扬起自信的风帆800字
详细内容
篇一:《扬起自信的风帆——演讲稿》
尊敬的各位领导老师、亲爱的同学们，大家早上好！今天我要演讲的题目是——《扬起自信的风帆》
自信就是充分认识自己的基础上，相信自己的能力，相信自己的天赋，坚信自己能行，不断进取。自信是做人的根本，自信是展现自我风采的勇气，自信是成功的基础。拥有自信的人是幸福的，是积极向上的，是不断进取的。缺乏自信的人是自卑的、懦弱的，他们把自己困在一个黑暗的角落里，只能看着别人站在成功的领奖台上独自哭泣。盲目自信的人是自负的、浅薄的，他们就像一个跳梁小丑，自以为很聪明，实际上是众人眼中的弱者。只有自尊，自爱的人才是具有真正的自信。
生活中缺乏自信的太多了，往往都以“我不行”为借口，这是不敢面对生活，不敢面对挫折和困难的一种借口，难道自信面对生活，困难和挫折真的很困难吗？答案是否定的，因为自信本质不是虚伪，不是回避，而是自然流露，他不需要华丽的外表去装扮，是内在美的一种状态，也是自尊，自爱，自强的一种象征，是展现魅力的体现，所以自信不是一种困难的事，而在于自己是否有勇气。在我们的身边有很多缺乏信心，否定自我的人，他们对学习失去了信心，把它看成一件难以逾越的“大山”，只能乖乖投降、束手就擒，殊不知，事实上根本就没有他们想象的那么艰难，只要树立起信心，循序渐进地去做，就一定可以度过难关，战胜困难。
自信是人生的美的体现。它是真美，也是人间的大美，它是成功人士身上的一种气质，也是内在的素养。判断一个人，最根本看他有没有自信，因为自大，自卑是人生的缺陷，视成功的绊脚石，是步入深渊的陷阱。美国心理学家曾对800名普通人进行30多年的跟踪研究,得出的结论是,成就最大与最小的人之间,最明显的差异不在于智力水平,而在于是否拥有自信心,拥有不屈不挠,永不言败的意志性格。
自信是战胜挫折的重要保证。在我们每天的学习和生活中，都会遇到大大小小挫折和挑战，可能是一道小小的数学题，可能是一篇比较难背的文言文，也可能是一次考试带来的挫折，如果没有自信，就可能半途而废，在困难面前轻易放弃，永远止步不前。而拥有自信，就不会被困难击垮，就把困难看成是锻炼自己意志力的机会，勇于挑战自己，很多困难也就不成其为“困难”了。
自信给我们良好的心态，让我们拥有和谐的人际关系。自信的人，不因别人的一句戏言大动干戈；自信的人不会因一时的打击而放弃前进；自信的人，可以揶揄自己的短处，可以自嘲自己的失意；他们对待生活中的不快一笑置之，他们用自己的能力去积极地作出改变。他们拥有良好的人格，拥有自信的魅力，可以化解人与人之间的矛盾，获得尊重和友谊。
自信，也是一种民族和国家精神的体现。你的行为决定了你国家的文明，所以抬起你的头，不要畏惧，不要胆怯，要自尊，自爱，自强，更要有自信。自信是一种气节，古往今来有多少名人之所以被后人称赞，是因为他们有民族气节，朱自清在接济美国粮食时，宁可饿死也不要外国人的帮助，这种精神足以展现民族的自信，所以我们要发扬自信。
自信的人往往对自我有充分认识，接纳自己的不足，扬长补短；自信的人言语不多，喜
欢在内心积蓄力量，收拢五指攥紧拳头然后用力出击；自信的人胸怀大志，不畏强手，勇于探索，敢于攀登，具有不屈不挠的进取信心；自信的人立足现实，迈着坚实的脚步，一步一个脚印，一路一程收获。
对于我们每一位高中生，树立自信尤为重要。期末考试很快就要到了，我们需要不断学习充实自己的头脑，丰富自己的学识；我们需要战胜困难，超越自己，让自己更加强大；我们需要做好生活中的每一件小事，在日积月累中让自己变得更加出色；我们需要每天反省自己的言行，不断完善自己的人格；我们需要对即将到来的挑战做好充分的准备，才能临危不乱，发挥出自己的水平；我们需要树立良好的心态，面对生活上与学习中的小挫折淡然处之，拥有战胜困难的毅力和勇气。
青春的光芒是永不衰竭的，自信的风采便是个人精神魅力的体现，拥有自信，才拥有勇气；拥有自信，才能拥有美好的明天！让我们点燃自信的火焰，扬起自信的风帆，决胜高考，拥有美好的未来！
谢谢大家！
