动物的倾诉小诗
详细内容
篇一:《同学聚会诗朗诵：绿叶对根的倾诉》
同学会诗朗诵：绿叶对根的倾诉（庆宜昌八中63级同学五十周年聚会）
一
不知道，哪一天，我站在樵湖岭上，
多少次，在梦里，复原你当年的模样：简陋的校门，干打垒的围墙，陈旧的教室，煤渣铺填的操场……
哦，八中！
这就是你给我最初的印象。
五十年前的今天，
我满怀憧憬，
第一次走进你——
莘莘学子梦想升起的地方！
二
不知道，多少天，我走在那熟悉的小路上，无数次，上学去，追寻你前进的方向：年复一年，寒来暑往，
背起书包我们结伴而行。
迎着早晨初升的太阳，
穿越郊外农田菜地，
沿着水塘沿着泥巴墙。
风雨无阻心驰神往。
伴随着欢快的脚步，
一路来到校园走进课堂。
同窗共读友谊地久天长。
求学励志圆梦扬帆起航！
三
不知道，谁说过，孩儿不觉母丑情深一往。不矫揉，不张扬，你朴实无华落落大方。师生携力共勤俭，
我们为你打扮梳妆。
教室窗外的草地上，
是我种下的小白杨。
小有名气的游泳池，
有我垒筑的“码泥逛”。
处处葱绿盎然芳草青青，读书声朗朗。我又闻到校园外传来的油菜花香，
我又听到“让我们荡起双桨”……
有多少梦在这里自由飞翔，
有多少爱在这里萌芽绽放。
四，
不知道，为那般，我和你一样都感到迷茫，文革时，动乱中，亲眼目睹你饱经沧桑。一夜之间红旗飞舞，
校园成了大字报的海洋。
在那多事之秋，
你失去了往日的宁静，
我为之多付出了三个春秋的大好时光。整整六个年头一路过来
无言的结局升学无望。
爱恨交织上山下乡。
唯有对你倾诉，
绿叶对根的依恋。
唯有悟出人生真谛，
去抚平心灵的创伤。
五
不知道，那一天，你曾隐退消失不知去向，校友聚，相逢日，离别多年每每问及你在何方?时过境迁暮然回首，
在运河旁在那东山顶上，
你又重新挂牌亮相。
我看见一个熟悉又陌生疑是母校的地方。虽然心存一丝纠结，
却比《山楂树之恋》的八中更实在更形象。啊！八中！永不没灭的番号，
你与时俱进充满活力天天向上。
半个世纪过去我已两鬓染霜，
岁月如诗如梦赤子之心真情流淌。
如能穿越时间隧道，
我真的还想回到从前——
回到母校你的身旁。
去沐浴青春的阳光，
去吸取知识的正能量。
不变的是多年的执着与追求，
最美的还是哪多彩的夕阳！
落叶归根和你相拥，
用感恩的心——分享师生情谊，
让不老的心——更加神采飞扬！
SCJ2013年9月1日
篇二:《雨的诉说300字诗歌》在初春三月的时节，
当漫天雪融的时候，
于点点春绿洒于大地的时刻，
我来了。
我来了，
温润着这片封冻许久的土地；
我来了，
寒冷也被我驱走；
我来了，
春笋都破土而出！
我来了，
只为生命而来，
我来了，
只为事业而来。
或许没有人在意我，
但我却在意整个世界。
春天陪我一同而来，
可我却无法随之而去。
我要用自己全部的生命，
去滋润大地，
去浇灌禾苗，
去迎接秋天的累累硕果！
篇三:《圣诞节诗朗诵-C-心的倾诉》圣诞节诗歌-C-心的倾诉
作者：慕义生有人说，人间的情感，
既脆弱又复杂，
但此刻，我却想用我笨拙的言语，
将深埋于心底的思绪，表达……
亲爱的主耶稣，
请您打开天堂的窗户，
不！请您揭开宇宙的帘幕！
倾听您的孩子，在黑暗的深渊中，
向您发出的呼求，与心灵的，倾诉……
主耶稣啊，
如果说这世间有一种信仰，
真的可以嘲笑，
那么一定是，基督教！
我曾困惑，祢说祢是宇宙的君王，
天地、宇宙、和万物，都是你手所造，
可为什么，你会降生于破陋的，马槽？
没有人相信，阴暗的马棚，
会因为人类救主的临阁，
而变成金碧辉煌的王宫！
那是人呆的地方吗，
那是一个妇人可以生产新生儿了场所吗？
阴暗的角落，粗糙的木料，
可能还有一股刺鼻难闻的尿骚味儿……
主耶稣啊，祢怎么可以降生在那里？
祢是神的儿子，祢是万万天使敬拜的君王啊！
