学生道德品质自我评价优点缺点

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'第一篇、品德修养自我评价

学生道德品质自我评价优点缺点

本人自入学以为，一直遵守学校的各项规章制度，具有良好的思想道德品质，各方面表现良

好。有强烈的集体荣誉感和工作责任心，坚持实事求事的原则。本人思想端正，能吃苦

耐劳，有崇高的理想和伟大的目标，注重个人道德修养，养成良好的生活作风，乐于助人，

关心国家大事。

在过去的一年里，我一直勤奋学习，刻苦钻研，通过系统地学习掌握较为扎实的基础知

识。养成了良好的学习作风，有明确的学习目标，在课余时间，我积极参加体育锻炼，增

强身体素质，也热爱劳动，积极参加校开展的各项文体活动，丰富了课余生活，使自己在各

方面都得到了相应的提高。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，我坚信通过不断地学习

和努力，使自己成为一个有理想、有道德、有文化、有纪律的学生，以优异的成绩迎接挑战，

为社会主义建设贡献我毕生的力量转眼间，我的大一生活已经结束了，现在我对自已一年来的学习和生活作一个总结：在思想品德上，我自觉遵守《大学生行为准则》和学校的规章制度，尊敬师长，团结同

学，关心集体，积极参加学校及系里组织的各项活动，遵纪守法，有良好的道德修养，树立

了集体主义为核心的人生价值观，并有坚定的政治方向，虽然我还没有入党，但我会积极地

向党组织靠拢。有良好道德修养,并有坚定的政治方向.我热爱祖国,热爱人民,坚决拥护中国

共产党的领导，拥护社会主义制度,遵纪守法,爱护公共财产,团结同学,乐于助人.并以务实求

真的精神热心参予学校的公益宣传和爱国主义活动.勇于批评与自我批评，树立正确的人生观和价

值观，所以无论在什么情况下，我都以品德至上来要求自己。无论何时何地我都奉行严于律

己的信条，并切实的遵行它。在学习上，我热爱自己的专业。除了在专业知

识方面精益求精外，我还利用课余时间阅览各类书籍，扩大了自己的知识面和背景知识。严

格要求自己，凭着对个人目标和知识的强烈追求，刻苦钻研，勤奋好学，态度端正，目标明

确，基本上牢固的掌握了所学的基础知识和技能，同时把所学的理论知识应用于实践活动中，

把所学知识转化为动手能力、应用能力和创造能力，力求理论和实践的统一，做到好学力行。

注意各方面知识的扩展，广泛的涉猎其他学科的知识，从而提高自身的思想文化素质，为成

为一名优秀的大学生而不懈奋斗。在生活上，养成良好的生活习惯，做到生活充实而有条理，有严谨的生活态度和良好的

生活作风，诚实守信，乐于助人，拥有自己的良好出事原则，与同学们和睦相处；积极参

加各项课外活动，从而不断的丰富自己的阅历。在心理方面，我锻炼坚强的意志品质，塑造健康人格，克服各种心理障碍，以适应社会

发展要求。这一年来的大学生活，使我的知识水平、思想境界、工作能力等方面都迈上了一

个新的台阶。在这大二美好大学生活开始的时候，我要以饱满的热情、坚定的信心、高度的

责任感去迎接新的挑战，攀登新的高峰。在生活上，我诚实守信，待人友好，乐于助人，一

直以来与同学相处融洽。责任心强，具有良好的组织交际能力，和同学团结友爱，注重配合其他学生干部完成各项工作。

篇二：政治思想品德自我评价本人在校热爱祖国，尊敬师长，团结同学，乐于助人，是老师的好帮手，同学的好朋友。

本人品德兼优、性格开朗、热爱生活，有较强的实践能力和组织能力。我学习勤奋，积极向

上，喜欢和同学讨论并解决问题，经常积极参加班级及学校组织的各种活动。高中三年我学到了很多书本上学不到的知识，思想比以前有了很大的提高，希望以后能

做一个有理想，有抱负，有文化的人，为建设社会主义中国做出自己的努力。当然我也深刻认识到自己的不足，字写的不是很好，有时候做事情会只有三分钟热情，

我相信只要克服这些问题，我就能做的更好。积极参加各项活动，关心热爱集体，乐于帮助别人，劳动积极肯干，自觉锻炼身体，经

常参加并组织班级学校组织的各种课内外活动.本人品德兼优、性格开朗、热爱生活，有较强

的实践能力和组织能力.我是一个有修养，恬静的人。在课堂上，我认真听讲，专心研究

学习上的内容，不懂就问。我同时也能积极配合老师的工作。我责任感强，常受老师们同学

的好评。经过我的努力，我的成绩还算不错。我是一个爱思考的学生,热爱祖国,在校我

能遵纪守法,与同学友好相处,为班尽到自己应尽的责任.在学习上,我能勤奋踏实地学习,不

断努力,力求每次都能做到最好,虽然我现在学习成绩还没有到最理想的阶段,外语是我最薄

弱的环节,但是我有坚定的信念:只要肯付出,就一定能成功.自入学以来，一直遵守学校的各项规章制度，具有良好的思想道德品质，各方面表现优

秀。有强烈的集体荣誉感和工作责任心，坚持实事求事的原则。本人思想端正，能吃苦耐劳，

有崇高的理想和伟大的目标，注重个人道德修养，养成良好的生活作风，乐于助人，关心国

家大事。

在校期间，本人一直勤奋学习，刻苦钻研，通过系统地学习掌握较为扎实的基础知识。

由于有良好的学习作风和明确的学习目标，曾获得优秀团员、三好学生等荣誉，得到了老师

及同学们的肯定，树立了良好的学习榜样。在课余时间，本人积极参加体育锻炼，增强身体素质，也热爱劳动，积极参加校开展的

各项文体活动，参加社会实践，继承和发扬了艰苦奋斗的精神，也参加了校文学社和书法协

会，丰富了课余生活，使自己在各方面都得到了相应的提高。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，本人坚信通过不断地学习和努力，使自己成为一个

有理想、有道德、有文化、有纪律的学生，以优异的成绩迎接挑战，为社会主义建设贡献我

毕生的力量。

在思想品德上，本人自觉遵守学校的规章制度，尊敬师长，团结同学，关心集体，积极

参加学校组织的各项活动，遵纪守法，有良好的道德修养，树立了集体主义为核心的人生价

值观，并有坚定的政治方向，积极地向党组织靠拢。在思想品德上,本人有良好道德修养,并有坚定的政治方向.我热爱祖国,热爱人民,坚决

拥护*******领导和社会主义制度,遵纪守法,爱护公共财产,团结同学,乐于助人.并以务实求

真的精神热心参予学校的公益宣传和爱国主义活动.勇于批评与自我批评，树立了正确的人

生观和价值观所以无论在什么情况下，我都以品德至上来要求自己。无论何时何地我都奉行

严于律己的信条，并切实的遵行它。篇三：思想道德素质自我评估思想道德素质自我评估通过在大学的三个月的学习，意识了自己在思想和法律有很多的不足，特别是在法律素

质方面。不过我相信在以后的学习我会弥补我的不足。对于自己的认识在思想道德上，本人有良好道德修养，并有坚定的政治方向。我热爱祖

国，热爱人民，坚决拥护共产党领导和社会主义制度，遵纪守法，爱护公共财产，团结同学，

乐于助人。并以务实求真的精神热心参予学校的公益宣传和爱国主义活动。勇于批评与自我

批评，树立了正确的人生观和价值观所以无论在什么情况下，我都以品德至上来要求自己。

无论何时何地我都奉行严于律己的信条，并切实的遵行它。我一直自觉遵守国家各项法律和校规校纪，没有违反过各项纪律，没受过任何处分在

学习方面严格要求自己，刻苦钻研，勤奋好学，掌握与专业相关的知识和技能，做到理论联

系实际，。平时注意各方面知识的扩展，广泛的涉猎其他学科的知识，充分利用课余时间专修

计算机专业知识，使我能够熟练的操作各种办公软件，从而提高了自身的思想文化素质。在身体、心理素质方面在生活上，我崇尚质朴的生活，并养成良好的生活习惯和正派的

作风。此外，对时间观念性十分重视。，和同学团结一道，配合其他学生干部顺利的完成各项

工作。敢于拼搏刻苦耐劳将伴随我迎接未来新挑战。我的优点是诚实、热情、性格坚毅。我认为诚信是立身之本，所以我一直是以言出必行

来要求自己。别人有困难我会热心帮助，面对压力和挑战我会勇敢的面对，不气馁，不报怨。

我个人认为自己最大的缺点就是喜欢一心两用甚至多用。急功近利，喜欢一口气学许多东西，

但是贪多嚼不烂，即使最后都能学会，也已经搞得自己很疲劳。另外就是交际沟通能力还有

待加强。

积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。

我很积极，够乐观，我坚信我的未来不是梦！天行健，君子以自强不息！在生活上，我诚实守信，待人友好，乐于助人，一直以来与同学相处融洽。在工作上，责任心强，具有良好的组织交际能力，和同学团结友爱，注重配合其他学生

干部完成各项工作。篇四：高中生思想品德自我鉴定高中生思想品德自我鉴定我是一个爱思考的学生，热爱祖国，在校我能遵纪守法，与同学友好相处，为班尽到自

己应尽的责任。在学习上，我能勤奋踏实地学习，不断努力，力求每次都能做到最好，虽然

我现在学习成绩还没有到最理想的阶段，外语是我最薄弱的环节，但是我有坚定的信念：只

要肯付出，就一定能成功。本人在校热爱祖国，尊敬师长，团结同学，乐于助人，是老师的

好帮手，同学的好朋友。

在思想品德上，本人有良好道德修养，并有坚定的政治方向。我热爱祖国，热爱人民，

坚决拥护共产党领导和社会主义制度，遵纪守法，爱护公共财产，团结同学乐于助人。并以

务实求真的精神热心参予公益宣传和爱国主义活动。

第二篇、大学自我评价不足

学生道德品质自我评价优点缺点

大学生党员自我评价（通用版）回顾自己走过的两年大学生活历程，我收获了很多。同时自己还有许多的不足之处，有

些方面还将有待于进一步提高，但自己的精神状态应该说是良好的，工作作风应该说是务实

的，思想观念应该说是能够与时俱进的。在思想政治方面，我一直坚持学习关于党的理论、方针、政策，继续认真学习马列主义、

毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习科学发展观，学习“八荣八耻”，

不断加强自己的思想政治修养，加强党性修养。一直以来，我坚信党指引的政治方向是正确

的，我也一直朝着党指引的政治方向努力着。在政治理论学习的过程中，我更加坚定了信仰

中国共产党的决心。成为入党积极分子以后，我更是严格要求自己不做又损组织的事情，要

为组织尽自己的微薄之力。通过认真的学习和严格的自我要求，我找到了自己的方向，树立

了正确的人生观念。

在学习上，我严格要求自己勤奋好学，不懈努力，端正自己的学习态度及明确自己的目

标。课堂的知识毕竟是有限的且有的东西过于理论话，没有外界做支撑是不能懂得的。在学

好课堂知识的同时，我会抽出部分时间来阅读课外书籍用以丰富自己的阅历和知识。这让我

提高了自身的思想文化素质，为成为一名优秀的大学生而不懈奋斗。在工作上，我从不懈怠，在担任民参会主要负责人以来，对待工作认真踏实、责任心强、

吃苦耐劳、任劳任怨、求实创新，团结带领民参会干部努力做好和圆满完成各项工作任务，

同时能够热情积极地配合公寓办做好学生管理工作，在工作中不断开拓创新，注重分析问题和解决问题能力

的提高，具有较高的思想素质和较强的工作能力。每一项具有挑战的事情到来时，我从不退

缩，我觉得对自己既是压力也是动力，尽量把自己的工作做到最好。这有利于自己超越自己，

锻炼自己的能力，弥补自己的不足之处。为民参会工作作出了较大贡献，得到了领导和学生

的肯定与好评。由于工作上的关系，我还结识了一些益友，这也算是我工作的一大收获吧！在生活中，只要能够帮忙的，我就会尽量帮助他人。关心他人，关心集体，在我看来，

这都是应该的。养成了良好的生活习惯，生活充实而有条理，有严谨的生活态度和良好的生

活作风，拥有自己的良好出事原则，能与同学们和睦相处;积极参加各项课外活动，从而不断

的丰富自己的阅历。在心理方面，我锻炼坚强的意志品质，塑造健康人格，克服各种心理障

碍，以适应社会发展要求。总结这些年来的表现,我对自己的评价是：优点明显,缺点突出；成绩存在,问题不少；经

验寥寥,教训很多。反思自己一年来的工作，我感到自己主要在以下几个方面还存在不足：一

是尽管一年来忙忙碌碌，但未能合理安排好时间，加强对党的基础理论知识的深入学习和系

统学习；二是把握全局整体工作的能力仍有待于进一步提高；三是对年轻同志的关心和帮助

还有待于进一步深入。剖析产生上述不足的原因，我感到主要还是自己平时注意加强学习不

够，工作上或多或少的仍然存在畏难情绪。我决心以这次保持共产党员先进性教育活动为契

机,紧紧依靠组织关怀和全体同志们的共同帮助,认真加以整改.一是深入学习理论知识.系统地学习辩证唯物主义和历史唯物主义知识,提高认识、分析

和解决问题的基本能力；认真学习党的理论,坚定理想信念,强化宗旨意识,端正工作态度,激

发工作动力.

二是全面学习文化知识.扎实地学习自己的文化知识,透过现象看本质,把握工作中的内

在规律,自觉按规律办事.广泛学习党的方针、政策和国家法律法规,当好执行政策和执法执纪

的表率.努力学习现代科学技术知识,紧跟时代前进步伐.学用结合,不断增强为人民服务的本

领.

