托班益智区观察记录表

详细内容

情况记录：在插雪花片时，宇宇喜欢将相同的颜色放在一起进行拼插，大多数孩子已经学会了1-2种简单的物体搭拼。但发现桌子底下有掉落的雪花片，幼儿没有及时捡起来的习惯。相对而言，来建构区玩耍的更多的是男孩子，在玩耍的过程当中，发现幼儿的建构形象目的及意识并不是很强，更多的时候他们喜欢拿起积木来进行敲打桌子或者是地面以及其他的玩具。幼儿在平行地排行木条的时候，发现不能将木条按长短来排列，有个别幼儿就出现了将木条推翻乱搞一气的，以发泄心中的不满情绪。


分析及反思：

通过该区域的游戏活动，发现本班幼儿在拼搭积木时，已经相对减少了敲打桌子和地板的现象，但也发现幼儿的手眼协调能力较为薄弱，幼儿在平行地排行木条的时候，发现不能将木条按长短来排列，有个别幼儿就出现了将木条推翻乱搞一气的，以发泄心中的不满情绪。针对这种情况，应对个别类似情况的幼儿进行专门指导和教育。