2014年中考政治七年级上册试题汇编
详细内容
七年级上册
第一单元 笑迎新生活
【2014 云南】13、2013年度国家最高科学技术奖获得者程开甲院士在获奖感言中说：“我只是代表，功劳是大家的。”从个人和集体的关系看，这表明了 （ A ）
①个人与集体相互联系，不可分割 ②良好的集体有助于个人的健康成长 ③个人离不开集体，集体是个人成长的基础 ④个人荣誉都应该归功集体，与个人的努力关系不大
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④
【2014浙江台州】6.现实生活中，我们既会遇到“三个和尚没水喝”的尴尬，也会产生“三个臭皮匠，抵个诸葛亮”的奇迹。这从正反两方面启示我们
A．集体的力量取决于人数的多少
B．任何个人的影响都是微不足道的
C．团结合作能提升集体的战斗力
D．集体利益和个人利益是相互对立的
【2014山东泰安】9．十三年来，在格桑德吉的努力下，门巴族孩子从最初失学率30%，变成今天入学率95%。她教的孩子有6名考上大学、20多名考上大专、中专。村民们亲切地称她为门巴族的“护梦人”。这表明门巴族的乡亲们都认同这样的道理
①学习是成才的阶梯 ②受教育能够改变人们的生活和命运 ③知识让人生更亮丽 ④教育能为人的一生的幸福奠定基础
A．①②③④ B．②③④ C．①②④ D．①②③
【2014聊城】14．解读漫画《重负》。中小学生过重的课业负担
①易造成学生近视、肥胖、睡眠不足，体质下降②造成学习时间过长，易产生逆反心理、厌学情绪，其至造成精神创伤和人格障碍 ③容易扼杀学生的学习兴趣、创新思维 ④易于养成学生自主、合作、探究的学习方式
A．①②③ B．②③④
C．①②④ D．①②③④
【2014山东东营】11．学校倡导小 组合作学习，小华担心其他同学超越自己，很少主动参与合作交流。
判断：
理由： 。
11.判断: 错误。（2分）
理由：很少参与合作交流表明小华对合作学习（或交流分享）认识不到位。合作学习可以获得更多的信息，弥补个人知识的不足，提高解决问题的能力，有助于形成积 极的个性心理品质（或分享和交流是获得进步和成功的条件，只有把自己的知识和信息与人分享，才能更容易得到别人的帮助，有利于个人的发展）（2分）；担心其他同学超越自己，表明小华不能正确对待竞争与合作的关系。小华应该学会与他人合作学习，进一步理解竞争与合作的关系，在竞争中合作，在合作中竞争，最终实现共同发展，共同提高。（2分）
【2014山东聊城】23．习近平．总书记指出：“青年人正处于学习的黄金时期，应该把学习作为首要任务，作为一种责任，一种精神追求、一种生活方式，树立梦想从举习开始、事业靠本领成就的观念，让勤奋学习成为青春远航的动力，让增长本领成为青春搏击的能量。”
请运用所学知识谈谈对这段话的理解。(9分)
23．习总书记的话指出了学习的重要件。(1分)①学习是成才的阶梯，学习对一个人生存和发展具有重要意义：学习可以提高品德修养，学习可以增长才干，学习才能话应社会发展的要求。②学习是国家发展对公民的要求，受教育是我国公民的一项基本义务。每个公民都有责任通过接受一定程度的教育为国家经济发展和社会讲步做出贡献。③知识经济时代对劳动者的素质提出了更高的要求，如果不继续学习，不及时更新自己的知识结构，将会成为新的“文肓”。④存学习型社会中，树立终身学习的观念，不断学习，不断讲步，应是我们 一生 的追求。(8分)
第二单元 认识新自我
【2014天津】1. 每个人的生命都是有价值的，提升生命的价值在于
A．追求物质享受 B. 追求生命长度
C. 对社会的贡献 D. 对个人的关心
【2014 十堰】10．一位心理学家说：“一个人所发挥的能力，只占他全部能力的4%。”这告诉我们
A．人是非常渺小的
B．人的潜能是有待开发的巨大宝藏
C．潜能是特殊人才的专利
D．人的潜能是多方面的
【2014 十堰】14．2014年3月8日凌晨，MH370航班与地面失去联系，包括中国在内的20多个国家及时出动了较大规模的先进的高科技海空力量进行连续搜救，这主要体现了
A．对生命的尊重B．国家之间实力的较量
C．科技的迅速发展D．人类的生命最具有智慧
【2014 武汉】2．在自然灾害、事故灾难救援时，党和政府争分夺秒、不惜一切代价抢救生命。这是因为
A．人生的价值在于战胜挫折
B．各种生命共生共存、息息相关
C．生命是顽强的，人的生命最具有智慧
D．每个人的生命都有价值，要尊重生命、关爱生命
【2014 襄阳】3．我们要把时间变成更加从容的微笑、更加踏实的脚步，就应
