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篇一:《朗诵诗朋友之歌》
朋友之歌作者：李金平
一
该怎样权衡你的重量
思厚德载物观苍山聚首
该怎样探测你的丰厚
望浩瀚星空看沧海横流
该怎样形容你的珍贵
比钻石璀璨比黄金富有
该怎样追寻你的踪迹
问茫茫人海寻历史源头
啊朋友——
天上月如钩水中月泛舟
天地之间铸成朋友的结构
穿越历史长河驶过茫茫人海
走过“八千里路云和月”
一曲朋友之歌唱遍环球
二
我从孔子的“有朋自远方来不亦乐乎”感受到圣贤对朋友的赤诚与渴求
我从李白“桃花潭水深千尺，
不及汪伦送我情”的诗句中
品读到友情的深远与醇厚
我从“桃园三结义”的故事里
领悟到肝胆相照的手足之情
是由忠魂与热血铸就
我从鲁迅“人生得一知己足矣”
懂得了朋友的最高境界是心灵的交流我从“高山流水遇知音”的旋律
聆听到琴瑟合弦才是真情完美的演奏三
纵观古今天地悠悠——
面对红尘滚滚物欲横流
我在追寻还有多少朋友
能在逆境中不弃不离风雨同舟
我在考问还有几多友情
能穿越荆棘相依相伴朝前走
为什么那些曾经亲密无间的战友
会因贪欲同沦为阶下囚
为什么曾经上下铺的同窗
会因利益分道扬镳大打出手
为什么曾经的“兄弟”会设下“陷阱”坑害朋友倾家荡产“一无所有”
为什么曾经的“海誓山盟”会被金钱攻破逼得朋友走向绝望跳下高楼
四
啊朋友——
正经历着血与火的考验
啊友情——
正徘徊在抉择的十字路口
朋友不是等价交换的商品
朋友不是用来铺路的青砖
朋友不是用来钓誉的鱼钩
朋友不是餐桌上的酒肉
朋友不是一张烫金的名片
朋友不是用来打人的石头
与狼为伍终将沦为禽兽
利益上的伙伴终会分手
朋友一旦陷入功利
一切开始都将成为占有
朋友一旦沾上铜臭
一切结局都将化成腐朽
五
啊真正的朋友——
是志同道合的一段倾情感受
是心灵与心灵的一场漫长交流
是真情与真情的一次邂逅
是大爱与大爱的一回聚首
朋友是今生前世的缘分
朋友是生死相伴的坚守
朋友是永不变质的真情
朋友是友谊的天长地久
寒冬里朋友是一团温暖的炉火
饥渴中朋友是一条涓涓的清流
跌倒时朋友是搀扶你的手臂
迷茫中朋友是引领你的北斗
春风得意朋友的忠言铭记心头
身陷囹圄朋友的一首短信
一个电话一声问候
也会使你热血奔涌热泪横流
六{搜索爱伙伴的诗歌}.
当你飞黄腾达登上事业的巅峰
门庭若市朋友多如星斗
当你深陷困境跌入低谷
依旧叩响门扉才是真正的朋友
当你站在高处的舞台——
看到的只是模糊的面孔攒动的人头
当你跌倒在纯朴的大地——
感受的是阳光的爱抚小草的温柔只记得你升迁的人
看重的是你价值还能开掘多久
能记住你生日的人
才是时刻把友情放在心上的朋友大浪淘沙洗尽铅华
依旧立在你身边的
也许是一块曾被忽视的石头
千金散尽盛宴过后
依旧温暖你心灵的
也许是一坛曾被遗忘的老酒
人生谢幕尘埃落定
依旧在你墓碑前点燃一支香烟的也许是曾被淹没的缕缕思愁
七
那是抗战年代的一场惨烈的战斗一颗敌人的子弹击中了战友
班长把重伤的同乡背上肩头
“别管我了你赶紧一个人走”
“不就是死了也要把你带回家门口”一路血迹书写友情的天高地厚
篇二:《诗朗诵--爱的传递》诗朗诵—爱的传递
1：这里是五彩的乐园。
2：这里是苗壮的土地。
3：这里是妈妈的希望。
4：这里是娃娃的摇篮。
5：这里是自由的天空。
合：这里是苹果树！亲爱的孩子们，我们——爱你们！
1：在这里，谁拥有大禹的志向，尧舜的心？
2：在这里，谁拥有万能的智慧，谦卑的品格？
3：在这里，谁拥有慈母的爱，柔软的心？
4：告诉我，你那一抹清泪为谁流淌？
