与未来同行读后感
详细内容
篇一:《《与未来同行》读后感》
读《与未来同行》有感
读完这本书，我的第一感觉是庆幸的。以前听说过这本书，却没有想读的冲动，这次要不是党支部的读书活动让我来读这本书，我想我可能就不会如此系统全面地学习到对我的未来有益的方法了。我庆幸我读了一本好书，无论在生活、学习和以后的工作等方面上都让我受益无穷，难以用言语来表达。
这本书，我才读了一遍，但它对我震撼及启发是颇多的。李开复博士以“未来”为主线，划分了三个部分，包括迎接未来——给青年学生的信；创造未来——网络时代的创新、人才与文化；憧憬未来——未来一代的教育和成长。这三个主题涵盖的内容广泛，涉及了中国大学生的诚信、成功、自信、快乐，大学四年应该怎样度过，21世纪需要什么样的人才等多方面的问题，还包括了给高校和学生家长的一些建议，从多角度为中国的教育和人才塑造指明了方向，教予我们怎样去做更好的自己。而其中，对我触动最大的莫过于“给中国学生的第四封信——大学四年应该这么度过”这部分内容。
李开复博士在书中说：“每一个刚进入大学校园的人都应当掌握七项学习：学习自修之道、基础知识、实践贯通、培养兴趣、积极主动、掌控时间、为人处事。只要做好了这七点，你就能成为一个有潜力、有思想、有价值、有前途的快乐的毕业生。”也许，对我们来说，要做到这七点真的很不容易，但不可否认，这七点也给了我们新开始的大学生活有了一个目标和定位。不会再向刚进学校时那样，迷惘、无助、不知所措。
文中，李开复博士一直在强调，我们的大学生活是人生的关键阶段。在这一阶段，我们真正要学会的是善于举一反三，学会无师自通的能力。因为大学生活不再像我们以前的学习生活一样被动，它更需要我们去主动学习，去思考，去解决。
就我看来，现在的大学生过于急于求成，引用一句俗语就是：“还没学会走路就想要跑了。”显然，这是不可行的。李开复博士就明确提出我们一定要学好基础课程，尤其是在这个信息多元化的时代，学好信息技术和英语就显得尤为重要。尽管，打基础是门很苦很枯燥的活，但一旦我们有了充实的基础，我们美好的未来也就有了更多的希望。这是毋庸置疑的。
大学生活里还有一点也是我们无法避免的，那就是我们的专业并不是我们所喜欢的。这时，我们不妨就像李开复博士说的那样“爱你所选”。我是非常赞同这句话的，因为很少有事情在我们对其没有兴趣的情况下还能做得好的。兴趣，是事情完美完成的动力。因此，我觉得只要我们能从我们所选的专业里找出自己专业的优势，多多少少会对它改观的。只要有一点喜欢，就会有很大的成功的。学好自己的专业后，如果学有余力，就可以去学习自己感兴趣的事了，而因为这个有兴趣，因此就肯定学得好，这样之后在我们身上就具备了两种能力了，为我们的未来多创造了一个条件。
但我们也不能一味地学习也要多参加课外活动，培养友情，参与群体。对此，李开复博士给了我们几点方法：第一，以诚待人，以责人之心责己、以恕己之心恕人。第二，培养真正的友情。第三，学习团队精神和沟通能力。我相信，只要我们能照这三点做，我们的人际圈就会扩大很多，这对我们的未来定有许多帮助。
李开复博士在《与未来同行》一书中，还有许多精彩的观点，如“追逐自己的理想和兴趣，做自己理想和有兴趣的事情就是一种快乐。”“追求成功的最终目的也是为了带来快乐。”“快乐比成功更重要，心情好的人最能发挥潜力；快乐
能提高效率，创造力和正确决策的概率。”等等，对于大学生来讲无疑是心灵的点醒，使我们不再对人生不再感到迷茫。如对于不喜欢自己学习的专业，又没有能力改变自己喜欢专业的人，李开复博士建议“选你所爱也不妨试试爱你所选”，对于大家是启发多多，必将帮助我们摆脱困惑、抛开烦扰，更加坚定、更加自信地追求自己的理想，并从中去体验快乐。
《与未来同行》如同黑夜海岸上的灯塔，柔和地散发着真诚智慧的光芒，为茫茫学海中年轻的水手指明方向，增添力量。最后用李开复博士的一句话与大家共勉，也是我最喜欢的一句话：成功不是要和别人相比，而是要了解自己，发掘自己的目标和兴趣，努力不懈地追求进步，让自己的每一天都比昨天更好。只有一个人能告诉你人生的目标是什么，那个人就是你自己，只有一个地方你能找到你的目标，那就是你的心里。