我知道，祢是为了搭救一个孤独的罪人，
那个罪人不是别人，正是我！
不需要追根溯源，无论如何，我知道，
人生在世，有太多的无奈，
有太多的痛苦和无助，
就是那么一个死亡，
足以令一切的美好，化为泡影，
让一切的努力、一切的拼搏,
一切的财富、一切的尊荣，
一切的一切，都如北风吹散稻糠，
空余两眼迷茫，一声叹息！
不需要仔细探究，无论如何，我知道，
强权不能改变、财富不能改变、警戒不能改变，
人生经历不能改变、事世变迁也不能改变的——
就是人心中的那份自私、苦毒、贪恋,
以及变态的欲望！
那是陷阱，那是深渊，那是灾难，
但又有谁，能逃脱它的牢笼和囚锁！
虽然祢是神，祢是主，祢是宇宙的君王，
但正如父母不能强迫孩子，
老师不能囚禁学生，
法院不能刑罚思想，
监狱不能捆锁邪恶，
祢也不能剥夺人的自由，
不能强迫人的意志，
去服从哪怕一点点的真理和道德！
所以，我知道，
祢只能选择爱，选择牺牲，
选择以最最低微、卑贱的身份，
为沉沦深渊、不能自拔的世人，
点亮一盏心灯，带去一片黎明！
这就是救赎，更是赌注，
惟有祢，用十字架上的羞辱，
一腔赤热的牺牲之宝血，和默默倾注的爱，
吸引着苦痛和孤独的人类，
醍醐灌顶，转离迷途！
祢来了，在木讷而不会流泪的牲口面前，
祢来了，在阴暗而充满自私的罪人面前，
祢来了，在荒凉而遍布邪恶的世界面前，
祢来了，在一群没有财富地位、无人问津的贫穷人面前，祢来了，以我们的身份走近我们，以罪人的身份走近罪人！祢来了，在每个受伤的心灵上，洒下了暖暖的阳光，
祢来了，带来的是怜惜的抚慰，温柔的关怀，和默默的倾听！
但祢的牺牲，被无数人嘲笑，
祢的呼召，被无数人抗拒，
祢的宝血，被人千万次的，
抛洒于尘埃，又丢进垃圾箱！
祢不曾索取，
不曾尊享亿万人的顶礼膜拜，
祢不要香火，不要银钱，
也不曾向人索求过丝毫的颂赞！
祢要的，是我们的苦痛，
是我们肩头的重担，和心头的孤单！
祢说，凡劳苦担重担的，
可以到你这里来，
祢就使他们，心灵得安息，重担得卸脱！
然而，那么多，那么多的人，选择了拒绝，
就连祢的门徒，也曾背信弃义，否认真理，
但祢依然，连一句责备的话语，都不肯说，
主啊，祢是太仁慈，还是太懦弱？！
当皮鞭带着钢刺，无情地抽打祢瘦弱的身躯时，
当阿拉伯旷野的荆棘，刺入祢那沧桑的额际时，
当带锈的铁钉将祢的手脚钉穿，血溅满地时，
当人们剥去你的外衣，用祢的内衣抓阄取乐时，
当冰冷的长矛，无情地刺入祢的肋骨和心脏时，
祢为什么不咒诅罪人，为什么不兴起瘟疫，
为什么不晴天响起一个炸雷，惩罚那些恶棍？！
然而，祢没有，祢说上帝就是爱，
祢来，不是为了灭人的性命，乃是要拯救失丧的灵魂！
主啊，是的，我知道，
惟有爱能唤醒爱，
可是我不理解、我不明白，
为什么好人多遭苦难，恶人倒逍遥法外？
主耶稣啊，祢知道吗？
有多少人因此，抱怨上帝的不公平，
甚至抱怨你的软弱与无能，
也因此，人们嘲笑了我的信仰，谤渎了我的宗教！主啊，是的，我知道，
祢的圣言是一面镜子，
无时不刻地照着，每个人的思想和灵魂，
于是我发现，自己也是一个罪人！
在我的心底，也有阴暗，也有罪恶，
也有放不下、又挣不脱的
自私、嫉妒，虚伪和贪婪，
如果祢要刑罚，那么还有谁？
可以稳妥地站在，祢那圣洁审判台前？
所以，祢以怜悯回应了仇恨，
以恩典回应了冷漠，
以世人无法理解、却又无法抗拒的
恒久的爱，打碎了我们身心的枷锁！
主啊，是的，我知道，
为了寻找失离的灵魂，
祢屈尊降世，草履布衣，风尘满面，
为了拯救我们脱离苦难，
祢甘背十架，受尽凌辱，毫无怨言，
为了赐予我们天国永生，
祢担当刑罚，承受咒诅，留下赦免；
为了软化我们里面那颗刚硬悖逆的心，
祢竟然，在痛苦的十字架上，
流尽了生命中最后的一滴血！
主啊，是的，我知道，
这个世上，没有人见过天堂，