三是经常学习规章制度.经常地学习学校的各项规章制度和党纪、政纪、法规知识,不断增强纪律观念和责任意识,自觉做到警钟长鸣,严格做到遵章守

纪.四是定期开展自我批评.阶段性地对自己的学习、工作和思想进行总结,主要是查找问题

和不足,边查边纠,自责不自宽,严格要求自己,不再“下不为例”,做到防微杜渐.五是虚心学习先进模范.近朱者赤,近墨者黑.多和品质好、觉悟高、作风正、有知识、有

能力、有水平的同志在一起,充分认识他们的优点和长处,对照先进找差距,虚心向他们学习,

取人之长,补己之短.我将抓住这次保持共产党员先进性教育活动的机遇,严格按照党委要求,

在领导和同志们的大力帮助下,认真整改自身存在的问题和不足,力争通过这次教育活动,自

己在思想观念、工作作风和纪律表现上都有明显进步,努力发挥好党员的先锋模范作用,树立

好个人形象,维护好学校形象.

综上所述，一年来，尽管自己还存在这样或那样的缺点和不足，但我认为，自己的思想本质是好的，缺点和不足通过自己的努力也是一定能够克服和改

正的。篇二：大学毕业自我评价范文大学毕业生自我评价范文3通过四年的大学生活，我成长了很多。在即将毕业之时，我对自己这四年来的收获和感

受作一个小结，并以此为我今后行动的指南。从思想上来说，我从一个懵懂的小女孩到一个为人民服务的共产党员，思想觉悟有了很

大的提高。我热爱祖国,热爱人民,坚决拥护共产党领导和社会主义制度。我觉得一个人的价

值是由他对社会对别人所做的贡献来衡量的，我加入中国共产党的原因也是要努力实现自我

价值。我认真学习党的各种理论，并努力把他们付之于实践，对党有了更加清晰的认识。学习方面，我觉得大学生的首要任务还是学好文化知识，所以在学习上我踏踏实实，一

点也不放松。我认为好的学习方法对学好知识很有帮助，所以在每次考试后，我都会总结一

下学习经验。一份耕耘一分收获，每每看到自己可喜的成绩，我就会感叹只要你有决心，没

有什么事是不可能的。对于我们计算机相关专业的学生来说，光光学好书本上的知识是远远

不够的。我利用课余时间经常阅览计算机类的书籍，并参加了一些计算机水平的资格考试，

取得了不错的成绩。我认为学习是学生的职业，这份职业同样需要有智慧、毅力和恒心。在

当今这个快速发展的信息时代，我们只有不断汲取新知识，才不会落伍。学习固然重要，一个人能力的培养也不容忽视。四年的大学生活给了我很多挑战自我的

机会，如系学生会的竞选，院里组织的演讲比赛，文化艺术节的文艺汇演、英语演讲比赛等。

在参与这些活动的过程中，我结交了一些很好的朋友，学到了为人处事的方法，锻炼了自己

的能力。这些经历使我明白有些事情如果尝试了，成功的机会就有一半，如果不去尝试，成

功的几率只能为零。机会来临时，我们就要好好地把握住。大学校园就是一个大家庭。在这个大家庭中，我们扮演着被培养对象的角色。老师是我

们的长辈，所以我对他们尊敬有加。同学们就像兄弟姐妹，我们一起学习，一起娱乐，互帮

互助，和睦的相处。集体生活使我懂得了要主动去体谅别人和关心别人，也使我变得更加坚

强和独立。我觉得自己的事情就应该由自己负责，别人最多只能给你一些建议。遇到事情要

冷静地思考，不要急躁。不轻易的承诺，承诺了就要努力去兑现。生活需要自己来勾画，不

一样的方式就有不一样的人生。四年的大学生活是我人生中美好的回忆，我迈步向前的

时候不会忘记回首凝望曾经的岁月。大学毕业生自我评价范文4个人自我评价

前人云：“人贵有自知之明”，真实准确评价自我，发扬优点，改进不足，是个人发展完

善之道。就近年的表现，我总结如下：a、思想上，遵守校纪校规，为人正直，稳定、谦虚。事业心、进取心强，能设身处地为

他人着想，热爱集体。要做一个具有良好专业技术水平又有高尚职业道德的优秀员工，爱岗

敬业、诚实守信、遵纪守法、奉献社会。

b、学习上，目标明确，刻苦勤奋，成绩优良，学好专业课同时高度重视基础课程和课外的学习，使自己全面发展，培养合理的知识结构，注意提高独立思考，解决问

题和学习的能力。

c、工作上，积极肯干，责任心强，细心，独立又协同，有创新能力。d、生活上，艰苦、不赶时髦，积极参加适当的体育煅炼以保持健康体魄，充足精力、有

良好的日常生活习惯，喜欢听音乐，看书和旅行，团结、关心、帮助同学并与他们融洽沟通，

适应性较强。

当然还存在一些缺点，经验、阅历较缺乏，不善于自我表现等。“学而后知不足”今后要

更努力学习并将所学知识应用于实践并再深入研究，坚持学习企业、经济管理知识，使自己

成为既会技术又懂管理的复合型人才。（一）本人在校热爱祖国，尊敬师长，团结同学，乐于助人，是老师的好帮手，同学

的好朋友。本人品德兼优、性格开朗、热爱生活，有较强的实践能力和组织能力。我学习勤

奋，积极向上，喜欢和同学讨论并解决问题，经常积极参加班级及学校组织的各种活动。大学四年我学到了很多书本上学不到的知识，思想比以前有了很大的提高，希望以后能

我相信只要克服这些问题，我就能做的更好。积极参加各项活动，关心热爱集体，乐于帮助别人，劳动积极肯干，自觉锻炼身体，经

常参加并组织班级学校组织的各种课内外活动。本人品德兼优、性格开朗、热爱生活，有较强的实践能力和组织能力学习之余，走出校门，本人珍惜每次锻炼的机会，与不同的人相处，让自己近距离地接

触社会，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。（二）通过四年的大学生活，我成长了很多。在即将毕业之时，我对自己这四年来的收