篇二:《与未来同行读后感》《与未来同行》读后感
《与未来同行》的作者李开复博士相信大家都很熟悉。李开复博士祖籍四川，11岁赴美求学。曾担任谷歌及苹果公司高管。本书以“未来”为主线，划分为三个主题。
迎接未来——给青年学生的信：这一部分收录的是自2000年以来写给青年学生的七封公开信。以公开信的方式与广大青年学生交流思想，向他们介绍学习和成长的经验。
创造未来——网络时代的创新、人才与文化：收录在这一部分的文章可以说是写给中国企业的“公开信”。在这些文章中剖析了微软、Google等著名跨国企业的成功之道，探寻了网络时代中IT产业和现代企业所要面临的诸多根本性问题，并针对科技创新、人才战略以及现代企业的管理与文化等话题介绍了他的想法和建议。
憧憬未来——未来一代的教育和成长：收录在这一部分的文章均与中国的教育事业以及青少年的成长相关。其中不但包括写给主管教育工作的领导人或高校管理者，探讨中国教育事业改革与发展的公开信，也包括向关注中国教育事业的人以及广大学生和家长介绍国外教育领域的成功经验，推荐有利于青少年成长的先进教育理念的文章，甚至还包括回忆李博士自己的大学生活的一篇“趣文”。
三个主题涵盖的内容相当广，作为一名中学生，又是在学校学生会工作并且对某方面工作负有重要责任的人，李开复博士关于学生的看法给了我很多启示。
首先，除了虚心接受别人的批评，你还应该努力寻找一位你特别尊敬的良师。在我们的学校生活当中，我们时常会遇到阻力和挫折，我认为，寻找一位导师是非常重要的，我们的学校在实行导师制的原则，是非常符合李开复博士的想法的，我们应该与自己的导师更多的交流，获得更多的知识。
其次，李开复博士认为，一个一流的人与一个一般的人在一般问题上的表现可能一样，但是在一流问题上的表现则会有天壤之别。在我们的学习生活中，我们要尽力去做一个一流的人，在和别人的看法有差异的时候，多听取别人的意见。交流是非常重要的，一个一流的人与一个一般的人的差异也许很大，但往往就在一两件不起眼的小事上，就能看出这种差异，所以，更应该从点滴做起。
为了成为最好的自己，最重要的是要发挥自己所有的潜力，追逐最感兴趣和最有激情的事情。当你对某个领域感兴趣时，你会在走路、{与未来同行读后感}.{与未来同行读后感}.{与未来同行读后感}.
上课或洗澡时都对它念念不忘，你在该领域内就更容易取得成功。更进一步，如果你对该领域有激情，你就可能为它废寝忘食，连睡觉时想起一个主意，都会跳起来。这时候，你已经不是为了成功而工作，而是为了“享受”而工作了。毫无疑问的，你将会从此得到成功。我由此想到了我们的蓝心结活动，正是因为热爱，我们才投身蓝心结活动，才为了每一次公益活动的成功而骄傲，这正是一种无形的动力促使我们不断前进。
最后，学习团队精神和沟通能力。社团是微观的社会，参与社团是步入社会前最好的磨练。在社团中，可以培养团队合作的能力和领导才能，也可以发挥你的专业特长。但更重要的是，你要做一个诚心诚意的服务者和志愿者，或在担任学生工作时主动扮演同学和老师之间沟通桥梁的角色，并以此锻炼自己的沟通能力，为同学和老师服务。
我相信做到了这些，在我未来更好的未我们综合实践联盟服务，更好的管理蓝心结协会，都是有所帮助的。我自信，当我离开时，我会有很大的收获，自己将会成为一个有潜力、有思想、有价值、对未来充满自信与希望的人。与未来同行，向未来前进。
综合实践联盟·蓝心结志愿者协会部长徐嘉凯
篇三:《与未来同行读后感》很早就听说了李开复给中国学生的几封信，一直想找个机会好好拜读一下，一直搁置以致渐渐淡忘了。这学期老师要求我们读几本书写读书笔记，其中就有李开复博士的《与未来同行》，于是就迫不及待的买来看了。
这本书以“未来”为主线，划分了三个主题。