A．孝敬父母，一切听从安排 B．及时享受，追求快乐人生
C．努力学习，珍惜青春时光 D．辍学打工，尽早融入社会
【2014 广东】1．义务教育阶段学校积极心理环 境指数调查显示，学校积极心理环境指数每提高10％，学生焦虑、孤独、违规违纪等负面情绪和行为平均降低约6％。这启示我们
A．人青春期的心理矛盾是不正常的心理现象
D．青春期的心理矛盾有助于我们健康成长
C．学会克服青春期的烦恼，培养积极心理
D．我们要正确看待青春期正常的身体变化
【2014 广东】3．题3图漫画《小花狗照哈哈镜》告诉我们
A．自信与自卑是两种不同的心理品质
B．一个人应是内在美和外在美的 统一
C．要客观地认识自我，积极接纳自我
D．要通过不断改正缺点来完善自我
【2014 广东】4．2014年1月14 日，浙江温岭发生一起火灾，消防车开着警报，但路上大小车辆不断加塞占道，耽误了灭火救人的宝贵时间，最终导致16人死 亡。事后，人们发出了“为生命让路”的呐喊。“为生命让路”体现了
A．人类的生命最具智慧 B．肯定、尊重和珍爱生命
C．生命的意义不在长短 D．每种生命都具有独特性
【2014 广州】6.期肝癌患者，在生命的最后时刻，决定捐赠角膜和遗体，并举办了一个“生前亲友见面会”，令人不胜感慨。他的生命观是
A.蔑视生命，视生命为身外之物 B.珍爱生命，延伸生命的价值
C.肯定生命，永不放弃生的希望 D.尊重生命，利用生命谋声誉
【2014湖南常德】6．漫画《你会吗》启示我们，在 生活中
A．要善于亮出自己
B．要学会比较优劣
C．要全面认识自我
D．要客观对待他人
【2014湖南常德】19．下列行为 或做法中，有益于自己生命与健康的有
①积极参加运动 ②合理摄取营养 ③有时吃点烟酒 ④预防传染性疾病
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
【2014湖南常德】20．珍爱生命，就必须远离毒品。因为吸食毒品
①传播多种疾病 ②摧残身心健康 ③败坏社会风气 ④危害社会治安
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④
【2014湖南衡阳】8．4月2日是国际“枕头大战”日，当天，活动参加者自带枕头互相击打。“大战”结束后，大家一起把“战地”清理干净。这种缓解压力、调控情绪的方法是
A．合理宣泄 B．换位思考’ C．改变认识 D．理智控制
【2014湖南衡阳】15．“尺有所短，寸有所长”这句话告诉我们
①正确认识自己②客观评价自己③扬长避短④夸大自己的长处，忽略自己的不足
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④
【2014云南】1、带着好心情走进考场，告诉自己“静下心来、沉住气，我一定能行。”这种调节情绪的方法是 （ A ）
A、自我暗示 B、合理发泄 C、转移注意 D、心理换位
【2014云南】2、诗人说“如果你不能成为一丛灌木，那就当一片草地；不能是只麝香鹿，那就当巴小鲈鱼―但要当湖里最活泼 的小鲈鱼。”诗句所以蕴含的道理是 （ B ）
①要发掘自身的潜能，充实和提高自我 ②应塑造十全十美的自我形象 ③应以积极乐观的态度，面对现实生活 ④要用全面、发展的眼光看待自己
A、①②③ B、①③④ C、①②④ D、②③④
【2014云南】3 、生命是自然界最珍贵的财富，世界因生命的存在而精彩动人，我们要尊重生命，关爱生命。下列做法中不能体现尊重生命，关爱生命的选项是（ C ）
A、李某将滇池边一只受伤的海鸥及时送往救助站
B、张某极力劝说、阻止同事到野外猎捕野生动物
C、爱学习的刘某患严重的病毒性感冒仍坚持到学校上课
D、王某积极参加学校组织的消防、地震、防溺水、防恐等安全演练活动
【2014成都市】12、著名文学家高尔基曾经说过：“人的天赋就像火花，它既可以熄灭，也可以燃烧起来。而逼使它燃烧成熊熊大火的方法只有一个，就是劳动，再劳动。”劳动实现人生价值，是因为
A 劳动是人类社会生存发展的需要 B 热爱劳动，我们将成为快乐的劳动者
C 劳动能激发潜能、实现人生价值 D 关于劳动，我们将成为新型的劳动者
【2014浙江丽水】13．《论语》中“吾日三省吾身”的训诫和唐太宗“以人为镜，可以明得失”的感慨，启示我们正确认识自我的途径有
①读史书 ②照镜子 ③自我反思 ④倾听他人评价
A．①③ B．①④ C．②③ D．③④
【2014浙江丽水】11．“有的人死了他还活着，有的人活着他已经死了”。臧克家的话最能说明的道理是
