半命题作文挑战
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篇一:《以挑战为话题的作文》
以挑战为话题的作文
以挑战为话题的作文（一）
寒梅没有了温室的保护，才傲立枝头；苍鹰没有树木的保护，才能搏击长空，笑傲苍穹„„给人生一个挑战也许你的人生会绽放出美丽的芬芳。摔了一跤，家庭、学校和社会可能会同时给您准备帮助，也许会问道：“出事了吧！”拒绝这些，勇敢站起，证明这是给人生的一个挑战，勇往直前。很多人生活在被娇生惯养的笼子里，而埋没了人生。从未给人生一个挑战的机会，结果碌碌无为，终结平凡的人生。我们要拒绝平庸，惟有给人生一个挑战的机会才能取得成功。项羽给人生一挑战的机会，破釜沉舟，不给自己留后路，结果巨鹿之战，他胜了，留下了“有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚”的壮举。试问项羽若是被众将士宠着，只思如何撤退逃脱总能创下战争的奇迹？给人生一个挑战的机会，方有可能取得事业的成功。
吴越之战，越王率残部败逃会稽的时候，越国被灭的局面已到了无法挽救的局面。如果大夫仲不给自己的人生一次挑战，等待着灭国的来临，怎会有后来他向吴国请降，保存越国的实力而复国的壮举？失败了，不要退缩，还可以重新再来。给人生一个挑战，这样你才能有所突破，创造生命的奇迹。每个人都有失败的时候，然而能否接受住外界的考验，也就决定着你的人生将会如何。不妨给自己一次挑战，绽放生命的色彩。土木之战，明星大败。甚至御驾亲征的皇帝都被叛军抓获。后来瓦剌军挟持皇帝连克数座城池，首都即将不保。在这千钧一发之，是于谦力挽狂澜，另立新君，取得京城保卫战的胜利，拯救了明王朝，若是于谦不给生命一个挑战，冒死相谏，何以有明朝由衰败到复兴的时刻？生命是如此脆弱，也是如此的短暂。摔了一跤，并不意外着会出事，那是对人生的一个挑战，是在向众人证明自己是如何站起，而又重新开始的过程。摔了一跤，并不代表永远摔下去，也不代表着会出事，那是对人生的一次考验，对自身的一种锻炼。拒绝平庸给人生一个挑战，也许明天成功的彼岸会出现你的身影。以挑战为话题的作文（二）
海伦.凯勒说过这样一句话：“虽然世界多苦难，但是苦难总是能战胜的”。是的，人生的道路是如此的漫长，布满着大的、小的各种让人意想不到的坎坷，让你望而却步，这时候，你是选择继续还是放弃呢？不同的选择决定了不同的人生。
《史记》是汉朝的司马迁编写的，被誉之为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”，可是人们只惊羡他的伟大，殊不知他当初呕心沥血，忍受宫刑，在忍辱负重中度过了余生，让人油然而生出一种无言的敬意。不同的选择创造了不同的人生价值。战国时期的屈原一心向公，为楚怀王做了很多事，然而楚怀王却轻信谗言，贬其职位，放逐荒芜之处，后自沉汩罗江而死。大丈夫以死报国，可歌可泣，可不该行将就木，一走了之，应为国家再尽些力，用生命的最后一滴血去感化天下。
也有为中国与其它国家的友好交往做出杰出贡献的。唐代僧人鉴真为东渡日本，几经周折，历经磨难，经过相当一段时间，终于到达日本，这时他已双目失明，但仍传教了大量常识到日本，对中日文化交流起到了积极作用。像鉴真一样的无数使者，为中外交流，做出了卓着的贡献，付出了巨大的代价。
我们了解，幽香的梅花，开放于刺骨的寒风中；我们清楚，锋利的宝剑，得之于千锤百炼之中；我们懂得，绚丽的彩虹，是悬挂在暴风雪过后的空中。
就让我们接受磨难，挑战自我，追求新的高度吧！
以挑战为话题的作文（三）
“清明时节雨纷纷”，可今年的清明节，阳光明媚，天朗气清。趁着这大好时光，踏着草长莺飞的春天，我们全家和二叔、姐姐、还有爷爷、外公、舅舅一起怀着愉快的心情去紫蓬山踏青。
啊，春天真的来了！山坡上，桃花、梨花、迎春花还有各种各样叫不出名字的花都开了，它们一起在春天里跳舞，组成了一个花的海洋。我们迎着温暖的春风向前走，一边欣赏着美丽的春色，一边倾听各种鸟儿和虫子的鸣叫声。
