我们城市里的声音作文400

详细内容

篇一:《我喜欢的声音作文400字》

一天，我在家里玩，突然听见水微弱的一滴一滴往下流的声音，我便想起了一个故事。很久很久以前，天下雨，小雨点一滴一滴的从天上下下来，有一滴小雨点打在了石头身上，石头愤怒的说：你这个不起眼的雨，竟敢打在本大王的身上，就算你再滴多少年，都不可能把本大王打伤！小雨点也毫不势弱地说：你这个石头，总有一天，我会把你打穿，甚至把你打破的！石头漫不经心地说：走着瞧！十年过去了，一百年过去了，终于有一天，小雨点亲切地说：看，石头，你身上的这个地方怎么了？！石头转过身去瞧，随即愤怒地说：瓜的，这是一个洞啊！啊？！不可能，你居然真的给我打了一个洞，不可能呀！没天理哟！小雨点不慌不忙地说：我不是给你说过嘛，总有一天，我会把你穿，甚至把你打破嘛！叫你少看不起人！石头听了小雨点的话，惭愧地低下了头。我想完这个故事以后，心里在想，我们不应该像石头一样骄傲，要不断的武装自己，要不然，迟早有一天会被别人敢上。我喜欢这样的声音，我相信，读者们一定和我一样也喜欢这样的声音吧！简城一小三年级:徐霄汉

篇二:《大自然的声音作文400字》

听，大自然的声音多么奇妙！早晨，天还蒙蒙亮时，公鸡伯伯就站在了高高的山坡上喔喔地叫我起床，好象在说小朋友快点起床哦！一日之计在于晨哦！可不要浪费这美好时光！我马上从床上爬起来，去外面晨炼了。我一边跑一边听着风姐姐轻轻地唱歌，忽然一只杜鹃从我的身边飞过，它啾啾地叫着，仿佛在说：小朋友我和你来一场跑步比赛吧！话刚落音，小鸟就飞到了前面的大树上，我一边加快脚步一边说：我会追上你的！我们跑到了一条溪边，小溪哗哗地唱着歌儿，一只小鹅跑过来说：小溪妹妹，我们一起去玩吧！青蛙弟弟听见它们的对话连忙说鹅姐姐，溪妹妹，和我一起玩吧！我睡了一个冬天，都好久没活动了呢！瞧！它们玩得多开心啊！忽然一阵冷风吹来，好象在说：小朋友，雷公公和雨婆婆又吵架了，赶快回家去吧！我马上往回跑，刚到家门口就轰隆隆地打起雷，不一会儿大雨唰唰地下起来了。瞧！雷声，雨声，动物的叫声，它们混合在一起，大自然仿佛在开一场动听的音乐会，多么奇妙啊！湖南省邵阳市沙井头小学三年级:周文馨

篇三:《我们(400字)作文》

精选作文:我们(400字)作文

1，2，3，488，你我不断的重复往然，直到88。因为那时是我们说再见。因为

从那时以后，我们各走一方。你走你的阳关道，我走我的独木桥。因为彼此天壤之别。蒙

雨茏茏，阳光洒烁。烟气纷纷，蒸气飘飘。单数的我，喜欢安静飘逸的环境和感觉；单

数的我喜欢乘上摩天轮了望大地；单数的我，喜欢只是静静的坐在观看台上看你每一场精彩

绚丽的篮球赛。而双数的你，却和我别具一格。或许可以说是一个天堂一个地狱。我喜

欢地狱的安静，而你且喜欢天堂的缤彩喧闹。双数的你，喜欢吵闹快乐的环境；双数的

你喜欢乘上疯狂过山车闭眼的瞬间；双数的你，喜欢和战友们在篮球场上疯狂的跑动。这，

双数的你。你不会担心十年后，我们步伐不一致。因为你们携手漫步在草原上，而不是

像我们在屋檐下避雨。当雨停了，也就没有必要再相依下去了。记忆太好，有时是

一种负担，容易忘记往事的人，是幸福的，因为我的记忆太好，所以长不

到幸福的滋味是什么，长久以来，只是看着窗外的快乐人们，累着自己的身躯

和精神！六年级:单县杨楼镇姜晨

篇一：我们的作文

从语文里我听

到了“花开堪折须直折，莫待无花空折枝”的叹息，我了解了“一骑红尘妃子笑，无人知是

荔枝来”的腐朽，我感悟了“人面不知何处去，桃花依旧笑春风”的思念，我体味了“醉卧

沙场君莫笑，古来征战几人回”的悲凉??

