我的老师作文发是的一件事
详细内容
篇一:《我和老师的一件事2015》
我和老师的一件事
我的班主任是刘老师，刘老师长得很漂亮，脸上总是挂着甜甜的微笑。刘老师不仅关心我们的学习，也关心我们的生活。妈妈总是念刘老师发来的短信，要么是提醒我们天凉了添加衣服，要么是提醒我们天气干燥多喝水。
有一件事更是让我终身难忘。那天是2010年12月1日，刘老师利用小饭桌时间给我办了一个别开生面的生日会。刘老师特意为我制作了幻灯片，上面写着“快乐的童年”。我那天为同学们准备了抽奖盒和一二三等奖和纪念奖的所有奖品。大家排队到我这里抽奖，刘老师还安排我的好朋友帮我换奖品。刘老师自己则在一边为我们拍照。那天同学们都很兴奋，班里洋溢着一片欢声笑语，我也觉得无比幸福，这是一个多么有意义的生日啊！
今天，当我看到刘老师为我拍的那36张照片时，我还能回忆起当时的场景，我还能感受到刘老师对我和班里的同学的爱。有了老师的关心和帮助才有了我们的茁壮成长，我一定不辜负老师的期望，努力让自己变得更加优秀！
我与老师的一件事在与老师接触的时间里，犹如一个璀璨的天空；发生的每一件事，都像一颗小星星在一闪一闪的眨眼睛。其中，有一颗星星最闪亮：那是发生在我上一年级的时候。有一天中午，我回家吃饭。在路上就觉得肚子不舒服，后来跌跌撞撞的走回家，连饭也吃不下了，妈妈看我肚子那么疼，赶紧背着我去医院。到医院时已经2点了，再加上挂号、看病、拿药都三点半了，早已放学了。我想：“完了，作业还不知道呢，明天该怎么上交呀！再说了，也没给老师请假，那怎么办呀？”回家后，我想打电话给同学问问，但电话本又找不到了，哎，都怪我平时太丢三落四了。明天早晨，我怀着忐忑不安的心情来到了学校。第二节课，老师说要面批，叫到谁的名字谁就带着作业上来。我想：“完了，我一定会受批评的。”被叫到的人越来越多，已经到我前面的那位同学了，我闭上眼睛、屏住呼吸，等待着叫我的名字。3分钟过去了，老师没有说话，5分钟过去了，老师终于说话了：“×××同学，上来！”啊，不是我，难道……下课了，我轻轻的走进老师办公室跟老师说明没交作业和没有请假的的原因后老师和蔼可亲的对我说：“没关系，老师之所以面批的时候没有叫你，是因为我知道你会主动的跟我承认错误的，对吗？”“是的”我回答。“不过以后生病了也不要忘了请假哦！”“好，老师我知道了，谢谢老师。”中午，老师利用休息的时间把我昨天落下的课补上了。那一刻，我听的特别认真、特别仔细，那时候，我看到老师不是向平时那么严厉了，而是变得更温柔了。这件事虽然是件小事，但它在我的心里留下了深刻的印象。老师就像一个辛勤的园丁培育着我们这些幼苗，老师给了我们太多太多。老师说的每一句话我都会记得的，老师给我的宽容我永远都会记得。
篇二:《我与老师的一件事》我与老师的一件事
夜深了，您还在批改作业；清晨中，您早早来到学校；课堂上，您风趣、生动的讲课，您就是对我们可亲可敬、教导谆谆的老师。
在众多老师中，我最难忘的老师就是数学老师刘老师，他代课认真，博多识广，还经常找我问学得怎样，让我觉得刘老师特别亲切，更使我越来越喜欢刘老师了。
就在前几天，我与老师间可发生了大事，事情的起出是这样的发生的：刚刚开学，我有点高傲自大，回答问题时总是举手，连简单的问题也不留给别人，使我成了个“常胜将军”但别人却几乎得不到一个机会，这可使刘老师生气了，把我叫到了办公室。办公室里，老师对我讲：“你以后应该多给人一些机会，别总举手，知道了吗？”我一个劲地点头，表示明白。回到家，我想了想，认为老师的意思是以后不举手，不回答问题，可我理解错了，刘老师只是说把简答的问题留给别人，回答自己该回答的问题，并没有以后不举手，不回答问题意思，正因为理解错了，所以我第二天的表现自然并不如刘老师的心意。
在第二天里，我如一个木偶一样听课，一下也不举手，即使全班没人举手，我也不会回答，这使刘老师更生气了，有一次把我叫到了办公室里。这回刘老师不是面带笑容了，而是有点严肃、正式了，刘老师说：“别装淡定，会的就回答，不会的就不答，做一个不同的孩子”。最后一句是严厉的，意思只有我知道。回到家里我又进行了深思熟虑，对第三天有所计划，并把做一个普通的孩子这句话深深地刻在了心上。
第三天，我认真表现，会的就回答，不会的就不答，并遵守做一个普通的孩子这句话，为的是能做一个老师喜欢的孩子，果然，老师露出了喜悦的笑容，我的内心也暗暗自喜，这小小的风波也算结束了。
这件事过后，我明白了刘老师的良苦用心，为的是让我们每个人都学习好，更让我明白了许多道理，在教师节来临之际，我祝老师节日快乐，我只能做这些，因为我只是一个普通的孩子。{我的老师作文发是的一件事}.