篇二:《为自己鼓劲作文800字》为自己鼓劲作文800字
为自己鼓劲
扬起自信的风帆，驶向成功的彼岸，为了目标，为自己鼓劲，为自己呐喊，为自己喝彩……
——题记
学会为自己鼓劲，就是给成功增添砝码。
很久以前有两个朋友想穿越沙漠，当他们喝完最后一滴水时，一个朋友绝望了，他无助地坐在那儿渴望能够邂逅哪一救星来拯救绝望的他，而另一个朋友则不断地为自己鼓劲，给自己信心，给自己力量，这个生存的目标在引诱他，他不气馁地寻求着出路，拼命给自己加油呐喊……最后，这个朋友死在了沙漠中，而他成功地存活了下来，成为了一个有名的冒险家。
学会为自己鼓劲，就是给成功之路上多放置一块垫脚石。
任何人都是被上帝咬过一口的苹果，上帝是公平的，正因为如此，才让乌龟顶着自不量力的骂名，自信地接受了高傲的兔子的挑战，路途漫漫，乌龟给自己鼓劲成了动力的源泉，让它毫无争议的战胜了目空一切的兔子。
学会为自己鼓劲，才能看见成功，才能触及成功。
波兰艺术大师梵高的鼎盛是在其辞世之后的一百多年，当时梵高800幅油画，700多幅素描无人问津，仅仅卖出了可怜的一幅，他气馁了，不断怀疑自己的能力，所以，梵高遗憾地错过了他应有的及时的成功，只有他的灵魂才看见了他的成功，这种遗憾多么令人惋惜啊！为自己鼓劲，让自己穿过困难的荆棘；为自己鼓劲，让自己跨越困难的沟壑；为自己鼓劲，让自己战胜骇人的巨浪；为自己鼓劲，让自己翱翔在苍穹的宁静中；为自己鼓劲，让自己稽留在成功的王国中。
让我们把这一份信念深入自己细胞的每一个罅隙中，变对成功眷恋不舍为牢牢把握，让我们为自己鼓劲，让我们穿越障碍，走向成功！
篇三:《渗透心灵的爱(800字)作文》精选作文:渗透心灵的爱(800字)作文也就前几天，数学考了个94分，我似乎一天都得了忧郁症。临近傍晚，我开始恐惧：94分呀94分，你可真像老鼠夹，这回我被夹住了，只等老猫归来把我好好收拾一顿。其实，我错的都是简单的题目，如果不是粗心造成的就不会遭殃了。我好苦恼，突然，脑海闪过一个念头：从书上看过，第一招叫走为上计，第二招叫瞒天过海。今天若使第二招，我的自尊心就不会再受打击了。我混乱的大脑中想到了一个良策。考卷发了吗？妈妈温柔地问。我刚想说发了，赶忙改口：还没呢！我没拿到考卷！我心里真没底儿，不过我还是一口气说完了。哦！改了这么久啊！妈妈轻松地笑了笑，那，在这段时间里，考卷也从未发下来过？妈妈越是笑、越是问，我越感到不安。我本想沉默，可是大脑似乎失控了：恩。有啊。错了几题咧！（考卷的确发下来过）恩哼，都错哪儿了？我只好说了错哪，但始终未承认考卷发下来，正躺在书包里！我希望你以后把什么时候考试，考后情况都要及时的报告哦！这是爸爸跟我说的，他让我坐在床上，他说了许多，可这句话已经有很明显的意思。从妈妈问我考卷有没有发下来，到爸爸与我的对话，不难看出火已烧着了纸。第二天，我想承认了。妈，我其实。昨天。我犹豫不决，因为我还为这94分感到羞耻。考卷已经发了，只是我昨天没勇气说！我把心一横，总算说了出来。这有什么，继续努力呗！去洗手准备吃饭了。我为妈妈的轻描淡写感到意外。呆住啦？嘿嘿，好吧，我就告诉你。其实我昨天就知道你考卷发下来了！我不提起分数是为了不让你更难过。你昨天是不是也很伤心、自责？为了让你的自尊心不受伤害。我的眼睛热了，心也同时感受到一种强烈的震撼！妈妈给了我鼓励，给予我自尊，而我却欺骗了她。我现在心里很乱，自责、后悔、决心、感动混在一起。六年级:王佳宇写于2011年
篇一：以心灵温暖心灵中考满分作文带评语
以心灵温暖心灵
当涓涓细流点点流过心田，回眸昔日母亲伴我似水流年，母爱与我永恒相随。
——题记有一种爱问不出由来，有一种爱渗透于点点滴滴，有一种爱不去想结果，有一种爱执着于生生世世，那就是母爱。
点击记忆的鼠标，岁月的窗口浮现出一幕幕往事，但令我难忘的还是那次心灵的激励。
天凉似水，行云有影月含情，我伫立窗前，独自去品味母爱的伟大。
