口技（第2课时）导学案

详细内容

七年级语文学科导学稿

一、‘学习目标：品读语言，感受其丰富的表现力。
二、学习重点：进一步了解口技艺人的高超技艺，感受他们的智慧和创造才能。
三、学习难点：学习以动写静的表现手法。
四、预学部分【复习导入】
1、指出下列词语的活用现象：
（1）京中有善口技者：
（2）妇抚儿乳：
（3）不能名其一处也：
2、指出下列词语在不同句子中的意思：

五、导学模块【合作探究】
1、将下列表示时间的词语，分别填在横线上。
少顷 既而 是时 一时 未几 忽 俄而 忽然
（1）表示突然发生：
（2）表示同时发生：
（3）表示相继发生：
（4）表示在特定时间内发生：
（5）表示过了很短时间就发生：

2、以动写静是我国传统的艺术表现手法。例如，王维的《鸟鸣涧》：“人闲桂花落，夜静春山空。月出惊山鸟，时鸣春涧中。”描写山中春夜的静谧和迷人的山色。王维是如何以动写静的？你还知道哪些文学作品中也有类似的描写？

六、固学提高【课堂检测】
重点词语解释。
（1）少顷： （2）既而：
（3）是时： （4）未几：
（5）一时： （6）呓语：

七、课后反思