迎接未来——给青年学生的信：这一部分收录的是李开复博士自2000年以来写给青年学生的七封公开信。以公开信的方式与广大青年学生交流思想，向他们介绍学习和成长的经验。
创造未来——网络时代的创新、人才与文化：收录在这一部分的文章可以说是写给中国企业的“公开信”。在这些文章中剖析了微软、Google等著名跨国企业的成功之道，探寻了网络时代中IT产业和现代企业所要面临的诸多根本性问题，并针对科技创新、人才战略以及现代企业的管理与文化等话题介绍了他的想法和建议。
憧憬未来——未来一代的教育和成长：收录在这一部分的文章均与中国的教育事业以及青少年的成长相关。其中不但包括写给主管教育工作的领导人或高校管理者，探讨中国教育事业改革与发展的公开信，也包括我向关注中国教育事业的人以及广大学生和家长介绍国外教育领域的成功经验，推荐有利于青少年成长的先进教育理念的文章，甚至还包括回忆李博士自己的大学生活的一篇“趣文”。
进入大学后时间多了很多，也仿佛走得快了很多，很多时候日子就这样如流水般逝去了。有人为学业焦头烂额。有人为活动四处奔走，有人为恋爱黯然神伤。纷乱的生活，似贫乏，似忙碌，又似空虚，浮躁的日子已将纯净的心思搅成一团，在加上网络的冲击，一切都变得无序而混乱。高考前只为一个目标心无旁骛、全力以赴的日子早已没有了踪影，逝去的日子像一缕青烟仿佛还可见却是怎么也抓不住的。然后我们迷茫了，混乱了，未来的路像没有灯的夜路看不见前方，让我们充满恐惧不安。如何使自己的大学生活不至于昏昏而过，如何让
自己的大学为自己理想的未来打下坚实的基础，李开复博士在这本书中给了我们答案。
整本书的内容与大学生的在校和职业生涯的规划密切相关，针对大学生的困惑与现存问题李开复博士根据自己的经验与所见所闻提出了自己中肯的意见。其中李开复博士在第一部分迎接未来-给青年学生的信中的内容让我的感触尤为深刻。{与未来同行读后感}.
李开复博士首先提到的是关于诚信的问题。李博士开篇就从诚信谈起，因为诚信是一个人的品质所在，是立人之本。李博士提到他在美国的一些经历比如：中国学生成绩优秀却有些学校和教授却表示他们再也不想招收中国学生了，因为中国学生一旦找到工作机会就会马上申请离开，将自己曾经承诺要完成的学位和研究抛在一边。“言出必践”不仅关乎诚信，更是对于自己做出的承诺的一种责任。看似不经意的一件事却反应出一个人的对待事物的态度与担当。一个人倘若连自己的承诺的责任都无法担当，又何谈担当什么重责大任呢。我们在为未来做准备时首先要培养良好的品质。
然后就是李博士对于认识自我称为最好的自己的建议让我获益匪浅。美国作家威廉·福克纳说过：“不要竭尽全力去和你的同僚竞争。你应该在乎的是，你要比现在的你强。”以前刚升入高中时，一时无法适应周围高手如云，原本初中成绩拔尖的我突然间从云间狠狠摔下地，刚开始过分专注于与周围同学的比较学习生活非常压抑痛苦，每天都在紧绷的状态中学习。之后经过妈妈的疏导我开始更多的专注于自己的成果，关注自己哪怕是一点点的进步，并为自己的进步而高兴充满自信。慢慢地，在没有刻意在意与别人竞争的情况下我的成绩逐渐好转，渐入佳境。同僚之间更多的需要我们去相互合作相互学习。如果一味的竞争容易在其中迷失自我造成恶性的竞争，在这样的恶性循环中我们不仅不能获得成功的快乐或许还会活的很压抑很痛苦。每个人的追求不尽相同，每个人定义的成功也都各不相同，我们去却总是将衡量成功的标准单一化为财富或是地位。李博士在文中提到：“真正的成功应该是多元化的。”理想可以很小也可以很大，重要的是你从中或者你带给别人怎样的快乐。基于这种
篇四:《《与未来同行》读后感》读《与未来同行》有感