临沂第一实验小学6.11六年级:李佳成
篇三:《我和老师之间发生的一件事》我和老师之间发生的一件事
溪河中心校四年一班关博
开学了，我们换了一个新的班主任，她姓田——田老师。第一天上课，我和田老师之间就发生了一件不愉快的事，到现在我仍很后悔。那是一节语文课，老师在前面讲，我就在下面偷偷地玩，没有听清讲什么。老师发现了，喊我答问题。我小声地回答，老师让我大点儿声再回答一遍，我就不耐烦了，很“横”地回答一遍，同学们都笑了，老师也笑着说：“关博，你是个懂礼貌的孩子，怎么能这么跟老师说话呢？班里哪个孩子这样跟老师说话了？”我不好意思地低下头。其实话一出口，我就知道错了，我真想说：对不起，可就是嘴硬。我知道老师叫我回答问题是为我好，我真的不知好歹，妈妈知道了，也很生气。我一定要改掉坏毛病，做有礼貌的好孩子，不惹老师生气。
篇四:《我与老师的一件事》我与老师的一件事{我的老师作文发是的一件事}.
冬季的一个傍晚，我刚打扫完教室，准备回家。突然，听见后面有人叫我，我回头一看，是老师。老师说：“你怎么还在这呀？”我回答：“今天是我值日。”“哦”老师点点头，又说：“我送你回家吧。”“老师，不„„”我还没说完，老师便打断了我的话“老师我知道你家离学校远，你父母工作很忙，并且天快黑了，还是老师送你回家吧。”我听了老师的话，不再推却了，点了点头，坐上老师的摩托车。
一路上，寒风凛冽，我不禁打了个寒颤，老师发现了，便把自己的外套脱下给我披上，这时，一股暖流不但暖和了我的身体，而且流入了我的心田。
这时，天空突然乌云密布，下起了大雨，点点雨滴滴在手上刺骨的冷。老师连忙停到路边，从车箱里拿出雨伞，让我拿着遮雨，而她自已却冒着风，顶着雨，继续开车。我看着老师那双被冻红的手，心里难过极了。
终于到我家了，我下了车后，把衣服和伞还给老师，对老师说：“老师，真谢谢您，请到我家里来喝杯茶吧。”“不了，天黑了，我得回家了。”说着，骑上摩托车勿勿的开走了，连一句再见都来不急说，就离开了我的视线。望着老师远去的背影，我忍不住流下了眼泪。
老师的这一职业是神圣的，他就如蜡烛般燃烧自已，照亮孩子们的未来。如园丁般，为了祖国的花朵能健康成长，不惜牺牲自已。
篇五:《我和老师发生了一件事情》我和老师的一件事
我的班主任孟老师，是一位爱笑的老师，也是一位和蔼可亲的老师。
孟老师个儿不高，一头黑油油的长发，一双明亮的大眼睛，高高的鼻梁。孟老师爱笑，一笑脸颊上就会现显出两个酒窝。她总是那么和蔼可亲，同学们喜欢孟老师，孟老师也非常喜爱我们这些孩子。
一天，孟老师在和大家对答案，由于孟老师非常信任我，所以她就把我写的答案念给大家听，孟老师念着念着，忽然同学们叫道：“错了！错了！”我有些疑惑，心想：我怎么可能写错了呢？孟老师仔细一看，的确有一处错误，我的脸唰的一下红了……孟老师接着往下念，念着念着，大家又喊：“错了！错了！”这时，我的脸更红了，孟老师再仔细一看，确实，又错了。孟老师有些惊讶的望着我，随后，继续念了下去，还好没有再出错了。