A．生命的意义不在于长短，而在于贡献 B．生命是宝贵的也是脆弱的
C．各种生命都是相互依存，相依为命的 D．有些生命没有存在的意义
【2014浙江嘉兴】14. “全国自强模范”楼宝，身残志坚，凭学识发明专利，并帮助残疾人致富。。
1楼宝虽然身体残疾，但能看到自己的长处。这说明正确认识自己
A.只有通过集体 B.要用全面的眼光
C.是件容易的事 D.要注重外 在形象
【2014浙江湖州】3.尊重地球就是尊重生命，拯救地球上的生命就是拯救 人类自身。这是因为地球上的生命
A.朝气蓬勃，充满活力 B.独特顽强，丰富多彩
C.共生共存，息息相关 D.弱肉强食，适者生存
【2014浙江绍兴】13．“残年风烛，发出微弱的光，苍老的手，在人间写下大爱。”高龄孤寡老人刘盛兰拾荒助学子的感人事迹告诉我们，生命的真谛在于
A．帮助他人，成就自我 B．不断进取，发展自我
C．珍爱生命，悦纳自我 D．冷静客观，认识自我
【2014浙江湖州】11.通过他人能更好地认识自我。下列名言和谚语揭示的道理能印证这一观点的有
①知人者智，自知者明 ②赠人玫瑰，手留余香
③当局者迷，旁观者清 ④牛不知角弯，马不知脸长
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
【2014浙江嘉兴】26.2014年，“五水共治”的春风吹遍了浙江大地。阅读材料，回答问题。
材料一：据调查，饮用受污染水的人，患肝癌和胃癌等癌症的发病率要比饮用清洁水的高61.5%。水污染可以引起急性和慢性中毒、发生以水为媒介的传染病……
（1）结合材料一，运用“珍爱和尊重生命”的知识，说一说“五水共治”的合理性。（2分）
（1）人的生命是有价值的，应得到尊重和珍爱。治污水保供水，是尊重和珍爱生命的表现。
【2014浙江台州】22.（10分）某校积极开展“文明之星”评比活动，发现“微”感动，传递正能量。
【榜样力量】
【畅谈心声】接受校园小记者采访时，蓝蝶说：其实我有不少缺点，比如我的体育成绩就不好，性格也不够开朗。
（3）蓝蝶是通过什么途径认识自我的？除此之外，还有哪些途径？（3分）
(3)通过自我观察认识自己。（1分）通过他人了解自己；通过集体了解自己。（2分）
【2014泰安】6．右边有关“游泳”的漫画启示我们
①生命最宝贵，要珍爱生命 ②未成年人需要必要的家庭保护 ③夏日到来，要防止溺水，提高自我保护的本领 ④泳池游泳虽安全，但不如去江河湖游泳自由、舒畅
A．①③④ B．①③
C．①②③ D．①②④
【2014泰安】29．爱美之心人皆有之，有些同学感觉自己身体过胖，想减肥。下列减肥措施正确的是
A．早起锻炼，不吃早餐 B．饥饿疗法，吃的越少越好
C．少吃正餐，多吃零食 D．荤素搭配，不挑食
【2014泰安】30．外出乘车、乘船，下列做法缺乏安全意识的是
A．遇到车祸时，沉着冷静，及时采取自救行动，并报警求救
B．汽车在行使中发生事故，要迅 速跳车
C．上船第一件事应留意救生设备的位置和紧急逃生的路径
D．不在船头、甲板等地打闹、追逐，以防落水
【2014聊城】l2．他离职后，用嘴衔笔，克服了难以想象的困难，创作出版了长篇自传体小说《极限人牛》和《男儿无悔》，被称为“中国的保尔”。他的事迹感动影响了几代人。对此下列说法错误的是
A．人的生命只有一次，生命的价值在于创造和奉献
B．与人分享是一种美德
C．理想的实现必须经过艰苦奋斗
D．要正确处理个人利益与集体利益的关系
【2014山东聊城】21．当今世界存在着不同的恐怖丰义组织。
(1)请你谈谈恐怖丰义的危害。(4分)
(2)恐怖丰义不断制造事端，请试举一例(写明事件及发牛时间、地点)。(2分)
21．(1)恐怖主义是世界公敌，对世界的和平与发展造成威胁；恐怖主义对社会稳宗、经济发展、民族团结、人们的生命安全有极大的危害。(4分)
(2)①2014年3月1日，云南昆明火车站发牛严重暴力恐怖案，浩成29人死产，143人受伤。②2013年l 0月2 8日，北京天安门严重暴力恐怖案，浩成2人死，40人受伤。③美国时间2013年4月15日下午，波十顿马掩松赛爆炸案，浩成3人死亡，141人受伤。④2013年12月29日一30日，俄罗斯伏尔加格勒谇续发牛恐怖袭击事件，浩成多人伤亡。(2分，答出一个即可，其它真实事例亦可。)
第三单元 过富有情趣的生活
【2014安徽】11．随着电视剧《来自星星的你》的热播，男主角金秀贤成了众多少男少女崇拜的偶像。小梅连金秀贤是哪国人都不知道也跟着痴迷起来。对此，你给小梅的正确建议是