《与未来同行》告诉了我们这么些道理，或许我们每个人都多少懂点，但它们往往正被我们在生活中忽视着，默默的，连我们自己都无法察觉。就读大学时，你应该掌握七项学习：学习自修之道，基础知识，实践贯通，培养兴趣，积极主动，掌控时间，为人处事。只要做好了这七点，临到毕业时最大的收获就不再是“对什么都没有的忍耐和适应”，而应当是“对什么都可以有的自信和渴望。人的真正成长应该是全面的。在现今的教育模式下，很多学生把考试得高分作为学习的目标，认为有了好的成绩就能得到别人的肯定，自己就一定成长了，但这是远远不够的，学习不仅仅指书本知识的学习，还包括你对社会、人际、环境、人生等各方面认识的提高。在《与未来同行》一书中有这么一段：之前，大家说得较多的是“智商”两字，而且片面地认为智商低的人很难干出大事或成绩。其实不然，除了智商，还有情商和灵商等等。情商是指人在情感、情绪方面的自控和协调能力，包括认识自我、激励自己以及处理人际关系的能力。灵商则体现在你对各种繁复的事务的判断力上。另外，当今市场经济条件下，大多数人把财富、权力、名气的多少作为衡量成功的标准，并将获取名利作为自己奋斗的理想，其实这很可能不是你内心对成功的真正追求，你追求的应该是对你人生有价值的、更为重要的东西。如果说很多人追求财富，那实际上他们更多地是把财富作为一种工具来间接地去追求自己真正想要的事物。
学会接受自己，学习感受快乐，学着和他人相处融洽。接受自己，
不只指接受自己的样貌等身体特征，更多地是自己对内心的真正坦诚，要能够尊重自己内心的真实想法和追求。“追逐自己的理想和兴趣，做自己理想和有兴趣的事情就是一种快乐。”“追求成功的最终目的也是为了带来快乐。”“快乐比成功更重要，心情好的人最能发挥潜力；快乐能提高效率，创造力和正确决策的概率。”对于不喜欢自己从事的工作，又没有条件从事自己喜欢工作的人，李开复建议“选你所爱也不妨试试爱你所选”。同时，走向成功的道路往往是很坎坷的，这就需要一群能和你分享快乐与分担痛苦的伙伴，有了他们，你的旅途将不再孤单，所以，永远不要以为自己什么都能一手包办，偶尔也相信下自己身边的人，和他们协力共同迎接胜利。
有足够的自信，相信自己，勇敢地尝试自己相信的事，我们已经比以前的自己做得好多了，如果我们还不够优秀，那定是我们还不够相信自己。
1.敢于去尝试的人一定是聪明人，他们不会输，因为他们即使不成功也能从中学到教训。
2.你们的时间有限，所以不要浪费时间活在别人的生活里。
3.不要被信条所惑—盲从信条是活在别人的生活里。
4.不要让任何人的意见淹没了你内在的心声
5.最重要的，拥有跟随内心和直觉的勇气。
6.你的内心和直觉知道你想成为什么样的人。
7.任何其它事物都是次要的。
在这里，有多条通向未来成功的道路。所以，尊重你内心地选择
一条适合你自己走的途径，并且坚强自信地走下去，相信微笑就在不远的前方。
篇五:《初读《与未来同行》有感》初读《与未来同行》有感
夏初刚至，蝉声绕耳，心情何等烦躁。然而，不经意间，李开复先生的《与未来同行》这本书却改变了我此前的心情。该书关心中国科技与教育事业，关注中国青年学生成长历程的缩影，字里行间都凝聚着对中国科技、文化与教育事业的美好未来的无限憧憬。全书大致体现了三个主题：第一，迎接未来——给青年学生的信；第二，创造未来——给中国企业的“公开信”；第三，憧憬未来——写给未来一代的教育和成长。
初次拜读此书，感触至深的便是怎样去理解成功。成功不是要和别人相比，而是要了解自己，发掘自己的目标和兴趣，努力不懈地追求进步，让自己的每一天都比昨天更好。俗话说：“一千个人眼里就有一千个哈姆雷特。”当今，每个人对成功的理解都各有不同，很多人把成功和金钱、名誉、地位联系起来。而我眼里的成功就是在工作中最大限度的运用自己的知识去创造价值，实现价值。简言之，工作上能够得到领导肯定、同事信任，给公司带来效益就是成功。
其实，要想成功并不是一件很难的事情。首先，要把握人生价值所在，做一个积极主动的人。其次，要足够的自信，不要小看自己，也不能够看小自己，自己存在于这个世界上本来就是一个奇迹，为什么不去为这个奇迹增光添彩呢？你应该在乎的是你要比现在强。第三，与时俱进，不断提升自我。工作之余，加强
学习，不断完善自己知识的空缺与不足，在竞争日益激烈的今天，使自己立于不败之地。{与未来同行读后感}.