记得那是上初一时，一向学习很好的我在一次期中考试中失利了。我不知道如何向日渐苍老的母亲汇报。我迈着沉重的脚步往家走，不知过了多久，我终于到了家门口，我沉默良久，终于鼓起勇气推开大门，母亲便迎了出来，说：“孩子，考试考得怎么样啊？”我说：“没考好。”声音小的连我自己都听不见。母亲见我这样，便把手中的桔子给了我，我一下子抱住了母亲，泪水掉在金黄色的桔子上。母亲便把我扶进了屋。
傍晚，我把我自己一个人关在了屋子里，趴在床上大哭起来，不知道母亲什么时候进来的，我用泪眼看了一眼，母亲拍着我的头说：“孩子，你不就是考试失败感觉对不住父母吗，其实我们都没有想什么的。孩子，重要的是你自己啊，其实我们正需要这样的失败，但是在失败之中我们不要放弃，我们要充满信心，要总结失败的原因，失
败乃成功之母吗。”
听了母亲的话，我又鼓起了勇气，在这一年的期末考试中取得了优异的成绩。我回到家，还没有等母亲问我，我就把这个好消息迫不及待的告诉了她。
母亲，谢谢您！是您心灵的鼓励，让我充满信心，再次扬起自信的风帆远航；是您心灵的鼓励，让我感觉前方的坎坷是那么微不足道；是您心灵的温暖，让我对生活充满希望。
谁言寸草心，报得三春晖。
点评：
满分理由：
1、全篇语言流畅，生动、形象，有较强的语言运用功底。
2、情感表现细腻。“沉重的脚步”、“声音小的连我自己都听不
见”“泪水掉在金黄、
色的桔子上”、“大哭起来”，失利的伤
感一步一步发展，最终崩溃。
3、书写工整，字迹美观。
给作者和读者的建议：平时多背经典语句、文章；练一手
好字。
篇二：爱作文《母爱》作文教案设计
教学目标：
1能用生活中的一个事例表现母爱；
2能写出事例中体现母爱的细节，丰富文章内容。
3能在写作的同时从生活细微小事中感受到母爱的存在，从而有一种感恩的情结，受到良好的思想教育。教学重点：能在写作的同时从生活细微小事中感受到母爱的存在，从而有一种感恩的情结，受到良好的思想教育。教学难点：能写出事例中体现母爱的细节，丰富文章内容。
课时安排：一课时教学设计：
一导入
同学们，老师给大家准备一首歌曲，大家想一起欣赏一下吗？【课件出示阎维文的歌曲《母亲》】
二学习从生活中寻
找事例表现母爱
1.同学们这首歌使你们想起了什么？
学生自由交流。
2.母亲是我们生命中最重要的人，她给了我们生命，抚养我们长大，又教会我们做人。这一切都渗透着母亲那份浓浓的母爱。母爱是伟大的，母爱是无私的，她悄无声息，犹如涓涓细流，滋润我们成长，可以说，在我们的生命里，时时刻刻都离不开母亲的关爱。那么今天，我们就一同走近母亲，重温一下这分深深的、浓浓的、而又被我们忽视的母爱吧！（板书课题：母爱）
3.刚才的这首歌曲中有这样两句话：“你入学的新书包有人给你拿，你雨中的花折伞有人给你打。”同学们，你们有过同歌词描写的一样的经历吗？能说出来和大家分享一下吗？先让学生说自己想到的事例，教师先不急于指导细节，尽可能多得让学生说自己想到的事，
记得有一次，窗外下着小雨，我起床一看，都七点了。
我匆匆吃完饭，背起书包准备换鞋上学，妈妈拦住了我，想叮嘱几句。也许是怕我嫌烦，她迟疑了一下，只说了句“带的午饭要吃掉”，就轻轻打开了门。我穿鞋时，妈妈在一旁站着，似乎想帮着我做点什么。于是，她把我的那把小伞撑开，看是不是好使，接着又合上，合到恰当的位置，保证我出门一按就能打开。妈妈做完这些，我的鞋带还是没系完，她索性就蹲下来，帮助我系好了没系完的鞋带。妈妈有些胖，看得出她蹲得很吃力，就那么一会儿功夫，脸上就冒出了汗珠。我匆匆下了楼，走到小区的拐角处，回头一看，妈妈正在阳台上向我这里张望。我能感觉，那眼神将一个字悄悄地写进了我的心里。
3.交流：
文中的那位妈妈像你的妈妈吗？哪些细微的地方让你感到了母爱？
4.其实刚才引起大家共鸣的地方就是作者描写具体的地方，她把妈妈的爱体现在了这些细微的举动上，收拾书包是爱的细节，准备雨伞是爱的细节，系鞋带是爱的细节，那阳台上的眼神也是爱的细节，从这些细节中我们感受到了母爱，不是吗？这篇文章给了你什么启发呢？（板书：细节描写）
5.现在，能写了吗？给大家十分钟，把你想到的这件事中最能体现母爱的那些细节写出来，时间够不够？
四、通过交流，完善自己的作文{扬起自信的风帆800字}.