我的情绪非常低落，我真不敢相信自己的耳朵，更不相信我的作业上错了这么多的地方。我的心里酸溜溜的，难受到了极点。
下课以后，我拿到作业，发现错误都是由我粗心造成的，回想从开学到现在，我有些骄傲自满，对自己的要求渐渐放松了，我后悔极了。周恩来总理曾经说过：“骄傲使人落后，
虚心使人进步。”不正是我的写照吗？我从现在开始绝不能再骄傲自满了，要脚踏实地的往前走，争取做一个踏踏实实的孩子。
我坚定了目标，绝不松懈，我的眼前仿佛又出现了孟老师那肯定和赞许的目光！
陈明野
篇六:《老师关心我的一件事》老师关心我的一件事人生中，每个人都被关心过。是啊，在我这幼小的心灵中，也不知被关心过多少次。尤其是老师对我的关心。从小学到现在，老师不知给予我多少爱。这些爱在我的心中一直源远流长。还是从那件事慢慢说...
记得那是上午的第一节课。大概上了半节课左右，我的头突然晕晕的，我本以为应该是自己还没睡醒，也就没有理会，过了一会我的头更晕了，我的同桌看见了就告诉了老师。老师向我走来，摸了摸我的额头，又看见我的脸红红的，头上还有很多细密的汗珠，知道我可能发烧了。
老师让我趴在桌子上休息一会儿，又打电话给我的妈妈，可是
妈妈不在家。老师就先把我带到医务室，量了体温，三十多度。见我病得晕沉沉的，四肢无力。老师连忙把我送去了医院。{我的老师作文发是的一件事}.
到了医院，医生说我要好好休息，按时吃药就可以了，老师听了，才放下心来。
老师，您就像一盏明灯，为我照亮前途；您就像一根蜡烛，燃烧自己，照亮别人。老师，谢谢您对我的关心！
篇七:《发生在班里的一件事作文教案及范文》发生在班里的一件事—作文教案
作文素材：
1、科学课上，展示采集的树种，有个同学交上了认真收集的饱满的树种，得到老师的表扬。
2、“产品”介绍会，每个同学都认真地介绍自己制作的小产品。
3、合作办手抄板。
4、一起搞卫生。
5、课堂上得到了大家的鼓励，认真读书，得到全班认可。（《掌声》）
6、课堂上和同学发生了争吵，课后想办法和解。
7、安静的教室里上一个同学生病呕吐，很多学生无动于衷，一个平时沉默寡言的同学站起。来，清扫了地面，我们都惭愧不已。
8、课堂上，有个同学发现老师写错了一个字，大声地说了出来，让老师感到一些尴尬，我们以为老师会发大火，沉默了一会，老师说谢谢同学的提醒，每个人都会犯错，都需要别人的帮助，这样才能变得更优秀。指出缺点的同学为自己过于直接的语言感到不好意思，也向老师道了歉，希望老师原谅他的冲动。
9、信封里的太阳：班上一个同学丢了50元钱，却没有一个同学敢承认，老师无可奈何。课间时，老师拿来了很多个信封，让大家带回家，如果没有拿钱，就在画一个太阳放在信封里，如果拿了钱，就请把钱放进信封。第二天，果然找到了同学掉的50元钱。虽然我们不知道是谁拿了那钱，但是，老师让我们明白了，每个人都该做个正直的人，如果做错了事，就及时改正。
10.有趣的辩论赛。{我的老师作文发是的一件事}.
