故事《善良的小飞虫》观察记录表

详细内容

观察目的 1．理解故事内容，感受善良品质给人们带来的欢乐。2．初步认识昆虫与其他动物之间的生态关系。

观察记录
在故事开始前，我请幼儿观察画面中的小飞虫和妈妈。请幼儿想一想小飞虫和妈妈在一起做什么呢？丹文说："小飞虫在树林里玩。"新雨说："小飞虫在和妈妈说话、讲故事。"幼儿对活动非常感兴趣。接着，我讲述故事第一段，引导幼儿理解了第一段故事内容。在理解第二段故事中，我还是请幼儿仔细观察画面中的小飞虫来到了什么地方？发生了什么事情？新雨看到了大声说："哦！小飞虫撞上蜘蛛网，被蜘蛛网粘住了。"我鼓励幼儿想办法，阳阳说："请妈妈来帮忙。"嘉嘉说："请蜘蛛放了小飞虫。"大家积极表达自己的想法。我说："那么，小飞虫会对蜘蛛说什么呢？"阳阳说："蜘蛛，请你放我回家吧。"新雨说："我的妈妈在家里等我，妈妈看不到我会着急的。"我表扬了他们的回答。

我又出示了第三个画面，请幼儿理解观察燕子和蜘蛛之间发生的事情。幼儿理解了燕子和蜘蛛之间发生的事情，新雨一下子猜到了燕子会放蜘蛛回家。

在活动最后，大家一起观看小飞虫、蜘蛛、燕子在一起聊天、讲故事时愉快的样子。一起感受着它们你的快乐。体会故事中美好的意境和浓浓的亲情。

分析与措施
在故事的讲述过程中，幼儿能围绕老师的提问，积极参与活动，佳佳在活动中，表现的很积极，仔细的观察故事画面，并能根据画面内容，猜测故事情节，大胆表达自己的想法，一起想办法来帮助小飞虫，感受善良品质给人们带来的欢乐。初步认识昆虫与其他动物之间的生态关系。新雨的语言能力，有了进一步的提高，学会了感受作品的美好情感，这与我们和家长的配合引导是离不开的。希望以后，在各方面孩子都能有进步。