获和感受作一个小结，并以此为我今后行动的指南。思想方面，我追求上进，思想觉悟有了很大的提高。我热爱祖国,热爱人民,坚决拥护共

产党领导和社会主义制度。我觉得一个人的价值是由他对社会对别人所做的贡献来衡量的，

我加入中国共产党的原因也是要努力实现自我价值。我认真学习党的各种理论，并努力把他

们付之于实践，对党有了更加清晰的认识。学习方面，我觉得大学生的首要任务还是学好

文化知识，所以在学习上我踏踏实实，一点也不放松。我认为好的学习方法对学好知识很有

帮助，所以在每次考试后，我都会总结一下学习经验。一份耕耘一分收获，每每看到自己可

喜的成绩，我就会感叹只要你有决心，没有什么事是不可能的。对于我们计算机相关专业的

学生来说，光光学好书本上的知识是远远不够的。我利用课余时间经常阅览计算机类的书籍，

并参加了一些计算机水平的资格考试，取得了不错的成绩。我认为学习是学生的职业，这份

职业同样需要有智慧、毅力和恒心。在当今这个快速发展的信息时代，我们只有不断汲取新

知识，才不会落学习固然重要，一个人能力的培养也不容忽视。四年的大学生活给了我很多挑战自我的

机会，如系学生会的竞选，院里组织的演讲比赛，文化艺术节的文艺汇演、英语演讲比赛等。

在参与这些活动的过程中，我结交了一些很好的朋友，学到了为人处事的方法，锻炼了自己

的能力。这些经历使我明白有些事情如果尝试了，成功的机会就有一半，如果不去尝试，成

功的几率只能为零。机会来临时，我们就要好好地把握住。大学校园就是一个大家庭。在这个大家庭中，我们扮演着被培养对象的角色。老师是我

们的长辈，所以我对他们尊敬有加。同学们就像兄弟姐妹，我们一起学习，一起娱乐，互帮

互助，和睦的相处。集体生活使我懂得了要主动去体谅别人和关心别人，也使我变得更加坚

强和独立。我觉得自己的事情就应该由自己负责，别人最多只能给你一些建议。遇到事情要

冷静地思考，不要急躁。不轻易的承诺，承诺了就要努力去兑现。生活需要自己来勾画，不

一样的方式就有不一样的人生。四年的大学生活是我人生中美好的回忆，我迈步向前的时候不会忘记回首凝望曾经的岁

月。

（三）拥有专业知识和丰富的工作经验,了解计算机应用技术；熟悉各类软件、网站建设、

编程技术；具有较强的表达和沟通能力；具有较强的判断能力及逻辑分析能力；为人正直、

遵纪守法；爱好广泛，乐于与人交往,有较好的团队精神。

（四）珍贵的四年大学生活已接近尾声，感觉非常有必要总结一下大学四年的得失，从

中继承做得好的方面改进不足的地方，使自己回顾走过的路，也更是为了看清将来要走的路。学习成绩不是非常好，但我却在学习的过程中收获了很多。首先是我端正了学习态度。

在我考进大学时，脑子里想的是好好放松从重压下解放出来的自己，然而很快我就明白了，

大学仍需努力认真的学习。看到周围的同学们拼命的学习，我也打消了初衷，开始大学的学

习旅程。其次是极大程度的提高了自己的自学能力。由于大学的授课已不再像高中时填鸭式

那样，而是一节课讲述很多知识，只靠课堂上听讲是完全不够的。这就要求在课下练习巩固

课堂上所学的知识，须自己钻研并时常去图书馆查一些相关资料。日积月累，自学能力得到

了提高。再有就是懂得了运用学习方法同时注重独立思考。要想学好只埋头苦学是不行的，

要学会“方法”，做事情的方法。古话说的好，授人以鱼不如授人以渔，我来这里的目的就是

要学会“渔”，但说起来容易做起来难，我换了好多种方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的

地方能勤于请教。在学习时，以“独立思考”作为自己的座右铭，时刻不忘警戒。随着学习

的进步，我不止是学到了公共基础学科知识和很多专业知识，我的心智也有了一个质的飞跃，

能较快速的掌握一种新的技术知识，我认为这对于将来很重要。在学习知识这段时间里，我

更与老师建立了浓厚的师生情谊。大学毕业生自我评价范文5四年的大学生活是我人生的关键点。四年的校园生涯和社会实践生活我不断的挑战自我、

充实自己，为实现人生的价值打下坚实的基础。一直都认为人应该是活到老学到老的我对知

识、对本专业一丝不苟，因而在成绩上一直都得到肯定，每学年都获得三等奖学金。在不满

足于学好理论课的同时也注重于对各种应用软件和硬件的研究。在大学期间，我始终以提高自身的综合素质为目标，以自我的全面发展为努力方向，树

立正确的人生观、价值观和世界观。为适应社会发展的需求，我认真学习各种专业知识，发

挥自己的特长；挖掘自身的潜力，结合每年的暑期社会实践机会，从而逐步提高了自己的学

习能力和分析处理问题的能力以及一定的协调组织和管理能力。思想上，令我最自豪的事情是经过不断的努力学习和提高自己，我顺利的加入了***，并

且成为一名光荣的党员。感觉就象在自己的生命上添上了神圣的一笔，转化成为一种无形的

力量在鼓励我，在督促我，在时时刻刻的检查我，让我在思想行为方面能够作风优良、待人

诚恳，能较好处理人际关际，处事冷静稳健，能合理地统筹安排生活中的事务。为社会为学

校为同学为身边的人做事不再是觉得是一种累赘，而是很乐意的去做并且能够得到满足和快

乐，不会去想做好自己的事情，别人的事情少管。并且一直在追求人格的升华，注重自己的

品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。在大学生活中，我坚持着自

我反省且努力的完善自己的人格。现在我理解道理，乐于助人不仅能铸造高尚的品德，而且

自身也会得到很多利益，帮助别人的同时也是在帮助自己。回顾这几年，我很高兴能在同学

有困难的时候曾经帮助过他们，同样的，在我有困难时我的同学们也无私的伸出了援助之手。

对于老师，我一向是十分敬重的，因为他们在我彷徨的时候指导帮助我。如果没有老师的帮

助，我可能将不知道何去何从。我现在领悟到，与其说品德是个人的人品操行，不如说是个人对整个社会的责任。一个人活在这个世界上，就得对社会负起一定的责任义务，

有了高尚的品德，就能正确认识自己所负的责任，在贡献中实现自身的价值。学习上，我没有让自己失望，成绩一直名列前茅。每年都获得奖学金，特别英语考试每

次都是班级第一，因此也是第一个并且以97.5分的成绩通过了高等学校英语应用能力考试a

级考试，随后也是第一个获得了国家英语四级证书。由于所学的是计算机专业，因此非常注

重实际操作能力，除了理论学习之外，我的实践能力也得到非常大的提高。后来女生经常找

我处理电脑出现的各种各样的问题，有的时候这些问题我也没见过，然后就到网上搜相关资

料，基本上每次都能够解决，到后来也有不少男同学也请教我计算机方面的问题，这些都让学生道德品质自我评价优点缺点

我学到了不少新的东西，因此我依然十分乐意帮助需要帮助的人，并且极大程度的提高了自

己的自学能力。再有就是懂得了运用学习方法同时注重独立思考。要想学好只埋头苦学是不

行的，要学会“方法”，做事情的方法。古话说的好，授人以鱼不如授人以渔，我来这里的目

的就是要学会“渔”，但说起来容易做起来难，我换了好多种方法，做什么都勤于思考，遇有

不懂的地方能勤于请教。在学习时，以“独立思考”作为自己的座右铭，时刻不忘警戒。随

着学习的进步，我不止是学到了公共基础学科知识和很多专业知识，我的心智也有了一个质

的飞跃，能较快速的掌握一种新的技术知识，我认为这对于将来很重要。在学习知识这段时

间里，我更与老师建立了浓厚的师生情谊。老师们的谆谆教导，使我体会了学习的乐趣。我

与身边许多同学，也建立了良好的学习关系，互帮互助，克服难关。现在我已经面临毕业，

正在做毕业设计，我成为设计小组的组长，更锻炼了自我的动手和分析问题能力，受益匪浅。生活上，我非常感谢学校能够提供给我助学贷款，缓解了我的经济压力。我利用课余时

间和假期时间在外面找兼职、做家教，也锻炼了我的社会交往能力。好几年都没见到父母也

让我更加的坚强，让我学会了合理的自理生活。同学们都说我是一个很会理财的人。篇三：

大学自我评价光阴似箭，一晃大学生活过去了。对于四年的大学，有必要总结一下大学四年的得失，

从中继承做得好的方面改进不足的地方，使自己回顾走过的路，也更是为了看清将来要走的

路。下面是我的大学自我鉴定：这四年有有成功的泪水，也有失败的辛酸，但是这些对于我来说是宝贵的经验。在思想

上，要求积极上进，热爱祖国、热爱人民，拥护中国共产党的领导、拥护各项方针政策，遵

守国家的法律法规及各项规章制度积极向党组织靠拢，有很强的上进心，勇于批评与自我批

评，树立了正确的人生观和价值观。在学习上，首先我端正了学习态度。进入了本科阶段的学习，我明显感受到了校园中浓

厚的学习气氛，早上校园里到处是同学晨读的身影，教室里同学也都是努力认真的学习，这

是我在专科阶段学习没有强烈感受到的，很快我就明白了，这才是真正的大学学习，看到周

围的同学们拼命的学习，自己也会有学习的动力，于是在这种有着浓厚学习氛围的环境中开

始大学的学习旅程。其次是极大程度的提高了自己的自学能力。日积月累，自学能力得到了

提高，严格要求自己，对知识的强烈追求，刻苦钻研，勤奋好学，态度端正，目标明确，基

本上牢固的掌握了一些专业知识和技能，作到了理论联系实际；通过我的刻苦努力，成绩一

直在班上处于良好，在上学期荣获院设三等奖学金。在生活上，养成了良好的生活习惯，生活充实而有条理，有严谨的生活态度和良好的生

活态度和生活作风，为人热情大方真诚，诚实守信，乐于助人，拥有自己的良好处事原则，

能与同学们和睦相处；在课余时间参加了一些社会实践活动，社会实践能力有了很大提高。

做过家教，手机推销员，服务员，商场导购，这些社会实践活动不仅丰富了我的生活，锻炼了自己的交际能力，学到别人的长处，认清自己的短处，也为我踏入社会做了一定的准

备，有了一定的社会经验。这个世界上并不存在完美的人，每个人都有自己的优点缺点，但关键是能否正视并利用

它们。四年的本科阶段学习，我不断的自我反省，归纳了一些自己的优缺点。

第三篇、大学生德智体美自我评价

学生道德品质自我评价优点缺点

集体观念较强，学习态度端正平时热爱体育活动，经常现身于操场上。篮球、足球、乒乓

球，谈不上样样精通，但也是轻车熟路，游刃有余。热爱劳动，积极参加学校组织的劳动，

认真完成交给的任务。在以后的学习中，我一定会戒骄戒躁，百尺竿头，更进一步。在政治上，我有坚定正确的立场，热爱祖国，热爱党，认真学习并拥护党的各项方针政

策，积极要求进步，思想觉悟初，爱憎分明，踊跃参加各项社会公益活动，主动投入捐款救

灾行列，用微薄的力量，表达自己的爱心，做一个文明市民。生活上，我拥有严谨认真的作风，为人朴实真诚，勤俭节约，生活独立性较强。热爱集

体，尊敬师长，团结同学，对班级交给的任务都能认真及时完成。我的兴趣广泛，爱好体育、绘画等，积极参加各类体育竞赛，达到国家规定的体育锻炼

标准。初中三年生活有使我清醒地认识到自己的不足之处，如有时学习时间抓不紧，各科

学习时间安排不尽合理。因此，我将加倍努力，不断改正缺点，挖掘潜力，以开拓进取、热

情务实的精神面貌去迎接未来的挑战。在思想品德上，我有着良好道德修养，坚定的政治方向。在平日的学习、生活中，我积

极地向党组织靠拢，使我对党有了可更为深刻的认识。并参加了学院组织的“入党积极分子”

的培训。在学校遵纪守法、爱护公共设施、乐于关心和帮助他人，勇于批评与自我批评，树

立了正确的人生观和价值观。并以务实求真的精神热心参与学校的公益宣传和爱国活动。在学习上，严格要求自己，刻苦钻研，勤奋好学，态度端正，目标明确，掌握了专业相

关的知识和技能，做到理论联系实际。曾多次获得过学院奖学金。英语、电脑、普通话等方

面的等级考试已达标。除了在专业知识方面精益求精外，还利用课余时间专修计算机专业知

识，使我能够熟练的操作各种办公软件，从而提高了自身的思想文化素质。身为学生的我，

在修好学业的同时也注重于社会实践的积累。在生活上，养成了良好的生活习惯，生活充实而有条理，有着严谨的生活习惯和生活作

风，乐于助人，诚实守信。因为我平易近人、待人友好，所以一直以来与老师、同学相处得

很融洽。在工作上，积极主动，工作踏实，任劳任怨，责任心强，具有良好的组织交际能力，注

重团队协作精神，和同学团结一道，配合其他学生干部顺利的完成各项工作，得到了大家的

一致好评。两年的大学生活，使自己的知识水平、思想境界、工作能力等方面都迈上了一个新的台

阶。在这即将挥手告别美好大学生活、踏上社会征途的时候，我整军待发，将以饱满的热情、坚定的信心、高度的责任感去迎接新的挑战，攀登新的高峰。大学三年里，在提高自己科学文化素质的同时，也努力提高自己的思想道德素质，使自

己成为德、智、体诸方面全面发展适应21世纪发展要求的复合型人才，做一个有理想、有道

德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人.德，即思想道德。大学三年系统全面地学习了马列主义、毛泽东思想和邓小平理论。用

先进的理论武装自己的头脑，热爱祖国，拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则；遵纪

守法，维护社会稳定，自觉遵守《学生行为准则》和学校规则制度，尊敬师长，团结同学，

关系集体；坚持真理，修正错误，自觉抵御封建迷信等错误倾向；树立集体主义为核心的人

生价值观，正确处理国家、集体、个人三者之间的利益关系，当个人与集体、国家利益发生

冲突的时候，坚持把国家、集体的利益放在第一位；认真参加学校及系上组织的各项政治活

动，在思想上和行动上与党中央保持一致，我曾参加党校系统学习并取得结业证书，积极主

动地向党组织靠拢。智，即科学文化知识。端正个人学习目的、学习态度，大学三年，我系统全面地学习了

本专业的理论基础知识，同时把所学的理论知识应用于实践活动中，把所学知识转化为动手

能力、应用能力和创造能力。力求理论和实践的统一。在学习和掌握本专业理论知识和应用

技能的同时，还努力拓宽自己的知识面，培养自己其他方面的能力；积极参加学生科协及科

学研究活动中的各项活动。体，包括身体和心理两个方面。大学三年里，我掌握了科学锻炼身体的基本技能，养成

了良好的卫生习惯，积极参加学校、系和班级组织的各项体育活动，身体健康，体育合格标

准达标。在心理方面，锻炼自己坚强的意志品质，塑造健康人格，克服心理障碍，以适应社

会发展要求。大学三年，塑造了一个健康、充满自信的我，自信来自实力，但同时也要认识到，眼下

社会变革迅速，对人才的要求也越来越高，社会是在不断变化、发展的，要用发展的眼光看

问题，自身还有很多的缺点和不足，要适应社会的发展，得不断提高思想认识，完善自己，

改正缺点。作为一名it人士，所受的社会压力将比其他行业更加沉重，要学会学习，学会创

新，学会适应社会的发展要求。本人热爱祖国，拥护中国共产党，坚持四项基本原则，坚持改革开放，思想上严格要求

自己，不断思想觉悟，积极向党组织靠拢。大学四年，我的学习成绩一直保持优秀，工作或

生活上都本着“团结、奋进、求实、创新、”的校训，时刻严格要求自己，鼓励自己勇往直前，

不怕艰辛不怕困苦，向自己的成功彼岸迈进。特别在体育专业上具备牢固的专业理论知识。

尤其在田径、篮球、足球等方面更为突出，是一个全面发展的学生。曾三次代表班际篮球联赛，并取的第一名、第二名、第三名，代表系参加校篮球联赛、游泳比赛并获

得第一名，第二名。此外我还积极参加篮球、田径、游泳、乒乓球等各种裁判工作，并获得

“优秀裁判员”称号。作为体育教育专业的学生，本人把“教育”作为人生的目标，并具备

强烈的事业心和责任感。本人还热心于社会实践，曾多次参加社会实践工作，具有较强的组

织能力。本人自尊自爱，尊敬师长，团结同学，很好的人际关系，对人诚实，可胜任中、小

学体育教育工作。我成功过，失败过，但每次跌倒我又顽强奋起，因为我相信它只是我前进

路上的基石。展望新世纪，我充满信心，我将以满腔热情迎接挑战，充分展示一名跨世纪大

学生的英姿，争做一名优秀的“人类灵魂工程师”。当我将这几年的酸、甜、苦、辣浓缩在

此网页时，我想了很多，这么多年的风风雨雨再一次涌上心头。我本是平凡人，却在不平坦

的道路上得到了那么多人的教诲，鼓舞与帮助。因此，在进入社会之后，我始终会以一颗谦

卑、热情而又执着的心来对待我的事业和我的朋友，始终以朴实的性格，实干的作风，豁达

的态度，乐观的精神去诚诚恳恳地工作，踏踏实实地走好人生路！大学四年生活，虽然短暂，但我过得充实而快乐。在以后的学习与生活中，我将更加努

力地做好我自己，脚踏实地地去走好以后的人生路。推荐你使用百度搜索内容待人宽厚，团结同学，乐于助人。在学习上一直严格要求自己，德：做到忠、孝、仁、义、信，遵守《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》。智：好好学习，天天向上；多开发创新思维，提高创新能力。体：积极进行体育锻炼，提高身体素质。(身体是革命的本钱)美：多接受感性教育，培养艺术修养。篇二：本科毕业生自我鉴定：德智体美劳全面发

展

本科毕业生自我鉴定：德智体美劳全面发展在校期间，我虚心求学、刻苦认真、吃苦耐劳，工作兢兢业业，及时总结;注重理论联系

实际，培养自己的自学能力以及分析、解决问题的能力。在丰富多彩的大学生活中，为了扩

大知识面和培养自己的业余爱好;积极参加校内外的实践活动，重视团队合作精神;作为系学

生会干部的我，有较强的组织、宣传、管理和应变能力;有高度的责任心和良好的人际关系。

在出色地完成上级交予的任务外，还在校内组织和开展一些有意义的活动中，能有力地组织

同学及调动同学们的积极性;从中也锻炼和提高了自己的组织和领导能力。表现出较强的与人

密切合作的能力和良好的环境适应能力;并且深受同学们和老师以及领导的认可。在思想

品德上,本人有良好道德修养,并有坚定的政治方向.我热爱祖国,热爱人民,坚决拥护共产党

领导和社会主义制度,遵纪守法,爱护公共财产,团结同学,乐于助人.并以务实求真的精神热

心参予学校的公益宣传和爱国主义活动.珍贵的四年大学生活接近尾声，特此总结一下大学四年的得失，从中继承做得好的方面

改进不足的地方，使自己回顾走过的路，也更是为了看清将来要走的路。我的学习成绩不是非常好，但我却在学习的过程中收获了很多。首先是我端正了学习态

度。在我考进大学时，脑子里想的是好好放松从重压下解放出来的自己，然而很快我就明白

了，大学仍需努力认真的学习。看到周围的同学们拼命的学习，我也打消了初衷，开始大学

的学习旅程。其次是极大程度的提高了自己的自学能力。由于大学的授课已不再像高中时填

鸭式那样，而是一节课讲述很多知识，只靠课堂上听讲是完全不够的。这就要求在课下练习

巩固课堂上所学的知识，须自己钻研并时常去图书馆查一些相关资料。日积月累，自学能力

得到了提高。再有就是懂得了运用学习方法同时注重独立思考。要想学好只埋头苦学是不行

的，要学会“方法”，做事情的方法。古话说的好，授人以鱼不如授人以渔，我来这里的目的

就是要学会“渔”，但说起来容易做起来难，我换了好多种方法，做什么都勤于思考，遇有不

懂的地方能勤于请教。在学习时，以“独立思考”作为自己的座右铭，时刻不忘警戒。随着

学习的进步，我不止是学到了公共基础学科知识和很多专业知识，我的心智也有了一个质的

飞跃，能较快速的掌握一种新的技术知识，我认为这对于将来很重要。在学习知识这段时间

里，我更与老师建立了浓厚的师生情谊。老师们的谆谆教导，使我体会了学习的乐趣。我与

身边设计、旅行、影视、摄影、科技、音乐、艺术、人文、出版、饮食、漫画游戏一直在追求人格的升华，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自

己也能做到。在大学生活中，我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格。四年中，我读了

一些名著和几本完善人格的书，对自己有所帮助，越来越认识到品行对一个人来说是多么的

重要，关系到是否能形成正确的人生观世界观。所以无论在什么情况下，我都以品德至上来

要求自己。无论何时何地我都奉行严于律己的信条，并切实的遵行它。平时友爱同学，尊师

重道，乐于助人。以前只是觉得帮助别人感到很开心，是一种传统美德。现在我理解道理，

乐于助人不仅能铸造高尚的品德，而且自身也会得到很多利益，帮助别人的同时也是在帮助

自己。回顾四年，我很高兴能在同学有困难的时候曾经帮助过他们，相对的，在我有困难时

我的同学们也无私的伸出了援助之手。对于老师，我一向是十分敬重的，因为他们在我彷徨

的时候指导帮助我。如果没有老师的帮助，我可能将不知道何去何从。我现在领悟到，与其

说品德是个人的人品操行，不如说是个人对整个社会的责任。一个人活在这个世界上，就得

对社会负起一定的责任义务，有了高尚的品德，就能正确认识自己所负的责任，在贡献中实

现自身的价值。社会实践能力有了很大提高。大学四年中，我参加了不少的校内活动和做过学生道德品质自我评价优点缺点

一些社会实践。参加校内的活动可以认识到更多的同学，也就增加了与其他同学交流和向其

学习的机会，锻炼了自己的交际能力，学到别人的长处，认清自己的短处。此外，还一直做

班委和寝室长，对自己既是压力又是动力。我喜欢做一些社会活动，会让大学生活更丰富多

彩，做过家教、志愿者、推销员和设计员等，有时会感到累些，但乐此不彼。设计、旅行、影视、摄影、科技、音乐、艺术、人文、出版、饮食、漫画游戏个人认为这个世界上并不存在完美的人，每个人都有自己的优点缺点，但关键是能否正