说到这里，我又情不自禁的联想到自己。来到赛尔，对我来说是一种缘分。记得同事说了这样一句话：“来到赛尔，心归赛尔。”我个人认为，“归”字很好的为实现自己人生价值提供了前提条件。但是，自己应该如何“归”，怎样“归”，何时才能“归”呢„„我认为：结果的好坏在于自身的努力与否。虽然说不知道结果会怎样，但是不去努力、不去试一试又怎么会知道结果呢？既来之，则“归”之。
“乘风破浪会有时,直挂云帆济沧海”。我们不要去想象是否能够成功，如果选择了与未来同行，那么便只顾风雨兼程，实现自己的人生价值。”来到赛尔，我便要与赛尔同行，不再习惯边走边看，随遇而安，而是要永远积极的追求进步。
“成功就是做最好的自己；成功就是实现自身价值。”我要以此为鞭策，在未来的工作中不断超越自我。
篇六:《《与未来同行》读书笔记》《与未来同行》读书笔记
有些书，只能消遣娱乐；有些书，只需浅尝辄止；有些书，必要刨根究底；而有些书，你要把它放在床头！迷茫时，它会是你的灯塔；受挫时，它会给你鼓劲；骄傲时，它会使你冷静„„《与未来同行》便是这样一本如良师益友般的书。我之所以会选择阅读这本书，首先是因为李开复博士的写给青年学生的七封公开信相当有名，我一直想找个时间阅读一下。其次，我认为这本书所涉及的话题和我们《思修》书本部分内容很有关联。比如，珍惜大学生活，开拓新的境界，理想信念，人生价值，道德等在《与未来同行》这本书中都有了更加丰富的内涵。更关键的是，这本书真真切切的成了我大学生活的人生信条，让我看见了自己的不足并找到了雕塑更完美自己的方法。
还记得怀着最初的梦想刚来到大学时，对大学生活充满了好奇与遐想。静湖湖畔的风光旖旎，图书馆内的书香漫漫，林间小道的幽静怡人，舞台之上的魅力四射„„可当我真正融入到大学生活，新鲜感褪去之后，发现更多的是忙碌、烦恼、压力。在时间的流逝中，最初的梦想渐渐朦胧。我无法去抓住自己想要的，更甚至不知道这样的忙碌究竟为何，未来在哪里，我又该拿什么去迎接未来和创造未来。徘徊在图书馆中，寻到了《与未来同行》这本书，也寻到了未来努力的方向。
《与未来同行》这本书以“未来”为主线，划分了三个主题。迎接未来——给青年学生的信；创造未来——网络时代的创新、人才与文化；憧憬未来——未来一代的教育和成长。其中的迎接未来部分于我而言是最为受用的。这一部分收录的是李开复博士自2000年来写给青年学生的七封公开信。以公开信的方式与广大青年学生交流思想，向他们介绍学习和成长的经验。读完后，反省自身，我觉得受益匪浅。
第一，李开复博士提到“我们要积极主动和避免被动”。这句话让我感触很深，因为我本身不是一个太主动的人。比如说上职业规划课时，有一句英语名言老师说会翻译的就直接站起来回答，虽然我胸有成竹，但我却是在等待老师叫到我。显然，这几乎不可能，机会就是在你等待的时候悄悄溜走。是金子总会发光，这句话放在过去可能很有激励作用，但如今的21世纪，能主动跳出来说我是金子的人才更有可能发光。所以，开复博士告诫我们“要学会积极的推销自己”。在会议上，我们要胆大发表自己的看法，不要一味赞同别人或上司的意见，即使和自己的观点意见背道相驰。我们要选择正确的时间和机会发表自己的看法和意见，这样才能更好的提升自己、发展自己。演讲也是一种推销自己的好方法。我们要提高演讲能力也即是口才，有好的口才与演讲能力，才能表达自己的观点、让别人了解自己、信任自己、肯定自己、更重要的是信服自己。
第二，大学生活里有一点可能是我们无法避免的，那就是我们的专业并不是我们所喜欢的。这时，我们不妨就像李开复博士说的那样“选你所爱不妨试试爱你所选”。我是非常赞同这句话的，因为很少有事情在我们对其没有兴趣的情况下还能做得好的。兴趣，是事情完美完成的动力。因此，我觉得只要我们能从我们所选的专业里找出自己专业的优势，多多少少会对它改观的。只要有一点喜欢，就会有很大的成功的。
第三，“不要竭尽全力去和你的同僚竞争。你应该在乎的是，你要比现在的你强。”同僚之间更多的需要我们去相互合作，相互学习。如果一味的竞争容易在其中迷失自我，造成恶性的竞争，在这样的恶性循环中我们不仅不能获得成功
