我眼中的王熙凤作文
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篇一:《我眼中的红楼梦人物》
我眼中的林黛玉
形容——犹如海棠般娇可；
情怀——犹如菊花般傲视孤高；
叹息——犹如柳絮般飘落；
泪痕——犹如桃花般红绡香断……
——题记
桃园深处，默默葬花，花香袭人，面容娇艳，数以的泪水从眼角坠落，不断……漫天飞舞的花瓣飞旋着，幽幽飘零，似乎讲述着如诗歌般隽永、如琴海般撩人心弦的故事。
忘却不了宝玉在繁花中飘逸洒脱，青春洋溢的身影；忘却不了宝玉春花，钻石般闪烁的笑靥；忘却不了夕阳西下，一起在余晖中漫步，脚踏绵绵花叶而行。然而，一切的一切，在不知不觉中灰飞烟灭。昙花一现，咫尺天涯，每一次的相逢却常常是美丽而令人哀叹的错误。“两情若是长久时，又岂在朝朝暮暮”整日整夜思念，每分每秒牵挂，怎么可能不比黄花瘦？但即使是缕缕哀愁，也磨灭不了两人相印的心。“在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝。”这难道不是对两人爱情最生动的诠释？思念像在天空回荡的歌声，永远未曾一断，未曾后悔……
人的一生为何如此短暂，还没有真正地开始就已经到了尾端，黛玉是来还泪的，这已成无可否认的事实。前世的姻缘恩德未尽，后世又将他们牵扯到了一起，就似牛郎织女被永隔银河两岸。好冷酷，注定要分离，为何还要相守？泪水不是永远哭不尽的，黛玉就是把泪水哭尽还了前世的灌溉之恩。如此悲痛的离别，如此凄楚的凉意就连潇湘馆外的斑竹们似乎也在哭诉，令人悲怜…
事实是无法改变的，我们没有巫师的水晶球，没有潘朵拉的魔盒，没有人能够决定沉沦，没有人能够决定命运。也许，只有彼此间不再相见才是最后的归宿。谈笑间，真的，一切都停格了，悲与喜似乎是上天有意的安排，让人“哭笑”……
似乎我也明白了“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”悲痛不能解决一切离与分。即使结束了什么，也不要悲观将自己锁压。沉默，悲伤，痛苦，只是上天一次玩笑的终止。结束了，不必再留恋什么，找什么能够让自己宣泄的方式，而应该保持一颗纯洁的心。千万不要将自己的幻想破灭，追求也许正是人生中最好的魔法，比悲伤这些令人痛心的小角色好一千倍，甚至一万倍……
最后请记住一句话：昨天代表的是已消逝后的留恋，而明天象征的却是憧憬的希望。珍爱自己，放下思想上的包袱，让自己重新变得璀璨，变得辉煌！
我眼中的王熙凤读罢《红楼梦》我掩卷沉思，曾不止一次为黛玉含恨而死泪雨满面，又曾不止一次因为宝钗不得幸福而感慨不公，
但最让我为之心动的却是那位被世人认为刁钻泼辣、放诞无理、心狠手辣的王熙凤。她虽没有黛玉娇滴可爱，也没有宝钗温和宽厚，但我却说她的确是一个世间少有的奇女子。
论其相貌，她是一个极“美”的女人。在凤姐未出场之前，作者就在第二回借冷子兴之口说她“模样极标致”而她的外形美，在第三回出场时表现得最为精彩：这个人打扮与姑娘们不同，“头上戴着金丝八宝攒珠髻，绾着朝阳五凤挂珠钗，项上戴着赤金盘螭缨络圈，身上穿着缕金百蝶穿花大红云缎窄裉袄，外罩五彩刻丝石青银鼠褂，下着翡翠撒花洋绉裙。”这里用了画家的渲染法，对凤姐这个人物的外形美作了极力渲染，肖像服饰描写也突出了其与众不同。凡不一般人必有不一般的装扮，从其服饰打扮可看出其极强个性，我们再看那“一双丹凤眼，两弯柳叶眉、粉面含春、身量苗条、体格风骚”站在我们面前的活脱脱的一个美人坯子，一出场便满堂惊艳。