视并利用它们。四年来，我不断的自我反省，归纳了一些自己的优缺点。我的优点是诚实、热情、性格坚毅。我认为诚信是立身之本，所以我一直是以言出必行

来要求自己的，答应别人的事一定按时完成，记得有好几次，同学或老师约了我见面，我答

应以后必定按时到达指定约会地点，即使有急事也从不失约，给他们留下了深刻的映像。由

于待人热情诚恳，所以从小学到大学一直与同学和老师相处得很好，而且也很受周围同学的

欢迎，与许多同学建立起深厚的友谊。在学习知识的同时，我更懂得了，考虑问题应周到，

这在我的毕业论文设计中充分展示了出来。我这个人有个特点，就是不喜欢虎头蛇尾，做事

从来都是有始有终，就算再难的事也全力以赴，追求最好的结果，正因为如此，我把自己的

意志视为主要因素，相信只要有恒心铁棒就能磨成针。一个人最大的敌人不是别的什么人，

而是他本身。这么多年来，我一直都是在跟自己作战，准确地说，是和自己的意志战斗。现

在回想起来，我确实比以前坚毅了许多，但我不会松懈下来的。以上这些优点，是我今后立

身处世的根本，我应该继续保持，并不断以此鞭策自己奋发向上。通过四年的大学生活，学到了很多知识，更重要的是有了较快掌握一种新事物的能力。

思想变成熟了许多，性格更坚毅了。认识了许多同学和老师，建立起友谊，并在与他们的交

往中提升了自身素质，认清了自身的一些短处并尽力改正。社会实践能力也有很大提高，为

将来走向社会奠定基础。四年的大学生活是我人生这条线上的一小段，是闪闪发光的一段，它包含了汗水和收获，

为我划平人生的线起着至关重要的作用。设计、旅行、影视、摄影、科技、音乐、艺术、人文、出版、饮食、漫画游戏篇三：本

科毕业生自我鉴定：德智体美劳全面发展本科毕业生自我鉴定：德智体美劳全面发展在校期间，我虚心求学、刻苦认真、吃苦耐劳，工作兢兢业业，及时总结;注重理论联系

实际，培养自己的自学能力以及分析、解决问题的能力。在丰富多彩的大学生活中，为了扩学生道德品质自我评价优点缺点

大知识面和培养自己的业余爱好;积极参加校内外的实践活动，重视团队合作精神;作为系学

生会干部的我，有较强的组织、宣传、管理和应变能力;有高度的责任心和良好的人际关系。

在出色地完成上级交予的任务外，还在校内组织和开展一些有意义的活动中，能有力地组织

同学及调动同学们的积极性;从中也锻炼和提高了自己的组织和领导能力。表现出较强的与人

密切合作的能力和良好的环境适应能力;并且深受同学们和老师以及领导的认可。在思想品德上,本人有良好道德修养,并有坚定的政治方向.我热爱祖国,热爱人民,坚决

拥护共产党领导和社会主义制度,遵纪守法,爱护公共财产,团结同学,乐于助人.并以务实求

真的精神热心参予学校的公益宣传和爱国主义活动.珍贵的四年大学生活接近尾声，特此

总结一下大学四年的得失，从中继承做得好的方面改进不足的地方，使自己回顾走过的路，

也更是为了看清将来要走的路。我的学习成绩不是非常好，但我却在学习的过程中收获了很多。首先是我端正了学习态

度。在我考进大学时，脑子里想的是好好放松从重压下解放出来的自己，然而很快我就明白

了，大学仍需努力认真的学习。看到周围的同学们拼命的学习，我也打消了初衷，开始大学

的学习旅程。其次是极大程度的提高了自己的自学能力。由于大学的授课已不再像高中时填

鸭式那样，而是一节课讲述很多知识，只靠课堂上听讲是完全不够的。这就要求在课下练习巩固课堂上所学的

知识，须自己钻研并时常去图书馆查一些相关资料(material)。日积月累，自学能力得到了

提高。再有就是懂得了运用学习方法同时注重独立思考。要想学好只埋头苦学是不行的，要

学会“方法”，做事情的方法。古话说的好，授人以鱼不如授人以渔，我来这里的目的就是要

学会“渔”，但说起来容易做起来难，我换了好多种方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地

方能勤于请教。在学习时，以“独立思考”作为自己的座右铭，时刻不忘警戒。随着学习的

进步，我不止是学到了公共基础学科知识和很多专业知识，我的心智也有了一个质的飞跃，

能较快速的掌握一种新的技术知识，我认为这对于将来很重要。在学习知识这段时间里，我

更与老师建立了浓厚的师生情谊。老师们的谆谆教导，使我体会了学习的乐趣。我与身边许

多同学，也建立了良好的学习关系，互帮互助，克服难关。现在我已经大四，正在做毕业设

计，更锻炼了自我的动手和分析问题能力，受益匪浅。

一直在追求人格的升华，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自

己也能做到。在大学生活中，我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格。四年中，我读了

一些名著和几本完善人格的书，对自己有所帮助，越来越认识到品行对一个人来说是多么的

重要，关系到是否能形成正确的人生观世界观。所以无论在什么情况下，我都以品德至上来

要求自己。无论何时何地我都奉行严于律己的信条，并切实的遵行它。平时友爱同学，尊师

重道，乐于助人。以前只是觉得帮助别人感到很开心，是一种传统美德。现在我理解道理，

乐于助人不仅能铸造高尚的品德，而且自身也会得到很多利益，帮助别人的同时也是在帮助

自己。回顾四年，我很高兴能在同学有困难的时候曾经帮助过他们，相对的，在我有困难时我的同学们也无私的伸出了援助之手。对于老师，我一

向是十分敬重的，因为他们在我彷徨的时候指导帮助我。如果没有老师的帮助，我可能将不

知道何去何从。我现在领悟到，与其说品德是个人的人品操行，不如说是个人对整个社会的

责任。一个人活在这个世界上，就得对社会负起一定的责任义务，有了高尚的品德，就能正

确认识自己所负的责任，在贡献中实现自身的价值。社会实践能力有了很大提高。大学四年中，我参加了不少的校内活动和做过一些社会实

践。参加校内的活动可以认识到更多的同学，也就增加了与其他同学交流和向其学习的机会，

锻炼了自己的交际能力，学到别人的长处，认清自己的短处。此外，还一直做班委和寝室长，

对自己既是压力又是动力。我喜欢做一些社会活动，会让大学生活更丰富多彩，做过家教、

志愿者、推销员和设计员等，有时会感到累些，但乐此不彼。体育成绩一向很好。我的体质并非很出色，可是通过我的练习和对体育项目的理解，还

是能很好的完成体育课的教授项目。我喜欢运动，基本对所有运动都感兴趣，尤其是足球。

在四年之后的今天，我的球技有了质的提高，脚法和意识。我是从高一开始接触足球，起步

比较迟，可进步很快，总能在同一水平的伙伴中踢一段时间后脱颖而出。我认为这可能是由

于抱定了要踢好的决心，也许还有那么点运动天赋。踢足球不仅锻炼了身体，而且增强了团

队精神和集体荣誉感。个人认为这个世界上并不存在完美的人，每个人都有自己的优点缺点，但关键是能否正

来要求自己的，答应别人的事一定按时完成，记得有好几次，同学或老师约了我见面，我答

应以后必定按时到达指定约会地点，即使有急事也从不失约，给他们留下了深刻的映像。由

于待人热情诚恳，所以从小学到大学一直与同学和老师相处得很好，而且也很受周围同学的

欢迎，与许多同学建立起深厚的友谊。在学习知识的同时，我更懂得了，考虑问题应周到，

这在我的毕业论文设计中充分展示了出来。我这个人有个特点，就是不喜欢虎头蛇尾，做事

从来都是有始有终，就算再难的事也全力以赴，追求最好的结果，正因为如此，我把自己的

意志视为主要因素，相信只要有恒心铁棒就能磨成针。一个人最大的敌人不是别的什么人，

而是他本身。这么多年来，我一直都是在跟自己作战，准确地说，是和自己的意志战斗。现

在回想起来，我确实比以前坚毅了许多，但我不会松懈下来的。以上这些优点，是我今后立

思想变成熟了许多，性格更坚毅了。认识了许多同学和老师，建立起友谊，并在与他们的交

往中提升了自身素质，认清了自身的一些短处并尽力改正。社会实践能力也有很大提高，为

将来走向社会奠定基础。四年的大学生活是我人生这条线上的一小段，是闪闪发光的一段，它包含了汗水和收获，

为我划平人生的线起着至关重要的作用。篇四：本科毕业生自我鉴定：德智体美劳全面发展本科毕业生自我鉴定：德智体美劳全面发展

第四篇、小学生道德品质评价表

学生道德品质自我评价优点缺点

小学生道德品质评价表

小学生行为习惯评价表

小学生学习能力评价表

第五篇、思想道德自我评价100(共6篇)

学生道德品质自我评价优点缺点

篇一：自我评价100字

自我评价100字

1.自入学以来，一直遵守学校的各项规章制度，具有良好的思想道德品质，各方面表现优秀。有强烈的集体荣誉感和工作责任心，坚持实事求事的原则。

本人思想端正，能吃苦耐劳，有崇高的理想和伟大的目标，注重个人道德修养，养成良好的生活作风，乐于助人，关心国家大事。

在校期间，本人一直勤奋学习，刻苦钻研，通过系统地学习掌握较为扎实的基础知识。由于有良好的学习作风和明确的学习目标，曾获得优秀团员、三好学生...

2.为人正直，责任心强，上级交给的任务能及时很好的完成，有较强的工作能力，善于交际，能正确的处理人事关系，团结人心。非常想加入.....公司，如能有幸进入贵公司，必将努力工作，为公司的发展尽心尽力

3、热爱集体,有强烈的集体荣誉感.性格开朗,乐观.并有处理突发事件之能力.

通过对贵公司的了解,感觉贵公司实乃我理想中锻炼自己,完善自己并发挥自己所学的理想场所.在此,我诚挚的请求加入贵公司,希望贵公司能给我机会,我会尽自己所能为公司服务.最后,祝贵公司事业蒸蒸日上.

篇二：思想道德素质自我评估

思想道德素质自我评估

通过在大学的三个月的学习，意识了自己在思想和法律有很多的不足，特别是在法律素质方面。不过我相信在以后的学习我会弥补我的不足。

对于自己的认识在思想道德上，本人有良好道德修养，并有坚定的政治方向。我热爱祖国，热爱人民，坚决拥护共产党领导和社会主义制度，遵纪守法，爱护公共财产，团结同学，乐于助人。并以务实求真的精神热心参予学校的公益宣传和爱国主义活动。勇于批评与自我批评，树立了正确的人生观和价值观所以无论在什么情况下，我都以品德至上来要求自己。无论何时何地我都奉行严于律己的信条，并切实的遵行它。

我一直自觉遵守国家各项法律和校规校纪，没有违反过各项纪律，没受过任何处分在学习方面严格要求自己，刻苦钻研，勤奋好学，掌握与专业相关的知识和技能，做到理论联系实际，。平时注意各方面知识的扩展，广泛的涉猎其他学科的知识，充分利用课余时间专修计算机专业知识，使我能够熟练的操作各种办公软件，从而提高了自身的思想文化素质。在身体、心理素质方面在生活上，我崇尚质朴的生活，并养成良好的生活习惯和正派的作风。此外，对时间观念性十分重视。，和同学团结一道，配合其他学生干部顺利的完成各项工作。敢于拼搏刻苦耐劳将伴随我迎接未来新挑战。

在大学四年间我会积极发扬“厚德博学，强吾兴邦”的黑科技精神，在学习和生活上都严格要求自己，艰苦奋斗。并且在认真学习的同时，也不忘积极地参与社会活动和社会实践，做到知行合一。

我的优点是诚实、热情、性格坚毅。我认为诚信是立身之本，所以我一直是以言出必行来要求自己。别人有困难我会热心帮助，面对压力和挑战我会勇敢的面对，不气馁，不报怨。我个人认为自己最大的缺点就是喜欢一心两用甚至多用。急功近利，喜欢一口气学许多东西，但是贪多嚼不烂，即使最后都能学会，也已经搞得自己很疲劳。另外就是交际沟通能力还有待加强。

积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。我很积极，够乐观，我坚信我的未来不是梦！天行健，君子以自强不息！

在生活上，我诚实守信，待人友好，乐于助人，一直以来与同学相处融洽。

在工作上，责任心强，具有良好的组织交际能力，和同学团结友爱，注重配合其他学生干部完成各项工作。

篇三：个人思想品德自我鉴定

个人思想品德自我鉴定

xx三年的磨练，使本人具备了团结进取、开拓创新和相互鼓励的集体团队意识以及敬岗乐业的探索精神，同时具备了较强独立解决问题的能力。我始终以提高自身的综合素质为目标，以自我的全面发展为努力方向，树立正确的人生观、价值观和世界观。尊师守纪,关心集体,品德优良,学习态度端正.