①对从众心理和好奇心要坚决消除 ②应该发 展向己独立思考和自我控制能力 ③盲目从众是一种正常的心理现象 ④要克服盲目从众，理智把握出己的行为
A．②④ B．③④ C．①② D．①③
【2014 十堰】13．关于愤怒的情绪，下列说法不正确的是
A．只要不丧失理智，愤怒便充满活力B．愤 怒是人的正常情感之一
C．任何情况下 ，我们都应保持心平气和D．随便发火容易破坏人际关系
【2014 武汉】7．多种多样的生活情趣，有高雅和庸俗之别。下列属于高雅生活情趣的是
A. 课间在厕所抽烟
B. 放 学后进黑网吧玩游戏
C. 上课用手机聊天
D. 周末在家练习书法
【2014 武汉】8．薛某参加学生会干部竞选，落选时情绪低落，随后参加了航模社团活动，心情变得舒畅起来。这种调控情绪的方法是
A. 注意转移法 B. 合理发泄法
C. 理智控制法 D. 心理换位法
【2014湖北随州】18．“亲啊！真希望您有时候也理解我们一点。”“旅客虐我千百遍，我视旅客如初恋……今年春运，12306客服中心首次在内部食堂设立了发泄墙。不少客服人员在午餐时间利用发泄墙排解自己紧张郁闷的情绪。这种调节情绪的方法是
A．注意转移法 B．理智控制法 C．合理发泄法 D．自我暗示法
【2014孝感】11．今年3月8日，马航MH370航班在越南空中管制区失去通讯联络和雷达信号，经多方搜救，至今杳无音信。这架载有239人的飞机牵动了无数人的心。其中153人来自中国大陆。某中学一学生痛失亲人，他心情悲伤，精神萎靡，意志消沉。如果请你给他写封慰问信，你认为信内应涉及
①珍爱和尊重生命 ②正确面对挫折 ③学会调适情绪 ④学会坚强
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④
【2014 广东】5 ．小学生闹闹不肯上学，只因送他上学的是普通轿车。闹闹的家长无奈地说：没想到现在不少小学生也攀比，比谁家的车高档，比谁家有钱。对小学生攀比现象的看法正确的是
A．这说明家庭经济富裕厂，生活水平大大提高
D．这说明现在的青少年都有爱慕虚荣的心理
C．青少年要克服盲目从众，正确对待社会影响
D．全社会要给孩子营造没有攀比的社会环境
【2014福建泉州】9. 陶冶情操、追求高雅生活 情趣的重要途径是( )
A. 参加丰富的文化生活 B. 具有乐观的生活态度
C. 掌握广博的科学知识 D. 正确对待好奇心与从众心理
【2014 咸宁】32．下面是某 中学七年级学生张杨在2014年“五一”放假期间的一些生活片段：
5月1日，爸爸妈妈带我去游隐水洞、陆水湖，通过观光游览，我感受到了祖国山河的壮丽、景色的迷人。晚上陪爷爷读报纸，练书法，一天都觉得心旷神怡。
5月2日，上午在小区附近的游戏厅玩游戏，连吃饭都忘记了，真过瘾；下午和小学同学一起打麻将、抽烟……虽筋疲力尽，但我觉得非常刺激。
阅读上述材料，运用《思想品德》七年级上册的有关知识回答：
（1）请指出张杨同学生活片段中的庸俗情趣，并说说这些庸俗的生活情趣会对张杨同学产生怎样的影响。（2分）
（2）请你就青少年应该如何追求高雅的生活情趣给张杨同学提几点建议。（3分）
答案：（1）游戏厅玩游戏、打麻将、抽烟。这些庸俗的生活情趣不利于张杨的的身心发展，甚至有害于他的身心健康。（2分）
（2）①培养乐观、幽默的生活态度；②善于将好奇心转化为浓厚的兴趣，避免盲目从众，杜绝不良嗜好；③多参加丰富的文化生活；④提升情趣，陶冶情操。（评分说明：答对三点即可得满分3分）
【2014山东临沂】3．从众是一种比较普遍的社会心理和行为现象，它对我们只有消极影响，使人变得无主见。因此，我们一定要避免从众心理，遇事要听从自己的思考和分析。（错误）
【2014山东济宁】4.你认为右 边漫画中的人物应该
①正确对待父母的批评，保持心平气和
②避免不良情绪的传染
③教训一下猫，将自己的不良情绪发泄出来
④学会调控自己的情绪
A．①②③ B．②③④ C．③④ D．①②④
第四单元 过健康、安全的生活
【2014天津】2．我国第十九个中小学生安全教育日的主题是“普及安全知识，确保生命安全”。青少年防范侵害，保护自我的前提是
A．保持高度警惕 B．主动与人沟通
C．敢于奋力拼搏 D．学会拒绝他人
【2014安徽】6．2014年全国国小学生安全教育日的主题为“强化安全意识，提升安全素养”。下列行为能体现这一主题的是
①不在楼梯或狭窄的通道嬉戏打闹 ②雨天打雷时，立即到大树下面躲避 ③不得随意食用野菌、野菜、野果子 ④暑假，和小伙伴们偷偷到河里游泳