难怪曹公说她是“美的恍若神妃仙子”！恐怕也只是“此女只应天上有，人间哪得几回闻”吧。而更让人拍案叫绝的是这种美独独又是一种“冷艳”型的美，“三角眼”、“吊梢眉”仿佛在向世人诠释他的美是不容侵犯的。而对于像贾瑞那样的好色之徒更是“可远观而不可亵玩焉”。但从贾瑞愿在“风月宝鉴”虚幻一回直至搭上小命这事实可见，王熙凤的美并不是吹嘘出来的！所以把她比作“冰山”上的“一只雌凤”最是极好的。
后来，第六回又借周瑞家的之口这样描绘:“这凤姑娘年纪虽小，行事比是人都大呢。如今出挑得美人一样的模儿„„”。而当刘姥
姥在周瑞家的招呼下进入凤姐房内，一派富丽堂皇的陈设，只见：那凤姐儿家常带着秋板貂鼠昭君套，围着攒珠勒子，穿着桃红撒花袄，石青刻丝灰鼠披风，大红洋绉银鼠皮裙，粉光脂艳，端端正正坐在那里，手内拿着小铜火箸儿拨手炉内的灰。这段描写，充分显示出这位贵族之家奶奶所特有的雍容华贵，悠然自得的气派。从以上的描述中，我们也不得不承认，作者笔下的王熙凤是个貌若天仙，娇媚可人，风趣泼辣的美艳佳人，她的形象，她的神态，她的气质，全显露出来了。就连拥有美妻的贾蓉这个英俊侄儿也禁不住王熙凤的迷人风韵，对她有暧昧情怀，曹雪芹对凤姐这个人物，是从多侧面、全方位、立体式进行塑造的，她的形象也从各方面得到映照，这是凤姐这一形象极具特色，有血有肉，既生动又逼真的根本原因。如果单单要就王熙凤的美作个比方，我想最好是酒，是一种包装精致香醇漫溢而又辣醉过人的烈酒。
而论其性格，她却是一个极“辣”的女人。我们初识其辣是在她首次出场，人未见笑先来：“我来迟了，不曾迎接远客！”其放诞无礼与周围人的敛声屏息，恭肃严整形成强烈反差。也难怪初到贾府的黛玉会纳罕，而贾母戏谑的称之为“凤辣子”更是恰当不过的。再有王熙凤对黛玉的盛赞：“天下竟有这样标志的人物，我今才算见了！况且这通身的气派，竟不像老祖宗的外孙女儿，竟是个嫡亲的孙女，怨不得老祖宗天天口头心头一时不忘。”这样的这话说得巧妙绝伦，既赞美了林黛玉，取悦了贾母，也暗中夸奖了在场的迎春、探春和惜春。这是她“辣”的体现，也是她绝佳口才的展现，所以说后来她能
把说书的唬的瞠目结舌，道：“奶奶好刚口，奶奶若做我们这行，我们也就没饭吃了！”冷子兴也说“十个会说话的男人也说不过！”也是不无道理的。而王熙凤的一哭一笑也皆有来由，哭是因为她想到贾母见到外孙女必定会引起失女之痛，所以这哭是为贾母而哭，而当他听到贾母说到“我才好了，你到来招我。你妹妹远路才来，身子又弱，也才劝住了，快再休提前话。”她忙转悲为喜，情绪变化之快无人能及。而从她回话王夫人，笑答贾母等情节，更生动地显现出其善于逢迎，精于察言观色，八面玲珑之特性。至于其后，则更有“毒设相思局”，“弄权铁槛寺”，“弄小巧用借剑杀人”等，活脱脱将一个“凤辣子”的形象展现在我们面前。然而王熙凤之辣，却不似寻常的泼妇悍女。她辣，却辣得脱俗，辣得让人有的不是打心眼里的厌恶，而是深深的铭记和久久的回味，就像一杯哭咖啡，苦涩中透着那种浓浓的香韵，这正是“恨凤姐，气凤姐，不见凤姐想凤姐。”然而仔细想来，却不得不说，王熙凤之“辣”，是不得已而为之。在这个深宅大院之中，贾母高高在上，无人能及；王夫人妻以夫荣，又母以子贵，地位非凡而牢固；邢夫人虽无甚地位，然终是贾母长媳，亦不可小视；李纨为贾政那个出色的长子之妻，以其贞节在贾府倍受尊重，又有子。而王熙凤呢，她有的是什么？公公不务正业，婆婆愚蠢无能，丈夫荒唐奢淫，又无子嗣；而于她自己，又不若看似贤淑端方的秦可卿般善用其色，她恪守妇道，自尊自重。要巩固自己在贾府的地位，只能靠自身的努力，只能凭其“辣”。而当她不再“辣”时，她也就不再受人重视了，有的只是为尊者的误解与责难，他人的白眼