5：告诉我，你那花一样的笑脸为谁绽放？
合：我们虽没有宽阔的臂膀，但我们拥有博大无私的爱！在苹果树，我们诠释着爱，延续着爱。
1：拉起了一次次滑落的拉链，擦拭了一滴滴哭泣的泪水。
2：系好了一条条掉落的鞋带，安抚了一颗颗因陌生而脆弱的心灵。3：一条条围巾围好了，一顶顶帽子带好了。
4：一条条裤子穿好了，一个个小屁股也擦干净了。
5：偶尔，我们也能听到一声稚气的“谢谢”，更多的是我们看到了满足的笑脸，甜甜地笑容。
合：这就是我们最大的安慰，最大的——满足！
1：蓦然回首，惊奇，感动。
2：瞧！双眼含满泪水，脸上却挂着微笑，因为有小伙伴的擦拭。3：脚步如此的轻盈矫健，因为有小手为你系鞋带。
4：手无缚鸡之力，却能搀扶起摔倒的小伙伴。
5：刚呀呀学语，却能安慰小伙伴：“要坚强，要勇敢，老师最喜欢坚强、勇敢的小朋友”。
合：每一个童心都是一个新世界，多彩斑斓、晶莹透明，它需要我们细心的呵护，真心的对待。
1：爱是微笑！微笑能赢得信赖，微笑能传递友好。
2：微笑能拉近心的距离；微笑能给与支持、鼓励；微笑能带来自信。3：我们从不吝啬我们的微笑，因为孩子们需要！
4：爱是关注！关注每一次的进步，关注每个孩子的闪光点。5：关注每一次的情绪波动，关注每个孩子的身心健康。
合：我们多么希望爱是一种温馨的传递，在每个人的血管里交融，像无声的春雨撒向人间，用真诚点燃希望，绽放生命的光华！
1：爱是尊重！尊重孩子们独立的人格，尊重孩子们差异的个性。
2：尊重孩子们选择的权利，尊重孩子们探索的欲望。
3：尊重，让他们敢于尝试，不盲目跟从。
4：尊重，活跃思维，不断创新，提高自己。
5：尊重，让他们飞得更高，更远！
合：一颗颗象征尊重的爱心汇聚成夏夜的星空，让孩子们沐浴在这爱的光辉里！
1：爱是理解和宽容！理解，家长们的爱子心切；理解，家长们的殷切希望！{搜索爱伙伴的诗歌}.
2：理解和宽容让我们做到了——以博大的胸怀包容孩子，以平等的心态对待孩子。
3：以温和的语言引导孩子，以亲切的态度理解孩子。
4：以鼓励代替责备，以关怀代替处罚，用心灵赢得心灵。
5、让我们的爱，走进每一个纯洁的心灵！让我们的爱，如甘霖一般撒向童心世界！
合：终于智慧始于快乐！
1：为了我们的家园里有开不完的玫瑰，为了让那些空中的鸟儿自由地飞翔。
2：我们用自身的神智，去启迪孩子智慧的心扉。
3：在操场上，老师和孩子玩起了老鹰捉小鸡的游戏；在教室里，老师让孩子们围在身边，听拔萝卜的故事。
4：悦耳的琴声从教室里传了出来，优美的歌声在上空回旋。
5：顽皮的男孩摇响手中的铃鼓，活泼的女孩学着跳起欢快的舞蹈。合：我们苹果树全体成员，用一颗颗火热真诚的爱心，悄悄地开启着这些天真、无私的心扉，为孩子的成长打好人生的底色。
1：我们发现，孩子们竟有着一个属于他们自己独特而多彩的世界。在这个洁白无瑕的世界里，充满了智慧，充满了美妙，充满了神奇。2：有人说，生活是红色的，像火那样炽热。
3：有人说，生活是蓝色的，像天空那样湛蓝。
4：有人说，生活是紫色的，像玫瑰那样多姿，如梦幻一般浪漫。5：然而我们的生活是什么样儿的？是红的？是蓝的？是紫的？对，是五彩缤纷的！
合：在这个绚丽多姿的世界里，有我们的歌，有我们的泪，有我们的笑，有我们的爱。在这个多彩神奇的乐园中，我们坚信，教育不是灌输，而是点燃！让我们同在苹果树下，构筑孩子们更美好的明天！
篇三:《朋友诗词集》叶雨入梦乡，滴滴润心房。朝露珠碧绿，风吹碎落塘。
什么叫做“被爱”？就是连自己都不能容纳的缺点，被容纳了。你容纳了谁、谁有容纳了你？{搜索爱伙伴的诗歌}.