伴着语文我眼前有

清流皓月，有山光水色，有碧海晴空，有亭台楼阁；有“随风潜入夜，润物细无声”的柔雨

细霖，有“蝉噪林愈静，鸟鸣山更幽”的恬情逸境；

我耳边有“稻花香里

说丰年，听取蛙声一片”的阵阵欢笑，有“留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼”的莺声蝶语，{我们城市里的声音作文400}.

有“感时花溅泪，恨别鸟惊心”的声声啼鸣，有“苦恨年年压金线，为他人作嫁衣裳”的句

句感慨??老师说：

学了语文你能用“飞

流直下三千尺，疑是银河落九天”来赞叹祖国山河的壮观；你能用“出师未捷身先死，长使

英雄泪满襟”来抒发对杰出人物的回忆；你能用“更待菊黄家酝熟，共君一醉一陶然”来

诉说对朋友的依恋；你能用“为人性僻耽佳句，语不惊人死不休”来追求写作的最高起点??

二、仿写诗歌

下面是赵丽宏的新

诗《生命》的

7、假如生命是

烛，燃烧时是伟大的，成灰后也是伟大的，我要把生命的烛光，一点一点地照亮人生的舞台。

假如生命是叶，萌发

时是动人的，枯黄时也是动人的，我要把生命的绿叶，一片一片地铺在人生的大道上。（152

班韩亚杰）

更上层楼——我对

对联

平平仄仄平平仄，仄

仄平平仄仄平。自古以来，对联以它和谐的韵律和丰富的内容被大众喜爱。“90后”的对联

绝不逊色，欲与先人比高低！——段晓琼

上联：一片丹心育桃

李

下联：万朵红花报师

恩（张文燕）万名学子感师恩（刘青）

两袖清风为人民（郝

棚娜）万颗赤诚报师恩（闫庆华）

万颗恩心报园丁（曹

伟亚）千颗赤心报师恩（李婷婷）

三尺讲台写春秋（王

晓龙）两行热泪谢园丁（郭晓萌）

十年寒窗成贤才（崔

广秀）两行热泪报师恩（范伟）

上联：书山高，勤奋

定有通天路

下联：学海深，刻苦

必得渡江舟（胡玲）学海远，苦修必来渡梦舟（李俊芳）学海深，刻苦必乘顺

水舟（张文燕）题海阔，刻苦终有跨岸桥（刘青）

学问远，博思必为奠

基石（郭超翔）学海阔，刻苦必有过洋舟（祁少华）学海苦，努力必有过洋帆（郝

棚娜）脑海阔，巧思便有解题舟（曹伟亚）未来远，奋斗才能走大道（李婷婷）学

海远，刻苦方乘彼岸舟（郭晓萌）

上联：春光无限，且

放千里目

下联：秋风有意，尽{我们城市里的声音作文400}.

释万般情（胡玲）万里无极，尽享万重山（高子龙）学海无涯，须收

自满心（李晓净）秋色深浓，喜望万亩田（刘青）夕阳正红，需置平常{我们城市里的声音作文400}.

心（王兵）前程似锦，须行万里路（祁少华）前程似锦，须存万年志

（郝棚娜）大地无疆，须踏万里川（李冉冉）青春飞逝，且读万卷书（曹

伟亚）秋风萧瑟，尚吹树片叶（董zhe）大地延绵，并游万丈城（张翼

航）大地无垠，且种万仓谷（李婷婷）长江有源，可行万里舟（孙亮）前途光明，须行万里路（郭晓萌）

上联：识遍天下字

下联：品尽人间

情（高子龙）行完万里路（柳金超）学尽世间艺（郭晓萌）

读尽古今书（赵建亮）踏尽世间路（刘青）访尽人间情（杜如飞）{我们城市里的声音作文400}.

认全世间人（郝雅静）行尽人间路（高亚东）览尽奇山景（闫庆华）

读透万卷书（曹伟亚）看透万物意（张翼航）参透世间理（范伟）{我们城市里的声音作文400}.