不知不觉，我们来到了半山腰，那里有一座名叫“天马行空”的绳索桥，桥的左右两边和下面都攀着结实的网绳，中间有一条细细的钢管，人只能踩着管子，双手张开抓住网子慢慢向前移。桥的总长有四十米左右，离地面的高度也有二十多米。刚踏上去，我不怎么害怕，因为管子紧贴着网绳，可走到一小半，我开始有点害怕，因为越向前走，管子离网绳就越远，更糟糕的是，管子还变成弯弯曲曲的了。再往下一看，妈呀！感觉自己就悬在半空中，真有点头晕目眩、胆战心惊。我不禁开始发出“哼哼”的害怕声，爸爸走在我后面，看我这样，不住地鼓励我说：“加油！勇敢点！叶峻峤是最棒的！”对，现在没人能帮自己，我必须要保持镇定，困难像弹簧，你强它就弱，你弱它就强，我不能被困难击倒，我必须战胜自己。想到这，我停住了“哼哼”声，双手保持平衡，眼睛看着前方，小心翼翼地向前挪动脚步，心中不停地为自己打气，嘴里喊着：“加油！加油！”终于到了另一端，我一个箭步冲下去，大家都为我拍手鼓掌，我高兴得又蹦又跳。
今天，不仅欣赏了美丽的春色，还锻炼了自己的勇气，真是一举两得呀！
篇二:《挑战作文》挑战（议论文2）
苏大附中高三（8）班顾艳
近日，随着新片《少年派》的热映，李安带着他的“零差评”大作又一次顺利入围奥斯卡。而面对镜头，李安却从容地说：“我从未将其视作挑战。曾想，即便不成功也很值得。”
此番《少年派》，是李安继《色戒》后又一部沉心之作，儒雅的李安总给人没有野心的印象。不禁想到几年前的夺奥大作《断背山》。其实，这部电影是李安的转型商业片《绿巨人》失败后的疗伤之作。那时他只想拍一部小众的文艺片，所以才选择“同志”这个主题，也是自己想拍，不计票房，纯粹是作为独自疗伤的一种方式。正如他当年自己所说：“我总是不断挑战更高的票房，但电影这东西，真的只有静心才能拍好。”而这部没有丝毫野心的作品，却让李安意外地抱回了所有电影人都歆羡的小金人，更为他多年的执导生涯画上浓墨重彩的一笔。
我想，这真要感谢他当初放弃挑战，沉心自我。试想，若是当年李安心心念念地想着挑战奥斯卡，就不会选择《断背山》这个剧本。即使选择了，恐怕也会变成另一部《绿巨人》。再者，若是李安这次是一心想要挑战卡梅隆的3D技术，大概也不会有《少年派》这般意蕴悠长的电影问世了。
由是观之，挑战对于一个初出茅庐、一无所有的年轻人来说，可能会成为他奋斗的动力，为他扫除前行的障碍。但是对于一位已经功成名就的人来说，却会成为束缚和羁绊。而当我们将目光投向生活，或许不仅仅是所谓的功成名就者，普通百姓在挑战之风的盛行下，也变得忙碌，变得娇纵，也逐渐迷失了自我。鲜有人愿意停半晌，整花钿了。
还好仍有历史可供我们漫溯。纵观历史，古往今来，那些放下挑战，沉心自我的人及其留下的精神附属品，往往能在时间的沉淀下，愈发鲜明厚重。
公元前707年，郑庄公迎来一生最辉煌的战役——与周天子对决。这是真正意义上的春秋第一战，周王大败，肩膀上挨了一箭。众将想乘胜追击，而郑庄公却勒马沉吟，长叹一声道“君子不敢多上人，况敢陵天子乎？”此夜，郑庄公失眠。夜半而起，命人进了周营，带着好吃好喝好伤药，慰问周王。众将都以为郑庄公放弃挑战，实属愚昧之举。殊不知郑庄公心中自有天地。失去野心，放下挑战，但是却赢得了最宝贵的人心。
颇耐人寻味的是，郑庄公名曰窹生，一群训诂学家研究多年，大概就是难产、递生的意思。而这个不愿出生挑战王者的人，竟是深知人世的山高水长。
古人诚然是智慧的，将人世的流转看得那般通透且自然。依稀记得前年海峡两岸交流中的一件大事，是画作《富春山居图》的合璧大展。这幅大作，是六百多年前的元朝，年过七十的画家黄公望在富阳山居，用三四年时间完成的。我想，那些年，小城里的人们或为生机奔波，疲于挑战。却是那拒绝挑战的望公老人，用一颗清静的心和一支磨秃的画笔，使其留下的画作显赫起来，终成富阳这座城市的象征和最伟大的记忆。
谁也不曾料想，当年放下挑战，沉心自我的望公老人，会为后世留下这般丰厚的精神馈赠。
