培养孩子自信心和学习内动力

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这是两位老教师传授的经验之谈，请各位年轻爸妈们借鉴一二。培养孩子自信心和学习动力非一蹴而就，请多加培养。

内因是变化的根据，外因是变化的条件。信心是调动一个人内在潜能的神奇催化剂，它能将人的各种功能调动到最佳状态。学习是艰苦的脑力劳动，是高度个性化的求知过程，绝对离不开自信心做内在的推动力。

按现行教育制度计算，孩子从小学到大学要不间断地学习16年，这是一个不短的时间。其间还要经历中考、高考两次选拔与竞争。实践证明，孩子对学习有信心和没信心，学习效果大不相同。而孩子对学习的信心是可以培养的。

那么怎样培养孩子的自信心，激活孩子学习的内动力呢？

一、父母先要对孩子有信心

现在很多父母对孩子缺少信心，甚至在孩子还没上小学时，就过早地得出结论说"我家孩子就知道玩，不爱学习，都愁死我了"；"我家孩子脑瓜不像人家孩子那么灵，算术不行，这可咋办哪"；"我家孩子不是学习的材料，我也不敢抱太大希望了"等等。

其实，家长的感觉并不对，问题本来出在他们对孩子的启蒙教育"认识不足"、"方法不当"、"功夫不到"上，他们却把责任推到了孩子身上。家长不仅这样去看孩子，还毫不隐晦地当着孩子面说给外人听。这就等于在告诉孩子，你学习努力也没用，那他还努力干什么？

我辅导过一个5岁半的小女孩，家长送来时对我说："我家孩子就是算术不行，我们怎么教她也不行，都有点灰心了。"孩子到我家后，我发现情况并不像她妈妈说的那样糟。小女孩很聪明，是她妈妈对她的数学启蒙抓晚了，又性子很急，想一教就见效，结果产生了错觉。我用过去训练儿子的办法，不给她施加压力，只在游戏中教她数数和计算，她的运算能力很快就提高了。变化之快不仅让她妈妈很吃惊，也让和她在一个英语学习班的其他孩子家长感受到了。为此，她们还专门请我去介绍经验。我就讲了这样一些观点，作为家长要给孩子树立信心，在孩子面前应当说的话永远是"你能行""妈妈相信你能行""妈妈知道你，再努一把力会更好"。

二、挫折教育

人的信心不仅来自亲人的鼓励，更需要自己在实际中感受到成功。可是人在实践中最容易感受到的往往是失败，只有经过一次次失败，又一次次重来，才会获得最后成功。孩子很难一下子懂得这样深的道理，在他做什么事时，如果一次、两次做不好，有时就会因为怕丢面子不做了。学习本来就是件苦差事，更容易让孩子产生放弃的念头。这时孩子最需要的就是父母的鼓励和帮助。

我儿子并不是一个天资特别聪明的孩子，刚上小学时也很贪玩。只是因为上学前我和爱人对他的早期教育还算比较重视，所以一到三年级的学习成绩也还可以，我也一直没有意识到问题的严重性。那年，我因工作调动想给他转学。人家说要考一考。我很自信，觉得儿子是不会被考住的。可是结果完全出乎我的意料，数学、语文都考了个"不及格"。这里有人家本不想要，在出题、监考上用了技巧的原因，可也让我看到了儿子在学习上存在的差距。儿子当时心里很害怕，以为我会责备他。我没有，而是告诉他：最难莫过求人，求人不如求己；做人要有志气，最后用力来证实自己。之后，我根据他应试时暴露出的问题，加强了对他速算和作文的能力训练。功夫不负苦心人，儿子到了上初中之后渐渐成了学校的尖子生。

三、体验成功

我和老伴这十余年做代理家长，辅导过各式各样的孩子，对这一点体会很深。比如：有一个三年级的男孩，来时各科成绩只有40多分，其中最差的是外语，学了100多个单词，考试时他只写上来6个。家长和学校外语老师都认为他记忆力不好，对他背单词没了信心，孩子更是一点信心也没有。

那年寒假，我用漏选法和循环记忆法帮他背单词，每天领他背10来个，第二天巩固，从放假到春节仅半个多月时间，就背熟了200多。春节，我让他爸爸妈妈再领着他巩固一下，他们大吃一惊，高兴坏了。孩子也有了信心，过节有七天没来我家，回来后200多单词一个没忘。到开学前，不仅把原来欠下来的其余100多单词背了下来，还把新学期要学的200单词预习了近一半。