上联：九天揽月华夏英豪驰宇宙

下联：碧霄拂云中华神舟遨太空（武舒婷）七号升空九州喝彩撼云霄（刘熙伟）太空观景中华儿女奔苍穹（郝雅静）十年苦读三中学子占鳌头（王兵）九州抗灾中华儿女促和谐（李萍）苍穹仰啸神州俊杰舞乾坤（段晓琼）

一叶一菩提——感悟人生

托尔斯泰曾说：“幸福的家庭都是相似的，不幸的家庭各有各的不幸。”人生也是如此，经历了儿时的懵懂、少是的激情、壮时的坚忍、暮时的从容，每个人都会发出一声感叹——这就是人生。——李红玉叶的感悟

学生感悟摘录：

1、叶坚忍不拔、不屈不挠的精神告诉我们，我们没理由自暴自弃；

2、叶的生命犹如人的生命，是那么顽强又那么不堪一击；

3、生命是平等的；

4、世上没有两片完全相同的树叶，那么，人也应该坦然面对生活，成就一个与众不同的自己；

5、无论叶的表面多么完美，尝过才知道它内心的苦涩，人何尝不是如此？但是我们应该像绿叶一样把自己最美的一面展示给大家；

6、人也应该像叶一样，活着要努力奋斗，死时要保持一份宁静；

7、人生之路坎坎坷坷，就像那凹凸不平的叶面，如果要成长，就必须经历风吹雨打；

8、人也应该像叶一样，默默奉献，不求回报；

9、叶在团结竞争中走向成熟，人与人也应有叶的这种精神；

10、落叶不是无情物，知恩图报归泥土。人呢？是否有感恩之心？

11、忽然发现自认为完美无缺的叶子的颜色是毫无生气的墨绿，随即想到其它断了角的、有了洞的叶面，从中悟出：金无足赤，人无完人。人何不正视自己，扬长避短呢？

12、由残缺的叶，想到遗憾之美，感悟：人生中缺憾也是一种美；

13、每片叶子都是向上的，那么我们也应该像叶子一样向上生长；

14、改变不了环境，就改变自己；

15、叶的纹路坚毅而目标明确，它目不斜视，无限延伸，那么，人生呢？

16、我亲手摘了一篇鲜活的树叶，一日后它凋零了，我叹惋：生命是可贵的，我们应该尊重生命，珍惜生命；{我们城市里的声音作文400}.

17、这是一片中间有个小孔的叶，我感悟到：当它在短暂的岁月中渐渐泛黄时，谁听到它的呻吟？因此，我们没理由只把别人当成风景，是否应该也去关心别人，关爱别人呢？

18、身残体衰的树叶，在空中飘舞，展示生命的辉煌，展示它们对生命的追求与执着；

19、叶子由嫩绿走过翠绿，走向墨绿，走向金黄，人生亦是如此，生命也是由不同阶段组成，只有像叶一样顽强向上拼搏才会完美；

20、由叶的苦味，联想到社会中的不和谐因素。

各抒己见——评阿q

下页篇二：作文——美就在我们身边

美就在我们身边

作文题目：美好的一

幕美好的画面生活中的美那一刻，真美！他的心真美最美的风景最美的微笑最甜美的话语温暖的手

作文素材

作文开头：▲美，往往有不同的表达方式。美，在人们心灵的最深处，只在乎你是否有仔细体会。其实，美，就在身边。在公园里，看见五彩缤纷的花朵簇拥在一起时，你会不由自主地赞叹道：“这些花真美！”在街道旁，遇见一个天真可爱的小女孩时，你会情不自禁地欣赏她：“她真美！”可是，这些美仅仅只是人或事物的外在美，真正的内在美通常在细小的一件事中无声地表现出来。

▲美无处不在，它似溪流，滋润干固的大地；它似春风，抚摸柔软的花草，养育世间的万物；它是游荡在寒冬中的点点飘雪；它是漫步在蓝天上的几缕浮云；它是跳跃在湖上的一抹斜阳；它是回荡在密林里的几声鸟鸣??有时，它美不经常地出现在你面前；有时，美却需要你用心去捕捉。我就曾捕捉到这样一幕——

