琐忆

详细内容

[教学目标]
1.学习鲁迅先生伟大人格，了解其爱憎分明的高尚情操。
2.学习回忆散文琐中有纲、以小见大、叙议结合的写作方法。
[教学步骤]
1.预习(同步多媒体课件演示)
词语解释:
睚眦yazi必报:
唐?（1913－1992），浙江省镇海县人，作家，学者。出身贫苦，父母是文盲。靠资助，勉强读了两年初中。他自学成才，曾向《申报》副刊《自由谈》投稿，得到鲁迅的关怀和指导，走上文学创作、研究的道路。解放后，发表过大量研究鲁迅的文章。
唐?同志谈《》
1961年我从上海调到北京不久，这一年恰逢鲁迅先生八十诞辰，《中国文学》要我写篇纪念鲁迅先生的文章，我答应了，后来就写了这篇《》。
鲁迅先生那两句脍炙人口的诗：“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。”集中体现了鲁迅先生的伟大人格，对敌人无比仇恨，决不妥协；对同志无限热爱，鞠躬尽瘁。毛泽东同志在延安文艺座谈会上的讲话特别提到这两句诗，他解释说，诗中的“孺子”指的是人民大众。我想，在当时的历史条件下，这“孺子”也可以认为是特指青年的。
要表现鲁迅先生“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”的伟大人格，空发议论不好。我的想法是通过几个故事具体写，重点放在我自己和鲁迅先生接触的几件事情上，这样写比较真实、形象。我写了两方面的故事：第一部分的故事着重阐发鲁迅是怎样“俯首甘为孺子牛”的；第二部分的故事着重阐发鲁迅是如何“横眉冷对千夫指”的。开头就用这两句诗总领全文。
我和鲁迅先生第一次会见那是1932年吧，《申报》总经理史量才改组《申报》，本来《申报》副刊《自由谈》是由鸳鸯蝴蝶派文人周瘦鹃主编的，发表的大多是茶余酒后的消遣文章。从12月起，换上了刚从法国回来的黎烈文，《自由谈》在他的主持下开始发表进步的杂文和散文，当时鲁迅先生、茅盾先生以及左联的许多作家都给《自由谈》写过稿，为了避免反动派的检查，鲁迅经常变换笔名。那时，我还是一个二十岁的幼稚青年，在邮局做邮务佐（捡信生）。大革命失败后，邮政老工人牺牲了不少，但是邮局地下的进步活动仍然在进行。我也经常参加一些进步活动，接受了许多进步思想的影响。我出身于一个贫苦的农民家庭，靠了亲戚的资助才念了点书，上到初中二年级，终于因为交不起学费而托病退学。上学的时候，我很喜欢文学，当了邮政也常常弄弄笔。在地下工人运动中，我也是担任一些文字宣传工作的。1933年，我开始给《申报》副刊《自由谈》投稿，最初是写一些散文，记得第一篇是《故乡的雨》，很快就发表了。以后就写起杂文来，如《新脸谱》、《从江湖到洋场》等都是那时候写的。这些文章大都是针对那些国民党御用文人的，由于我的名字在文艺界是陌生的，除了《自由谈》之外又不多见，那些专凭嗅觉看文章的走狗文人们便以为“唐?”也是鲁迅先生的化名，就把我写的文章全都记在鲁迅先生名下，而对鲁迅先生呜呜不已，指桑骂槐地攻击鲁迅先生。我写文章，鲁迅先生挨骂，这使我很不安，总想当面向鲁迅先生致个歉意。但是正像在《》一文中谈到的，由于听到过一些不正确的议论，对鲁迅先生总抱有一种敬畏之感。一个偶然的机会，那是在《自由谈》主编黎烈文请投稿者吃饭的一次聚会上，我见到了鲁迅先生。记得参加的还有钱杏村、郁达夫、胡风、曹聚仁、徐懋庸、林语堂几个人。就像《》中写的，我和鲁迅先生互通姓名之后，他就笑着说：“唐先生做文章，我替你挨骂哩。”鲁迅先生看出了我的窘态，就亲切地问我是不是姓唐，我告诉他这是我的真实姓名，他就哈哈地笑着对我说：“我也姓过一回唐的。”我知道这是指他曾经用过“唐俟”的笔名，谈话就这样在轻松的气氛中开始了。鲁迅先生很健谈，他的见解往往很精辟，话说得既有份量而又幽默，常常引得大家哄堂大笑。这次会见，我亲身感受到鲁迅先生的慈祥平易，和蔼可亲，体会到他对同志、对进步青年的热爱。
《》中提到的鲁迅先生帮一位青年补靴子的事，是我听孙伏园谈起，后来在谈话中问过鲁迅先生的。先生的回答很含蓄，他承认受过进化论的牵制，但是他认为，相信进步、相信未来、相信青年并没有错。尽管有些他接触过的青年后来走上反革命的道路，成了“虫豸”，他还是一如既往地努力为那些要求进步的青年做些事情。

鲁迅以他毕生的精力，致力于国民性的讨论和改造，时时为进步青年者呐喊，他那深邃的目光又让一切邪恶力量不寒而栗。今天，我们学习唐?的《》一文，有助于进一步认识鲁迅先生的伟大人格。
3.教师指要──课文纲要
纲──横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。
点──鲁迅七次谈话。
附：鲁迅1932年写《自嘲》诗
运交华盖欲何求，未敢翻身已碰头。
破帽遮颜过闹市，漏船载酒泛中流。
横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。
躲进小楼成一统，管他冬夏与春秋。
附：《鲁迅诗稿》序
鲁迅先生无心作诗人，偶有所作，每臻绝唱。或则犀角烛怪，或则肝胆照人。如横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛，虽寥寥十四字，对方生与垂死之力量，爱憎分明，将团结与斗争之精神，表现具足。此真可谓前无古人，后启来者。
△点评1：
开篇“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”，这句话是鲁迅先生作为一个伟大作者家的全部人格的体现。它位于文章开头,起着总领下文的作用。作者依纲选取了自己和鲁迅先生交往获知的几件琐事，即文中的鲁迅先生的七次谈话，从不同的角度形象地刻画了鲁迅先生高尚的人格，生动地展现了鲁迅先生充满睿智的思想。前四次谈话表现鲁迅对青年的爱护，诠释了“俯首甘为孺子牛”的精神；后三次谈话扣住“横眉冷对千夫指”，着力表现鲁迅作为一个成熟思想家的远见卓识和坚韧的战斗作风，这三次谈话也都反映了鲁迅与青年在一起时的平易近人。
4.师生互动──前四次谈话的内容：
初晤印象：替人挨骂──长者
点评时政：不容夸耀──智者。
9.教学后记

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