凤凰台上落飞沙，
莲花泪雨随风洒。
大漠炊烟风袅袅，
海岸浪涌映晚霞。
传诵千古屈原魂，
离骚书卷叙乾坤。
粽子飘香英雄缅，
丝丝黏黏思念存。
细线四根绑粽身,
屈原奋勇告后人.
千古离骚今人品,
如何报效中华门.
安静于我弃沧桑,
流年似水心中淌。
涓涓细流无涟漪，
碧草微微风摧黄。
一汪清波自然淌，
两岸娇颜百花香。
鸥鹭长鸣飞天去，
留下涟漪一行行。
黄金屋中莫藏娇,
颜如玉影比花俏.
多情言郎莫左顾,
相思情意用心瞧.
婉然游于文字间，
纳秀藏彗诗词缘.
嫦娥凡间几多烦，
不若天上月儿圆。
空夜孤寂托虚笔，
无墨无心写素绢。{搜索爱伙伴的诗歌}.
嫦娥凡间几多烦，
不若天上月儿圆。
空夜孤寂托虚笔，{搜索爱伙伴的诗歌}.
无墨无心写素绢。
诗词往来笔墨翰，
真心真意友谊连。
以文会友人生趣，
哪管打油诗词篇。
劳动最光荣，
节日情更浓。
忙碌充实过，
念念不虚空。
心有千千结，
有心无有情。
缘分由天定，
降临莫空行。
人之所以痛苦就是欲望无穷。如果淡泊人生，心也许会宁静志远。
谁说乡村无风景?
农田景色黄泛青.
赠君一个登高点,
赏眺万里绿田行。
寻找能够学会双拼输入法的朋友！
满足我想为人师的愿望！
尽洒天地间，
苍穹存心远。
秋海波涛恋，
痴情爱无边。
事忙是梦想目标的进行式,
心闲是生活艺术的原动力.
无病便是福...有食便是禄，
善终便是寿...不缺便是财，
知足便是富...自重便是贵，
忘忧便是喜...无求最快乐。
原来生活可以这样过
心境是可调适的，但不是不要努力.
春色风雨亦惊人，
娇颜红湿掩泪痕。
苦涩晶莹滴落下，
谁懂蓝泪心湖深。
红尘滚滚淹没谁？
春意青青满眼翠。
花香飘飘沁心脾，
独饮杯杯透心碎。
世外桃源无处觅，
觅点野菜也充饥。
青青荠菜春雨洗，
踏青采集当粮集。
鸡鸭鱼肉今吃腻，
回归原生又上席。{搜索爱伙伴的诗歌}.