▲如果说时间就像一架照相机，那么记忆就是一本大相册。每当我们翻开记忆的相册，总有那么几张照片触动我们的心灵，被标注为最美的画面。

▲我们生活在这个美丽的城市里，总是能发现美好的景物。它们宛如沙漠里难得的几捧清水，洒在了我们几乎枯萎的心灵上。

▲生活中不是缺少美，而是缺少一双发现美的眼睛，只要我们每个人细细的去品味生活，那么就一定会找到生活中的美丽。

▲一个善意的微笑是美；一个谅解的眼神是美；一次真诚的合作是美；一段亲密的友谊是美??瞧！我们的身边无处不是美啊！

范文：夕阳的美丽悬挂在天空中，傍晚如期来临，看着天渐渐暗下来，我的心更加急迫了，快步向家走去。前面有一群人围在一起，他们在干什么呢？我迷惑了，强烈的好奇心促使我走上前去瞧瞧。原来是一个可怜的小女孩，她跪在地上，面前放着一个小碗，那碗里已有十来块的零钱，边上还有一张大纸，上面有着歪歪斜斜的字迹。她的后面有一辆手推木车，木车上躺着她的爸爸，她的爸爸不停地咳嗽，眉头皱得紧紧的，看上去得了很重的病。围观的人们议论纷纷：“这个小女孩真可怜，爸爸得了这么严重的病，要靠乞讨为生”“她的命运可真悲惨，不能享受普通孩子拥有的幸福和快乐。”“我们都捐一点儿钱吧！她饱受痛苦，真的很不容易??”面对人们的议论，她只是默默的跪在那里，一股同情心涌上我的心头。随着“嘭”地一声，许多枚硬币都向碗里落去，还有大大小小的纸币，爱，装满了整个小碗，还不停地向外溢出去。小女孩的眼睛湿润了，流露出无限的感激之情。几乎路过的每一个人都献出了爱，就连那路过的清洁工也从破破烂烂的口袋里，掏出一张揉皱的五元钱放在小女孩面前。我也摸摸口袋，口袋里只有一元了，我将沉甸甸的一元硬币放进那个小碗里。

我看到了人间最珍贵的情意，这是夕阳下最美的点衬，这是最美丽的画面。

在我的心里，一直有道美丽的风景。它不是名胜古迹，也不是迷人的公园。那只是一个心灵美好的老奶奶，她那朴素的衣着、可亲的话语和那简单的动作却留给了我久久的感动??那是一个寒风呼啸的深秋。我妈妈正在厨房里烧着我这个小馋猫的最爱——红烧排骨。那阵阵香味已飘呀飘，进了我的房间。我用鼻子使劲地闻了闻，便闭上眼睛慢慢的享受了起来。就在这时，一阵喊声打断了我的享受：“倩倩，冰箱里的葱没了，你去买点吧，就当是锻炼锻炼嘛！”我不情愿地放下手中的笔，有气无力地应了声：“哦”我匆匆地从钱罐里拿了50元，便直奔门外，好像一只活泼的。“呀！怎么这么冷啊？”我朝天上瞄了几眼。原来啊，是风婆婆正在快活地唱着摇滚乐。寒风像刀尖一样刮在脸上，害得我只好把头缩了回来。

来到菜市场，人少极了，恐怕是被这寒风吓怕了吧！我四处寻找卖葱的。哈！天助我也！路边正有一位卖葱的老奶奶。我急忙跑了过去，买了5元的葱，就急忙的跑走了(我怕冷，想赶紧回家，还有作业没写完呢！)终于到家了，可我已变成了红鼻大王，一边气喘吁吁地把葱递给妈妈，一边准备去写作业。这时，妈妈漫不经心地问道：“找钱呢？”我猛地一愣，连忙向口袋摸去。“啊！”我一拍后脑勺，脸色一变，大喊道：“肯定丢在卖葱那了！”我撒腿就跑。