1.好，现在可以读我们自己的作文了，请看这篇作文。读过之后，我们谈谈文中哪些地方流露出了母爱？
2.我们再来一起帮助这位同学想想，可能漏掉了哪些细节。
3.学生交流，教师在交流中注意引导学生把细微的地方再想细致一些。
五、情感升华，激发学生感恩的情结。
同学们写的真好，从
你们的文章中，可以看出你们已经深深地感受到母爱的深厚与强烈，母亲的爱是超越生命的爱，她像暖流源源不断地流向儿女，那么此时此刻做为儿女的你们想对你们的妈妈说点什么呢？学生自由交流。
结束语：今天老师真高兴，因为从你们的言语中，我也能感受你们对母亲的爱，你们长大了。母爱不是奔流大海，它是平常生活中的长流细水，只有我们用心去体察，才能感觉到它的绵绵不绝。下面就把这首《烛光里的妈妈》送给天下所有的母亲，并捎去我们的祝福：愿天下所有的母亲永远健康！永远幸福！
这节课就上到这里。课下把文章修改好，并读给你们的妈妈听，下节课我们再交流一下心得，大家说好吗？
《以我手写我心》——以“母爱”为话题的作文教学案例
［教学设想］针对当前独生子女多、留守儿童多、缺乏监管、教育难、与父母有代沟，以{扬起自信的风帆800字}.
至孝心在心中渐渐淡化，一谈到家庭就有种反感，一说到父母就更没什么好谈的这种亲情的淡化，真情与心的偏离，又加上一般农村学生写作中不知道如何表达与抒发的情感的现象，我进行了这一堂亲情作文指导课让学生体悟亲情，用真情与母亲对白，来一次心与心的真挚的交流，学会感恩［教学目标］
1、借助多种方法通过情感渲染，让学生充分感受生活中的真情
2、激发学生尽情倾吐内心情感的表达欲望培养学生的即兴表达能力
3、领会到“我手写我心”的习作真谛
4、唤醒学生的心灵世界，抒写真情，激发对母亲的感激之情
［教学重点］指导学生如何“以我手写我心”来表达对母爱的理解与赞美［教学工具］多媒体
［教学目标］
一、导入新课
1、“感人心者，莫先乎情”，可见，只有感情真挚的文章才能打动人心王国维在《人间词话》中说过：“能写真景物、真感情者、谓之有境界”写出了真情实感的文章方能称得上是有血有肉的好文章
作家林清玄曾说过：“三流的文章是文字的化妆，二流的文章是精神的化妆，一流的文章是生命的化妆”此话妙极，他道出了为文的真谛：真情出至文尤其“母爱”这个话题就更得写出自己的真情实感，那么我们怎样写出真情实感，又怎样用它来化妆我们的生命呢？
2、出示课题：（略）
二、创设良好的写作氛围，诱发写作的灵感
1、多媒体播放音乐：《烛光里的妈妈》
2、师作动情读白：古往今来，母爱是人间真挚而美好的亲情，母爱曾被多少诗人讴歌，被多少常人惦念，描写母爱的诗文往往最具真情也最能打动人请你说说看，历史上有哪些伟大的母亲和文学作品中出现的伟大的母亲
组织学生发言：孟子的母亲，岳飞的母亲，朱德的母亲等„„
讴歌母亲的文艺作品如：艾青的《大堰河我的保姆》，电影《漂亮妈妈》《妈妈再爱我一次》等
3、说真话，诉真情师：说起母爱，我想到了满文军一首歌颂母亲的歌——《懂你》我们一起来欣赏吧！不过，我有个要求：你要谈谈mtv中哪个细节最能体现母爱（播放《懂你》mtv，学生欣赏）
师：你觉得mtv中的哪个细节最能体现妈妈对子女的深深爱意？
组织学生发言（略）师：给予赞同（同学们说的很好！观察的很仔细）{扬起自信的风帆800字}.