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【2014江西】13. 近年来，中小学生溺水、高空坠落、交通意外、性侵害等安全事故时有发生。每一次事故、每一个孩子的不幸身亡，都给家庭带来无限的悲痛。面对各种意外伤害，我们青少年应当
A．增强自我保护的意识和能力 B．自觉远离各种户外活动
C．参加文化补习班，避免伤害 D．学会依法维护自己的合法权益
【2014 广州】7.年人面对可能的不法侵害时，要用智慧保护自己，比如，独自在外遇到陌生的成年人求助，可以这样应对
①涉及人身和财物安全的求助，建议对方找警察
②不轻易泄露家庭住址、父母姓名、电话等信息
③观察对方眼神和讲话语气，冷静分析对方意图
④问清对方的具体要求，并主动大胆为对方带路
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
【2014福建泉州】10.不良诱惑就像小小的“吸血蝙蝠”，静静地靠近你，慢慢地腐蚀你。这表明不良诱惑( )
A. 具有隐蔽特征，无法真正抵制 B. 是可以战胜的，稍沾一点没事
C. 会侵蚀毒害人，必须自觉抵制 D. 是无法战胜的，因而不能沾染
【2014福建泉州】11.2013年12月9日晚，海口琼山警方在 海南中学初中部门口附近蹲点守候，将拦路抢劫学生钱财的四名犯罪嫌疑人抓获。这体现了对未成年人的（ ）
A. 司法保护B. 社会保护C. 学校保护D. 家庭保护 ]
【2014黑龙江绥化】13 ．2014年t月6日，最高人民检察院发布修订后的《人民检察院办理未成年人刑事案件的规定》，明确人民检察院根据情况可以对未成年犯罪嫌疑人的成长经历、犯罪原因等情况进行调查，并制作社会调查报告，作为办案利教育的参考。这一规定( )
A．体现了对来成年人的司法保护
B．不利于为未成年人健康成长营造良好的社会环境
C．侵犯了未成年人的隐私权 D．体现了对未成年人的社会保护
【2014湖南衡阳】21．“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”这告诉我们
A．小错必铸大错，违法必走向犯罪 B．犯点小错没关系
C．一般违法和犯罪都具有社会危害性 D．一般违法和犯罪之间没有不可逾越的鸿沟
【2014湖南衡阳】25．近年来，未成年人抽烟问题已成为社会公众关注的焦点，面对烟的诱惑，我们应该
①在别人给烟时，立即找借口暂时走开②注重自我保护、拒绝不良诱惑③对给你香烟的人微笑说：不抽，谢谢你④重视朋友感情，委屈自身健康
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④
【2014云南】6、我国未成年人保护法规定：不允许未成年人进入营业性舞厅、网吧等不适宜未成年人活动的场所。这一规定体现了对未成年人的 （ B ）
A、家庭保护 B、社会保护 C、学校保护 D、司法保护
【2014四川内江市】3.读右边漫画：《牵着鼻子走》。这幅漫画启示
我们中学生要
A.增强现代意识，培养学习兴趣
B.依法行政，维护自己的权益
C.学会分析，抵制不良诱惑
D.控制欲望，拒绝使用电脑和手机
【2014成都市】8、数学中常常能折射出人生智慧。下列选项中与右图体现的寓意相一致的是
A 非淡泊无以明志，非宁静无以致远
B 宝剑锋从磨砺了，梅花香自苦寒来
C 勿以恶小而为之，勿以善小而不为
D 问渠那得清如许？为有源头活水来
【2014浙江台州】5.对漫画《诱惑》中人物的行为，下列认识正确的是
①会危害自身生命健康
②法律禁止的，坚决不做
③要自觉抵制，避免沾染
④可以尝试，但不能上瘾
A．①②③ B．①②④
C．①③④ D．②③④
2.【2014浙江金华】16．青少年是祖国的未来，全社会要为他们的茁壮成长保驾护航。些列做法体现对未成年社会保护的有
①爸爸带小敏去看望孤寡老人
②全国开展整治少儿出版市场的专项行动
③学校设立“禁烟标志”
④民政等部门推动建立未成年人监护干预制度
A．①②B．②③ C．①③D．②④
【2014浙江绍兴】21．(10分)阅读漫画，回答问题。
(2)结合上述漫画，谈谈类似小明的迷茫留给我们怎样的警示。(6分)
答：父母要承担起家庭保护的职责，为未成年人的健康成长提供适宜的家庭环境。青少年应重视道德修养，防微杜渐，避免沾染不良习气；要增强法律意识，自觉依法自律，学会依法维权。
【2014湖南衡阳】28．材料一：新华网2013年8月30日讯：公安部、教育部联合下发通知，各中小学要将消 防知识纳入教学内容。
