2011届中考地理祖国心脏―北京市总复习考点测试题

详细内容

第一节“祖国心脏―北京市”
总课时：6 课型：新授 审核： 授课时间：
《学习目标》
1、了解北京市的自然环境特征、历史文化和城市职能。
2、了解北京市目前存在的环境问题及采取的保护措施。
3、熟悉北京的旅游景点。
4、理解北京市的城市职能与地理位置,地形特点及交通状况的因果关系。
5、理解北京市的环境问题。
《课前预习》
自主导学：如何学习和研究区域地理？这节课我们进入省级区域地理学习了，研究区域地理的过程具体来讲就是解决区域“在哪儿”“是什么”“为什么”和“怎么办”
在哪儿
怎么办
是什么
区

域
为什么

位置 分布 联系与差异 环境与发展
区域特征 人地关系 区域差异 可持续发展
1、在哪儿：北京的位置__________________________________________.
2、是什么:北京的城市职能_______________________________________.
3、为什么:北京的不资源匮乏原因__________________________________.
4、怎么办:解决北京水资源短缺的途径______________________________.
《学习过程》
引入：北京虽不靠海，但离海不远，让我们的沿海之旅就从“祖国心脏”―北京开始吧。“作为一个中国人，你对我们的首都了解多少？”
新课：（合作交流）
一、北京的自然环境
1、读书30页图2―1
(1)北京位置特点：位于_________山,_________山和________平原的结合部.
(2)找出永定河的流向,北京地势特点是________________.
(3)北京是中国著名的旅游城市,我们每位同学都想亲眼目睹京城的风采,你认为什么季节是去北京旅游的最佳时期,为什么?
(4)读书31页”北京之夏”,北京属于_____________气候,气候特征:________________________________.
(5)俗话说”条条道路能北京”,从我们这里到北京,可选择__________, _________交通工具,铁路线________―________线. 公路线________国道―__________高速――京珠高速。
二、北京的城市职能
1、北京市的首要城市职能是_____________, 世界上规模最大的城市中心广场是_____________.
2.中国近代史上发生在天安门广场的重大事件有_________. _______________等.
3.读书32页”北京的世界文化遗产”有_______________.______________. ______________.______________.________________. ________________等.
4.北京高等院校有_________大学和_________大学等.
5.读33页”北京市的环境问题”, 一是_________环境问题; 二是____________环境问题.
6.对于北京日趋严重的水资源匮乏问题,你有哪些好的建议和措施?
_________________________________________________________________
7.完成33页活动题1~3.
《巩固提高》
1、有关北京地理位置的叙述，正确的是（ ）
A、位于我国西北地区 B、位于燕山、太行山和东北平原的结合部
C、东部濒临渤海 D、位于太行山、燕山和华北平原的结合部
2、2003年8月3日18时30分，举世瞩目的2008年奥运会会徽在北京天坛揭晓，如右图，
根据图文，回答下列问题：
（1）民传递了大量的信息。同学们，你能从中读出哪些信息呢？（提示：可从时间、地点等方面去考虑）

(2)你能列举三个位于北京市的旅游胜地吗?(多列不限)

《知识小结》
位置特点：位于太行山、燕山和华北平原的结合部
北京 自然地理特点：地势、气候
城市职能与发展方向
《拓展升华》
如何设计简单旅游方案
北京的旅游资源和信息非常丰富，在学习时可利用网络信息和电子地图设计简单的旅游方案，既可培养收集、处理信息的能力，又可熟悉北京各项旅游资源的分布。
设计方案时，可以采取专题的形式，如文化教育游、文物古迹游、奥运村游等，方案还应包括景点的选择、景点介绍、旅游线路、交通方式选择日程安排、各项开支、购物（纪念品、特产）等，资料是否丰富、线路选择是不恰当，方案是否合理等将成为评价你的设计方案优劣的标准。