的快乐或许还会活的很压抑很痛苦。“不要浪费时间活在别人的生活里”。每个人的追求不尽相同，每个人定义的成功也都各不相同，我们去却总是将衡量成功的标准单一化为财富或是地位。李博士在文中提到“真正的成功应该是多元化的”。
第四，关于大学生打工问题，开复博士一语惊醒梦中人。“我认为每一个学生都应该有打工的经验，但不要打一些‘没用的工’。首先要明白打工只是学生生活中的一种补充，学习才是最重要的。打工的目的是开阔眼界，不是提前上班。如果你把翻译书本、录入数据库所花的时间投入学习，将来可以赚更多的钱。那些钱将远远超出目前打工的收入。”
第五，在与人交往方面李开复博士也给了我很多建议。“在学习过程中，你千万不要不愿意把好的思路、想法和结果与别人分享，担心别人走到你前面的想法是不健康的，也无助于你的成功。有一句谚语说，‘你付出的越多，你得到的越多’。”“不论你做出了怎样优秀的工作，不会表达，无法让更多的人去理解和分享，那就几乎等于白做。”“在团队之中，要勇于承认他人的贡献。如果借助了别人的智慧和成果，就应该声明。如果得到了他人的帮助，就应该表示感谢。这也是团队精神的基本表现。”
以上五点是我获益最大的。当然，开复博士也告诉了我们未来努力的方向。“为了在学习中享受到最大的快乐，为了在毕业时找到自己最喜爱的工作，每一个刚进入大学校园的人都应当掌握七项学习：学习自修之道、基础知识、实践贯通、培养兴趣、积极主动、掌控时间、为人处事。”{与未来同行读后感}.
自修之道：从举一反三到无师自通。“三人行必有我师”，大学生的周围到处是良师益友。
基础知识：数学、英语、信息技术、专业基础课。数学是理工科学生必备的基础；二十一世纪里最重要的沟通工具就是英语；信息时代已经到来，大学生在信息科学与信息技术方面的素养也已成为进入社会的必备基础之一。
实践贯通：谚语曾说：“我听到的会忘掉，我看到的能记住，我做过的才真正明白。”
培养兴趣：开拓视野，立定志向。志向就像罗盘，兴趣就像风帆，两者相辅相成、缺一不可。
积极主动：果断负责，创造机遇。要有积极的态度；对自己的一切负责，勇敢面对人生；要做好充分的准备；“以终为始”，积极地规划大学四年。
掌控时间：事分轻重缓急，人应自控自觉。多关注那些你能够改变的事情。此外，还要注意生物钟的运行规律，按时作息，劳逸结合，这样才能在学习时有最好的状态。
为人处事：培养友情，参与群体。第一，以诚待人，以责人之心责己、以恕己之心恕人；第二，培养真正的友情；第三，学习团队精神和沟通能力；第四，从周围的人身上学习；第五，提高自身修养和人格魅力。
也许，对于我们大学生来说，要做到这七点真的很不容易，但不可否认，这七点也给了我们的大学生活有了一个目标和定位。并且离开大学时，只要做到了这些，你最大的收获将是“对什么都可以拥有的自信和渴望”。你就能成为一个有潜力、有思想、有价值、有前途的中国未来的主人翁。而我也会以此为目标，不断地完善自我！
篇七:《《与未来同行：李开复文集》读书心得》读书总结全书概要：《与未来同行：李开复文集》汇集了近八年来作者所撰写的25篇与人才成长、科技创新、企业文化和青少年教育等相关的文章。它们中的每一篇都是用写作的方式关心中国科技与教育事业，关注中国青年学生成长历程的缩影，它们中的每一篇也都凝聚着对中国科技、文化与教育事业的美好未来的无限憧憬。
中国的青年，希望这《与未来同行：李开复文集》能伴你同行，帮助你用坚定的步伐和无限的激情走向属于你自己的美好未来。中国的企业，希望这《与未来同行：李开复文集》能为你带来灵感和信心，帮助你的企业在国际化的大舞台上从容应对，决胜千里。中国的高校，希望这《与未来同行：李开复文集》为你提供有益的经验和建议，帮助你在建设世界一流学府的道路上稳步前行。中国的家长，希望这《与未来同行：李开复文集》给你带来启迪和智慧，帮助你培养出21世纪所需要的一流人才。
本书以“未来”为主线，划分为三个主题。