材料二：2013年11月，衡阳市教育局对“11•9”消防安全日开展情况、校园冬季安全及消防安全进行督查，对校园周边安全开展专项整治。
材料三：2013年11月29日，衡阳公安消防大队主动上门服务、深入多所乡镇学校，开展学生消防安全教育活动，受到广大师生热烈欢迎。
请回答：消防知识纳入教学内容，通过学习后你掌握了火灾哪些逃生技巧?(6分)
28．①熟悉环境，暗记出口；②通道出口，畅通无阻；③扑灭小火，惠及他人；④保持镇静，明辨方向，迅速撤离；⑤不人险地，不贪财物；⑥简易防护、蒙鼻匍匐；⑦善用通道，莫人电梯；⑧避难场所，固守待援；⑨缓晃轻抛，寻求援助；⑩缓解逃走，滑绳自救；⑨火已及身，切勿惊跑；⑩跳楼有术，虽损求生。(答对以上任意六点即可得6分，其它言之有理，符合题意的答案可酌情给分)
【2014江西南昌】18．去年的6月下旬，南昌市红谷滩新区文青村3个亲兄妹戏水时全部溺水身亡。今年的6月上旬，悲剧再次上演：南昌市连续发生多起中小学生溺水事件，造成6名学生身亡！为此，南昌市教育局下发紧急通知，要求切实加强安全教育工作，确保广大中小学生生命安全。每到暑假，中小学生因溺水、高空坠落、交通意外等意外险情造成的安全事故更是经常出现；针对未成年人的抢劫、敲诈勒索等不法侵害也时有发生，暑期安全问题备受各方关注。
中考结束，我们将迎来又一个暑假，但同学们的安全教育不能“放假”。假如你和同学们将进入社区（村庄）开展一次安全教育宣传活动，请你完成下列活动方案。
活动主题 防范意外伤害，我们共同努力
活动形式(1)(只需设计一种)(2分)
活动步骤（与活动形式一致）(2)（2分）
活动意义（联系教材知识）
(3)①这次活动，有利于让学生家长和社区（村庄）居民加强对未成年人的监管和安全教育，营造未成年人健康成长的良好氛围。
②这次活动，通过对未成年人进行预防溺水、交通事故等意外险情的宣传教育，有利于
．（2分）
③这次活动，让未成年人懂得，面对敲诈勒索、抢劫等不法侵害，应该采取机智灵活的方法，如
•（2分）
④这次活动的意义还有（注：从其他角度作答，不能与上面内容重复）
．(2分)
答案：(1)（2分）活动形式（只需设计一种）应当：属于教育宣传类：适合在社区（村庄）进行；符合学生年龄特征。如：图片展览、板报宣传、张贴宣传标语、文艺演出等。
(2)（2分）活动步骤应与活动形式一致；从实际出发，具有可操作性。
例答：（图片展览）①搜集、创作与未成年人安全知识相关的宣传图片。
②设计栏目内容，购置相关材料，制作图片展板。
③进入社区（村庄）进行图片展览。
④活动结束后，进行活动总结。
(3)②（2分）例答：帮助未成年人掌握防范意外险情的知识，提高自救自护能力，机智勇敢地处置意外险情等。（关键词：自我保护）
③（2分）只要是体现机智应对不法侵害的做法即可。
例答一：依靠自己的智慧准确作出判断，人身安全第一，暂时妥协，事后报案等。
例答二：设法稳住歹徒，记住歹徒相貌，了解歹徒去向，及时拨打“110”报警电话等。
④（2分）答案不能与前面角度重复，与本活动相符即可。例答：培养收集资料、处理信息的能力：增强团结合作意识，提高社会实践能力；学会依法维护自身的合法权益等。
【2014山东泰安】11．放学后，小明和小刚正走在回家的路上。突然，他们发现前面拐弯处有一歹徒手拿凶器强行向一位同学索要钱物。你认为此时他们最好的做法应该是
A．冲上去与歹徒搏斗 B．拨打“110”报警
C．假装没看见，一走了事 D．跑回学校告诉老师
【2014山东东营】13．初中生小东放学路上受到几个社会青年恐吓，被敲诈一百元钱，他因害怕不敢告诉家长和 老师。
判断：
理由： 。 [
理由：因害怕不敢告诉家长和老师是小东缺乏自我维权和自我保护意识的表现。（1分）
小东应该加强自我保护意识，提高自我保护能力。(1分)当自己的合法权益受到侵害时，
要善于运用法律手段维护自己的合法权益。（2分）
【2014山东潍坊】1.“五•一”期间，老师布置了一项特别的作业：和家长一起排查、整改家庭用电安全隐患。小明根据所学电学知识，和爸爸一起对家里的电路、电器等进行 了认真排查，然后请电工师傅进行了整改。对这一作业的认识，你认为错误的是 D
A．有利于增强安全用电意识，保障家人生命健康
B．有助于养成安全用电的好习惯，预防触电事故发生
C．有助于培养动手实践能力，改变知识与实践脱节现象
D．家庭用电安全隐患排查是电力部门的事，让学生参与是一种误导
【2014山东泰安】10．小新初三开始逃学，结识社会上的混混。对“朋友”递过来的白色粉末，尝试多次后一发不可收拾。“不吸就不舒服，忽冷忽热打哈欠，浑身无力，吃不下饭。宁可偷钱也要想办法弄到毒品，偷不到就向朋友借，借不来就去抢……”这警示我们
