成都市2014年中考生物试题（有答案）
详细内容
成都市2014年中考生物试题（有答案）
（考试时间：60分钟，满分：100分）
1．答题前，考生在答题卡上将自己的姓名、班级和准考证号用0.5毫米的黑色墨水签字笔填写 清楚，并用2B铅笔正确地填涂准考证号。
2．在答题卡上，选择题使用2B铅笔填涂，非选择题用0.5毫米的黑色墨水签字笔书写，字体工 整、笔迹清楚；请按照题号顺序在各题目对应的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。
第Ⅰ卷（选择题，共40分）
一、选择题（下列各题的四个选项中，只有一个是符合题意的答案。每小题2分，共40分）
1、家鸽的主要运动方式为
A．奔跑 B．跳跃 C．飞行 D．爬行
2、姚明投篮动作优美，他在运动中起支点和动力作用的分别是
A．骨、关节 B．关节、骨骼肌 C．骨骼肌、骨 D．骨、骨骼肌
3、小明同学刚入学时脊背挺直，三年后发现有些驼背，造成驼背的原因主要是
A．长时期营养不良 B．经常参加体力劳动
C．长期不注意坐姿 D．不经常参加体育锻炼
4、秋去冬来，大雁南飞，这一现象属于大雁的
A．繁殖行为 B．防御行为 C．节律行为 D．社群行为
5、用观察法研究动物的行为，必须让动物处于
A．实验条件下 B．研究者设计的环境下
C．养殖条件下 D．自然状态下
6、保护动物多样性最有效的措施是
A．就地保护 B．易地保护C．法制教育D．克隆动物
7、下列有关动物在自然界中作用的叙述，不正确的是
A、动物在维持态平衡中起着重要作用 B、动物能促进生态系统的物质循环
C、动物能帮助植物传粉和传播种子 D、动物能够利用无机物制造有机物
8、下列动物中，不属于我国特有珍稀动物的是
A．扬子 鳄 B．黑猩猩 C．中华鲟 D．大熊猫
9、艾滋病是一种流行日趋严重的传染病，目前我国感染艾滋病毒的人已超过100万。艾滋病毒所破坏的人体细胞，以及它对人体造成的主要危害分别是
A．生殖细胞、生殖能力下降 B．神经细胞、自我调节能力下降
C．淋巴细胞、免疫能力下降 D．血小板、凝血能力下降
10、腐生性微生物和寄生性微生物在生态系统中分别属于
A．生产者、消费者 B．消费者、分解者
C．分解者、消费者 D．分解者、生产者
11、人体内有长尾、能游动的细胞是
A．卵细胞 B．精子 C．肌肉细胞 D．神经细胞
12、“无心插柳柳成荫”，说明柳树的繁殖方法适宜采用
A．扦插 B．嫁接 C．压条 D．有性生殖
13、能够采蜜的蜜蜂，所处的发育时期是
A．卵B．幼虫 C．蛹 D．成虫
14、“世界上没有完全相同的两片树叶”，说明了自然界中的生物普遍存在着
A．变异 B．进化 C。遗传 D．繁殖
15、下列不属于相对性状的是
A、苹果的红色与黄色 B．人头发的直发与卷发
C、人的身高与肥胖 D.家兔毛的黑色与白色
大风的海岛上，有许多无翅、残翅自
16、在某个经常刮大风的海鸟上，有许多无翅、残翅的昆虫。根据达尔文生物进化理论，这种现象是
A、上帝创造的结果 B、人工选择的结果
C、自然选择的结果 D、长期使用的结果
17、在人类的进化过程中，下列行为或特点最先发展的是
A．使用工具 B．两足行走 C．大脑发达 D．使用语言
18、“螳螂捕蝉，黄雀在后”，下列可以体现这一现象的正确食物链是
A．螳螂→蝉→黄雀 B．树→螳螂→蝉→黄雀
C．蝉→螳螂→黄雀 D．树→蝉→螳螂→黄雀
19、发酵技术与我们的生活息息相 关。下列食品都是利用乳酸菌发酵的是
A．泡菜、酸奶 B．面包、米酒 C．泡菜、米酒 D．腐乳、酸奶
20、降低大气中的二氧化碳含量，减轻温室效应带来的不利影响，是全人类的共同责任。下列做法无助于降低大气中二氧化碳含量的是
A．及时清理垃圾，维护环境卫生 B．倡导节能减 排，少开车多步行
C．积极植树种草，增大绿化面积 D．开发风能、太阳能等新型能源
第Ⅱ卷（非选择题，共60分）
二、填空题（每空1分，共20分）
1、动物的行为多种多样，根据行为的发生可以分为先天性的 行为和后天性的 行为两类，它们是动 物适应环境的两种最基本方式。
2、鸟类的受精方式是 。蝗虫的变态发育过程经历了受精卵、若虫和成虫三个时期，这种发育属于 。
3、绿色开花植物通常是用 来繁殖新个体的，这种生殖方式属于 （有性，无性）生殖。
4、 生物分类的单位共有界、门、 、目、科、属、种7个等级，其中 是生物分类的基本单位。
5、很多生物学家认同，地球上的生物可分为：原核生物界、 界、植物界、真菌界和动 物界五大类群。其中，细菌和放线菌属于 界。
6、生物的变异分为两大类型：可遗传的变异和不可遗传的变异，其中，可遗传的变异是由于 的改变引起的。生物的性状是基因型与 共同作用的结果。