母亲为我们所做的也许都是平凡小事，但也正是这些小事中包含着浓浓的母爱那我想知道：这些小事，你和你的母亲之间是否也发生过呢？你能向我们谈谈你与母亲之间发生的难忘的小事吗？（多媒体展示：说真话，诉真情——说说在现实生活中，你被母亲感动的情节你也一定有许多真挚的话想对母亲诉说）
组织学生发言（略）（同学们的发言搞活了整个课堂，大家都想对母亲说点什么而以上几位同学发自肺腑的语言，更加让人激动这时，课堂上已经创设了一种畅说母爱的情境）
三、探究佳作的情感精髓，追寻真情流露的方法
1、标题含情我们知道，好的开头等于成功的一半那么，如何拟一个好的标题呢？把握两个原则就行其一，标题要小角度，标题涉及的范围越小越好如把题拟成“感受母爱”，开口就比较大，写时就不容易把握其二、标题要具体化，要有内容，流露情感如果拟成“母爱”、“爱的力量”等就显得空洞，起不到吸引读者的作用，若拟成“留言条”、“粥”、“妈妈的唠叨”、“我是妈妈的小棉袄”、“我和妈妈冷战”、“母亲，你是我一生的感动”、“妈爱似水”等具体的题目，读者一眼就可以知道文章所写的大致内容，又容易激起读者的好奇心，好处不言而喻
如：大屏幕多媒体展示：【学生例文】《粥》
这篇文章中小作者着眼点非常好，没有直接说母亲如何疼爱我，而是从“粥”这个再平常不过的极其小的角度入手，通过“我”前后两次吃肉包和粥的感受的描写，不仅刻画了一个不太懂事孩子的转变
篇四:《高考作文全程备考：话题作文全程辅导篇》执一卷诗词觅一缕春愁从陆放翁的满城春色里缓缓走来他心中的沈园是个凄美的错误东风恶欢情薄与唐婉表妹的错误成了铁血男儿一生的柔软的遗憾伤心桥下春波绿曾是惊鸿照影来或许这个凄美的错误用天各一方的距离让他们的心紧贴在一起错错错幸福如果唾手可得便体现不出金子般的价值那个在沈园在《钗头凤》里演绎了千年的错误直到今天还可以将泪水唤回我们的眼睛掬一捧江水寻一份豪气从苏东坡的大江东去里缓缓走来他眼中的赤壁是个壮美的错误东坡的一生本来就受到许多错误的对待释舟楫之安而服车马之劳弃雕梁之美而居松茅之椽在不公的命运里他尚且吟啸徐行这小小的赤鼻矶又何足挂齿错误的地点遇上不错的人错误的地点引发不错的诗情很多时候我们只是在为情感找一个载体不必太在意载体的对错只要能让你向着天地高昂起灵魂的旗帜便已足够你还在为小小错误纠缠不清吗且看东坡壮怀激烈歌大江东去在这个过分讲究是非对错的时代有些不伤原则也不伤大雅的小错误恰恰成就了人生的美丽美丽的错误让你拥有砰然心动的巧合让你珍惜生命里的点点滴滴让你包容命运中深深浅浅的
到西宁天气或听到妈妈对姐姐讲那些话时我的心就一阵暖暖的气流充满心间真幸运我和姐姐有这样好妈妈爱的细微处是真爱它很温暖但却像是荔枝的粗皮一样外表不怎么样会很啰嗦会很耐烦到那你剥开它时却是什么也替代不了的香甜润滑真真的甜到心里久久的难以忘怀不只是母爱还有朋友之间的爱关心感动恋人之间的体贴看过中央电视台的公益广告吗那个找风筝的小男孩在站在椅子上时垫的那一张纸那不是一张纸的厚度是一个对别人关爱地深深地厚厚的人的涵养厚度那个鲜红的大伞下不只阻挡了风雨遮挡了两个人的身体也分享了两个人的爱那为老人而迟走一分钟的公交汽车没有因迟走一分钟而不赚很多钱而相反是承载了更多的爱在车内一张纸一把伞迟走一分钟这么多琐碎之事这么多个细小的事情却往往让我们那坚固的心灵堡垒瞬间崩碎爱一个人那就去做些小事情吧天凉时给他打电话让他多穿些他胃不好让他少吃些辣的东西为他早上倒一杯牛奶晚上为她掖掖被角爱到细微处处是真爱细微之处见真情作文点评本文善于抓住家庭生活中的点滴小事仔细体会亲情的滋润写得很感动读者由家庭生活扩展到社会生活联系公益广告扩大了文章的容量也把小爱扩大