为适应社会发展的需求，我认真学习专业知识，发挥自己的特长；挖掘自身的潜力，结合每年的暑期社会实践机会，从而逐步提高了自己的学习能力和分析处理问题的能力以及一定的协调组织和管理能力.思想行为方面，我作风优良、待人诚恳，能较好处理人际关系,处事冷静稳健，能合理地统筹安排生活中的事务。

对待学习，我认真努力，对待工作我同样也能做到爱岗敬业，谨慎负责，一丝不苟。作为一名xx年工程造价专业的应届毕业生，我所拥有的是年轻和知识。年轻也许意味着欠缺经验，但是年轻也意味着热情和活力，我自信能凭自己的能力和学识在毕业以后的工作和生活中克服各种困难，不断实现自我的人生价值和追求的目标。

篇四：个人思想品德自我鉴定范文

个人思想品德自我鉴定范文

篇五：自我评价100字

自我评价100字

范文一：

本人我自己是喜欢美术这专业，从高中开始我已经是专修平面设计，有独特的设计意念，虽然我仍未毕业，但是我已经熟练掌握

photoshop/illustrator/dreamweaver等图形设计软件。擅长广告、平面设计。有一定的管理策划能力。

我热爱广告创意、广告制作工作，并在实践中取得了一些成绩。我的四年专业学习为我从事这一行业打下了坚实的基础，我有信心能胜任贵公司的广告创意工作。

范文二：

本人热爱生活，性格开朗活泼，乐观向上，乐于助人，乐于进取，积极勤奋，有团队精神，拥有充实的专业知识，也有独立的思维能力，工作态度认真，乐于与人交往，对艺术有着浓厚的兴趣，从小热爱绘画，热爱设计，在校期间曾参加过班级和校园的绘画展览，手绘能力强，熟练cad,3dmax,

photoshop,coreldraw等设计软件.有一定的相关工作经验，绘画过许多大型室内空间效果图，本人的博客里有自己设计的3d效果图.希望能成为各大企业一份子,今后务必尽自己能

力为贵企业出一份力。

范文三：

自入学以来，一直遵守学校的各项规章制度，具有良好的思想道德品质，各方面表现优秀。有强烈的集体荣誉感和工作责任心，坚持实事求事的原则。本人思想端正，能吃苦耐劳，有崇高的理想和伟大的目标，注重个人道德修养，养成良好的生活作风，乐于助人，关心国家大事。

为人正直，责任心强，上级交给的任务能及时很好的完成，有较强的工作能力，善于交际，能正确的处理人事关系，团结人心。

范文四：

在老师们的严格要求及个人的努力下，经过两年专业课程的学习和一年的临床实践，已具备了较为扎实的专业基础知识和临床经验，整体素质有了较大的提高。培养了敏锐的观察力。正确的判断力，独立完成工作的能力，严谨、踏实的工作态度。并以细心、爱心、耐心、责任心对待患者。适应整体护理的发展需要。因此我对自己的未来充满信心。

我热爱护理事业，殷切期盼能够在您的领导下为这一光荣事业添砖加瓦，并在工作中不断学习，进步。

篇六：个人思想品德自我鉴定范文

个人思想品德自我鉴定范文

为适应社会发展的需求，我认真学习专业知识，发挥自己的特长;挖掘自身的潜力，结合每年的暑期社会实践机会，从而逐步提高了自己的学习能力和分析处理问题的能力以及一定的协调组织和管理能力.思想行为方面，我作风优良、待人诚恳，能较好处理人际关系,处事冷静稳健，能合理地统筹安排生活中的事务。

第六篇、德育自我评价

学生道德品质自我评价优点缺点

时光荏苒，在电机的又一个学期即将结束。在过去的这个学期里，无论在德育还是在自我修

养或是学习生活中我都有一定的提高。在思想政治表现上，我热爱祖国，拥护共产党的领导，关心时事新闻，有较高的思想觉

悟。

在道德品质方面，我热爱学校，遵守校纪校规，行为得体，有良好的道德意识，积极参

与学校组织的公益活动。

在学习方面，我能做到明确学习目的自强进取，掌握科学学习方法，有惜时的良好的学

习习惯。

在平日生活中，我有良好的生活习惯，与班中同学友爱相处。积极参加各项课外活动，

从而不断的丰富自己的阅历。生活需要自己来勾画，不一样的方式就有不一样的人生。在接下来的日子里，我会按照

自己制定的学习计划，一步一步努力实现它，希望在大学毕业时能交出自己的满意答卷。岁月如梭，又一个学期即将拉下帷幕。在过去的这个学期里，我在自我修养或者学习培

养各个方面都有自己的收获。在思想政治表现上，我热爱祖国，拥护共产党的各项政策，关心时事动态，有较高的思

想觉悟。此外，我还积极参与班中各种活动。在道德品质方面，我热爱学校，遵守校纪校规，行为得体，有良好的道德意识。在

学习方面，我勤奋刻苦、自强进取，努力力学好各门功课，掌握科学的学习方法。在道

德品质方面，我热爱学校，遵守校纪校规，行为得体，有良好的道德意识。在平日生

活中，我热爱整洁，有良好的生活习惯，与室友之间相处融洽。在学习基本知识之余，读书

来汲取更多更广的知识，丰富自我的视野。未来的生活需要靠我自己来谱写新的篇章，我会在以后的日子里不断磨砺自我，最终达

到自己设定的目标，成为那个想要的自己。篇二：中学生德育自我鉴定范文(仅供参考,班主任老师根据实际给予修改)本人自入学以来，一直遵守学校的各项规章制度，具有良好的思想道德品质，表现优秀。

有强烈的集体荣誉感和责任心，坚持实事求事的原则。本人思想端正，能吃苦耐劳，有崇高的理想和伟大的目标，注重个人道德修养，具有良

好的生活作风，乐于助人，关心国家大事。在校期间，本人一直勤奋学习，刻苦钻研，通过系统的学习掌握较为扎实的基础知识，

有明确的学习目标，曾获得优秀团员、三好学生等荣誉，得到了老师及同学们的肯定，在同

学中树立了良好的学习榜样。在课余时间，本人积极参加体育锻炼，增强身体素质，热爱劳动，积极参加校开展的各

项文体活动，参加社会实践，继承和发扬了艰苦奋斗的精神，积极参加了校文学社，丰富了

课余生活，使自己在各方面都得到了相应的提高。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，本人将通过不断的努力，使自己成为一个有理想、

有道德、有文化、守纪律的学生，以优异的成绩迎接挑战，为社会主义建设贡献我毕生的力

量。(仅供参考,班主任老师根据实际给予修改)本学年来,学习上我严格要求自己,注意摸索适合自己情况的学习方法,积极思维,分析、

解决问题能力强,学习成绩优良。我遵纪守法,尊敬师长,热心助人,与同学相处融洽。我有较强的集体荣誉感,努力为班为

校做好事。作为一名团员,我思想进步,遵守社会公德,积极投身实践,关心国家大事。在团组

织的领导下,力求更好地锻炼自己,提高自己的思想觉悟。性格活泼开朗的我积极参加

各种有益活动。担任语文科代表,协助老师做好各项工作。参加市演讲比赛获三等奖。担任班

级文娱委员,组织同学参加各种活动,如:主题班会,舞蹈比赛等。我爱好运动,积极参加体育锻

炼,力求德、智、体全面发展,校运会上,在800米、200米及4×100米接力赛中均获较好名

次。高中生活,使我增长了知识,也培养了我各方面的能力,为日后我成为社会主义现代

化建设的接班人打下了坚实的基础。通过学习,我也发现了自己的不足,也就是吃苦精神不够,

具体就体现在学习上“钻劲”不够、“挤劲”不够。当然,在我发现自己的不足后,我会尽力完

善自我,培养吃苦精神,从而保证日后的学习成绩能有较大幅度的提高。(仅供参考,班主任老师根据实际给予修改)时光如流水一般匆匆逝去,回首往事,在这多姿的季节里,我取得了一些成绩,在往后的日

子里,希望我能做得更好。我热爱祖国,衷心拥护党的领导,关心时事政治,思想健康进步。自觉遵守《中学生守则》

和《中学生日常行为规范》,具有较强的集体荣誉感,热爱劳动,担任班级的体育委员,能以一

名团员和班干部的标准要求自己,团结同学,配合老师工作,获得了老师和同学的一致好评。我勤学好问,在高中学习生活中取得了较大进步,并做到了各科的均衡发展。在完成课业

学习任务的同时,我积极参加了化学学科的竞赛活动,拓宽了自己的课外知识面。我具有一定的组织才能,协助老师组织同学参加校运会,获得了级总分第一名。我爱好书

法,具有一定的基础,曾在高二年学校组织的书法比赛中获三等奖,我创作的黑板报也曾在学

校举办的黑板报设计比赛中获优秀奖。当然,我也存在一些缺点。例如:在学习上刻苦钻研精神还较欠缺,花在学习以外的时间相

对较多,对自己的要求没能定在一个较高的位置。但是我仍然具有一定的潜力,若能够进一步

努力,我相信自己的综合实力还会再上一个层次。以上是我对自己本学年来学习生活的总结。

面对过去,展望未来,我一定要用自己的努力和汗水使自己的明天变得更加辉煌,更加美好。(仅供参考,班主任老师根据实际给予修改)本学年来我热爱祖国,热爱人民,热爱中国共产党,忠心拥护党和国家的重大方针、政策。

平时关心国家大事,总是尽力去做有益于国家、社会的事。我严格遵守《中学生守则》和《中

学生行为规范》,平时勤俭朴素,谦虚谨慎,尊敬师长,孝敬父母,团结同学,乐于助人,爱护公物,

而且作风正派,是非观念强,道德品质优良,行为文明,作为班级的一分子,我有强烈的集体荣

誉感,踊跃参加班级的各项活动。我学习自觉、认真,思维敏捷,知识面广,善于质疑、析疑、解疑,摸索出一套适合自己的

学习方法。

我热爱体育运动,在平时更是注重锻炼身体,体锻达标。我的兴趣广泛,总是积极参加各种

课外活动,曾获学校硬笔书法比赛二等奖。我热爱劳动,总是一丝不苟地完成学校布置的各种

卫生工作,不怕脏,不怕累。但我在学习方面时间抓得还不够紧,我将更严格地要求自己,改正缺点,发扬优点。相信在

不久的将来,我将成为社会主义合格的建设者,更好地报效祖国。篇三：学生德育自我鉴定学生德育自我鉴定

道德风尚方面。主要指能否自觉地遵守学生行为准则和学校的各项规章制度，以及尊敬

师长、团结同学、爱护集体、公共道德等方面的情况。例：本人本学期，一直遵守学校的各项规章制度，具有良好的思想道德品质，各方面表

现优秀。有强烈的集体荣誉感和工作责任心。尊敬师长、团结同学，对于自己的职责认真负

责，担任xx-x期间严格执行老师要求，高质量完成自己的份内工作。

2.学习和健康方面。主要指学习目的、学习态度、学习成绩，以及重视课外体育锻炼、

身体健康、心理健康等方面的情况。课余时间，本人积极参加体育锻炼，增强身体素质，也热爱劳动，班级值日时热情投入。

并且积极参加学校开展的各项文体活动和公益活动，丰富了课余生活，使自己在各方面都得

到了相应的提高。

例：在校期间，本人一直勤奋学习，课堂专注听课，积极响应；平时作业认真完成，及

时上交、校对；同时做好课后的预习、复习工作，养成良好的学习习惯，能较为扎实的掌握

基础知识。

3.存在的主要缺点和今后的努力方向。缺点：纪律方面、学习方面、待人处事方面、对待班集体方面等等。打算：今后??最后一年高中生活，虽然累，但很有意义。那些年前自己还是个幼嫩的人，经过学习只会讨乖，希望别人的赞赏。不过，再幼嫩

也要变的坚强，心里面成为一个强人的追求没有改变。在那么多的日子中，不要因为走的太

远而忘记出发的初衷，“做人要忠于自己”。学习努力，乐于助人，在意别人眼中的自己，坚持自己喜欢的一切，努力去成为一个很

坚强的人。我的高三就这样子。我叫xx-x，阳光自信的我对生活充满希望，对待同学热情开朗，尊敬师长，团结同学，

乐于助人。在高一短短的学习生活中，我刻苦学习，积极参加学校开展的各项文体活动，参

加社会实践，继承和发扬了艰苦奋斗的精神，也参加了校文学社组织的各项活动，丰富了课

余生活，使自己在各方面都得到了相应的提高。当然，我也认识到了自身的不足。在学习中

不够努力，成绩没有达到自己的理想高度。但我坚信，有志者，事竟成，只有付出努力才会

取得成功。

高二是高中时期的转折点，我很清醒的认识到了这一点。在生活中保持自己的乐观生活

态度，在学习上不断的努力求知，虚心求学，奋力拼搏。相信自己一定能够取得属于自己的

成功。转眼间，已到了十八岁，当然，也到了面临人生一大抉择的重要时刻。高三的挑战，

人生的第一搏，在向我招手。高三了，我似乎感觉伸出双手就可以碰触到我的梦想，每天无

数次被灌输高考这个概念，除了背水一战，我别无选择。我相信只要我坚持不懈的学习下去，

不断请教，踏实的走好每一步，一定可以达到自己的目标，实现自己的梦想。篇四：德育考

核自我鉴定(供学生参考)关于德育考核自我鉴定的写法：

1、道德风尚方面。主要指能否自觉地遵守学生行为准则和学校的各项规章制度，以及尊

敬师长、团结同学、爱护集体、公共道德等方面的情况。

2、担任什么工作，完成情况。（没有担任的不写）

3、学习和健康方面。主要指学习目的、学习态度、学习成绩，以及重视课外体育锻炼、

身体健康、心理健康等方面的情况。

4、存在的主要缺点（纪律方面、学习方面、待人处事方面、对待班集体方面等等）和今

后的努力方向。注：下面为德育考核自我鉴定的参考资料，你写的时候可参照。但不能完全照抄。你按

照自己的实际情况，选取合适的再作改动。德育考核自我鉴定（仅供参考）参考资料一

本人自入学以来，一直遵守学校的各项规章制度，具有良好的思想道德品质，各方面表

现优秀。本人有强烈的集体荣誉感和工作责任心，尊敬师长、团结同学。本人思想端正，能

吃苦耐劳，有崇高的理想和伟大的目标，注重个人道德修养，养成良好的生活作风，乐于助

人，关心国家大事。

本人对于自己的职责认真负责，担任xxx期间严格执行老师要求，高质量完成自己的份

内工作。

在校期间，本人一直勤奋学习，刻苦钻研，课堂专注听课，积极响应；平时作业认真完

成，及时上交、校对；同时做好课后的预习、复习工作，养成良好的学习习惯。通过系统地

学习掌握较为扎实的基础知识与专业知识。由于有良好的学习作风和明确的学习目标，曾获

得优秀团员、三好学生等荣誉，得到了老师及同学们的肯定，树立了良好的学习榜样。在课余时间，本人积极参加体育锻炼，增强身体素质，也热爱劳动，班级值日时热情投

入。积极参加校开展的各项文体活动和公益活动，参加社会实践，也参加了校文学社和书法

协会，丰富了课余生活，使自己在各方面都得到了相应的提高。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，本人坚信通过不断地学习和努力，使自己成为一个

