人体对外界环境的感知

详细内容

七 年级 生物 科导学案

班别 小组 姓名 学习流程：仔细阅读课本P88-P94,完成“轻松起航”（18分钟）→试试身手（8分钟）→实际应用（2分钟）→展示（12分钟）→

课题

4.6.1人体对外界环境的感知

课型

学习目标： 1.概述人体通过眼、耳等感觉器官获取外界环境信息的情况。 2.概述眼球和耳的结构及各结构的功能， 3.说出近视成因及预防的方法。 4.说出导致耳聋的各种原因及预防措施。

重点： 1.了解人的眼球、耳的基本结构。2.了解视觉和听觉的形成。 3.了解近视的成因及预防。

难点： 轻松起航

1. 把下列结构及其功能配对 瞳孔 折射光线 . 半规管,前庭 收集声波 晶状体 通光 . 耳廓 与维持身体平衡有关 视网膜 感光 . 鼓膜 产生振动 2.视觉的形成过程：外界物体反射来的光线，依次经过角膜、瞳孔，晶状体和玻璃体，并经过 等的折射，最终落在 上，形成一个物象。视网膜上有对光敏感的细胞，这些细胞将图像信息通过 传给 的一定区域，人就产生了视觉。 3．听觉的形成过程：声波经过 传到 ，其振动通过 传到 ，刺激了 内对声波敏感的感觉细胞，这些细胞就将声音信息通过听觉神经传给大脑的一定区域，人就产生了听觉。 4.物象只有落到视网膜上，看到的物体才最清晰，如果晶状体调节负担过重，使其过度变 （填“凹”或“凸”）甚至眼球前后径过 ，远处物体光线就落在视网膜 ，（填“前”或“后”）就形成 眼，可佩戴 镜矫正。 5预防近视眼要做到" "和" "。 6.战士在战场上遇到巨大的炮声是，应迅速 。 试试身手

1. 在视觉形成过程中，形成物象和视觉的部位分别是（ ） A.视网膜，视网膜 B.大脑皮层，大脑皮层 C . 视网膜，大脑皮层 D. 大脑皮层，视网膜 2.在眼的折光系统中，能通过调节改变曲度的是（ ） A．晶状体 B.玻璃体 C. 角膜 D.瞳孔 3.感受头部位置变动的感受器位于（ ） A. 小脑 B. 大脑 C. 耳蜗 D.半规管和前庭 4.听觉形成的部位是（ ） A.鼓膜 B.听小骨 C.耳蜗 D.听觉中枢 5.“眼睛是心灵的窗户”眼睛在接受信息的数量居第一位。在下列眼球中能形成物象的是（ ） A.角膜 B.晶状体 C.视网膜 D.瞳孔

6.下列不属于近视眼特点的是（ ） A.眼球前后径过短 B.晶状体曲度过大 C.成像于视网膜之前 D.看不清远处的物体 7. 下列哪种结构受损，不会影响人的听力（ ） A.听觉中枢 B.耳蜗 C.鼓膜 D.耳廓 8.人的瞳孔的大小能改变吗?

9.识图作答：根据右图完成下列各题 （1）你能看到远处的一棵树，是因为它反射的光线形成的物像是落在［ ］ 上，这个信息通过［ ］ ，传到 ，而形成视觉。 （2）眼球里有一个能灵敏调节曲度的结构，即［ ］ ，它有折射光线作用。 （3）在我们眼睛最前方的一个小孔叫做 ，当光线由弱变强时它会 。 （4）图中⑥是 ⑦是 。 实际应用

1.小华爷爷平时戴眼镜，看书时去掉眼镜；奶奶刚好相反，平时不戴眼镜，看书时要戴眼镜，爷爷、奶奶的镜片可能是（ ） A.变色镜和凹透镜 B.凹透镜和凸透镜 C.凸透镜和变色镜 D.凸透镜和凹透镜 2盲人在“读”盲文时，依靠的是皮肤中的（ ） A.冷觉感受器 B.热觉感受器 C.痛觉感受器 B.触觉感受器 生活链接（课外阅读）

1.眼屎是从哪里来的？ 我们每天早上起来都有眼屎，这些东西到底从哪来的呢？原来在睡眠时，眼睛里会不断产生黏液和泪水。它们会湿润眼球表面，清除灰尘和杀菌。夜间，黏液、灰尘和杂质在眼角处堆积，这就是眼屎。 2.为什么眼皮会跳？ 有时我们的眼皮会跳个不停。为什么眼皮会跳呢？很早以前人们就有了这个疑问。那时人们并不知道真正的原因，就产生了一种迷信的说法：左眼跳财，右眼跳灾。其实眼皮跳是眼周肌肉受刺激而引起的。我们的眼睛受强光或药物的刺激，会引起眼皮跳；看书时间太长，眼睛疲劳也会引起眼皮跳；睡觉太少，眼皮也会跳。当眼皮跳时，我们可以用热毛巾敷眼睛，或是闭眼睛休息一会儿、做做眼保健操都可使这种状况消失。

反思：