6的部分乘法口诀
详细内容
教学目标：
1、进一步理解乘法的意义。 2、根据算式编出。 3、背出。 4、会读、会写并会运用6的乘法口诀。5、培养学生的口头表达能力。教学重点：根据算式编出。教学难点：会读、会写并会运用6的乘法口诀。教具准备：课件、卡片教学过程：一、组织教学二、复习引导 1、乘法口诀接龙1-5 2、找朋友游戏三、新授 1、研究一六得六 （1）小朋友们你们看谁来了？（出示课件小鸭子）来了几只？ （生齐数：6只）板书：6 （2）列乘法算式 你能写出一个乘法算式吗？（生试写）师板书：6×1 6×1等于几呢？（生答：6） （3）编乘法口诀 谁来编一编它的乘法口诀？（生试编：一六得六） （4）引申 根据这个乘法口诀，我们还能写出另外一个乘法算式吗？（生试写） 2、研究二六十二 （1）现在又游来了几只小鸭？（生齐数：6只）一共有多少只小鸭，我们用加法算式来写一写。（6+6=12） （2）你能写出乘法算式来吗？（生试写：6×2=12） （3）编乘法口诀 生试编乘法口诀：二六十二 （4）引申 根据这个乘法算式你能想到另外一个乘法算式是什么吗？（生答：2×6=12） 2、研究三六十八 （1）现在又游来了几只小鸭？（生齐数：6只）一共有多少只小鸭，我们用加法算式来写一写。（6+6+6）请我们的计算器小博士来帮一下忙，加起来等于多少？（18） （2）你能写出乘法算式来吗？（生试写：6×3=18） （3）编乘法口诀 生试编乘法口诀：三六十八 （4）引申 根据这个乘法算式你能想到另外一个乘法算式是什么吗？（生答：3×6=18） 揭题：这就是我们今天一起来研究的 四、练习巩固 1、背 2、游戏：摘桃子 1×6 2×3 6×3 5×1 2×6 2×2 4×3 2×5 3×3 6×2 3、列出乘法算式 三六十八 二六（ ） （ ）得六 4、给小动物找家