迎接未来——给青年学生的信：这一部分收录的是我自2000年以来写给青年学生的七封公开信。以公开信的方式与广大青年学生交流思想，向他们介绍学习和成长的经验。
创造未来——网络时代的创新、人才与文化：收录在这一部分的文章可以说是写给中国企业的“公开信”。在这些文章中剖析了微软、Google等著名跨国企业的成功之道，探寻了网络时代中IT产业和现
代企业所要面临的诸多根本性问题，并针对科技创新、人才战略以及现代企业的管理与文化等话题介绍了他的想法和建议。
憧憬未来——未来一代的教育和成长：收录在这一部分的文章均与中国的教育事业以及青少年的成长相关。其中不但包括写给主管教育工作的领导人或高校管理者，探讨中国教育事业改革与发展的公开信，也包括我向关注中国教育事业的人以及广大学生和家长介绍国外教育领域的成功经验，推荐有利于青少年成长的先进教育理念的文章，甚至还包括回忆李博士自己的大学生活的一篇“趣文”。
2.读书心得总结
李开复，1961年生于台湾。曾就读于卡内基梅隆大学，获计算机学博士学位，后担任副教授；微软公司的前全球副总裁、现任的GOOGLE全球副总裁兼中国区总裁，他的学识、能力、业绩让普通人遥不可及，这样的人有时间写书吗?为什么还要写书呢?在这出书热的时代，是不是作为一位名人，在光环下出书，寻找卖点、扩大影响?带着种种期待与疑问，我们小组选择阅读《与未来同行》。方知：这是一本希望此书能伴中国的青年同行，帮助中国的青年用坚定的步伐和无限的激情走向属于中国的青年自己的美好未来的书；这是一本希望此书伴中国的企业同行，为中国的企业带来灵感和信心的书，帮助你的企业在国际化的大舞台上从容应对，决胜千里的书；这是一本希望此书能伴中国的高校同行，希望这本书为中国的高校提供有益的经
验和建议的书，帮助中国的高校在建设世界一流学府的道路上稳步前行的书；这是一本希望此书能伴中国的家长同行，希望这本书给中国的家长带来启迪和智慧，帮助中国的家长培养出21世纪所需要的一流人才的书。
在我看来虽说此书从修养到人生、从学生到教育、从人才到企业都是有重大作用的。本书以"未来"为主线，划分为三个主题。
迎接未来--给青年学生的信：这一部分收录的是李开复自2000年以来写给青年学生的七封公开信。以公开信的方式与广大青年学生交流思想，向他们介绍学习和成长的经验。和更多的青年学生讨论诸如学习方法、生活态度、价值观、就业与工作、理想与现实等广大青年学生普遍关心的焦点话题。一个人品不完善的人是不可能成为一个有所作为的人；担心别人走到你前面的想法是不健康的，也无助于你的成功；在表达你的意见时，无论反对与批评都应是建设性的，有高度诚意的，而不是为批评而批评，为辩论而批评；你应该在乎的是你要比现在强；我只举了几句精典的句子，我相信只有看了此书的人一定能从中受益。
创造未来--网络时代的创新、人才与文化：收录在这一部分的文章可以说是写给中国企业的"公开信"。在这些文章中剖析了微软、Google等著名跨国企业的成功之道，探寻了网络时代中IT产业和现代企业所要面临的诸多根本性问题，并针对科技创新、人才战略以及现代企业的管理与文化等话题介绍了他的想法和建议。这都给未来的中国企业及中国人才做了深刻的提示及建议。
憧憬未来--未来一代的教育和成长：收录在这一部分的文章均与中国的教育事业以及青少年的成长相关。其中不但包括写给主管教育工作的领导人或高校管理者，探讨中国教育事业改革与发展的公开信，也包括他向关注中国教育事业的人以及广大学生和家长介绍国外教育领域的成功经验，推荐有利于青少年成长的先进教育理念的文章，甚至还包括回忆李博士自己的大学生活的一篇"趣文"。这些对于从事教育和作为家长的我们都是宝贵的经验。
其实读此书，生为大学生的我们，我们小组最深的感受就是关于“大学应该如何度过”的文章。其中文章写道“就读大学时，你应当掌握七项学习，学好自修之道、基础知识、实践贯通、培养兴趣、积极主动、掌控时间、为人处事。经过大学四年，你会从思考中确立自我，从学习中寻求真理，从独立中体验自主，从计划中把握时间，从表达中锻炼口才，从交友中品味成熟，从实践中赢得价值，从兴趣中攫取快乐，从追求中获得力量。离开大学时，只要做到了这些，你最大的收获将是“对什么都可以拥有的自信和渴望”。你就能成为一个有潜力、有思想、有价值、有前途的中国未来的主人翁。”