成大爱主题得到了升华结尾处卒章显志很有力量是一篇好的学生习作话题作文五阅读下面的一段文字根据要求作文奥林匹克精神为逐渐变得镇静和自信的青年所崇尚随着昔日古代文明力量的逐渐衰退镇静和自信成为古代文明更宝贵的支撑它们也将成为即将在暴风雨中诞生的未来新生文明必不可少的支柱现在镇静和自信却不是我们的天然伙伴人自幼就开始担惊受怕恐惧终身伴随着他根除恐惧的真正良药是自信而不是勇气自信总是与它的姐妹镇静相辅相成选自《语文读本》第一册顾拜旦《奥林匹克精神》这段话对你有哪些启发你从中感悟到什么请以自信为话题写一篇文章谈谈你的经历体验感悟等要求感情真挚立意自定文体自选题目自拟不少于800字写作提示这个话题作文的审题难度不大最为保险的立意当然是以彰显自信为中心道出自信和镇定的关系即正确理解根除恐惧的真正良药是自信而不是勇气自信总是与它的姐妹镇静相辅相成的含义但不可偏离话题只写镇定应以自信为主当然不拘泥这一关系围绕自信选择其他角度来论述也可比如自信和勇气的关系自比如自信和自卑的关系例文赏析自信方能燃起生命之火自信人生不可缺少的动力没有自信成功远在天涯拥有自信你已成功了一半题记从前的我自卑没有自信总感觉自己低人一
等于是陪伴我的只有那份孤独的心被封印的心冰冰的心中被自卑占据阳光洒不进甘泉润不透看对面过来一个好漂亮的女孩子一身粉红色的连衣裙一头清爽飘逸的秀发好美看看自己过时的上衣打着补丁的裤子和蓬乱的头发一股莫名的滋味涌上心头好羡慕但又好自卑每当看到别人手捧面包细细品味的时候再看看自己手中的馒头莫名的滋味又涌上心头好渴望但又好自卑每当看到同学们手捧整洁的试卷炫耀那鲜红的分数时再看看自己的试卷好嫉妒但又好自卑何时我才能摆脱心中的恶魔---自卑何时我才能如蛹变蝶飞看陶渊明一贫如洗但仍乐观向上看李世民随父打天下困难重重仍坚持不懈看朱元璋从乞丐变为一代君主种种艰辛但仍未放弃看雨后的小草惨淡无比但仍挺直身躯看茫茫沙漠中的白杨被狂风袭击但仍屹立在茫茫沙海之中看高山顶上荒无人烟但青松仍矗立于山巅之上我一个比海伦凯勒幸运比桑兰幸福的人为何会被自卑围困我要自信真的我努力了我成功了曾经那个被的我已不复存在如今我阳光灿烂我学会了微笑学会了面对微笑是自信的表现谁说它没有眼泪它只是把眼泪装点成诗漫漫人生受约束的是心情不受约束的生命打开生命的天窗人生没有了雨天请扬起自信的风帆不要因山高路远而感叹不要灰心因为它是衰弱的化身不要死心因为它是失败的化身要学会拥有自信因为它是成功的关键相信自己相信天生我才必有用莫让美好年华付之东流莫让人生留有悔恨把自卑留给昨天让信心照亮未来自信方可燃起生命之火作文点评本文紧紧围绕自信道出只有去除自卑的心理找回自信才可以燃起生命之火作者选用事例论述观点角度恰当适宜在论证方法上或排比或举例或比喻不仅增强的文章的说服力也彰显了作者的文采话题作文六阅读下面的材料按要求作文勇于追求是一种精神勇于放弃却是一种境界世上因有了愉快的追求而多姿世间因有了痛苦的放弃而精彩生活虽有众多不舍但是该放弃时就放弃放弃是一种更高境界的追求请以追求和放弃为话题写一篇文章自选角度自定立意文体不限题目自拟可记叙经历发表议论抒发感情等不少于800字写作提示材料给出了两个概念一是追求二是放弃前面都有前缀勇于追求敢于放弃虽然是关系型话题作文也并非如我们同学作文中两个方面平列开来写完了追求再来放弃再写追求或者是放弃需要勇气放弃需要毅力放弃需要智慧这都没有弄清题意在材料末命题人的旨向非常明确生活虽有众多不舍但是该放弃就放弃放弃是一种更高境界的追求该放则放放弃是更高境