篇二:《写人要抓住特点王熙凤》七年级作文《写人要抓住特点》
一、名人百态
王熙凤：
一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉，身量苗条，体格风骚，粉面含春威不露，丹唇未起笑先闻。——《红楼梦》孔乙己：
涨红了脸，额上的青筋条条绽出，争辩道，“窃书不能算偷……窃书！……读书人的事，能算偷么？”接连便是难懂的话，什么“君子固穷”，什么“者乎”之类，引得众人都哄笑起来，店内外充满了快活的空气。
孔乙己着了慌，伸开五指将碟子罩住，弯腰下去说道，“不多了，我已经不多了。”直起身又看一看豆，自己摇头说，“不多不多！多乎哉？不多也。”——《孔乙己》
父亲：
戴着黑色小帽，穿着黑布大马褂，蹒跚地走到铁道边，他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。——《背影》
小弗郎士：
我几乎还不会作文呢！我再也不能学法语了！难道这样就算了吗？我从前没好好学习，旷了课去找鸟窝，到萨尔河上去溜冰…想起这些，我多么懊悔！我这些课本，语法啦，历史啦，刚才我还觉得那么讨厌，带着又那么重，现在都好像是我的老朋友，舍不得跟它们分手了。还有韩麦尔先生也一样。他就要离开了，我再也不能看见他了！想起这些，我忘了他给我的惩罚，忘了我挨的戒尺。
轮到我背书了，天啊，如果我能把那条出名难学的分词用法从头到尾说出来，声音响亮，
口齿清楚，又没有一点儿错误，那么任何代价我都愿意拿出来的。可是开头几个字我就弄糊涂了，我只好站在那里摇摇晃晃，心里挺难受，头也不敢抬起来。——《最后一课》关羽
其人身长九尺五寸，髯长一尺八寸，丹凤眼，卧蚕眉，面如重枣，声似巨钟，立于帐前。范进《儒林外史》
面黄肌瘦，花白胡须头上戴一顶破毡帽。广东虽是气候温暖，这时已是十二月上旬；那童声还穿着麻布直裰，冻得乞乞缩缩，接了卷子，下去归号。二、小结归纳
描写人物，一定要把握人物在外貌、语言、动作、心理各方面的特点，找出人物在着
装打扮、身高体态、言谈举止、行为习惯、思想品质等方面异于常人之处，抓住最有特点的方面做细节描写，才能让人物鲜活起来！
细心观察
观察人物在外貌、语言、动作、心理各方面的特点，找出人物在思想品质、言谈举止、着装打扮、身高体态、行为习惯等方面的特点。
筛选特征
选取最能反映人物身份与性格的特征，不求面面俱到。捕捉瞬间
捕捉最能表现人物内心情感与个性特征的瞬间画面，做细节描写。三、比一比
下面是老师搜集到的几个学生的习作，都或多或少的存在着一些问题，希望同学们能引以为戒，不再犯同样的错误。
病例1：“我爸爸眼睛大大的，鼻子大大的，嘴巴大大的”。
诊断：词汇贫乏。（呆板式）医治：多积累词汇，丰富自己的语言仓库。病例2：“我爸爸四十多岁，明眸、皓齿，精神矍铄，身体丰满，力大如牛。”诊断：盲目追求华丽词藻，常会弄得词不达意。（拼凑式）医治：除了要根据对象的特点加以区别、选择词语外，还要记住鲁迅先生的话：“有真意，去粉饰，少做作，勿卖弄。”
