最新列表

• 《我们怎样听到声音》教学设计与反思
• 让学生在生活和小发明中去学习物理的思考
• 二期课改背景下物理教学反思
• 一节”乱”的公开课的教学反思
• 创设问题情境 激活学生思维
• 《测定物质密度》反思
• 凸透镜成像教学反思
• 教学反思与物理课堂
• 让学生在探究过程中有体验和认识的反思
• 对物理课程新理念的认识(2)
• 物理教学与习题讲练的关系
• 《凸透镜成像》教学反思
• 初中物理教学反思
• 教育过程的技巧
• 物理教学反思
• 课后小结与反思笔记
• 中学物理“再认识、再发现”教学方法的构建与实践
• 2005年高考物理教学反思
• 物理教学工作反思
• 重视非智力因素的培养提高差生物理学习的成绩
• 《电功率》教学反思
• 培养差生非智力因素的途径
• 《牛顿第二定律》 ――湘鄂边教学比武教学反思
• 生活与物理
• 对相对分子质量及有关化学式的计算教学反思
• 高三物理教学反思２
• 对教学技能的反思
• 对教学目标的反思
• 物理教学反思１
• 物理学科的美
• 反思教学设计是否科学
• 培养学生“问题提出”的意识及能力的必要性
• 对训练方法的反思
• 传统物理教学的反思
• 有感于新教材
• 物理教学中培养学生一些终生受用的好习惯的反思
• 《影响通电螺线管磁性强弱的因素》教学反思
• 《光的色散》教学反思
• 2005年上学期期中考试教学反思
• 《压强》一节的几个亮点
• 对物理课程新理念的认识(3)
• 物理课的听课活动
• 《磁体》教学反思
• 教学反思
• 05-06学年度教学工作反思
• 提问和分层教学
• 探究学习中问题的呈现
• 对期中物理考试的评价
• 第五章 第一节《力》教学反思
• 《机械效率》教学反思