然而，时代的列车轰轰烈烈地向前开，有些太快，快到人们以为人生是匆忙的，匆忙到来不及珍惜的样子。各种各样的竞争，无处不在的挑战，将人生充斥地足够饱涨，却毫无丰盈的美感，也再无精神的通透可言。
或许，是时候慢下来，放下挑战，沉心自我。看看自己的内心，看看沿途的风景。你回
发现，原来这世间，山高水长，云淡风轻。
挑战（记叙文3）
苏大附中高三（8）班李斓
玻璃杯中的一层乳白色絮状水垢渐渐沉淀下来，我的心也随之缓缓下沉，浮在心头的一团燥气平息下来。
我挑战的是自己，与外事外物无关，我沉默着，在心内悄声倾吐給自己听。
无端地，忆起了爷爷。
我对于童年的印象是浸淫在厚重古朴的浓墨香气中的，爷爷退休之后仍端坐在画桌前挥弄丹青，几乎一坐就是一个上午，容不得有丝毫的间歇，除了他教了几十年的山水花鸟画，爷爷尤爱在软毛毡上铺上薄薄一小裁的撒金熟宣，用极娟秀的簪花小楷誊写俏丽明快的诗句，又或是换了生宣挥毫狂草。
在我这个外行眼里看来，爷爷的字与画，皆是极好的，分明是应当摆出来好好品评赏玩的，可爷爷总是待墨晾干后妥帖地收好，裱好了卷了卷轴收到一口樟木箱子里。我一直未能理解其中奥妙，直至有一日爷爷在书房里见他将以前的画作一幅幅捡出来，解了系带，铺陈开来。我眼尖，发现最右边的几幅是新近才画的。
“爷爷，你这是做什么？晒画吗？也是，这几日湿气重，容易把墨給晕开来。”我凑过脑袋，苍松修竹，雪夜寒梅，还有几幅草书。爷爷的指腹上沾染着黑色的墨渍，他笑着摸摸头道：“不，只是拿出来看看罢了。”我心下一片疑惑，“自己的画有什么好看的？还能看出花儿来呢？”爷爷不语，指着我面前一幅雪梅的枝干处，又点点最右边一幅雪梅的枝干处。“再看看。”他拍了拍我的肩。我蹲下身，凑近了这才看仔细，眼前这幅的枝子，用笔略有些平与软，着墨又太深，太湿，反倒是没去了那份嶙峋的苍劲之感，而最右边那幅，枝干处着墨少而干，皴笔涂染出纹理脉络，补了那份精、气、神，梅的一身铮铮铁骨跃然纸上。我回过头，爷爷仍然静默着，在静谧中我隐约感受到了一份深沉。“你瞧，但凡弄墨之人都要有一分自省，突破弱点造成的束缚才有可能达到一个新的高度，而你所要突破、挑战的不是别人，正是你自己。”爷爷语气温软却又夹着一丝微妙，我一时有些愣怔。
爷爷并不是藏着画作不拿出来与人比较，只是他所认定的对手就是自己，只有挑战自我，摆脱禁锢，方能辟出另一方闲云野鹤之境。
如今，坐在考场中的我细细整理思绪，语言幻化为端方的文字在笔尖流淌开来，我沉心静气，隐隐嗅到丝缕的淡雅墨香。
我告诉自己，我要挑战的就是自己，写至此，不由微笑。
挑战（记叙文2）
苏大附中高三（7）班马昕莹
连绵数天的雨终于停了。
踩着脚下未干的雨水，呼吸着清新的空气，偶尔清脆的鸟鸣声装点了过于宁静的气氛。可此时，一丝细微的响动都能牵动敏感的神经，脑中挥之不去几天前晚饭的情景。“大姨，是不是病了？”我轻轻试探性地问妈妈。是的，我从电话里不小心听到了些什么，这样的不小心让我希望是自己的听力出了问题。
我盯着碗的边沿，用余光悄悄瞄着她，心咚咚跳着。她先是一怔，又僵硬地放下筷子。我的心就跟着她的一怔、一动而咯噔、咯噔下沉。碗的边沿开始模糊，变成为两个、三个，晃动着。
“你听到了？”我点点头。
“什么病？”“膀胱癌。”
眼前突然清晰起来，脸颊有滚烫的湿润，脑中只回旋着一个字“癌”。
后来平静下来，知道是良性的，只要手术切除病变的部分，好好条理，饮食多加注意就没什么大碍。但心中依旧担心，大姨的身体一向不好，小感冒也要拖上几个星期，更何况年纪也大了，不比年轻人恢复得快，这手术着实是巨大的挑战，真不知该如何过这一关。
不知不觉已走近水塘，雨滴顺着芭蕉叶脉滑落，滴入塘中，水波一圈圈荡漾开去。正欲细看，一团黑色吸引了我。
原来是几只小蝌蚪。脱离了水，它们虚弱地躺在地上，动也不动，大概是死了。不禁为它们的命运感伤，怀揣着成为青蛙的梦想，却在幼小时遭此横祸，恐怕还没有享受过生活的乐趣吧。
不忍再看，刚想离开，却看到其中的一只扭动起瘦小的身子，微微跳起。这可是无法战胜的命运挑战，做无谓的尝试只会徒劳无功。
