综合性学习演讲：微笑着面对生活

详细内容

九（上）第二单元复习课教学设计

一. 教学目标

1. 了解演讲词和书信的特点，进一步分析书面语和口头语的不同。

2. 复习议论文的相关知识，重点是分析论证方法及其表达作用。

3. 难点：结合具体语境，品味句子的具体含义。

二. 教学过程

1. 复习议论文的相关知识。（三要素：论点、论据、论证方法。）

2. 重点是分析论证方法及其表达作用。以《敬业与乐业》为例。

3. 了解演讲词和书信的异同点。

4. 以《中国公学18年级毕业赠言》为例，分析演讲词的特点。

5. 以《学贵有疑》为例，分析中考议论文的一般题型。

6. 以《成功是一种感受》为例， 学生自己设计中考习题，解答。

7. 学生小结。

三. 课内练习 知识填空。

1. 演讲词的写作特点。（以《敬业与乐业》为例）

（1）大量引用名人名言有力地论证观点，并且用浅显易懂的话解释其含义。

（2）关注听众，注意现场感和交流感。

（3）尽量运用简洁形象的口头语言，为了让听众更易明白。

2.议论文的三要素： 、 、 。

3.注意论点在文章中的位置。

（1）多在文章的开头（开门见山、开宗明义）。 例：《敬业与乐业》。

（2）有时在文章的结尾（归纳全文，篇末点题）。 例：《论美》。

（3）很多议论文文章的题目本身就是论点。 例：《演奏快乐》

4.注意一些表明论点的标志性词语：所以、因此、总之、总而言之、归根结底、其实、我认为。例：《敬业与乐业》--我确信“敬业乐业”四个字，是人类生活的不二法门。

注意论点的表现形式：往往是一个肯定或否定的判断句，必须是明确的表态的句子。

5.论据主要包括两种：事实论据和 论据。

6. 论证方法及其表达作用。

论证方法

表达作用（以《敬业与乐业》某一段为例来分析。）

举例论证

文章列举了………的事例，有力地证明了………论点，增强了说服力。

道理论证

作者引用……权威性的话语，使说理更深刻、透彻，更有说服力。

对比论证

作者把……与……对比，使之形成鲜明对照，很好地证明了 … …的论点，给人以深刻的印象。

比喻论证

作者将……比作……，生动形象地证明 了本文（段）…………的论点，便于读者理解。

四. 课外拓展

(一)胡适：中国公学18年级毕业赠言（1929年）
考点以及答题方法：1. 本文的中心论点是。2.本文的语言特色。

3.结论:抛弃了学问便是毁了你自己。联系上下文回答。

（二）学贵有疑

考点以及答题方法：1.本文的中心论点。2．第③段运用的论证方法有及其作用。

3．第③④段都有达尔文创立“进化论”的事例及其作用。

（三）成功是一种感受

考点以及答题方法

1．第①段中破折号的作用。2．“这实在是一种可怕的自卑”中的“这”指代什么？

3．从内容和结构两个方面说说第②段中画线句的作用：内容方面和结构方面。

4．本文的中心论点是什么？是如何提出的？5．本文提出论点后又是从哪两方面进行论述的？