病例3：“我的表弟真可爱，明亮的大眼睛，像苹果一样红的圆脸蛋。他一笑时，脸上还有两上小酒窝呢。”
诊断：一描写小孩肖像，就用“像苹果一样红”来形容脸，就用“小酒窝”来标明特征，常会造成“千人一面”的笑话。（脸谱式）医治：应在生活中仔细观察，抓住人物的特征，刻画出“这个人物”与从不同的个性。
病例4：“哥哥长得很胖，四肢粗大，肚子圆圆。”
诊断：过于简单，缺乏形象性描绘。（干瘪式）医治：可以选择含义具体并富有形象感的词语，或恰当运用一些修辞手法，使之具体、生动、形象起来。
病例5：“她，长头发，柳叶眉，高高的鼻子、炯炯有神的眼睛，小小的嘴巴，红底白花的衬衣，发亮的皮鞋，黑色的裤子，她就是我的老师。”
诊断：生怕会漏掉什么没写上，以致从头写到脚。（罗列式）医治：写外貌的目的是
为了突出人物的思想性格，而不是为写外貌而写外貌，因此要根据需要有选择地刻画。四、例文赏析
（一）表妹是个哭泣包，所以她哭的机会多。耳濡目染，渐渐我便摸清了她哭的风格和前奏，举个例子吧，这事儿已经过去五六年了，不过至今我还记忆犹新。那是在奶奶家，大人都出去了，就剩我和她在家，她想得到家长的夸奖。所以，她把屋子收拾得很利索。待大人们一到家，表妹美滋滋地坐在屋里等着看他们惊喜的表情。而我，则一个箭步冲上去，放机关枪般的向大人们说我在家多么卖力地收拾屋子，把表妹听呆了，她赶忙上去分辨但事已经迟了。大人们已将赞许的目光投在我身上，当我回头去得意的看妹妹时，骤然发现她的脸色变了，嘴噘的比那拱桥还高。我暗叫不妙想去哄她可是来不及了。她干咳两声，带着哭腔大叫：“爸爸——”接着大哭起来。哭喊之余，还用两只喷着火的眼睛瞪着我。大人们倾刻全明白了，开始围攻我。在我抱头挨训的同时，我听到了妹妹得意的笑声。
（二）我们的名字叫坐在“最后一排”的人
“最后一排”是我们班的边疆，地广人稀，气候恶劣。所以“好学生”避而远之，“捣蛋鬼们”心向往之，我在还没有弄清楚自己属于哪种类型的人时，就坐在了“最后一排”。
暑假前的一次考试，我大意失荆州，败走麦城，名次是飞流直下三千尺。遥远的岭南啊，顿时成了我的“后花园”，可我却没有苏东坡的豪放洒脱，吟不出“日啖荔枝三百颗，不辞长做岭南人”的妙句。当老师宣布这消息时，顿时有一种“世界末日来临”的感觉，两眼昏花，头晕耳鸣，真的快要支撑不住了。
抬头一举目关心我的全是班中的几个成绩差的“捣蛋鬼”。窗子在我的左手边，凉风习习，吹散了我眼前的雾霭，若隐若现，几个“捣蛋鬼们”对我眉目传情，挤眉弄眼，“本地土著”送来独有的问候。
“嘿，小黑，不要垂头丧气，这里光线不好，空气新鲜;成绩不好，心情不差!”阿蔡用辩证法安慰我。
“是啊，三十年河东，三十年河西，不就是没考好嘛!还有下一次嘛!”老陈的精神胜利法，听听，蛮有道理。
他们表面嬉皮笑脸，课堂上嬉笑怒骂没个人样，可在暗地里也在下功夫呢!阿蔡在被窝里拿着手电筒背单词，老陈在宿舍睡觉时经常发出“我考上了”“我成功了”的声音。看着他们真诚的眼神和自欺也欺人的笑容，我又有了信心。
在一节物理课上，物理老师用他不标准的普通话说出了一道题，可全班没有人会做，碰巧我做过，我举手了，不止举手还拼命摇动着，可老师却说“唉，怎么就没有人回答呢?”我失望了!不!不是老师没有看见，而是老师认为“好学生”都做不出，更何况“坏学生”呢?我久久未放下举着的手„„
一个学期过去了，我也离开了“最后一排”，同时离开的还有特铁的阿蔡和老陈，当然，同样数量的人也“中箭落马”。
“要不要劝劝他们?”