在这本书中，李开复老师还讲了大学四年应该如何度过，仔细阅读，发现很多问题都是我们需要面对的，而李开复老师正好都帮我们作了解答，比如说，在大学应该打好基础，除了可以“选你所爱”，也可以“爱你所选”等等，或许我们现在的专业并不是我们的第一志愿，但是除了抱怨之外，我们也可以争取转专业或者试着爱上它，每个专业都有其特色，也许你了解之后也会爱上它！就比如我们自己，
开始对专业完全不了解，但是上了两个学年的课之后，我对其越来越充满兴趣了。
当然对此书的感悟是很多的，这用的语言是难以表达的。读书就是读人，读人才能反观自己。最后，我还是用李开复博士的名言结尾，让我们更深的感悟人生：“你们的时间有限，所以不要浪费时间活在别人的生活里。不要被信条所惑—盲从信条是活在别人的生活里。最重要的，拥有跟随内心和直觉的勇气。你的内心和直觉知道你真正想成为怎样的人”。
篇八:《读书笔记《与未来同行》》未来在于你今天的选择与付出
——读《与未来同行》有感
当我们怀着最初的梦想来到大学时，对大学生活充满了好奇与遐想。汤逊湖畔的风光旖旎，图书馆内的书香漫漫，林间小道的幽静怡人，舞台之上的魅力四射……
当我们真正融入到大学生活之后，新鲜感褪去之后，更多的是烦恼压力接踵而来。我们渐渐疲于应付处理不完的琐事，也会无法适应新的学习方式，在时间的流逝中迷失自我，失去了前行的目标与动力。我们无法去抓住自己想要的，更甚至不知道自己大学到底该做些什么，未来在哪里，我们又该拿什么去迎接未来和创造未来。于是，我们渐渐迷茫了，消沉了，颓废了，走不出自我那片小天地，沉沦，在沉沦……
不是未来放弃了我们，是我们放弃了去追寻自己的未来。也许你还没有为自己做一个规划，或大或小，或长或短。或许你害怕自己的梦想终究是梦想，因为你不知道该怎样去实现它。或许你已经拥有了梦想，也知道具体该怎么做，但在前进的道路上挫择太多，弯路太多，需要有人给予指引。这时，我们便需要一位精神导师，在我们踟蹰不前时，为我们指引人生之路。
当读到李开复老师的书时，发现自己找寻许久的东西都被他一一娓娓道来。从他的信中，知道做一个正直诚信的人的意义所在，也明白了积极主动、团队协作对未来发展的重要性。我们不仅需要挑战自我、开发自身潜力，还要学会客观、直接了当的与人沟通，具备更高
的情商与领导能力，做一个自觉、自律、有同理心和人际关系影响力强的时代青年。
也许每个人对成功的定义不同，在我看来成功就是成为最好的自己。美国作家威廉〃福克纳说过：“不要竭尽全力去和你的同僚竞争。你应该在乎的是，你要比现在的你强。”把握人生，主动去尝试新的领域，发掘兴趣并制定阶段性目标，然后一步步迈进，我们都可以成为最好的自己。
做一个自信的人，但应知道自信是自觉而非自傲。读了他的书才发现自己虽然是个相当自信的人，但很多时候自信过了头，没有自觉的自信便成了自傲，反而失去了别人的尊重和信赖。自觉的人自信时，他成功的概率非常大；自觉的人不自信时，他仍可努力尝试，但会将风险坦诚地告诉别人。自觉的人不需要靠成功来增强自信，也不会因失败而丧失自信。
快乐比成功更重要，成功的目的是带来快乐。接受你的父母、环境、自己，宣泄你的情感，控制你的脾气，分享快乐，分担痛苦，我们都会成为快乐的人。
把握好大学四年是人生的关键一步，要学会从举一反三到无师自通，夯实基础知识，在实践中融会贯通；积极开拓视野，立定志向；做事积极主动，学会创造机遇；学会掌控时间；培养友情，参与到群体中去。
做最好的自己，用中庸拒绝极端，用理智分析情景，用务实发挥影响，用冷静掌控抉择，用自觉端正态度，用学习积累经验，用勇气
放弃包袱，用真心追随智慧。在信息化、全球化的今天，我们更要融会中西，均衡发展。
成功难以复制，但自己的成功去可以把握。从此次此刻起，做出你的选择，并愿意为之付出，未来不再遥远，我们始终一路同行。