谁知，它竟再次一跳，比刚才要高。翻了个身，又是一跃。再是一跃，更加有力量的一跃。它竟成功了！甩甩尾巴游走了。
另有几只也重回“故土”，接下这命运的挑战，可更多的还是怯于应战，无法拥有同伴成功后的喜悦，无法重获新生。
我有些怔住了。原来，无论多么微小的生命都会遇到挑战，而任何生命都无法躲避。战，便有胜的机会；不战，终究一无所获。
大姨的病也一样，用乐观的心态去面对，做最好的努力，收获最美好的新生。我想马上回家，给大姨鼓励：不要害怕，你一定可以。
人生就如一次航行，大风大浪在所难免。不要迟疑，用积极的心态迎接挑战，奋力战胜挑战，给自己收获喜悦与新生的机会。
篇三:《初中作文在挑战中成长》在挑战中成长
人生在世，总要经历许许多多、大大小小、难易不同的挑战。有时可能是你独自一人形单影只地力挽狂澜，有时可能幸运地有同伴为伍、并肩作战。向你发起挑战的可能是朋友、同学、队友、同事、老师、父母甚至自己。无论哪种情况，最重要的是要在挑战中学会面对、学会总结、学会成长。
在不久前的素质拓展训练中，我觉得最能体现勇于挑战精神的莫过于“冲出亚马逊”和“吞火”这两个项目了。两者虽都体现要队员勇于迎接挑战，然而它们又各有千秋。前者考验的是团队的协作，后者则要求个人具备坚定不移的信念。
在“冲出亚马逊”这个环节中，教练以及我们每个小组都为自己下了一个颇有难度的挑战书。对于挑战“亚马逊”中的五项环节，开始时我们都显得非常迷茫。然而，经过了第一次的尝试，我们便信心倍增——实际比赛用时大大少于自己之前定下的十五分钟的目标，其速度之快完全出乎每个团队成员的预料。尽管我所在的团队最终的排名并不十分理想，但是我知道，我们整个团队一直在进步，用时也在一分一分地逐渐减少。可以说，这次团队挑战，每个人都已经竭尽全力地争取，整个过程不留遗憾。它让我的思维更加敏捷，思路更加清晰，思考更有深度，思想更加成熟。它让我的潜能得到了更大的发挥，也让我欣赏到了其他同学淋漓尽致地表现出来的平日里鲜为人知的优点和潜藏的能量。它使我的思维和身心得到了进一步的提升和发展。
“生命的路是进步的，总是沿着无限的精神三角形的斜面向上走，什么都阻止他不得。”鲁迅的一句话道出了生命的真谛。要进取，就会遇到挑战；要前行，就会面对挫折；要成功，就要克服重重困难。只有我们勇于挑战“敌人”，进步才有资格。
当我第一次听到“吞火”这个字眼的时候，心中顿时一颤。被烫伤的假设画面充斥了我的脑海，内心里也开始了剧烈的思想斗争。我想过退缩，但潜意识里有一个声音告诉我一定要勇敢地挑战这个极限！
当我看到个别女生被吓哭的时候，更坚定了决心。我一定要挑战一下！我一定要挑战成功！当我把已经熄灭的火棒从嘴里拿出时，那种挑战成功后的喜悦顿时传遍了全身。我克服
了恐惧，战胜了自我。这让我意识到，只要自己下定决心，战胜自己并没有预想的那么困难！
“瀑布，为了奔向江河湖海，即使面临万丈深渊，仍然呼啸前行，绝不退缩。”敢于挑战一切者，快乐会去拥抱他，成功也愿意青睐他。
这次拓展，让我学会了要勇于迎接挑战。你弱它强，你强它弱，困难不过如此。在这次挑战中，我懂得了为自己鼓励、为自己喝彩、为自己加油。更重要的是，在这次挑战中，我方方面面得到了锻炼，获得了新的成长！
篇四:《敢于挑战自己作文：敢于挑战自我》挑战自我对于我们来说触手可及却又遥隔万里。我们随时都可能挑战自我超越自我。而如果一直停伫不前，那么永远都不可能走到新的高地。
遇到难题，同学们因为自己的懒惰便给自己找台阶：这道题那个踢谁谁都不会做，更何况我呢?同样，遇到需要集体做的事便赶紧躲到后面对别人说：你先，你先，我让你。哦，这就是同学们的谦让啊!可是当挑战来临，我们不需要这样的谦让，我们需要的是挑战自我的魄力。你可曾蹲在墙角观看蚂蚁成群结队的搬运食物。这些渺小的蚂蚁经常背着比自己的身体大好几倍的米粒，面包屑从脚边匆匆爬过。
蚂蚁例来在我们的心中都是微不足道的，但是这渺小的生命却拥有着伟大的人格。它们拥有挑战自我的自信和魄力。{半命题作文挑战}.