①吸毒会严重摧残身心健康 ②好奇心害死人，要杜绝好奇 ③要对自己的行为负责，三思而后行 ④应慎交友，坚决不交损友
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④
【2014山东潍坊】21.关注自身问题 安全快乐成长
为保障未成年人健康成长，某校邀请各界人士召开了“我与孩子共成长”座谈会。请你就会上提到的问题，写出解决办法。（请任意选取三个作答即可。）
(1)老师：我最担心同学们的应急避险能力了。上次上课时，突然进行火灾疏散逃生演练，很多同学不知所措。 m
面对突发火灾，我会：________________________________________________________
（1）冷静观察火情，判断逃生方向，用湿布捂住口鼻，弯腰沿着疏散指示标志迅速撤离。
(2)民警：有些学生遇到暴力侵犯，又一时无力制服歹徒时，往往会放弃努力，任人宰割。即使出现逃脱机会，也想不出具体办法。
我至少可以尝试两种机智脱身的办法：________________________________________
（2）呼救法、周旋法、认亲法、假意屈从法、出其不意攻击法等
【2014山东临沂】28．（16分）下图是全国“扫黄打非”工作小组办公室公布的“扫黄打非•净网2014”专项行动的有关事项：
请认真读图，并思考回答：
（1）在全国范围内开展“扫黄打非”专项行动有什么意义？（不少于4条，4分）
（2）读图中的2和4，你从中获取的信息与所学的哪些知识相关？（4分）
（3）①如果你就国家机关工作人员在“扫黄打非”活动中的失职、渎职行为进行举报，这是在行使公民享 有的哪一项权利？（2分）②你可以通过哪些途径行使这 一权利？（3分）
（4）目前，我国约有1亿未成年人使用手机上网，面对纷繁复杂的网络信息，我们青少年应该怎么做？（3分）
28．（1）（4分）答题方向提示：
①因为淫秽色情信息影响青少年的身心健康，败坏社会风气，使人不思进取，无视法律的尊严，甚至走上违法犯罪道路。社会各界深恶痛绝，人民群众要求严厉整治。
②开展扫黄打非活动有利于营造良好的网络环境，净化社会风气；
③有利于青少年身 心健康成长；
④有利于社会的和谐稳定和全面小康目标的实现；
⑤有利于发展先进文化，促进精神文明建设；
⑥有利于培育弘扬社会主义核心价值观、实现中华民族伟大复兴；
⑦是依法治国的客观需要等等。
（言之有理，符合题意要求4条即可，每条1分，共4分。其他符合题意要求的也可酌情给分。）
（2）（4分）答题方向提示：
①我国正在实施依法治国的基本方略；
②违法行为要承担相应的法律责任；
③建设社会主义法治国家要做到执法必严、违法必究；
④对他人、对社会不负责任的人必然要受到道德谴责，造 成严重危害的还要受到法律的制裁；或：任何人都应当对自己的行为负责，对社会负责，努力做一个负责任的公民。
⑤法律规范人们的行为。
（答出其中4条即可，每条1分，共4分。其他符合题意要求的，也可酌情给分。）
（3）①（2分）监督权或检举权。（如考生答出多项权利，以第一项为准）
②（3分）可以通过提出批评建议、新闻报刊、来信来访等形式来行使这项权利。（每点1分，共3分。其他符合题意要求的也可酌情给分。）
（4）（3分）答题方向提示：
①树立正确的是非观念，明辨是非善恶；
②增强法制观念，依法行使权利，自觉履行义务，不做低俗内容的欣赏者、传播者、制造者；
③提高思想道德素质，克服猎奇心理；
④培养强烈的责任感，对自己、他人、社会负责；
⑤增强自我保护意识，学会辨别并抵制不良诱惑；
⑥发现低俗内容要及时向有关部门举报；
⑦要培养高雅的情趣，追求健康的生活方式等等。
（答出3条即可，其他言之有理的答案也可酌情给分，每条1分，共3分。）
【2014山东聊城】26．材料一： 国家开展“扫黄打非•净网2014”专项行动。 自今年1月以来，国信办已依法查处淫秽色情网站110家，关闭相关频道栏目250个，关闭相关微博客、微信、论坛等各类帐号3300多个，关停广告链接7000多个，删除涉黄信息20余万条。
材料二：根据群众举报，深圳市快播公司因涉嫌传播淫秽色情信息，拟被吊销增值电信业务经营许可证，并拟对快播公司处以2．6亿元罚款。 另据报道，新浪公司因涉嫌传播淫秽色情信息被处以罚款。新浪公司为此向社会致歉。两家公司涉案人员已被公安机关立案调查。
(1)请你谈谈网络淫秽色情的危害。(4分)