作文开头：
1、对比式开头——回忆班上有哪些事，让你印象深刻的是哪一件
2、情景式开头-----用一个场景或画面开头，引出班上发生了一件什么事
3、声音开头-----直接写出某种声音，引出班上发生的事
4、比喻式开头-----发生的事像什么
5、排比式开头6、景色开头----直接描写景色，再引出班上发生的事
7、开门见山式开头
例句：
比喻式开头：
1、我的校园生活似一条潺潺流淌的小溪，它欢快地奔流着，时时泛起一朵朵晶莹的浪花。
2、我的校园生活在无声的岁月中为我点缀了一幅幅人生的画面，使我的人生路上充满欣喜与充实
景色开头：
当微风轻柔地吹起一根根柳枝时;当太阳金色的光辉照在在一棵棵高大的树木时；;当美丽的花瓣自由开放时,我们正幸福地享受着美丽的校园生活.，今天，我们班就发生了一件这样的事……
开门见山式开头：
在我们这个充满乐趣的班级中，有着稀奇古怪的事情，有着有趣开心的事情，接下来，我将要让我班上的奇闻趣事给大家重现一遍。
发生在班里的一件事
有一天，我班的李强同学把在草丛中捉来的3只非常漂亮的昆虫带到了班级。是什么虫呀？是七星瓢虫！同学们都知道，七星瓢虫是一种益虫，可以吃害虫，怎么能捉来玩呢？可是大家还是禁不住一窝蜂地拥上去，你推我搡，都抢着玩。
突然，传来一个声音，“李强，你快把七星瓢虫放了吧”。声音象是在哀求。大家回头一看，是小刚的声音。李强说：“我凭什么放它？你以为你能管着我”？“你到底放不放？”“不放！你能把我怎样？”小刚看同学们都没有帮他说话，便气愤地扭头就走了。李强还朝他做了个鬼脸。这时，小明走来了。他可见李强在玩七星瓢虫，险些把它们掐死，就再也不忍心看下去了。小明走到李刚的面前，说：“把它们放了吧，你看它们多可怜，况且它是我们人类的好朋友呢。”李强回答说：“我把它放走了，我玩什么呀，我才不管它们是不是我们人类的好朋友呢。”小明看不能说服他，便走开了。
“叮铃铃”，下课铃响了，又到了课间休息的时间了。小明又朝李强走来。“你来干什么？”，李强问。“我要买下这3只七星瓢虫，你卖不卖？”小明回答说。“当然卖。”“你看这样，一只一元钱怎样？”“好！”，小明毫不犹豫地从口袋里掏出了仅有的3元钱，买下了这3只七星瓢虫。这3元钱，是妈妈因为自己的学习进步而昨天刚奖励自己买“台湾小丸子”的，那可是一种美味的零食！想到这里，小明舔了舔嘴唇。“小明真傻”！李强正在高兴。只见小明拿着装七星瓢虫的瓶子，飞快地跑到操场上，打开瓶盖说：“飞吧，快快飞回自己的家。”李强看见了，感到很羞愧。他来到小明的座位旁，把3元钱悄悄的塞到小明的书包里
发生在班里的一件事
“叮铃铃——”上课铃响了，同学们飞快地跑回自己的座位，端端正正地坐好，等待这老师的到来。
可是过了5分钟，老师还没有到来。顿时，教室里热闹得像一个菜市场了。同学们趁这个机会，有的大声说话；有的做自己还没有做完的作业；有的甚至在教室里跑来跑去„„刚才还是鸦雀无声，现在却像小鸟一样叽叽喳喳地叫个不停，闹个不停。同学们高兴极了，仿佛教室是他们的游乐园。管纪律的同学忍无可忍了，说道：“不要讲话了，谁在讲话就把谁记在黑板上！”同学们听了，顿时安静下来，回到自己的座位上做作业。突然，一个同学放了一个长长的屁，惹得大家哈哈大笑，教室里顿时又热闹了起来。有的同学明知自己被记了，还装着若无其事的样子，仍就继续与同学谈天说地；有的同学跟夸张，在那儿唱起了流行歌曲，大家也纷纷学着他唱起来。为了安全起见，一位同学打开窗户，贼头贼脑地向外张望。“不好！老师来了！”那个同学慌慌张张地跑回自己的位子。马上，教室里恢复了安静。老师走进教室，见我们那么安静，说：“不错，挺安静的。”同学们听了，你看看我，我看看你，偷偷地笑了。