挑战自我这样简单的四个字，这样平凡的一个词，可要做到他不知道要多少的付出呢?1995年，法国记者多米尼克?博比突然心脏病发作，导致四肢瘫痪，几乎丧失了所有的运动机能。被病魔袭击后的博比躺在医院的病床上，他头脑清醒，但是全是的器官中，只有左眼还可以活动，可他并没有被病魔打倒，虽然口不能言，手不能写，但他还是决心要把自己在病倒前就开始构思的作品完成并出版。
出版社便派了一个叫门迪宝的笔录员来做他的助手。博比只会眨眼，所以就只有通过眨眼来与门迪宝沟通，这样的工作是艰难且困苦的。刚开始合作时，他们两个每天用6小时默录词语，每天只能录一页，后来慢慢增加到了3页。历经几个月的艰辛。据粗略估计，为了写这本书，博比共眨眼了左眼20多万次。
博比为挑战自我付出了多少呢?我们数也数不清。他通过对已被病魔缠身的自己的挑战。终于成功完成了自己的著作。
博比已经身陷绝境，被病魔折磨得疲惫不堪，可是他终究完成了这部书。是什么支持他自己坚持下去?什么是他精神之源泉?就是因为他敢于挑战自己，超越自身的高度。
让我们回顾一下2012年的伦敦奥运会。我们看一看我国的奥运健儿孙洋。他不仅在男子1000米自由游泳中获得了冠军，还将世界记录远远地甩在了身后。
孙洋为何会赢得如此娇人的成绩。这与他刻苦训练是拖不了关系的。训练是怎样的呢?要挑战懒惰的心性，要挑战过度的骄傲，要挑战退缩的想法，总而言之，他挑战的就是自己。挑战自己是勇敢，是自信，是成功者的魄力。敢于挑战自我，就等于是获得了成功。
篇五:《挑战小学生作文》挑战小学生作文
一、自由、宽松、愉悦、和谐的课堂氛围是消除学生恐惧作文的重要保证
当前学生普遍怕作文，一提到作文，脑子里立刻蹦出这样一类词语：难、苦恼、害怕等等。到底是什么原因让学生有这种烦恼的呢？究其原因，就是老师在作文教学时规矩太多，条款太多。如，学生写《一件有趣的事》的作文教学时，我让学生先分析题目，让他们了解这次作文要写什么。学生都知道写事。写什么事呢？“趣事”！于是，我就对同学们说：“其实，发生在我们身上的趣事很多。如：捉泥鳅时，泥鳅没抓着，自己倒成了泥人；捉知了，然后烧来吃，结果自己成了黑人……写的事要有吸引力，让人读了感觉很有趣。在写的时候语句要通顺，结构要分明。”然后，我让同学们先想想写的内容，再动笔写。我巡视了一下学生写作的情况：许多学生都是写几句话就写不出来了。我百思不得其解？这么简单的作文怎么就没写的呢？于是，我询问了几个平时成绩一般的学生，问他们为什么写不出来。他们的回答让我大吃一惊。他们说：“老师你说过要写有趣的事，但我们还没捉过泥鳅，也没烧过知了吃啊……”“要我们写的事让人感觉很有趣，有吸引力，好像也只有老师说的这几件事有这样的效果。”我傻眼了，不过，再细细一想，自己在引导学生学作文的时候，无形之中就把学生的思维给禁锢了。我豁然开朗。于是，我让同学们停止写作。同学们睁大