辛弃疾《登建康赏心亭》）
14.想当年， ，气吞万里如虎。（辛弃疾《京口北固亭怀古》）
15. ，到黄昏、点点滴滴。（李清照《声声慢》）
16．吾所以为此者， 。（《廉颇蔺相如列传》）
三．阅读下面诗歌，完成17―18题（6分）
卜算子 黄州定慧院寓居作
苏 轼
缺月挂疏桐，漏断人初静。谁见幽人独往来，缥缈孤鸿影。
惊起却回头，有恨无人省。拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷。
【注释】此词作于苏轼被贬黄州之时。
17．上片开头两句写出了寓居环境的 特点。（2分）
18.下片采用什么表现手法抒发了作者怎样的思想感情？请简要分析。（4分）
答：
四． 阅读下面的《论语》选段，回答问题。（6分）
子曰：“君子求诸己，小人求诸人。”《卫灵公》 子曰：“君子和而不同，小人同而不和。”《子路》 子曰：“君子不可小知而可大受也，小人不可大受而可小知也。”《卫灵公》 【注：和：人、事、物和谐地配合叫做和，和的各方面彼此有不同的个性，不苟同。 同：相同的东西相加或与人相混同，叫做同。不讲原则盲目附合不能算是和谐。 小知：做小事情。知，作为的意思。 大受：承担大任。受，责任、使命的意思。】
19．下列对选段内容的理解，不正确的一项是（ ）（3分）
A、自我反省是孔子十分重视的个人修养功夫，能够自我反省，那么缺点错误就会少一点，这是有道德的君子才能做到的事。 B 、“君子和而不同”君子可以与他周围的人保持和谐融洽的关系，有时也要人云亦云，盲目附合，以保持与人和谐相处。 C、“小人同而不和”小人没有自己独立的见解，只求与别人完全一致，而不讲求原则，但他却与别人不能保持融洽友好的关系 D．孔子认为，君子和小人在任事的才识上是有区别的：君子也许在小事上不受赏识，但胸襟开阔、人格高尚，能承受重任。 20.在团体生活中，我们常常能遇到想法、生活习惯与自己差异很大的同学，我们应该如何与他相处呢？请结合上面的选文，谈谈自己的看法。（3分）
五.名著阅读 （10分）
21.下列说法中不正确的两项是（ ）（ ）（5分）
A、探春即将远嫁，一日黄昏之后，凤姐带着平儿到秋爽斋探望探春，因天气稍冷便命平儿回去拿衣服。凤姐一个人走了不远，先被一只大狗吓了一跳，在往前走竟遇见了贾蓉的先妻秦氏。凤姐吓得毛骨悚然，夜里也没有睡好。
B、贾府世交甄应嘉被复还原职，马上要起身征剿贼寇，顺道来拜祭贾母，并与贾政辞行。宝玉因此终于有缘一见甄宝玉。谁知谈起话来，竟十分的不投机，因为甄宝玉的话题无非是仕途经济、显身扬名之言，宝玉听了烦闷之极，又不好冷淡，只得将言语支吾。
C、天气转冷，袭人拿了晴雯所补的雀金裘与宝玉穿，这件衣服勾起了宝玉对晴雯的思念之情。宝玉因此一天闷闷不乐，晚间放学时，便托病向代儒告假一天。
D、贾赦病重，贾琏前去探望。凤姐的哥哥王仁乘贾琏不在家，提议将巧姐儿卖给一外藩王爷家为奴婢，对贾府却哄骗邢夫人王夫人说是要嫁给那王爷作偏房。平儿觉得事情蹊跷，便私下里打听，终于知道了真相。最后幸好有刘姥姥帮忙将巧姐和平儿带到乡下自己家里，暂时躲避。
E．在抄检大观园时，王善保家的看探春是个姑娘，又是庶出，自恃是邢夫人的陪房，便趁势作脸，掀起探春的衣襟，结果，挨了探春一耳光，还遭到侍书的挖苦。凤姐见此情景，笑道：“好丫头，真是‘有其主必有其奴’。”
22.简述题 （二选一，5分）
（1）请简述王熙凤的掉包计。
（2）请简述贾政和宝玉最终相见的经过。
六．现代文阅读 （15分）
病 人
