《照镜子》导学案

详细内容

小学五年级科学学科导学案

授课时间： 班级：五年级 姓名：

课题

3.照镜子

第 1 课时

授课教师

目

标

导

学

学习目标

1.能够自行研究镜子并发现各种有趣的现象。

2.知道光的反射现象。

3.会制作潜望镜或万花筒。

4.知道潜望镜的工作原理，并能画图解释。

重点、难点

认识光的反射现象。

制作潜望镜或万花筒。

预

习

检

测

点评、链接

同学们：怎样将阳光通过窗户引入教室？

预习任务

1.怎样使同学暗的一边脸亮起来？会解释吗？2. 做课本第20页的游戏，你发现了哪些有趣的现象？

导 学 案

师生随笔

自

主

学

习

合

作

探

究

组班展示教师点拨巩固练习

导学一 ？（独学，对学）

1.？

2. 还有哪些物质加热和冷却后会有与糖和蜡一样的变化？ 3.学生阅读二氧化碳液化和气化的资料 。

导学二 观察、验证

1.各组领取实验器材和用品。

2.铜球加热和冷却后体积会有什么变化？（对学）（参考课本22页实验内容）

3. 水加热和冷却后会体积有什么变化？（对学）（参考课本22页实验内容）

4.空气受热和冷却后体积会有什么变化？（对学）（参照课本22页内容）

导学三 班组展示，交流讨论

1.各组汇报、答辩，教师适时点评（群学）

2.填写实验报告 （独学） 按书上P67，P68提示填写这部分内容的实验报告。

归纳提升你学到了什么或有哪些收获？

达标测评见达标测评卷

课堂反思