篇八:《难忘的一件事(老师)201501112》难忘的一件事
南靖实验小学三年六班吴嘉鸿
从托儿所、幼儿园到现在的小学，教过我的老师好几位，和她们在一起发生的事数不胜数，许多事情一晃而过，但有一位老师、有一件事让我记忆犹新、永难忘怀……
这件事发生在一天上学的下午，当全班的同学们正在绘声绘色地朗读英语课文时，我突然觉得肚子一阵翻江倒海似的。不一会儿，我就“哇”的一声吐了一堆的“垃圾”。这才让我回想起中午吃饭前没有洗手，把肚子吃坏了。正在上课的英语老师马上停下课走了过来，帮我擦拭嘴巴并叫同学们清理好地板，然后继续上课。
“叮铃铃……”下课铃响了，我本来要和同学们一起出去操场上玩，但又忽然“哇、哇”吐了个不停。这时，同班的一个同学急忙忙地跑去报告班主任——刘老师。
听到报告的刘老师大步流星地赶来了，许多同学因为我吐出的东西很恶心也很臭而闪在一旁。但刘老师看到我后，不怕脏、臭，拿出面巾纸详细的帮我擦试嘴边的“污物”，并仔细地问我现在感觉怎么样、哪里不舒服、中午吃了什么不干净的东西了。知道我吐的原因后，她耐心地对我说：“老师常常告诉你们要讲卫生，这下该记住了吧。”听完老师的话，我点了点头。过了一会儿，她看到我仍然很痛苦的样子，
马上打电话给我的妈妈。妈妈随后就赶来并把我带去看医生。当天晚上，刘老师还打电话给我的妈妈，嘘寒问暖的。
从这件事，我发现刘老师是多么地关心我啊！她是我的老师，更像是我的妈妈啊！
篇九:《老师感动我的一件事》老师感动我的一件事
2012级9班时冰茹{我的老师作文发是的一件事}.{我的老师作文发是的一件事}.
初中三年时光，如流水般匆匆而去，许多记忆已随时间的流逝而褪色。体育中考前的一件事却深深刻在我的脑海，令我感动不已。
雨愈渐稀疏，天空仍有些阴暗。坐在教室，死死盯着手表，多希望时间在此刻停止。“叮铃铃！叮铃铃！”熟悉的下课铃声在耳畔响起，极不情愿地起身向操场走去，迎接魔鬼式的跳远训练。
“手往前伸，让胳膊带动身体！”未见其人，先闻其声，班主任孙老师在前方大声地提醒。身穿连衣裙，“沙宣”式短头发随身体摇晃，外表淑女的孙老师，却有雷厉风行的办事风格，是大家心目中的女神。一双会说话的眼睛直直地盯着我，让我倍感不安。我在心中默念：向前伸手，向前伸手，憋足一口气用力跳出！可我还是落在了离满分线很远的地方。“亲爱的，你就没有脑子！”孙老师把目光转向我，说着她的口头禅，“女生可以解散了！时冰茹，你留下！”
同学们三五成群，高高兴兴地谈论着自己的进步，朝教室走去。我站在原地，望着同学们的背影，独自伤心流泪。我努力地按老师说的去做了：两脚分开与肩同宽、举臂、下蹲、摆臂、腾空，感觉一切都流畅自然。为什么总是跳不远？问题究竟出在哪里？孙老师从远处走来，我匆忙擦干眼泪，准备迎接严厉的批评。“没关系，我们继续努力。”我慢慢抬起头，胆怯地向老师看去，迎接我的是一个温柔的笑脸，那微笑给了我力量，给了我信心。
