苏科版九上物理电路初探单元同步检测题（附答案）

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苏科版九上物理电路初探单元同步检测题（附答案）
一、选择题（每题4分，共24分）
1．（成都）在图1甲的四幅电路图中，与图1乙所示实物图对应的是（ ）

2．如图2所示，当开关S闭合后，灯L1、L2、L3均发光，下列说法中正确的是（ ）
A．灯L1、L2、L3是串联在电路中的
B．丙是电压表，测量灯L1、L2两端的电压之和
C．甲、乙、丙都是电流表
D．乙表测的是灯L1、L2两端的电压之和

3． 在如图3所示的电路中，闭合开关S后 ( )．
A．电压表的示数为电源电压 B．电流表的示数特别大
C．小灯泡正常发光 D．电流表、电压表都被烧坏
4．（沈阳）如图4所示，当开关S闭合后，下列说法正确的是（　 　）
　A．灯L1与L2灯是串联，且灯L1被短路B．电压表可测出灯L1两端的电压
　C．电流表A1测的是灯L1的电流D．电流表A2将 和L2短路

5．（全国初中物理竞赛预赛）在图5所示的电路中，电源电压不变。闭合开关S，电路正常工作，一段时间后，发现其中一个电压表示数变大，则下列说法正确的是（ ）
A 、灯L可能变亮 B、灯L亮度可能不变
C、电阻R可能断路 D、电阻R可能短路
6．（湖南益阳）如图6所示，当开关S闭合后，灯 发光，L2不发光，电压表有示数。该同学将电压表改接到BC两点，发现电 压表无示数。产生这种现象的原因是( )
A．灯L2的灯丝断了
B．开关S处开路
C．BC段之间发生短路
D．AB段之间发生短路
二、填空题（每空3分，共45分）
7．（天津）图7是常用手电筒的剖面图，筒内每节干电池的电压为1.5V，按下按键前，小灯 泡不亮，电路为 （选填“通路”、“短路”、“断路”）；按下按键后，小灯泡发光，它两端的电压为 V。
8．(庆阳)我们家庭中的电视机正常工作的电压为 V，它与家中其他用电器是 连接的(选填“并联”或“串联”)．，这种电路连接方式的好处是_____________。
9．芳芳做“用电流表测电流”的实验，电路连接正确．闭合开关后，电流表的示数如图8所示．由此可以确定实验中的问题是 _____，要使实验结果更为精确应 _____，电流表的示数为_____．
10．如图9所示电路，开关S闭合后，电压表V1和V2的示数分别为8V和 6V，则R1两端的电压为________6
V，R2两端的电压为__________2
V．

11．如图10所示，电源电压恒定，当开关S1闭合、S2断开时，电压表的示数为3V；当S1断开、S2闭合时，电压表的示数为4.5V，则灯L1两端电压为_________1.5
V，灯L2两端电压为______________3
V，电源电压为_________4.5
V．

12．如图11所示，当S闭合时，电流表A 的示数为6A，A1的示数为2.5A，A2的示数5A，则L1、L2、L3中的电流分别是_______________3.5
A、__________1.5
A、_______1
A．
三、解答题（13题4分，其余每题9分，共31分）
13．(电路连接)根据要求完成电路连接，要求在各元件位置不变的情况下，将灯泡L 1、L 2并联，电流表测量L2的电流，开关S1和S2分别控制灯泡L 1、L 2。

图12

14：随着半导体技术的发展，利用二极管设计的二进制门电路可以实现快速稳定运算，请你设计一个电路符合下列条件，一个电路中有两个开关控制一盏灯，开关闭合记作“1”，开关断 开记作“0”，电灯状态表示运算结果，发光认为是“1”，电灯熄灭认为是“0”，两个开关的关系满足：0×0＝0；0×1＝0；1×0＝0；1×1＝1。
15．（开放题）小伟同学按图13的电路进行实验，图中甲、乙、丙是三个电表(电压表或电流表)，闭合开关后，灯泡L1、L2均正常发光，三个电表的示数如图14．(1)根据实物图画出电路图，(2)根据三电表示数求出三个与该电路有关的物理量．