(一)每天下午，她都准时来到医院大门口左侧的台阶上，铺下一张报纸，静静地坐在那儿看书。那是一本很厚的书。她的面前是一个花坛，红色的郁金香正在灿烂地开放。在她若有所思的时候，能看到她的那双大眼睛，平静而且清澈。虽然病号服并不合体，但并不能掩盖住她典雅的气质。
(二)她很友善，每当有人找她问事的时候，她表现得非常耐心。我想，她有可能是位教师或幼儿园阿姨。
(三)起风了，她轻轻地合上那本书，又整整齐齐把那张报纸叠好，转身走进了大楼。
(四)楼内的人渐渐多了起来，这个点有上班的也有下班的，正好又是探视的日子，电梯刚停下，人们争着拥了进去，电梯马上就有了反应，发出“受不了”的报警声，最后上来的人没有下去的意思，她就从中间挤了出来，等下一趟。
(五)下一趟人照样很多，不过还好，电梯没有报警，人们纷纷选择自己要去的楼层数。有个农民模样的大伯触动数字7的时候，那数字就是不亮。他有些着急，还有些紧张。一遍一遍地摁。但没有人告诉他为什么。她发现后，急忙说:“大伯，这部电梯双层停。”大伯仍然没有明白过来什么是“双层停”。说话间已经到了8层。大伯不知道该怎么办，不肯下。她非常客气地对电梯内的人说:“请等我一下，我把他送到楼梯口。”她让大伯从8层走到7层。其实楼梯离电梯也就四五步远，她很快就回来了，电梯内的不少人只是表情严肃，并没有说什么。当然，肯定有人心里会想:这人真多事。
(六)电梯慢慢上行，一位手捧花篮的小伙子自言自话：“口腔科病房是不是在12层?”她主动接过来说：“是的，往左拐。”
(七)电梯到了14层，一位急忙下电梯的姑娘不小心丢下了插在塑科袋里的一枝玫瑰。塑料袋里有几盒营养品，但丢下的只有这一枝玫瑰。这时电梯门将要关上，她迅速触动开门钮并捡起那枝玫瑰，她还没有说完“请等我一下”就跨出了电梯，她一定想把这枝玫瑰还给那位姑娘。对于要看望的人，那肯定是一枝温馨的玫瑰，可以疗伤的玫瑰。
(八)但她没有想到，她的后脚刚刚迈出电梯，电梯内一位戴眼镜的女士“啪”一下就把电梯给关上了，并及时触动了上行的按钮。“神经病!”女士似乎憋了一肚子的火气没有发泄干净，继续说，“真的，这个人我知道;在这里住了一个多月了，精神病人。”
(九)“噢，我觉得她的行为不太正常。”另一个人接着说。
(十)电梯内剩下的十余人恍然大悟。大家觉得甩掉她真是太正常了。
23.下列对于这篇小小说的赏析，不正确的两项是（ ）（ ）（5分）
A.在第(二)段中，“她有可能是位教师或幼儿园阿姨”的推测并非闲笔，作者借此表现了她典雅的气质。
B.第(三)段“起风了……转身走进了大楼。”在文中起到了承接过渡的作用，使文章自然转入具体情节的叙述。
C.小说巧妙地把情节场景安排在一个小小的电梯里，窥斑见豹，从一个很小的角度表现了“她”带病坚持为大家服务的崇高品质。
D.电梯内的不少人只是表情严肃，并没有说什么与电梯内剩下的十余人恍然大悟前后呼应，意在突出“大家”对“她”共同的不屑与奚。
E.结尾处“大家觉得甩掉她真是太正常了”照应“她的行为不太正常”的评价，把作为病人的“她”与作为健康人的“大家”放在鲜明的对比中，暗示并深化了主题。
24.在第(一)段中，“她的面前是两个花坛，红色的郁金香正在灿烂地开放”这一句描写在文中有什么作用?(2分)
答:
25.小说题为“病人”有什么深刻含义?(2分)
答:
26.小说为了塑造“她”这个鲜明形象，凸现主旨，在电梯中重点描写了哪几个场景?请加以概括。(6分)
答:
七．语言运用 （6分）
27． 照示例，用一句话点评中外文学名著。（4分）
示例1：《红楼梦》――封建末世的百科全书。
示例2：《家》――一个正在崩溃的封建社会的缩影。