7、基因通过指导 的 合成来表达遗传信息，从而控制生物的性状表现。科 学家把一个生物体的基因转移到另一个生物体DNA中的生物技术叫做 技术。
8、人和绝大多数哺乳动物的受精卵在母体的 内发育为胎儿，胚胎通过脐带和 从母体内获得各种养料和氧气，直至胎儿出生为止。
9、脊椎动物中种类最丰富的是鱼类，它们终生生活在水中，用 呼吸。脊椎动物中， 体温能保持恒定的是鸟类和 类。
10、化石是最有说服力的生物进化证据。化石记录显示，形成越晚的地层中，化石生物的种类越 、结构越 。
三、识图题（20分）
1、 （10分）生态学家对某草原生态系统中的植物、鼠类和食鼠动物的生物数量进行较长时间的跟踪调查后，得到如下图所示的生物数量变化曲线，请回答下列问题：
(1)从生态系统的成分看，植物属于 ，鼠类属于 。除了图中表示出的成分外，该草原生态系统的成分还应有 和非生物环境。
(2)图中不同生物之间由于食物关系而形成的链条式联系，叫做 ，它们相互交错形成的网状联系称为 。
(3)该草原生态系统中，当草原鼠类数量由A发展到B时，植物数量会 ，从而限制鼠群数量的继续增长；同时，食鼠动物的数量会 ，使鼠群数量由B变化到C，从而使草原植被逐渐得到恢复。这说明，生态系统具有一定的 能力。
(4)从生态系统能量流动的角度去分析，图示三类生物中，储存能量最多的是 ，
储存能量最少的是 。
2、（10分）下图表示人的生殖发育过程，A、B表示相关生理过程，a－e表示相应的细胞。据图回答下列问题：
(l)a、b分别表示父母的体细胞，它们的染色体数均为 条。这些染色体的主要成分是 和蛋白质。
(2)A表示父亲、母亲产生生殖细胞的过程，生殖细胞d叫 ，它含有的性染色体是 。生殖细胞c的染色体数为 条。
(3)B过程为受精作用， 形成的e细胞叫 ，该细胞中的每一对染色体都是一条来自 ，一条来自 。
(4)如果这对夫妇再生一个孩子，生男孩的概率为 。
四、分析与探究（20分）
1、（10分）果蝇是遗传学研究中常用的实验材料，下面是某校生物研究性学习小组利用三对果蝇进行的遗传实验，实验结果如下表所示，请分析回答下列问题：
实验组别一二三
亲代的表现型灰身×灰身灰身×灰身灰身×黑身
子代表现型及数目灰身1017551
黑身02549
(1)果蝇的体色，既有灰身的，又有黑身的，这种同种生物同一性状 的不同表现类型在遗传学上称为 性状。
(2)根据第 组实验中亲代与子代果蝇的表现型，可判 断 身为隐性性状。
（3）若相关基因用B或b表示，请完成第三组果蝇体色的遗传图解：
以上遗传图解 说明，果蝇性状遗传的原因是控制性状的基因随着 代代相传。
2、（10分）水仙花又称凌波仙子，在中国已有一千多年栽培历史，为中国传统名花之一。某探究小组为了探究“环境条件对水仙花开花时间的影响”，他们选取品种、成熟度和大小等相同的三个具备开花能力的水仙花鳞茎，分为甲、乙、丙三组，同时置于下表所示的环境中进行培养，观察并记录从开始培养到第一朵花开放的时间。
组别平均温度光照条件其他培养条件
甲21℃光照充足完全相同且能充分满足水仙花生长发育的需要
乙10℃光照充足
丙21℃光照不足
请分析回答：
(1)该探究方案中的实验变量有两个，分别是 和 。
(2)若要通过一次实验就获取比较准确的实验结果，请改正实验中的一处不足：
。
(3)若要探究“环境温度对水仙花开花时间是否有影响”，应选择甲组和 组作为对照实验进行比较；如果甲组先开花，你得出的实验结论是： 。
(4)根据上表中的设计方案，你认为该探究小组还要探究的问题是： 。
参考答案
一、选择题（每小题2分，共40分）
1-5 CBD 6-10 ADB 11-15BADAC 16-20 CBD AA
二、填空题（每空 1分，共20分）
1．本能， 学习 2．体内受精， 不完全变态
3．种子，有性 4．纲，种
5．原生生物， 原核生物 6．遗传物质， 环境条件
7．蛋白质，转基因 8．子宫， 胎盘
9．鳃，哺乳 10.多， 复杂（高等）
三、识图题（20分）
1． （10分，每空1分）
(l)生产者，消费者，分解者 (2)食物链，食物网
(3)减少，增加，自我调节 (4)植物，食鼠动物
2． （10分，除注明外，其余每空1分）
(1)46， DNA (2)卵细胞 ， X，23
(3)受精卵，父方，母方 (4)1/2（2分）
四、分析与探究（20分）
1． （共1O分，每空1分）
(1)相对 (2)二，黑 (3)Bb， bb， B和b， b， Bb， bb（注：亲代、配子及子代的 基因应上下一致才给分） ， 配子
2． （共10分，除注明外，其余每空2分）
(1)平均温度（1分） 光照条件（1分）
(2)增加各组中水仙花鳞茎的数量
(3)乙， 环境温度对水仙花开花时间有影响
(4)光照对水仙花开花时间是否有影响
（以上答案学生的其他合理答案给分）