深吸一口气，双腿努力蹬地，再次起跳，双手却仍停留在身后。“手还没伸出来！再试一次。”又回到起跳点，我心一横，奋力向前跳去。“啪”的一声，我和大地来了个亲密接触。“慢一点，孩子！”孙老师快速跑到我的前面，把我拉了起来。“我教你一个新方法，你试试。”她向后退了几步，将右臂平举在我视线的前方，示意我去抓她的手臂。我鼓起勇气，腾空而起，双手努力向前，紧紧抓住了她的手臂。“非常好！加油!再试一次!”她轻轻揉着胳膊，嘴角微微一扯。定是我用力太大，把她抓痛了。再次起跳后，我刻意减小手指力度，轻轻握住她的手臂。“我不疼，你用力抓我的胳膊就可以！”说着还对我露出了笑脸。一次有一次……在女神的鼓励、指导下，我终于掌握了立定跳远的技巧。“回教室准备上课吧，明天我再陪你练。”女神脸上依旧带着微笑，送来温柔的安慰与鼓励。说完，一甩她的短发，转身朝教学楼走去。
那背影在我的泪光中渐渐远去，却愈渐高大、清晰……
老师感动我的一件事
2012级6班胥怡涵
风儿在吹，蝶儿在飞，一路风景，心底迷醉。
不是所有的记忆都会开花，这满树繁花是因为你，我的语文老师。我会永远记得那个早春的清晨，微风拂面。语文老师踏着地上细碎的阳光走上讲台。像往常一样，她左手拿书，右手端着水杯，却不知那书上是一盒什么金光闪闪，晃了我的眼睛。
早有眼尖的同学在一旁惊喜的大叫：“糖！”
原来书上是一盒糖，一盒诱人的棒棒糖。五颜六色反射着温暖的阳光，给老师全身上下镀了一层金黄。老师微笑着解答大家的疑惑：“这盒糖是智明送给老师的。”“啊——？”班里同学顿时发出一阵惊呼。
智明同学是班里最调皮的孩子，学习不好，脑子却不笨。他上课爱插老师的话，下课爱与同学打闹，三天两头惹是生非。
“大家都知道，智明是一个很聪明的孩子，只是这样聪明的孩子怎么就学不好呢？于是，这次月考之前老师和他打了一个赌：如果他及格了，老师给他买瓜子；如果他不及格，他给老师买糖。月考成绩出来了，他居然考了71分！”“哇！”班里同学又发出了一阵惊呼。这次月考语文卷很难，一向考一百分以上的同学（包括我）纷纷落到了90多分。一向常考三四十分的他居然考了71分！太不可思议了！同学们掌声经久不息。
老师继续说：“老师信守诺言给智明买了瓜子。不是一袋，而是三大袋。每大袋中10小袋，全是瓜子仁，核桃瓜子仁！每天一小袋，天天给他加油！”老师说着，一手捏着三袋瓜子仁在同学们面前晃了晃。
“哇——”这次的惊讶更强烈，每个同学眼中流泻着羡慕，不少同学不自觉得舔了舔嘴唇。我觉得口腔中的液体也在瞬间增多。心想：“我何时能得到老师这丰厚的馈赠与奖励呢？下次，我也和语文老师赌一赌？”
“可今天我在办公室桌上发现了一盒更精致的糖，是智明送给老师的。”老师的话把我从思绪中拽回，“他在纸条上写到，非常感谢老师的关心和帮助，让他有了学习的动力。在这里，老师把他进步的喜悦分享给每一位同学。”
掌声又一次响起。大家不约而同朝他看去，智明同学居然脸红了。一向大大咧咧的他会脸红，这是同学们的一个新发现。而且同学们还发现，脸红后的他比平时可爱多了。
接着老师，把一颗颗棒棒糖发给了同学们。当我接过棒棒糖时，却发现棒棒糖的棒棒上还贴着字：超越自我。我疑惑地看了看周围同学的，都有字！有“马上行动”，有“奋起直追”，有“永不言弃”……我心中的甜蜜瞬间变成了感动：语文老师，只有您这样细心，爱得这样独特。谢谢您！
我吃着老师分给我的棒棒糖，心里甜甜的。
窗外风吹蝶舞，树上不知名的小花开得正灿烂，一朵一朵有着沁人心脾的芬芳，一如记忆中那满树青春的繁花，盛放着让我感动的温暖往事。
人不语，花不误。感动于心，不会辜负。