(2)群众举报在快播案中起到了重要作用，请你对举报人讲行评价．(4分)
(3)新浪、快播事件给人们什么警示？(6分)
(4)在学习交往中，青少年应如何正确使用互联网？(6分)
26．(1)①网络淫秽色情是一种精神鸦片。未成年人涉“黄"后，轻者会想人非非，精神萎靡，无心学习；重者极易诱发违法犯罪，造成更大的伤害。②网上传播淫秽色情信息严重危害未成年人身心健康，败坏社会风气，是明显的违法犯罪行为。(4分)
(2)举报人有正义感，他的行为是一种正义行为；他明辨是非善恶， 积极承担社会责仟；他依法行使了公民的监督权；他维护了社会的公平正义，应该得到政府、社会及人们的赞扬和支持。(4分)
(3)①要遵纪守法，法律规定不能做的事，坚决不做。②要树立强烈的责任意识，积极承担社会责任。如果不承担责任，做出了非正义的行为，损害了公共利益和他人的正当权益必然遭到道德谴责或法律制裁。③要诚实守信，不诚信要付出昂贵的代价。④面对生活中的是非善恶，坚持用道德标准和法律标准作出正确的选择。(6分。①②各2分，③④各1分)
(4)①互联网带给我们大量信息，也拓宽了我们学习与交往的渠道，甚至有可能把我们的学习交往范围扩大到全世界。②正确使用互联网，从中汲取有益信息，结交良朋好友，抑制其不良诱惑，避免百联网带来的负面影响。③过自主的 网络生活，发挥互联网的积极作用，做友好往来的使者，让我们的朋友谝天下。(6分)
评分说明：对于开放性试题，答案采意不采点。在层次上、文字袁述上不要求与本答案要点完全一致。只要其基本意思与答案要点一致即可给该要点的分。但表述不准确、不完整的应酌情扣分。
【2014山东泰安】31．（6分）应对校园暴力 共建和谐校园
中学生张某在校常常炫耀自己的手机，同学王某向其索要，想玩几天。张某不给，两人争吵起来，王某仰仗身强力壮，动手打了张某，抢走手机。事后，张某因害怕报复，没敢声张，找王某想要回手机。王某更加恼火，叫来几个“朋友”，将张某暴打一顿，并威胁说：“以后有好玩的，要先想着我们，不然有你好看的！”从此以后，张某陷入痛苦之中……
近年来，校园暴力事件时有发生，教训惨痛。请运用《安全教育》相美内容回答，张某的经历警示我们应该如何应对校园暴力？（6分）
31．（6分）
(1)我们平时应注意自己的言行，不要让自己成为校园暴力的侵害目标。（2分）
(2)如果遭遇校园暴力时，我们应积极应对，不要害怕。（2分）
(3)受到校园暴力侵犯后，不要忍气吞声，要及时求助。（2分）
【2014山东潍坊】22.关注校园生活 学会正确选择
“初中生是否可以携带智能手机进学校”一度成为全社会共同关注的话题。某校围绕这一话题开展了一次大讨论，同学们各抒己见，主要形成了两种观点，并分别列举了如下事实：
【问题探究】（1）你支持上述哪个观点？请简述理由。（如果你对上述两个观点都不支持，请写出自己的观点，并简述理由）
（1）本题可能用到的知识点：
支持观点一的理由可能有：初中生已有一定的自控能力，辨别是非能力和抵制不良诱惑能力，只要能够理智对待，就能把危害降到最低；有利于保持与家长的沟通与联系，让家长放心；便于上网查询资料，辅助提高学习成绩；有利于通过网络便捷地行使公民权利，提高公民参与意识；遇到紧急情况便于及时拨打电话求救；等等。
支持观点二的理由可能有：初中生自控能力、辨别是非的能力差，往往难以抵制手机中的不良诱惑；长时间玩手机或沉迷于网络会影响身心健康；上课玩手机会扰乱教学秩序，影响学习，不遵守网络道德、法律要求的言行，可能会导致违法犯罪；迷恋网上交友会淡漠同学友情甚至会因泄露个人信息而威胁到人身财产安全；等等。
【出谋划策】（2）享受科技成果，营造放心、安全的移动网络环境需要全社会的共同努力。请你从国家、学校、家庭、个人的角度分别提出一条预防学生沉溺于手机的建议。
（2）答题方向提示：
①国家：制定相关法律法规，出台专门的指导意见，规范青少年使用手机行为；加强监管，严厉制裁针对青少年的网络违法犯罪行为；鼓励建设专门针对青少年 的有益网站、开发益智游戏等。
②学校：完善规章制度，加强对学生使用手机的管理；开设专门课程，指导学生正确作用手机；开展健康的文体及实践活动，丰富校园文化生活；配置班级手机袋，供上课时段存放手机等。
③家长：跟孩子建立足够的信任，畅通沟通渠道；拒绝给孩子购买高端智能手机；经常关注孩子手机使用情况；与孩子签定手机使用协议；知道并经常参加孩子感兴趣的活动等。
④提高自制能力，加强自我监督和控制；学会分辨是非善恶，抵制不良诱惑；培养有益的爱好和兴趣，用高雅的生活情趣陶冶情操；多参加学校文体活动，转移注意力等。