我们中间，也没哪个人见过上帝，
但祢那恒久忍耐、永不止息的爱，
你那患难与共，永不退缩的扶助，
足以令每个来到你面前来的人，
心中火热，力量刚强，不再孤单，
从此，我们确信，有一个地狱要逃避，
有一个真实的天国，属于你，属于我，
属于十字架下的，每个一寻求者！
虽然这个世界太冷漠，随处可见的，
是自私、贪婪、狂妄、虚伪和邪恶，
转瞬即逝的所谓承诺，以及决堤后的所谓道德！
所以，如果今天有什么可以作为世人的笑柄，那就让这个世界嘲笑基督教吧！
因为主耶稣啊，祢完全没有遵守这个世界的，潜规则！这个世界宣称人不为己天诛地灭，祢却甘愿牺牲自我，这个世界相信财富万能，祢却一贫如洗的的走过，这个世界宣称天下大同，祢却向人指明末世堕落，这个世界用锦衣玉食来粉饰道德沦丧，
祢却一针见血地揭穿假冒，披露人心深处隐藏的罪恶！
不仅如此，祢还行了那么多的神迹，
祢让仇恨变为彼此相爱，
祢让分离变成温暖和睦，
祢让灰心变成满有希望！
多少家庭，因祢而破镜重圆，
多少浪子，因祢而失而复得，
多少伤心的人，在祢的爱中满有喜乐……
主啊，是祢，用带着钉痕的手，
在这个荒唐又荒凉的世界上，
洒播了真爱，与饶恕的种子，
于是，每座城市，每个乡村，每个角落，
都在孕育着，孕育着伟大的信，
神圣的爱，和对天国的盼望！
于是，古今中外、地北山南，
在最卑微的基督徒身上，便有了祢的形像，
那形像仍然是卑微，仍然是谦和，
仍然是默不作声的忍耐、宽容、牺牲，
不求回报的关怀，和不离不弃的爱！
这爱，有着海之宽阔、路之漫长、水之绵延、山之巍峨！
主耶稣啊！我知道，
在祢面前，在家人面前，在世人面前，
我们行的并不好，甚至因为我们的过犯，
祢你的名，被人误解，被人讥诮，
但此刻，我们愿意，立志悔改，作新造的人。
主耶稣啊！因着祢的爱，
所以我知道，祢的牺牲不会徒然，
祢来了，所以从此我们有了神圣的能力，
可以在试探面前，战胜罪恶！
祢来了，所以从此我们有了美好的天国，
可以在苦难面前，唱出凯歌！
祢来了，所以人心不再幽暗与茫然，
篇四:《晨间颂诗》晨间颂诗——写在明亮诗篇的第一行：
五年级第一周晨诵
《没有一艘船能像一本书》教学设计
没有一艘船能像一本书
狄金森（美国）
没有一艘船能像一本书，
也没有一匹骏马能像
一页跳动的诗行那样----
把人带向远方。
这条路最穷的人也能走，
不必为通行税伤神。
这是何等节俭的车，
承载着人的灵魂。
晨诵目标：
1、有感情地朗读诗歌。
2、感悟诗歌的内涵，体会诗歌的意境。
3、让学生体会到书能陶冶人的情操。读一本好书，就像是和一个高尚的人对话。
晨诵过程：
一、开启诗
师：亲爱的同学们大家早上好
生：亲爱的老师早上好
师：同学们，当我们睁开双眼，太阳闪烁着亮丽的光芒带给我们明亮的一天。
生：让我们一起用最美妙的声音来迎接新的一天吧。
师：请全体起立，和我一起调整好呼吸，《迎接新的一天》
男：让我们用最美妙的词语
女：让我们用最动听的声音
合：与黎明共舞
二、学习新诗
1、出示小诗
没有一艘船能像一本书
狄金森（美国）
没有一艘船能像一本书，
也没有一匹骏马能像
一页跳动的诗行那样----
把人带向远方。
这条路最穷的人也能走，
不必为通行税伤神。
这是何等节俭的车，
承载着人的灵魂。
（1）自由朗读这首诗歌。
（2）范读。
（3）指名读，随机纠正。
（4）分男女生读。（黄色的字体女生读，绿色的字体男生读，白色的字体齐读）
（5）全班齐读。
2、再读感悟
（1）师：你们喜欢这首诗吗？读了这首诗，你们认为这是对什么的赞美？
（2）师：诗人为什么要赞美书？
（3）师：孩子们，书是我们最好的朋友，你读哪些书？这些书把你带到了哪里？
(4)师：带着体会把这首诗美美的读给同伴，也读给爱读书的我们自己听。
三、思想升华。{动物的倾诉小诗}.