有理想、有道德、有文化、有纪律的学生，以优异的成绩迎接挑战，为社会主义建设贡献我

毕生的力量。参考资料二

职中第一学期的生活即将随着我的成长而慢慢逝去，回顾这丰富多彩的半年学习生活，

我已在老师的辛勤培育下向成长为一名品学兼优的合格职中生进军。，这些日子将永远铭记在

我心中。

我热爱我们的党，热爱社会主义祖国，思想觉悟高，积极参加学校组织的各项活动以及

党章学习小组，努力要求进步。在校，我模范遵守和《学生教育管理手册》。尊敬师长，组织

纪律性强，连续担任班学习委员等职务。工作认真负责，团结同学，发挥友爱互助的精神，

被评为校三好生、优秀学生干部。我天资聪颖，学习认真自觉，理解和自学能力强，善于质疑、析疑、解疑。积极探索，

总结出一套适合自己的学习方法。思维敏捷，懂得举一反三，学以致用，不断巩固已掌握的

知识。这学期我的学习成绩优异，名列前茅。积极参加各种活动，加强了自己各方面的能力。

我在体艺术书法比赛中获得一等奖。我积极参加体育锻炼，体锻达标，还曾经代表班级参加校运会，并在接力项目为班争光。虽然这学期以来，我在各方面都有显著进步，但我也清楚地认识到自己的不足之处：钻

研精神还不够。在今后的学习中，我相信我一定能克服这个缺点，以自己的所学所长更好地

报效祖国。篇五：大学生德育自我评价大学生德育自我评价

一学期的学习工作就要结束了，总结一学期来，对于知识的积累，对于人生观的认识都

有了一定的提高。下面从以下几方面进行自我评价：

一、学习上。通过日常的学习，使我掌握了本专业的基础知识，增加了对这一专业的兴

趣爱好。在课余时间，还报考了会计证，为本专业的学习增添了色彩，为以后参加工作做了

铺垫。

二、工作、生活上。可以对一些社会现象、公司案例等进行一些也行的分析、理解，比

以前的盲目猜测有了很大的进步。利用假期时间，找份工作，进行对掌握的基础知识进行实

践，在实践中巩固、温习知识，是理论与实践相结合，丰富了日常生活。

三、在人生观、价值观上。以前，感觉学习就是为了赚钱，现在明白了，学习最重要的

是为了自我提高，提高自己的修养、素质，丰富自己的内心世界，培养自己的兴趣爱好，不

断追求更高的理性目标，实现更大的人生意义。通过学习、教育，使我懂得了许多道理，

明白了人生目标。我希望我以后会更加知理、知情，使人生观、价值观能得到更高层次的提

高。

第七篇、综合素质自我评价

学生道德品质自我评价优点缺点

综合素质自我评价

一、道德品质与公民素养

本人，热爱祖国，遵纪守法，

我是一名中学生，平时的一言一行我都能按照《中学生日常行为规范》的要求去做，对学校的规章制度能够严格遵守，课余时间外出，能够遵守公共秩序及交通法规，对公共设施能够爱护，外出坐车我会主动给有需要的人让座或帮助他们。在家里，经常帮助家长做家务，比如洗碗筷，擦地等，父母工作忙，不在家时，可以做一些简单的饭菜，照顾弟弟，爸爸工作忙，家里的力气活，我会帮妈妈干。

在学校和同学相处能够以诚相待，信守承诺，同学需要我帮忙的事，我都会答应他们。能够积极参加各项活动，参与并组织班级和学校的各种课内外活动，活动中与同学能够和睦相处，关心集体，有很强的集体荣誉感。乐于帮助别人，在各种劳动中积极肯干，不怕脏，不怕累。

二、学习态度与能力

按时起床，按时休息。在家上网查找学习资料后能够主动下线，不上不良网站上浏览，从没上过网吧，没有网瘾。能够节制自己看电视，自己整理房间和衣物，外出补课不用父母接送，自我管理和自立能力强。

三合作交流与探索

我具有很强的团队精神,很乐于参加集体活动,珍惜集体荣誉,维护集体利益,我能表达个人观点,当别人的观点不受赞同时,我都会尊重他的观点,即使不对,我会尊重和鼓励他。我善于与他人交流合作,每当我有快乐的事,我都会与朋友一起分享。我的人际关系也很融洽.我热爱生活,我喜欢观察生活。做事认真负责，对新事物接受能力快，乐观向上，爱好广泛，并能努力做好每一件事。能够积极上进并主动挑战一些困难。

五审美与表现

学习之余喜欢画画，从小学开始学习素描，现在已经达到6级水平。

成长记录之学生自我反思与评价

（七年级上学期）自入学以来，遵守校纪校规、班规班约，尊敬师长，团结同学，积极参加学校和班级组织的各项活动，努力学习争取向上，养成了良好的学习习惯和生活习惯，积极进取，身心健康，取得了一定的成绩，但仍存在许多不足之处，今后争取学习和生活中都能更进一步。（七年级下学期）我在初一年级下学期的学习生活中，认真按照学校和老师的要求，遵守学校各项制度，尊敬老师。我在生活中能与同学友好相处。在课堂上认真听讲，积极回答问题。课后认真完成作业，考试成绩不作弊。在生活中我能认识到自己的优点与不足，并向同学学习。积极上体育课，讲卫生。通过一学期的学习，我在学习及做人、做事方面都取得了进步，但是还有很多不足，需要在今后的学习中改进、提高。（八年级上学期）我在本学期认真遵守校纪校规，尊重老师，团结同学，以《中学生行为规范》严格要求自己，不做给学校、班级抹黑的事，自认为是一名合格的中学生。（八年级下学期）我性格开朗、办事稳重、善于思考、易于接受新事物。是一名符合时代要求的中学生。（九年级上学期）通过老师的悉心教导和自身的勤奋努力，我已成为一名合格的初中生。我认真刻苦，做到不懂就问。课堂上我积极思考，认真和老师、同学交流、互动，知识能够当堂消化吸收。课外能够阅读大量的书报，开阔视野。成绩进步大，常在班级和年级前列。我有勤俭节约和助人为乐的好习惯。劳动课上从不偷懒。在未来，我继续发扬自己的优点，改正缺点，以务实的学习态度开拓人生。

（七年级上学期）该生遵纪守法，具有良好的社会责任感和正确的人生观，尊敬师长，团结同学，明礼诚信，珍爱生命，学习态度端正，学习目的目标明确，有理想、有目标，努力进取，不断改进，生活健康，有良好的生活习惯和卫生习惯，积极参加体育锻炼，热爱集体，具有一应的环境适应能力及一定的审美能力。（七年级下学期）该生在初一年级下学期的学习和生活中遵守学校各项规章制度，尊敬老师。与同学友好相处，乐于助人，礼貌待人。在学习中有明确的目标，善于思考、总结、反思。能认真复习、预习，认真听讲，积极回答问题。能按时、按质、按量完成作业，考试成绩合格，考试不舞弊。在生活中能正确认识自己的优点与不足，自信、自尊。善于与同学沟通交流。该生在生活中积极参加体育锻炼，有良好的生活习惯和卫生习惯。身体状况良好，能正确面对挫折，不自卑、不气馁。在生活中能感受生活、艺术，言谈举止文明

（八年级上学期）该同学在本学期尊敬师长，团结同学，认真遵守校纪校规，学习刻苦、努力，思想端正，态度认真，是一名合格的中学生。（八年级下学期）当你一次次主动帮助同学打扫教室时，当你为一道难题凝神沉思时，当你弯腰拾起地上的纸屑时„„作为老师的我，是多么的高兴！我为你的热心、勤奋和勇敢而高兴。（九年级上学期）本学期以来，该生遵守校纪校规，尊敬师长，团结同学，乐于助人，是一名品学兼优的好学生。该生生活中勤俭节约，热爱劳动。思想上积极上进，为人诚恳；学习上有强烈的进取心，刻苦努力。总之让老师很放心。

本人自入学以来，一直遵守学校的各项规章制度，具有良好的思想道德品质，各方面表现优秀。有强烈的集体荣誉感和工作责任心，坚持实事求事的原则。本人思想端正，能吃苦耐劳，有崇高的理想和伟大的目标，注重个人道德修养，养成良好的生活作风，乐于助人，关心国家大事。在校期间，本人一直勤奋学习，刻苦钻研，通过系统地学习掌握较为扎实的基础知识。由于有良好的学习作风和明确的学习目标，曾获得"优秀团员"、"三好学生"等荣誉，得到了老师及同学们的肯定，树立了良好的学习榜样。在课余时间，本人积极参加体育锻炼，增强身体素质，也热爱劳动，积极参加校开展的各项文体活动，参加社会实践，继承和发扬了艰苦奋斗的精神，也参加了校文学社和书法协会，丰富了课余生活，使自己在各方面都得到了相应的提高。"宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来"，本人坚信通过不断地学习和努力，使自己成为一个有理想、有道德、有文化、有纪律的学生，以优异的成绩迎接挑战，为社会主义建设贡献我毕生的力量。

学业情感自我评价

我对待学习一向都认真、努力，上课认真听讲，积极回答问题，配合老师工作，课后我独立完成作业，遇到问题能独立思考，经过一学期的努力，我取得了不错的成绩，但我不会骄傲，以后我一定会再接再厉更加努力！

家长期望

我一直都不认为学习是衡量孩子的唯一砝码，我很重视孩子的全面发展，这一学期，我发现孩子懂事多了，感谢老师对孩子的教育，希望孩子以后会更加努力。

学期结束的我

这一学期，我学到了很多知识，我能与同学友好相处，热情主动地帮助同学，并积极与同学合作，在学习方面也取得了不错的成绩，最令我高兴的是体育方面，我在体育方面一向很差，但经过这一学期的努力，我在体育方面有了很大的进步，以后我会坚持体育锻炼。

我的发展目标

学习上在原有的基础上继续努力，坚持不懈。在生活中，希望和同学们相处融洽，希望和老师也建立良好的关系。在今后得到日子里我想做得更加完美。希望在学习上更上一层楼，我会加油、努力的！

家长评语

我比较满意孩子在学校的学习和生活状况，学习成绩令我满意。而且在锻炼了她自强、独立的精神，我觉得她比以前懂事多了，学会关心、爱护别人了。我很欣慰看到她这样的改变。很棒！

家长期望

我希望她可以在今后的日子里，可以更加努力地好好学习，完成自己的学业。希望她可以脚踏实地一步一个脚印地走。希望她在生活上好好照顾自己，变得更加独立，成为老师心目中的好学生和我们心中的好女儿。

学业成就

我一直对学习抱着严谨的态度，并且每天按时认真完成老师交代的作业。在我心中，我一直把学习看做我生命中不可缺少的一部分，尽管有的科目并不尽如人意，但是我问心无愧。因为我曾经为它努力过了。但我也不会气馁，因为我相信，没有什么困难难得到我，希望我可以做一个各科都很优秀的好学生。

思想（他评）

在平凡中体现他们不平凡，从不与同学斤斤计较，主动帮助有困难的同学，待人真诚友好，和每一位同学真诚的交流，在同学失意的时候，她给予鼓励，在同学忧伤的时候，她给予安慰，在同学困难的时候她给予帮助，在她那里总会看到真诚的微笑，看到七色的彩虹。

学业（他评）

虽然他们成绩一般但他们努力拼搏，感动着我们，她努力学习刻苦，尽管她们成绩没有什么突飞猛进，但是她永不言弃，因为她坚信“天道酬勤”因为她相信，愈挫愈勇“岂能尽如人意，但求不愧我心。”

合作与交流（他评）

你的表达能力很强，在语文方面表现的更加显著，你与同学和谐相处。合作也是你的强项，在一次合作中你的合理分工领导着组员取得了很大的成就，说明你的领导了很强，愿你能在以后做的更好，更出色！

思想道德（他评）

你是一个文静有内涵的女孩，在生活中你大方、慷慨、热情，你的朋友很多，在生活中，你也能主动帮助别人，给人以亲和感，和你相处的日子，是我很快乐，希望你在以后的生活中可以交到更多的朋友，相信你以后的路一定会越走越宽。

学习成就（他评）

你在学习方面很努力，学习中的每一秒都走的踏踏实实，尤其是语文方面，你博览群书，有丰富的内涵，你的朗诵水平也受到老师同学的一致好评，在班里首屈一指，相信你以后一定会更加优秀，让我们一起努力吧！学生道德品质自我评价优点缺点

合作与交流（他评）

在你的小组里，你总是能积极发言，帮助小组很快的完成各项任务，并取得优秀成绩。

有法律意识，公德意识，本人诚实守信，环境意识，自信、自尊、自强、自律、勤奋、有爱心、乐于帮助他人.遵纪守法、诚实守信、维护公德、关心集体.遵守公共秩序、爱护公物、维护公共设施和公共卫生的情况。乐于参加集体活动，能够为实现集体目标付出努力。品德优良善于与他人合作共同完成任务。能评价和约束自己的行为，善于与他人交流和分享，尊重并理解他人。品德优秀，有良好的行为习惯学习目的明确，有理想，善于发现提出问题，努力尝试多种方式解决问题，学习态度端正，能主动学习，有强烈的求知欲和好奇心能有目的的收集与整理使用信息，有独立学习与研究问题的能力，独立思考，合作探究，虚心请教。学习态度端正，认真完成作业，学习目的明确学习目标明确，有理想，与同学能够完美的合作，共同完成学习任务。学习态度端正，学习方法恰当，会从失败中找经验正确认识同伴的优缺点，了解同伴的客观评价，能合理调控自己的情绪约束自己的行为。有科学的保健意识方法，能够尊重同伴观点，理解同伴处境，多交一些知心朋友，融合关系。与同学老师关系融洽能正确认识自己的优点与不足，自尊，自信，自己做自己能够完成的事，挑战自我，对错误要虚心请教。有团队精神，善于与人交流有适合自己的科学的锻炼方法，有科学的保健意识，身体状况，卫生习惯良好，能够承受一定的压力。每天坚持锻炼，正确面对挫折坎坷。热爱运动，身体健康有科学的锻炼方法和一定的运动技能。热爱运动，身体健康，心态积极向上仪表大方，举止文明，去感受生活中的美具有一定审美能力具有一定的审美能力，能表现美能感受到生活中的美有一定的审美能力