《窦娥冤》―― （2分）
《哈姆雷特》―― （2分）
28.读以下材料，完成后面题目。（2分）
女主人公鲍西亚对求婚者说：“这里有三只盒子：一只是金盒子，一只是银盒子，一只是铅盒子，每只盒子上各写有一句话。三句话中，只有一句是真话。谁能猜中我的肖像放在哪一只盒子里，谁就能做我的丈夫。”金盒上写的是“肖像在这里”， 银盒上写的是“肖像不在这里”， 铅盒上写的是“肖像不在金盒里”。
经过逻辑推断，你认为肖像应该在哪个盒子里？
答：
八．作文（70分）
阅读下面的文字，根据要求作文。
“回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无情”是宋朝词人苏轼在《定风波》中的词句。
曾经有人这样理解这句词：1、有人说明明刚才还是大雨，现在已经天晴了，怎么能说“也无风雨也无晴”呢？ 2.大自然就是这样,月圆了就缺,缺了又圆,反复循环。雨后便是天晴,天晴后便是下雨。如此循环,难道不是“也无风雨也无晴”么?3.风雨也好晴空也好,都是人生中的际遇,我们需要的是一种淡定,一种坦然。当你心静如水,全然不在意外界事物的得失时,你便可以领悟“也无风雨也无晴”的快乐了。4.这种人生境界已经不合适当今的世界……
根据你的看法写一篇议论文。题目自拟,字数在800字以上，不得抄袭。
2010---2011学年度第二学期罗源一中第二次月考
高中一年 语文 科答案
一．选择题 （各3分）
1.A 2. D 3. A 4. D 5. C
二．文言文阅读
6.C 7 .B 8.C 9D、 （各3分）
10. （1）寻求可以通报秦国的人,但没能找着(这样的人)2分
（2）我们离开父母兄弟来侍奉你的原因，不过是仰慕你的高尚品德。2分
20、 每个人都有自己的立场、习惯、意见，我们应当尊重自己，也尊重别人，在团体生活中，既要能清楚地表达自己的意见，坚持大原则，也要能调和大家的意见，使大家能和谐地相处 3分
五．名著阅读
21.AD 5分（ A凤姐带着丰儿，D贾环提议将巧姐儿卖给一外藩王爷家为奴婢）
22.简述题 5分
(1) 贾母等人商量娶宝钗后，又怕婚事不顺伤及宝黛钗三人，王熙凤便一面让大家放风说将林姑娘配给宝玉，一面暗地里严密封锁消息，成婚的时候，让黛玉从南边带过来的丫头雪雁充当宝钗的喜娘，宝玉自然的以为新人是黛玉，心中欢喜，成婚大事便可顺利进行。
（2）贾政赦罪复职回家，行到毗陵驿,正在船中写家书，忽见船头雪影里有一人。光头赤脚，身披大红猩猩毡的斗篷，向贾政下拜，贾政认出是宝玉，忙向他问话，宝玉未及回答，便同一僧一道作歌飘飘然而去贾政急忙赶去，却赫然不见了，贾政还欲再追，只见白茫茫的一片旷野，并无一人。
六．现代文阅读
23、 （5分）AC(A项主要是从侧面表现"她"的友善和耐心;C项中"坚持带病为大家服务"有误
24、（2分）衬托出"她"对生命的热爱以及典雅的气质。
25、 （2分）对比鲜明(1分)，表明思想、道德上的欠缺比生理上的疾病更可怕，更危险，因而更需要疗治(1分)。
26. （6分）三个场景:在电梯发出超载的警报时，"她"从人群中主动挤出，等下一趟(2分);"她"主动帮助农民模样的大伯上楼，可是电梯内不少人只是表情严肃，并不回应"她"的请求(2分);"她"帮一位姑娘捡起一只玫瑰，被人关在电梯外，并被有些人称作精神病人(2分)
七．语言运用
27.（1）答案示例：《窦娥冤》――感天动地的人间悲剧。（2分）
（2）答案示例：《哈姆雷特》――一部让你思考生存还是毁灭的悲剧。（2分）
28.在银盒子里。2分