16．如图15所示，某一个密封的电路板上装有电源、两只电灯、开关，每个元件的接线柱均暴露在外，且可以拆开，但看不到背后的导线连接情况。为了探究这两盏电灯的连接方式，某学习小组准备用电流表测出两盏灯的电流I1、I2，并就可能的情况进行了预测：
（1）小丽的观点：如果I1＝I2，那么这两盏灯就是串联。
（2）小红的观点：如果I1≠I2, 那么这两盏灯就不是串联。
（3）小刚的观点：不需要测量，闭合开关同时发光，断开开关同时熄灭就是串联。
对以上这些观点，你是否赞同？说明理由。并简要说出你的判断方法。

十三章末测试题
参考答案
一、1. A 点拨：由实物电路图可知，电流从电源正极出发后，先通过开关，然后分成两个支路，一条电流通过电流表A、灯L1回到电源负极，另一条流经灯L2再回到电源负极，故电路图A与实物电路图相符；
2. C 点拨：图中乙、丙靠近处是交叉不相连，把L3和丙表向下翻折，就可去除交叉不相连 ，看出丙表与L3是串联，为电流表，乙表串联在L2和L3的干路中，也是电流表，甲表在三个灯泡并联的干路中，也是电流表。
3. A 点拨：（电表等效法）由于电压表在电路中相当于断路，因而电路中没有电流，所以电流表没有示数，灯泡也不发光，由于电压表与电源的两极相通，因此其示数等于电源电压。
4. Ｂ 点拨：开关S闭合后，灯L1与灯L2并联，电流表A1测量干路电流，电流表A2测量通过电灯L2的电流，电压表既测量灯L1两端的电压，由于是并联，电压相等，也测量灯L2两端的电压，等于电源电压。将电压表去除后，A2与L2串联，不是并联短路。
5. C 点拨：发现其中一个电压表示数变大，可能是电阻R断路，也可能灯L短路，选项C正确。
6. C 点拨：去除电压表后看出是串联，因为有一个灯泡发光，说明不是断路，因而电路中发生短路，L1发光说明L1没有短路，是L2短路，把电压表接到ＢＣ之间也被短路，因而无示数。
二、7. 断路 ；3
8. 220；并联；各用电器不相互影响
9.使用的量程过大；把接在3上的导线改接到0.6的接线柱上；0.3A 点拨：电流表使用时先使用大量程，如果测量结果小于小量程，应改用小量程，但读数应该不变
10. 6；2 点拨：电路是串联的，电压表V1测量两个用电器的总电压，而V2测量R1的电压
11. 1.5；3；4.5
12. 3.5；1.5 ；1 点拨：通过电流路径分析后，确定三个灯泡是并联，而A测量三个灯泡 的电流，6A＝I1＋I2＋I3；而A1测量L2和L3的总电流，即2.5A＝I2＋I3；电流表A2测量L1和L2的总电流，即5A＝I1＋I2；解得I1、I2、I3 。
三、13.如答图1所示

14. 如答图2 点拨：根据题意，把0×0＝0翻译成两个 开关都断开时，电灯不发光；0×1＝0；1×0＝0翻译为只要有一个开关断开，电灯就不发光；1×1＝1就是两个开关都闭合时，电灯发光，因此只要把两个开关串联在电路中，就符合要求。
15. （1）电路如答图3 （2）L1的电流为0.5A；L2的电流为1A； 总电流为1.5A； 灯泡的电压为6V；电源电压为6V。

16. 解：串联电路电流处处相等，有且只 有一条电流路径，一个开关可以控制所有的用电器。小丽的观点认为既然串联电流中 电流处处相等， 那么电流相等就是串联；她把握了串联的普遍规律 ，但没有注意到并联的特殊情况，相同用电器并联时，各支路电流也相等。小红的观点是正确的，串联必然电流相等，电流不等，必然不是串联。当然只有两个用电器时，不是串联那么就是并联。小刚的观点也是错误的，串联电路中一个开关可以控制所有用电器，但在并联电路中，干路中的开关也可以控制所有的用电器。因而不能通过开关作用确定电灯的连接情况。
最简单的方法是：断开一个灯的接线柱或取下灯泡，看另一 盏灯的电流是否变化，若同时熄灭（也就是电流都变为0）说明是串联，否则是并联。