界的追求需要把这个道理谈清楚当然追求要涉及但绝不是主旨所在如果这样认为了那就是偏题大谈特谈追求而不及其它便是离题重点是把放弃是一种更高境界的追求道理谈明白也就是把为什么说放弃是一种更高境界的追求说清楚上文说该放弃就放弃这必然涉及到放弃什么的问题像有的同学所说放弃不良习惯放弃愚昧放弃野蛮无知这都是对此概念的错误认识本文中的放弃对象应是众多不舍是要追求的东西但也许由于想方设法求取而不得因而放弃或是相对于更高的理想追求而需放弃或是时机不成熟需等待而放弃的东西于是行文中可就面对无能为力之事不可强求转而求其次必会有新的收获展开扣放弃是一种更高境界的追求题意可就相对于更高的理想可放弃眼前即得利益小的好处展开扣放弃是一种更高境界的追求题意可就因时机不成熟需择机而动展开扣放弃是一种更高境界的追求题意例文赏析学会放弃等于懂得拥有生活犹如一望无际的大海人便是茫茫大海上的一叶扁舟大海没有风平浪静的时候人生也总有欢乐和忧愁面对生活中的挫折与失败面对生活中种种不舍我们应该学会放弃放弃生活中那些无谓的追求学会放弃意味着懂得拥有人生有时需要不舍的追求追求梦想但同样人生有时需要学会放弃放弃无谓的努力和无结果的追求坚持理想勇于追求是一种精神敢于放弃学会放弃是种境界当你执著的追求毫无结果时当你的努力是徒劳无功时你就应该学会放弃放弃无谓的追求与徒劳的努力也许生活从此不同生命会从此更加精彩一位哲人说过人生犹如登山而成功的定义不仅仅是到达峰顶也许人生的成功就在于欣赏山腰的景色在人生这条崎岖坎坷的路上学会放弃在自己力不从心的时候学会放弃成功不仅仅到山顶路边的景色同样美丽同样精彩我们要学会在放弃时欣赏另一种人生美学会放弃并不意味着无原则无条件的退缩世上因有了愉快的追求而多姿在该放弃时放弃该坚持时坚持一味的退缩与妥协不是真正的放弃而是懦弱的表现学会放弃意味着懂得拥有懂得自己的真正实力学会放弃意味着从自己不擅长的方面退下来而集中精力投入到自己擅长的方面有取有舍方能适应成功的人生是学会放弃让列文虎克发现了微生物世界学会放弃让鲁迅先生弃医从文成为中华民族的精神脊梁是学会放弃让伦琴发现了X射线动摇了经典软软科学体系学会放弃放弃自己的弱势让自己的强势优点得到发挥在成功的道路上学会放弃是助推器是催化剂在人生的航程中学会放弃像一座灯塔指引你走出迷雾驶向成功学会放弃像
一颗启明星导引你走出人生荒漠迈向绿洲学会放弃赢得精彩人生作文点评本文作者很好的理解了话题所包含的意蕴哲理提炼了一个很具有辨证色彩的观点学会放弃等于懂得拥有作者开头结尾皆以比喻说理提出观点中间部分层层剖析揭示学会放弃的内涵说理透彻令人信服话题作文七请你以触动心灵为话题写一篇不少于800字的文章写作提示触动心灵写作范围非常广大只要是能触动内心的都可以写可以是文学人物可以是生活中的人物也可以是发生在身边的小事总之只要能写出触动心灵都可以写成文章例文赏析心灵的春暖花开翠翠在渡口等待点亮她生命的男子那是一种清纯的美丽它触动了我的心灵戴望舒在雨巷等待那个丁香一样的姑娘那是一种期盼的美丽它触动了我的心灵陆游在沈园等待伉俪情深的唐婉那是一种凄绝的美丽它触动了我的心灵触动心灵不仅仅是单纯的痛苦泪流不仅仅是单纯的捶胸顿足那是一种人文精神是一种人性的共鸣是那只拣尽寒枝不肯栖的寒鸦吗是那个竹杖芒鞋轻胜马的行者吗是那个被宋神宗称为才于李白同识比李白高的贤人吗对是他是他一遍遍的教育着年少自卑的我即使流放那又怎样一样夜来东坡醒复醉一样日啖荔枝三百颗苏轼的旷达触动了我的心灵于是一扇心灵之窗阳光灿烂春暖花开是与女子期于梁下女子不来水至不去的尾生吗是那发在激流中缠如一窝水蛇却又紧抱桥墩的坚毅吗是那水来我在水中等你火来我在灰烬中等你的诺言吗是的是那个永不老去的爱情它触动了我的心灵让我明白有人为爱可以以五千年求佛来把自己化成一颗会开花的树尾生对爱情的执着触动了我