本人在校热爱祖国，尊敬师长，团结同学，乐于助人，是老师的好帮手，同学的好朋友。我学习勤奋，积极向上，喜欢和同学讨论并解决问题，经常参加班级学校组织的各种课内外活动。在家尊老爱幼，经常帮爸爸妈妈做家务是家长的好孩子，邻居的好榜样。初中三年我学到了很多知识，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一个有理想，有抱负，有文化的人，为建设社会主义中国做出自己的努力。当然我也深刻认识到自己的不足，字写的不是很好，有时候做事情会只有三分钟热情，我相信只要克服这些问题，我就能做的更好。本人能自觉遵守中学生守则，积极参加各项活动，尊敬师长，与同学和睦相处，关心热爱集体，乐于帮助别人，劳动积极肯干，自觉锻炼身体，经常参加并组织班级学校组织的各种课内外活动。本人品德兼优、性格开朗、热爱生活，有较强的实践能力和组织能力学习之余，走出校门，本人珍惜每次锻炼的机会，与不同的人相处，让自己近距离地接触社会，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。

初中生综合素质评价三级指标一、遵纪守法1、遵守国家法律，遵守学校各项规章制度，并能制止违反纪律的行为。A2、遵守《中学生日常行为规范》和《中学生守则》，自觉维护纪律。B3、遵守学校、班级各项规章，能较好正确处理纪律与自由的关系。C4、能基本遵守校纪校规，有时有违反纪律的行为。D5、纪律观念淡漠，有不良嗜好，侵害他人利益的行为。E二、关心集体1、主动参加集体活动，积极维护班级荣誉，能够为实现集体目标付出最大的努力。A2、喜欢参与集体活动，为实现目标付出努力。B3、愿意参与活动，为目标尽心尽力。C

4、能够参与活动，服从小组分工安排。D5、很少参加集体活动，团队精神差。E三、诚实守信1、待人诚实，不说谎话、大话、空话，不弄虚作假。A2、言而有信，一般许诺别人的事情会尽力去做。B3、一般能说到做到，但有时会说谎，会耍小动作。C4、有经常性的说谎行为，作业经常抄袭，考试经常作弊。D5、言而无信，弄虚作假，口是心非，当面一套，背后一套。E四、行为习惯1、具有良好的生活、卫生等习惯，多次被评为“行为规范学习标兵”；A2、行为习惯良好，能遵守《中学生行为规范》；B3、基本遵守《中学生行为规范》，有时有不良的行为；C4、生活、卫生等行为习惯一般，有说脏话，乱丢乱扔的现象；D5、生活、卫生等行为习惯差，说话不文明，有严重不良行为，如打架、赌博、偷窃等；E五、学会负责1、对自己所做的事能高度负责，要求自己的事自己做，会自我批评；A2、自己应该做的事情能认真去完成，并对自己的行为负责；B3、能较好地完成分配给自己的任务，有时会忽视后果；C4、能完成学校或班级分配的任务，自制能力不够；D5、对自己不负责任，自主能力很差；E六、热心公益1、积极参加学校或班级组织的社会公益和社区服务活动，经常学雷锋做好事，并受到学校或其他组织的表扬；A2、热心公益性活动，活动效果有待提高；B3、能参加学校和班级组织的公益性活动，但组织性不够强；C4、能在老师的组织下参与一部分社会公益和社区服务活动；D5、不愿参加班级、社会公益或社区服务等活动；E七、学习兴趣1、态度认真，学习主动，不缺课，能按时完成作业。A2、上课认真听讲，作业能独立按时完成。B3、有迟到、早退现象，求知欲不很强。C4、态度不认真，作业不认真完成。D5、学习毫无兴趣，缺课现象严重。E八、能力表现1、阶段性的学业水平考试与考查成绩优秀且有获奖记录。A2、平时的考查成绩较优秀。B3、平时考查成绩总体较好，但波动比较大。C4、平时考查成绩尚能及格。D5、平时考查成绩处于不及格。E九、反思行为1、有良好的自我反思的习惯，善于总结经验，效果良好；A2、有良好的学习习惯。B3、学习被动，学习习惯较差。C4、学习能力差，无学习习惯。D5、课后不反思自己的学习，不求上进。E十、实践活动1、积极参加综合实践活动和操作活动，并且荣获校级或校级以上奖励。A2、积极参加综合实践活动，能完成任务。B3、比较积极参加社会实践，基本上完成任务。C4、参加社会实践活动，但未能全部参加。D5、经常不参加实践活动，实验操作技能未能掌握。E十一、创新表现1、积极主动进行研究性学习，勇于创新，获得市级实验操作等荣誉。A2、积极主动进行研究性学习，且在实践活动中勇于创新，获得校级奖励。B3、在学习过程中，较为努力，能进行研究性学习。C4、在学习过程中，能进行研究性学习，创新。D5、在学习过程中，未能进行研究性学习及操作不及格。E十二、乐于合作1、善于与他人合作，共同完成任务。A2、喜欢与他人共同合作完成任务。B3、愿意与他人共同合作。C4、能够与他人共同合作。D5、不评价和约束自己的言行。E十三、尊重他人1、尊敬师长，孝敬父母和老人，团结同学，深受大家拥戴；A2、尊敬师长，团结同学，在家里有时会耍脾气，比较娇气；B3、对老师比较尊敬，同学之间有时会发生矛盾，总体关系良好；C4、与他人相处不很融洽，关系一般；D5、不尊重老师和父母，经常欺负同学；E十四、方法运用1、方法运用合情合理，并主动积极与他人交流与分享。A2、能运用不同的方式与不同的人进行交流和合作。B3、与他人交流合作的方式有时不够恰当。C4、与他人交流合作时有一定的困难。D5、无法与不同的人进行正确的交流与合作。E十五、健康生活方式1、兴趣爱好广泛，情趣健康，有良好的生活作息规律；

A2、能做到劳逸结合，注意身心调适；B3、基本能处理学习和休息的关系，无不良嗜好；C4、很多时候不能正确处理学习和休息的关系，不善于合理安排时间；D5、生活无规律，无兴趣爱好，卫生意识差。E十六、运动技能1、积极参加体育活动，体育成绩优秀，并在市级以上获奖；A2、身体素质良好，在学校组织的运动会上取得优异的成绩；B3、有良好的运动习惯，身体素质较好，体育成绩达标；C4、能参加体育课和课外体育活动，身体素质测试成绩及格；D5、不能完成规定的身体技能动作，无运动特长。E十八、体质与健康1、拥有良好的身体和心理素质，身体和心态均健康；A2、身体健康，能积极参加体育锻炼；B3、身体比较健康，无明显心理障碍；C4、学年内无较长的病假，心理素质不高；D5、经常生病，身体素质较弱，性格乖僻；E十九、兴趣

浓厚1、音乐、美术课感兴趣，能积极配合教师的教学工作，遇到问题能够发表自己的见解。A2、音乐、美术课感兴趣，能够配合教师工作，但遇到问题缺少自己见解。B3、兴趣就听，不感兴趣就不听，但不会影响课堂纪律。

C4、对音乐、美术课不感兴趣，但不会影响课堂纪律。D5、什么都不感兴趣，上课捣蛋违纪。E二十、情趣高雅1、能够欣赏高雅的音乐以及绘画作品，并有自己独特的见解。A2、能够欣赏好的艺术作品，但缺少见解。B3、只会欣赏一般的艺术作品，深层次的作品无法理解。C4、不会欣赏艺术作品，只会欣赏一般的儿童作品。D5、不但不懂得欣赏，还会加以破坏。E二十一、善于表现1、有良好的艺术气质，能够积极参加市里面的艺术活动，并有良好的表现，期末成绩优秀。A2、有良好的艺术气质，在学校的活动中勇于表现自己。B3、缺少艺术气质，只会在班级里表现自己，一到大的场合就怯场。C4、不会表现自己，只会在同学的再三推荐下才敢于表现。D5、不爱任何艺术活动，拒绝同学的任何邀请，期末成绩不及格。E

刚开学时的我在新的学期，新的环境下我们要重新开始，无论过去是失败还是成功。忘记以前的成功与失败，我们只需要把经验和教训铭刻于心。面对失败，让我们铭记一位老者的话：一个人如果失败了，并不证明他永远完了；如果他认输了，并且退却了，那他才永远完了。做人第一，做学问第二。看到同学个个都长高了，个个都精神饱满，我就非常想对他们再说几句鼓励的话：要有进步的信心和决心。新年伊始，应认真总结过去，千万不要骄傲，应该在新学期再接再励，争取取得更好的成绩，取得更大的进步。应该振奋精神，争取迎头赶上。不论怎样，老师都希望每位同学都有“我会比昨天更进步”的信心和决心。我的发展目标新学期刚开始，要做好”五个心”:一,是收心.把暑假的以玩为主的生活方式转变为以学为主的生活方式.二,是决心.我要在新学期伊始下就下定决心使自己的人生有一个美好的开端.三,是恒心.在学习上要下功夫,持之以恒,战胜困难.四,是爱心.不仅要提高学习,同时还提高品德修养.尊敬老师,团结友爱,互相互爱,孝敬父母.五,是用心.用心做人,做学问.学期末的我在放假期间,如果有条件的话，我想与同学做一次旅游，旅游会开阔我的眼界，我想让我领略一些在原来的地方领略不到的东西。其实，无论做些什么，只要在假期结束的时候，自己回想起来觉得没有白过,过得充实,对自己有意义就行了。能留下点回忆，比什么都好，丰富自己的人生经验.我的假期学习计划是这样的：在这一学期报班填补不足.再提前学习新课程.我的发展目标这半学期过去了，应总结过去，弥补以前的不足。我决心:1,树立一个信心：我能我行2,创立一种学风：认真刻苦3,凡事从“认真”开始，认认真真地读书，认认真真地上课，认认真真地做作业。4,学业成功的过程离不开勤奋和刻苦。“天才出于勤奋”，“书山有路勤为劲，学海无涯苦作舟”，“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”这些格言说的都是这个道理。5,培养一个习惯：自觉自愿.学业进步，贵在自觉。我们要在老师的指引下，培养自己良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯。新学期我们的父母在关注着我们；每一位教师都在祝福你们。今天我们要将新学期视为一个新的起点，以全新的精神面貌投入学习和生活之中。新的一学期开始了,我们回到老教室,看到熟面孔,但要带着新的希望,踏上了新的征程.让我们在下半学期的开始好好反省一下自己.思想道德自我评价自信、自尊、自强、自律、勤奋、有爱心、乐于帮助他人.遵纪守法、诚实守信、维护公德、关心集体。思想道德事迹记录袋我有很好的人际关系，希望自己以后能更好的提升自身素质，创造自己闪耀的一片天空。学科学习记录语文：在语文学习过程中，我能够按时完成作业，课上认真听讲，主动参加讨论。每周写一篇周记，读几篇文章，开阔自己的视野。以后我应该更加严格要自己，努力做得更好。英语：课上认真听讲，课下按时完成作业。有不懂的就问，每天都读读单词，课文，在测试时尽自己最大的努力完成。考出一个满意的分数。思想政治：课上认真听讲，按时完成作业，按照老师的要求背诵每一天的学习重点。当自己的应用能力还是有些差，应该多多关注一些新闻，开阔自己的视野。学业情感自我评价无论过去是失败还是成功。忘记以前的成功与失败，我们只需要把经验和教训铭刻于心。要有进步的决心，千万不要骄傲，应该再接再励，争取取得更好的成绩，取得更大的进步。应该振奋精神，争取迎头赶上。合作与交流自我评价积极参加集体活动，学习勤奋，追求科学，思想健康向上。与他人团结互助.约束自己的行为.尊重身旁每一个人的想法.可以很快营

第八篇、思想道德自我评价初一(共6篇)

学生道德品质自我评价优点缺点

篇一：初一思想道德自我评价

创新精神来讲

我自上初中一年级以来，在学校领导和老师的谆谆教导下，无论在德育、智育、体育等方面都有了的一定的进步。本学年我曾被评为“优秀共青团员”和“三好学生”。下面就是我一年来的具体表现。

在德育方面。一年来，我严格、自觉地遵守社会公德和学校的规章制度，按照《中学生日常行为规范》严格要求自己。认真学习《思想政治》课，在学习《思想政治》课中，懂得了真善美，学会了做人的道理：尊敬师长，团结同学，关系集体;坚持真理，修正错误，自觉抵御封建迷信和黄赌毒活动的影响;认真参加学校及班级组织的各项政治活动和文化娱乐活动;在思想上和行动上向团支部靠拢，并加入了中国共青团。

在智育方面。明确学习目的、端正学习态度。在学习过程中，勤奋刻苦、自强进取，努力学好各门功课，掌握科学的学习方法，合理安排时间，有惜时的良好的学习习惯。我全面地学习了本学年各学科的理论基础知识，同时把所学的理论知识应用于实践活动中，把所学知识转化为动手能力、应用能力和创造能力。还努力拓宽自己的知识面，培养自己其他方面的能力;积极参加学校及各学科所举办的各项科研活动。因此，各学科的成绩有了一定的进步，去年第一学期期末统考中，我获得了整体综合分第二名;本学期中段考整体成绩一等奖。在体、美、劳方面。我十分重视体育课和劳动课，积极参加各项体育运动和劳动，不断地提高自己的身体健康水平，锻炼了自己的坚强意志，懂得了劳动能创造一切的道理,进一步培养和提高自己的审美能力。

但我也有好些不足的地方。在一年的学习生活中，同学们有时向我提出一些疑难的问题时，我觉得还不够耐心地向他们讲解，态度也不够热情。有时看到某些同学做坏事、结群斗殴也不敢大胆揭发等。这些都是我在过去的一年里表现不够的地方。以后我决心把这些不足的缺点纠正过来，做一名品学兼优的中学生。

篇二：初三思想品德自我评价

初三思想品德自我评价

我是一名活泼开朗的男孩，我喜欢广交朋友，因为朋友是我生活中的一面镜子并能让我看清自己，因此，我与班里同学相处很融洽。我喜欢帮助他人，经常解答他人不懂的问题，身为一名班长，我积极配合老师的工作，并尽力完成。作为一名合格的学生，我以身作则，能正视自己存在的问题，努力改正错误，奋发图强。平时我喜欢阅读一些科普类的书籍，并且对世界上的前沿科技很感兴趣。时光一晃即逝,回顾初中的三年我不仅收获了知识还收获了友谊。现在，我要把成为一名重点高中的学生作为目标，并以此加倍努力，将来用学到知识报答自己的祖国。

本人在校热爱祖国，尊敬师长，团结同学，乐于助人，是老师的好帮手，同学的好朋友。本人品德兼优、性格开朗、热爱生活，有较强的实践能力和组织能力。我学习勤奋，积极向上，喜欢和同学讨论并解决问题，经常积极参加班级及学校组织的各种活动。

初中3年我学到了很多书本上学不到的知识，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一个有理想，有抱负，有文化的人，为建设社会主义中国做出自己的努力。

当然我也深刻认识到自己的不足，字写的不是很好，有时候做事情会只有三分钟热情，我相信只要克服这些问题，我就能做的更好。

积极参加各项活动，关心热爱集体，乐于帮助别人，劳动积极肯干，自觉锻炼身体，经常参加并组织班级学校组织的各种课内外活动.本人品德兼优、性格开朗、热爱生活，有较强的实践能力和组织能力.