留恋枝头绿意归，
引来春雨伴风醉。
风起枝颤泪零落，
滴入口中苦味挥。
一、
四月芳菲暖风习，
美女皆爱裙装丽。
踏青清新满世界，
最爱垂柳新绿衣。
二
四月芳菲百草起，
窈窕美女爱风衣。
清新世界温馨暖，
更爱垂柳碧玉丝。
请问：感觉哪首好一些！
春光不耐鸟声催，折枝做哨来争脆。
紫燕闻声上枝头，为柳梳头褪憔悴。
诗乘春风到洛城，
吹拂牡丹吐新生。
阳光雨露尽享受，
他日花开香沁风。
有风暗夜月无光，
缘份失去何方香。
千层波心石子荡，
里外感悟书篇章。
来此一游孤芳赏，
相遇相知不彷徨。
会心之笑灿百花，
惜日婵娟文思扬。
桃林人间沁心脾，
花开四月香气袭。
依然美景多留恋，
旧时玉照显英姿。
笑容如花多灿烂，
春色满园蜂蝶及。
风吹娇颜枝头颤，
美丽人间多旖旎。
春光不耐鸟声催,
折枝做哨来争脆。
大雁闻声云中现，
万物复苏山河瑰。
我是秋风荡绿柳，想念枝头叶停留。你求雨丝润柳发，了却凡尘披锦绣。
曲调格律难懂，
非我熟读其中。
几多言语说不尽，
词句累积做油龙。
留恋枝头绿意归，
引来春雨伴风醉。
风起枝颤泪零落，
滴入口中苦味挥。
只记梦时甜又回，
不是黄梁一梦归。
人间冷暖皆难忘，
珍视真情生无悔。
留恋枝头绿意归，
引来春雨伴风醉。
风起叶舞泪零落，
滴入口中苦味挥。
泉边生花百香闻，
流水潺潺绕林森。叮咚作响琴声现，自然神韵了无痕。
篇章能书几何年，春秋代代作史鉴。长河激流东逝水，浮华散去残烛年。
小荷尖尖露头角，残叶护花也温柔。醉意荷塘梦里笑，紫燕梢头春意稠。
春天,
在浪漫的暖风中飘扬,在鹅黄的藏翠中成长,在桃红柳绿中飘香,在跳动的心中激荡......
花残落英归根处，落红有情脚下铺。风雨摧之华丽无，却为化泥把花护。
司马如何写春秋？人间史记字难留。滚滚车轮东逝水，长河奔腾不会休。
春风已度万重山，柳芽枝头绿意添。荡起秋千点头笑，原是紫燕穿林间。
新柳千丝垂碧池，娇花浅笑蝶寻枝。溪边景色撩人醉，一缕春魂入我诗。
珞珈山下雾气浓，云绕柔生仙境逢。海棠春雨红湿后，欲求心事一重重。
篇四:《我爱我班诗歌》我爱我班
一个团结奋进的班集体
一个温馨和谐的大家庭
一处生机盎然的乐园
一片心灵成长的沃土
我们坚信,只要努力就会成功
我们，为了自己的理想而拼搏
我们，为了父母的期望而努力
我们，为了不辜负朋友的嘱托而默默前行以微笑去面对每一个人
以微笑去面对每一天
永远不满足自己已取得的成绩
我们原谅别人对我们的冒犯
我们宽容地对待他人的错误
我们相信自己能持之以恒
我们相信自己能勇往直前
我们相信自己能改正缺点
我们相信自己能战胜失败
我们相信自己能创造成功
虽然我们来自四面八方
虽然我们有着不同的个性
我们应着一种缘分走到了一起
组成了一个团结友爱的青年支部
带着千奇百怪的个性，我们聚合在一起。为了共同的愿望，我们聚合在一起
五十六双眼睛，默默地求索
五十六颗年轻跳动的心
鸣奏着一个声音——真诚
真诚对人，真诚对已。
我们徜徉在知识的海洋中，
激流勇进
我们翱翔在智慧的蓝天里
畅想未来，千里始行
我们将拥有美好的明天！
我爱我班,
因为集体是沙子们堆起来的沙丘.
所以我们要珍惜它,别让它,被狂风吹走.
我爱我班因为我爱老师同学老师就像一个辛勤的园丁,哺育着祖国的花朵,哺育着祖国的未来.
同学就应该互相尊重互相学习,
把友谊的桥梁"修建得更牢固.
我爱我班,因为我班就是种着祖国花朵的花园.是我们学习的地方.