的心灵于是一扇心灵之窗阳光灿烂春暖花开是那个昏黄的路灯下独自等待的背影吗是那个不厌其烦为我准备早餐的叮咛吗是那个永远把温暖加在我身上即使他也很冷的大手吗对是他我的父亲是那个永远把我视为明珠的父亲他宽容我他疼爱我他严厉地教育出错的我父亲的爱让我的心灵深深地触动他让我明白父爱如水水滴石穿望着父亲不再年轻的背影我的心皱缩成一只寒风中的鸟儿触动心灵并不是谁来做的把生活中的感动一点点的收集触动心灵不需要太多语言孤独的守望着大汉三千里江山的苏武在冬日为人民打造温暖太阳的屈原昏黄的路灯下独自等待女儿孤单的背影对你的错误一遍遍温柔提醒的老师他们触动我的心灵让我的心灵春暖花开作文点评文章构思巧妙作者先用三个排比句列举了生活中那些出动心灵的现象提出了自己作文的中心然后通过一些生动的例证证明了自己的观点文章充满感情语言简洁而充
篇五:《南京市、盐城市2016届高三年级第二次模拟考试作文审题立意及下水文》南京市、盐城市2016届高三年级
第二次模拟考试作文
审题立意及下水文
一、作文材料
根据以下材料，写一篇不少于800字的文章。角度自选；立意自定；题目自拟；除诗歌外，文体自选。
据研究，美国空军战斗机失误频繁的一个重要原因是驾驶舱是按照飞行员身体特征的平均值设计的。可飞行员不是按平均值生长的，当他们必须在少于半秒钟内做出判断和行动时，平均值系统和操作员之间的矛盾就容易导致一系列事故。后来，美国空军要求制造商改变设计，让座舱能随飞行员的个体特征做局部调整，让系统适应个人。此后战斗机事故率降低，作战水平也得到了提升。
二、审题立意
叙事性的材料审题当然应当读懂事情的背后。原先与后来，事故率降低，作战水平提升，原因何在？当然是过去平均化的设计，现在个性化的设计。因此在呼唤个性发展，自主独创的时代里这一材料内涵直指当下热点。这则材料的核心立意无疑是聚焦“个体、个性、人性化”这些词语。教育要尊重个性，制造要体现人性化，城市要有自己的独特风格，政治体制要适合各国国情。要允许个别、另类、异端的出现，要鼓励不同的言论与主义的论辩，社会的进步、国家的发展、个人的前景无不与“个人”的“个”紧密相联。而这背后是人权，是尊重，是开放，是包容，是海阔凭鱼跃，天高任鸟飞的美好愿景。
立意取“改变”行否？个人认为也可以，这也是导致战斗机事故率降低，作战水平得到提升的原因之一，因时而动，顺风而转，改变才能适应，在中国发展进入“新常态”的特殊阶段，不变则死。所谓穷则通，通则变，变则久。去产能，去库存，去杠杆，降成本，被短板，重环保，创新驱动，助力中国经济结构调整，迈向"中高端"。机器人，大数据、云计算、移动互联网、物联网„„我国技术密集型产业、战略性新兴产业快速崛起，华为、联想、中兴、阿里巴巴等一大批企业步入全球高技术行业领先行列。显然，改变才有机会，改革创新通向美好前程。
立意取“调整”、“适应”行否？渐离渐远，偏离核心立意，但个人认为——也行！因为是改变一路而来的，同样是战斗机事故降低，作战水平得到提升的原因。怎么可能不符合立意！这一来，大家发现了吗？这种叙事材料的作文问题暴露出来了，立意太多，导致老师阅卷难度加大，不是出题者愿意看到的事。而且在阅卷公平与尺度的把握上加大了难度，个人认为叙事性材料作文不是好的命题方向的选择。{扬起自信的风帆800字}.
三、题目试拟（只偏重于核心立意的）
1、你是世上的唯一
2、谁的青春有我狂
3、莫因趋同生遗憾{扬起自信的风帆800字}.
4、不一样的咖啡店
5、风景这边独好
6、“小米”风云
7、睥睨“标准答案”
8、当城市失去了应有的名片
9、中国和美国谁走的路更对？
10、产品个性化时代来了
11、跟“应试教育”说再见