这是，风吹得更猛了，我捂着耳朵直往菜场跑。菜场的人差不多走光了，静悄悄的一片。我

四处张望：好像

篇四:《笑声作文400字》

篇一：笑声作文400字记得上一年级的时候，妈妈在上看到一个帖子，说的是云贵高原的贫困山区物质生活十分缺乏：有一个小朋友因为买不起一支2分钱的铅笔面在家哭了一个下午。看到残旧的教室，破烂衣服的照片，我和妈妈都伤心的哭了。那个帖子是一些青年志愿者写的，为了不让人们误会，所以不希望大家捐钱，鼓励大家捐实物。因为那些孩子住在大山里，而山里没有公路，交通很不方便，所以我们先把东西交给南京的志愿者汇总，然后运送到那里，再由那里的志愿者交到孩子们手中。那个星期天，我和妈妈就去给孩子们买文具了。我把我的零用钱全带上了，不够的由妈妈来付。我们买了书包、铅笔、橡皮、尺子、文具盒、本子，装了两大包，我和妈妈都快拎不动了。卖文具的老板知道我们是捐给贫困山区的小朋友，就给了我们一个进价。那时候是七八月，我们顶着烈日，跑了好几个地方才送到志愿者手中。志愿者阿姨看到我们来了，特别高兴，一个劲的说要替山里的孩子谢谢我们。她那银铃一样的笑声一直留在我的脑海里，直到今天。我的眼前也仿佛看到山区小朋友拿到礼物时开心的笑容，听到他们“咯咯”的笑声。篇二：笑声作文400字我们班的笑声无处不在。那各种各样的笑声时常在我耳边回荡。随着笑声我也会想起让我发笑的事情，不由自主的也会小起来。“哈哈哈哈”你看吧！绝对是兔牙李登科一边说着自己编的笑话，一边乐着。不一会周围的同学都被逗笑起来。我一走进教室，只见他用手捂着脸，不停的哈哈大笑，有时笑激动起来，还直拍桌子„„“嘻嘻嘻”这就是幽默大王吕欣峰同学的笑。看上去是那么惹人喜爱，眼睛咪的像弯弯的月儿。在老师批评他时，他不但没有感到羞愧，还拘束的笑笑，弄得老师都不知如何是好。‘嘿嘿嘿’这是杜鹃的笑，他笑起来是不知对么阴险，手的动作加脸的表情，让我真不知他想干什么。突然又回复原样，向我索要东西。他笑起来的表情可多了，让我摸不着头--他想干嘛。还有就是班主任的笑。我们丁老师啊，笑起来很甜美，声音很小声“哼哼哼”因为她的尾毛很淡，像蒙娜丽莎一样，所以我称呼她的笑叫“蒙娜丽莎的微笑”。啊！快乐的笑声！美好的笑声！朋友之间友谊的笑声！将永远印在我脑海中篇三：笑声作文400字我们班的笑声无处不在。那各种各样的笑声时常在我耳边回荡。随着笑声我也会想起让我发笑的事情，不由自主的也会小起来。“哈哈哈哈”你看吧！绝对是兔牙李登科一边说着自己编的笑话，一边乐着。不一会周围的同学都被逗笑起来。我一走进教室，只见他用手捂着脸，不停的哈哈大笑，有时笑激动起来，还直拍桌子„„“嘻嘻嘻”这就是幽默大王吕欣峰同学的笑。看上去是那么惹人喜爱，眼睛咪的像弯弯的月儿。在老师批评他时，他不但没有感到羞愧，还拘束的笑笑，弄得老师都不知如何是好。“嘿嘿嘿”这是杜鹃的笑，他笑起来是不知对么阴险，手的动作加脸的表情，让我真不知他想干什么。突然又回复原样，向我索要东西。他笑起来的表情可多了，让我摸不着头--他想干嘛。还有就是班主任的笑。我们丁老师啊，笑起来很甜美，声音很小声‘哼哼哼’因为她的尾毛很淡，像蒙娜丽莎一样，所以我称呼她的笑叫“蒙娜丽莎的微笑”。啊！快乐的笑声！美好的笑声！朋友之间友谊的笑声！将永远印在我脑海中。篇四：笑声作文400字在这个音响世界中，笑声是最好的声音。如果这个世界上失去了笑声，那世界便会黯然失色，然而我最想听到的就是老人们的笑声。他们的笑总是那样慈祥，那样灿烂。笑出的声音总是那样快乐。每当我走到到公园里，总能听到老人们的笑声，那是一种多么欢乐的声音啊！我不去看他们，只是用耳朵细听他们的笑声。他们到底在笑什么呢？我想老人们出自笑声的理由肯定是不一样的。可能是两个老人在一起下棋，下的不亦乐乎。可能是老人们在散步，呼吸着新鲜空气，发出了自然的笑声。可能是好几个老人围在一起打太极拳，脸上露出了微微的笑容。运动完后，大家都高兴的笑出声来，那声音听起来是多么的慈祥。也可能是一些老人们带着自己的孙子到公园来玩。小朋友们的淘气、调皮、可爱逗得老人们放声大笑。是小朋友让老人们的笑声如些灿烂。老人们的笑声是这个世界上最慈祥的声音。在这个音响世界中，每一种声音都有它不同的故事。

老人的笑声中则有着许许多多的事情和故事，而这些故事肯定会让老人开心的笑。因为这是笑声中的故事。