师小结：
书啊，可以带着我们云游四海；
书啊，可以带我们探索宇宙的奥秘；
书啊，可以带我们和自然万物对话。
阅读啊，让这艘船把我们带往远方；
阅读啊，让这匹骏马把我们带往远方；
阅读啊，我们一起，去往远方。
让我们带着对书的感恩与赞美，对阅读的向往和追求再来诵读这首诗。（师生起立齐诵）。
情境诵诗——写在中秋节日来临之际
五年级第二周晨诵
《月亮》教学设计
月亮
斯蒂文森[英国]
月亮的面孔象大厅里的钟，
她照着小偷儿爬上花园的围墙，
她照着大街，港口的码头、田垄，
她照着小鸟儿在树杈里进入梦乡。
咪咪叫的猫，吱吱叫的老鼠，
大门口那只汪汪叫的狗，
白天在床上睡觉的蝙蝠，
全都爱借着月亮光出游。
属于白天的一切生命，
都不理睬月亮，全都去睡觉；
花朵和孩子都闭上眼睛，
直到太阳升，早晨来到。
晨诵目标:
（1）正确、流利地、有感情地朗读诗歌，充分展现学生自己的声音。
（2）使学生在晨诵形式中感受诗歌美的存在，提高学生韵律美的感受力。
（3）使孩子们通过晨诵，一同去感受“中秋节”这个快乐而温馨的节日晨诵流程：
一、开启诗：
师：亲爱的孩子们，早上好！
生：亲爱的王老师，早上好！
师：中秋节即将到来，提前祝大家中秋佳节快乐。“海上升明月，天涯共此时。”月亮是我们友谊最好的证明!让我们一起用最美妙的声音来迎接新的一天吧。
二、复习诗
三、诵读新诗：{动物的倾诉小诗}.
1、出示新诗：
月亮
斯蒂文森[英国]
月亮的面孔象大厅里的钟，
她照着小偷儿爬上花园的围墙，
她照着大街，港口的码头、田垄，
她照着小鸟儿在树杈里进入梦乡。
咪咪叫的猫，吱吱叫的老鼠，
大门口那只汪汪叫的狗，
白天在床上睡觉的蝙蝠，
篇五:《毕业典礼诗歌朗诵：不是诗歌的真心倾诉》毕业典礼诗歌朗诵：不是诗歌的真心倾诉
毕业典礼诗歌朗诵：不是诗歌的真心倾诉
卢：
时常心存感慨与牵挂，
却愈发想说;
很久没有在众人面前细说心事，
哪怕是工作中存在着许多令人倾心的烦恼。
可是今天，好吧，
我们承认是为你们动笔。
轻的是心境，重的是亲情。
就在今天你们毕业的典礼上，
我们有话要说。
乔：
毕业了，分别是必然。
天下没有不散的宴席，
你们在一起疯了三年，
终有一天会分别。
毕业了，哭是必然。
眼泪里，包含着许多不舍：
不舍那些天真，傻傻的话语；
不舍那些曾经一起疯过的、笑过的、哭过的、气过的、八卦过的朋友们；不舍那些敦敦教诲的老师；
不舍那一片撒过气、受过伤、流过泪的操场；
还不舍，不舍那些你们自己的美好的回忆......
王：
毕业了，笑是必然。
因为人人都有希望，
希望留给了自己，留给了大家。
怀揣着同学的祝福、老师的祝愿、个人的回忆，去寻找下一个目标，踏入下一个学习的地方，下一个收获友谊的地方。
毕业了，那就收回眼泪，
将自己最美的笑容留给母校，
将自己以后的成就，
作为对母校的滴滴回报......
郑：
岁月如歌，
岁月永远如歌。
曾记否，
你们初聚的日子里，
彼此轻轻地问候，
开启了友谊的序幕就在那三年前鲜花盛开的季节，你们怀着梦想向踏入二十一中。
王：
光阴似箭，
光阴一直似箭。
曾记否，
美丽的校园里，
相互真诚的探讨，
放飞着自由的思绪，
你们流过泪水，
也伴着一路欢畅，
你们踏着荆棘，
也闻到满园花香。
又到了难以分舍的时刻，
你们带着依恋将离开二十一中。
李：
蜡炬成灰泪始干，
无怨无悔。
三尺讲台白青丝，
万里春晖。{动物的倾诉小诗}.
谁应该记得是谁早出晚归披一身星光？
谁应该记得谁让阳光在你心海徜徉？