我爱我班，因为我是她其中的一员。
她是我成长的摇篮，
她让我有了无数伙伴。
我爱我班，因为她给我带来无限的温暖。
她是我温馨的家园，
她让我体味到了友爱的甘甜。
我爱我班，因为她给我带来了成功的希望。她是我辛勤劳作的田园，
她让我品尝到了收获背后的辛酸。我爱我班，因为她赋予我无穷的欢乐。
她是我成长的乐园
她让我享受到了阳光的灿烂
篇五:《古诗2首》篇六:《诗歌朗诵》一、礼仪是什么礼仪是恭谦，行为要规范；礼仪是束缚，日久成习惯；礼仪是形式，互
敬成自然；礼仪是约定，照做成经典；礼仪是程序，活动有规律；礼仪是律已，时时被激励。礼仪是约定，照做成经典；礼仪是程序，活动有规律；礼仪是律已，时时被激励。二、礼是人的魂礼是人的魂，无魂在世脚无根；礼是一杆秤，无秤难知轻与重；礼是世间理，无理万事难说起；礼是文之精，有文有化有人生；礼是道之法，各行其路无关卡；礼是德之形，大家相处情意浓。追着小鸟，走进密林，追着小溪，走进深山，追着蝴蝶，走进花丛，让我们走进礼仪之窗。让小锤去敲醒每一个人，让我们带着礼仪走进学校，让校园充满欢声笑语，高高扬起我们的双臂，去拥抱一个美丽的梦。把自己变成文明树，去体验文明的欢乐；把自己变成礼仪花，去感受礼仪的乐趣。走进礼仪之窗，沐浴文明礼仪。等你从礼仪之梦醒来，你会悄悄告诉小伙伴：什么是礼貌，什么是尊重，什么是自爱，什么是自律……人人从我做起来要让大地绿起来，要让天空蓝起来，要让江河清起来，要让空气净起来，要让花儿开起来，要让鸟儿唱起来，要让环境好起来，人人从我做起来。文明礼貌学习争先虽重要，文明礼貌也要好。学校规定都遵守，见到老师有礼貌。同学之间相友爱，友谊小手牵的牢。爱护公物放心上，树立新风我做到。学做人，讲礼貌，“礼仪之邦”人知晓。有礼节，互尊重，礼貌待人好品行。“您好”“谢谢”“对不起”，文明语言通情理。坐立走，要端庄，举止文明有修养。常洗澡，勤换衣，仪表文明好风纪。同学间，邻里情，民族习惯要尊重。见外宾，要大方，彬彬有礼树形象。重礼节，讲礼仪，社会生活铺路基。
中学生文明礼仪诗歌
文明礼仪歌谣一同学们，都知道，礼貌用语记得牢。对待长辈要用"您"，早晨见面说声"早"，平时互相问问"好"。分别"再见"别忘了，若求人，"请"字先，最后别忘说谢谢，影响别人，"对不起"，回答请说"没关系"。做个文明好孩子，人人夸奖数第一。文明礼仪歌谣二学习争先虽重要，文明礼貌也要好。学校规定都遵守，见到老师有礼貌。同学之间要友爱，友谊小手牵的牢。爱护公物放心上，树立新风我做到。歌谣三：文明乘车歌同学们，要记牢，上下车时队排好。上了车，不乱跑，准备零钱去买票。车厢里，不大叫，安安静静秩序好。有座位，不去抢，老人孩子照顾到。下车时，不拥挤，耽误时间易摔跤。讲文明，讲礼貌，开开心心上学校。歌谣四：都夸白兔有礼貌小白兔，过小桥，走到桥上瞧一瞧，哎呀呀，山羊公公走来了，摇摇摆摆跨上桥。小白兔，往回跑，站在桥头把手招。"公公请您先过吧，一步一步要走好。"河水听了哗哗笑，鱼儿听了蹦蹦跳，都夸白兔有礼貌。歌谣五：校园美教学楼，真热闹。杨柳青青花儿俏。同学们，蹦又跳。讲文明，懂礼貌。见老师，问声好。见同学，问声早。爱环境，出新招。有垃圾，专人管。见废纸，弯腰捡。护环境，人有责。校园美，齐欢笑文明礼仪歌谣六一分钱，一滴汗，父母辛苦挣回来。同学们，要珍惜，用心用好每分钱。早上早，中午好，下午放学说再见，见面主动打招呼，千万不要不理又不睬，做个文明懂事的好小孩。说是容易做时难，说到做到难上难，同学之间要守信，说了就要努力做。我是实验小学生，遵守道德好习惯。微笑待人有礼貌，诚实守信会感恩，努力学习求上
进，从小做个好学生，长大为国立功劳。歌谣七：文明形象礼仪新童谣升国旗，应敬礼，高唱国歌要肃立。遇外宾，要热情，举止文明衣得体。课余生活讲情趣，不良场所我不去。乘车购物讲秩序，文明用语记心里。公共场