我是一个不轻易言败的女生，认定了一个目标就会为之不断努力，我坚信：天道酬勤！nothingisimpossible!文科是我的强项，我会取长补短在中考中争分，当然我也会加强理

科做到全面发展。

在平时的校园生活中，我与同学相处融洽，互帮互助地走过了这宝贵的三年，彼此建立深厚感情。

在毕业之际我为所有的同学送上最诚挚的祝福！

为自己的锦绣前程鼓劲奋发！

我是一个有修养，恬静的女孩子。在课堂上，我认真听讲，专心研究学习上的内容，不懂就问。我同时也能积极配合老师的工作。我责任感强，常受老师们同学的好评。经过我的努力，我的成绩还算不错。在初中三年中，我得到了友情，收获了成熟。我喜欢观察社会中许许多多细腻温柔的东西，我更尽我所能的我笔尖表达出我内心的感受。我都音乐也有着敏感的触觉，随着对音乐的乐趣，我也取的小成果。立足于现在，面对有生以来的第一次考验——中考，我学会了放下父母的手，靠自己的努力取争取属于自己的成绩，我我对未来充满着希望，尽我所能的，我会创造出自己的未来，有志者，事竟成！

我是一个爱思考的学生,热爱祖国,在校我能遵纪守法,与同学友好相处,为班尽到自己应尽的责任.在学习上,我能勤奋踏实地学习,不断努力,力求每次都能做到最好,虽然我现在学习成绩

还没有到最理想的阶段,外语是我最薄弱的环节,但是我有坚定的信念:只要肯付出,就一定能成功.

本人在校热爱祖国，尊敬师长，团结同学，乐于助人，是老师的好帮手，同学的好朋友。经常参加班级学校组织的各种课内外活动。在家尊老爱幼，经常帮爸爸妈妈做家务是家长的好孩子，邻居的好榜样。初中三年我学到了很多知识，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一个有理想，有抱负，有文化的人，为建设社会主义中国做出自己的努力。当然我也深刻认识到自己的不足，字写的不是很好，有时候做事情会只有三分钟热情，我相信只要克服这些问题，我就能做的更好。本人能自觉遵守中学生守则，积极参加各项活动，尊敬师长，与同学和睦相处，关心热爱集体，乐于帮助别人，劳动积极肯干，自觉锻炼身体，经常参加并组织班级学校组织的各种课内外活动。本人品德兼优、性格开朗、热爱生活，有较强的实践能力和组织能力学习之余，走出校门，本人珍惜每次锻炼的机会，与不同的人相处，让自己近距离地接触社会，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。

篇三：思想品德自我评价

初一中学生思想品德行为评价表

学校班级姓名学号

签名:家长签字教师签字学生确认

注：以上12项评价，由高到低分为abcd四等，请根据实际酌情作出评价。

初二中学生思想品德行为评价表

学校班级姓名学号

签名:家长签字教师签字学生确认

评价办法自我评价：由学生自主完成。由高到低分为abcd四等家长评价：由学生家长完成，并签字。同学评价：由所在班组成的评价小组完成教师评价：由思想品德教师完成。班主任评价：有学生班主任完成。

注意事项

该项评价是研究课题的第一手资料，数据的采集需要真实可靠，请老师一定严格按照要求认真完成，不可编造或者简单完成该项任务。

关于思想品德评价的通知各校思想品德教师：

为落实《思想品德课程标准》“知行统一”的精神，加快《区域性搭建思想品德课知行桥梁的实验研究》课题的进程，发挥思想品德课的德育功能，真正体现思想品德教师的价值。现将初一、初二学生《思想品德行为评价表》发给你，请初一和初二老师按照以下要求认真完成。

1、请下载《思想品德行为评价表》（见附件），学校自己印卷，按照要求，于期中考试前，选择该年级的一个班完成对学生的评价。

2、评价结束后，应对该班学生的“行为评价”和“知识评价”（期中检测成绩）进行分析，分析两者的关联度，做出初步的结论。

3、学生的《思想品德行为评价表》和分析材料要存档，下学期第一次教师培训时，请携带以上材料，交给教研员本人。

临淄区教研室2010/1/12

篇四：初一上思想品德

初一上思想品德

第一单元走进中学

第一节第二起跑线

迈上成长新台阶

1、初中生心理上的最大特点：处于半成熟期。

2、心理断乳期：青少年企图从心理上脱离对父母的依赖，希望独立的心理状态。

3、为什么说中学时期处于人生发展的黄金时期？

答：因为：（1）人的生理显著变化：身高、体重迅速增长，大脑发育日趋完善。

（2）个人的习惯、兴趣、爱好、性格特点逐渐形成。

（3）是个人自我定位、自我发展、自我完善的重要时期。

设计成长新方案

1、简答题：

面对人生发展的黄金时期，怎样设计成长新方案？

答：1、学会学习；

2、养成良好的道德品质；

3、关注自我心理健康；

4、勇于创新，勤于实践；

2、中学生不仅要学习知识技能，而且要学会学习。

3、知识更新速度快，但“乐学”的精神和“会学”的能力不过时。

4、怎样学会学习？

答：（1）经常反思自己的学习方法，不断改进和总结学习经验；（2）了解其他同学的学习方法；（3）收集古今中外大学问家的学习故事；（4）阅读有关学习方法的书籍和报刊。

5、什么是道德：道德是规范我们该做什么和不该怎么做的基本行为准则，它依靠学校教育、社会舆论、人们的内心信念和习惯发生作用。

6、我国公民的基本道德规范：爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。

7、五爱：爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义。

8、健康：不仅指躯体上没有疾病，还应当包括心理和社会适应能力等方面的健全与最佳状态。

9、为什么中学生要关注自我心理健康？

答：中学生处于身心发展变化最快的阶段，也容易出现一些心理问题，这需要我们把关注心理健康，培养良好的心理素质作为自我发展的根本任务之一，自觉维护心理健康，促进自我身心和谐发展，做一个乐观向上的中学生。

10、中学生如何关注自我心理就健康？

答：（1）乐于了解自己，接纳自我，体验个人存在的价值；

（2）学会正视现实，接纳他人；

（3）学会协调、控制情绪，心境良好；

（4）树立积极向上的、现实的人生目标；

（5）增进对社会的责任感；

（6）给他人以爱心；

（7）减少依赖，尝试独立。

11、如何培养自己的创新意识和实践能力？

答：（1）多动脑；（2）勤动手（结合书上p8的话背）

第二节亮出你自己

一、（怎样）学会认识自我

1、自我评价

（1）在实际的学习生活过程中，通过反思和自我检查来认识，评价自己的优缺点，不断正视自我，反思自我，调整自我，促进自身健康发展。

（2）通过回顾以前的经历，总结成功与失败的经验教训进行自我评价。

（3）通过与同龄伙伴在个性、能力、与人交往的态度、情感表达方式等方面进行比较，找出自己的特点，准确认识自己。

2、他人评价

（1）通过他人的评价来认识自己。

（2）但不能完全受他人评价的支配。

二、正确的自我评价，既不过高，也不过低；既看到缺点又看到自己的优点

三、展示自我风采

1、发现自己的长处，积极展示自身聪明才智与风采：（1）寻找个人自信的支点，发现自己的闪光点；（2）逐步练习当众发言；（3）进行积极的自我暗示。

2、不断超越自我：（1）树立“只有更好，没有最好”的信念；（2）设置更高的发展目标，引导自我，激励自我。

第三节拥有好心情

1、情绪：产生于人们的需要、愿望是否得到满足的一种心理状态。

2、喜、怒、哀、惧是最基本的情绪类型；（p016）

3、人的情绪是多种多样的，人生的不同阶段具有各自的情绪特点。中学生的情绪大都丰富而强烈，起伏变化也较大，很不稳定。原因：中学生内心存在不少矛盾：渴望独立又离不开对父母的依赖、渴望与人沟通又不愿敞开自我、渴望积极上进又意志薄弱、考试焦虑、攀比等。

4、为什么说情绪需要调节？

答：（1）人的情绪有积极情绪和消极情绪之分；（2）精神愉快、心情舒畅、开朗豁达等积极情绪有利于人的身体健康；（3）长期处于愤怒、忧愁、焦虑等消极情绪的人，容易患各种疾病；（4）积极的情绪状态容易发挥自己的水平，提高学习、工作效率；（5）消极情绪使人的判断标准和分析能力下降，容易失去理智，缺乏自制力。

5、健康情绪的表现：（1）健康的情绪都事出有因；（2）健康的情绪都表现恰当；（3）健康的情绪表现往往适可而止。

6、调节情绪的方法：转移注意力、合理宣泄、理智控制、理性升华、改变认识、幽默等（根据笔记阅读教材p19-20）

第二单元：在成长的道路上

第一节感受成长

1、成长中之所以有苦也有乐，是由于生活中的诸多复杂因素造成的，有来自个人自身的，也有来自家庭、社会的。

2、成长中的顺与逆：

世界上任何事物都有两面性，生活中的顺境和逆境也不例外。

顺境能给人提供良好的条件，使人比较顺利地成长，但顺境也容易消磨人的斗志，使人安于现状、不思进取。

逆境会使人吃苦受累、备尝艰辛，但逆境也有积极的一面，能使人变得更坚强、逆境会促使人增长才干。在遭遇困境时，人们只有积极地思考问题，分析问题，解决问题，才能使自己走出困境。在承受各种挑战、解决问题的过程中，人的才能也得到有效开发，意志也得到锻炼。（p27-28）

3、面对顺境时，保持勤奋、自律、坚强、进取等优良品质。

4、面对逆境时，积极地思考问题，分析问题，解决问题，才能使自己走出困境。

第二节直面挫折

5、挫折：实现和追求某种目标的活动中所受到的妨碍和干扰。

6、挫折感：由挫折所产生的心理反应。

7、面对挫折，人们的两种不同态度：（1）畏难止步，向挫折屈服；（2）迎难而上，勇于战胜挫折。

8、面对挫折，我们应迎难而上，勇于战胜挫折：（①面对挫折能冷静对待，无所畏惧，积极地接受挫折和困难的挑战，把挫折当作磨砺自己意志的机会，积极分析产生挫折的原因，寻找摆脱困境的方法和途径，千方百计战胜困难，使自己获得成功②积极、乐观、自信的生活态度，是战胜挫折、开拓进取的必要条件③面对挫折，刚毅顽强④面对挫折，智慧豁达⑤面对困难，勇敢无畏）（详见书本p31-32）

9、怎样才能培养自己不畏挫折、开拓进取的优秀品质呢？

①正确认识挫折②敢为天下先③培养高尚的志趣④适当转换追求目标

10、坚强的意志的作用：可激发人的潜能，帮助人在困境中超长发挥，甚至可延缓死神的脚步，创造生命的奇迹。

11、意志品质主要表现为独立性、果断性、自制力和坚忍性。独立性强的人往往能根据自己的认识与信念，独立地做出决定，执行决定。果断性强的人能在复杂情况下迅速做出决定，及时投入行动。自制力强的人，行为不易受外界影响，能自己管住自己。坚忍性强的人在行动过程中表现出不怕困难、不达目的不罢休的品质。

12、锻炼意志：1）树立理想、促进成长2）从小事做起，从现在做起3）在劳动和体育锻炼中成长4）尝试做不感兴趣却富有意义的事（阅读书本p40-44）

第三单元：相处之道

第一节亲子之间

1、亲子矛盾的原因：生活背景、年龄特征、社会地位等差异；亲子矛盾既有父母方面的原因，也有子女方面的原因。

2、实现亲子和谐：1）理解父母的用心（理解父母的期望、理解父母的关爱、理解父母承受的压力）2）学会向父母表达3）学会必要的让步和道歉（阅读教材p49-51）

3、我们应当怎样向父母表达见解：（1）注意场合；（2）讲究方式；（3）掌握分寸；（4）就事论事。

4、我们应当怎样孝敬父母？

（1）体贴父母的辛劳；（2）关心父母的健康；（3）了解父母的心意；（4）听取父母的教诲；（5）分担父母的忧郁；（6）不向父母提过分的要求

学生道德品质自我评价优点缺点

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