“好的，我们不仅仅是过路人，更是经历沧海桑田的同路人。”
我们走到唉声叹气的同学面前：“这里光线不好，空气新鲜;成绩不好，心情不差!”别了，我的流放地，你让我承受委屈，经历风雨。我想：有永远的“最后一排”，却没有永远坐在“最后一排”的人!
（三）我的偶像{我眼中的王熙凤作文}.
小时候，每当你因为我没有完成作业而发怒，因为我把堂妹惹哭而惩罚我的时候，我总会幻想你是我姑姑、是我小姨、是我老师„„
可你偏偏是我的妈妈。
你逼着我去旅游，去那些你觉得特别有意义的地方，比如干燥火热的新疆。你总有你的理由——开阔眼界。我也知道，那里的确有金色的胡杨林，红色的雅丹地貌，绿色的天池和五彩的壁画。但那时也有我不习惯的食物，还有干燥的空气和可怕的过敏反应。你说，这也是一种磨练，我说，我想回家„„我害怕爱旅游的你。
我还害怕每天让我读一本书的你，害怕非要占用我的课余时间带我去美术馆的你，还有当我遇到困难时告诉我“自己解决”的你。
可是，在一节地理课上，我对你的害怕渐渐变成了钦佩和感激。你知道吗，当我发现我在所有地形上都走过一遍时有多自豪吗？听着老师对各种地形的描述，看着大屏幕播放的幻灯，我眼前一亮一亮的。
“这是塔里木盆地。”老师指着大屏幕说。哦，那时呀，我去过，是你非要带着我去的！虽然那次去新疆，我在途中的感受是苦涩的，但回家之后，看着照片还有带回来的纪念品，却有一种回甘。这次旅行带给我许多前所未有的体验，还有新鲜的知识，像你说的那样，开阔了眼界。
因为你的坚持，我爱上了阅读；因为你的韧劲儿，我也爱上了美术。还因为你的理智，我敢于直面困难。
我不再羡慕同学们有会织毛衣的妈妈、会开车的妈妈、会跟孩子一起玩的妈妈了。我也不再羡慕同学们的妈妈同意她们用大把的时间去追星了。因为有你，我终于从旅游、读书、画画儿中找到与追星一样多的乐趣。
在这个偶像易碎的时代，我很庆幸，身边有你！我现在觉得，有你，真好！五、精彩人物描写集锦
篇三:《王熙凤人物分析》王熙凤人物分析
她是集美丽聪明和奸诈狡猾于一身，可谓才貌双全，是脂粉队里的枭雄。冷子兴称她：“模样又极标致，言谈又爽利，心机又极细，竟是个男人不及万一的”“年纪虽小，行事却比世人都大。如今出挑的美人一样的模样儿。少说些有一万个心眼子。再要赌口齿，十个会说话的男子也说她不过。”凤姐凭借她与王、邢夫人二人之间的血缘关系，加以其个人魅力，很容易地取得了贾母的信任，因而她可以在贾府独揽大权。
凤姐可是把好人当尽，坏事做绝。第三回中，黛玉初进荣国府，当贾母极为怜惜地搂着她的外孙女双双啜泣，当旁人“个个皆敛声屏气，严肃恭整”的时候，却有一个人从后院爽朗笑道：“我来迟些，不曾迎接远客。”逗得贾母也不再沉浸于悲痛之中，使气氛也变得融洽起来。其后，凤姐对黛玉的关心也可见她的机敏与八面玲珑。“妹妹几岁了？可也上过学？现吃什么药？在这里不要想家，想要什么吃的、什么玩的，只管告诉我；丫头老婆们不好了，也只管告诉我。”凤姐的一哭一笑，把她的至仁至善至孝表演得淋漓尽致，把贾母哄得团团转。可见其遇事见风使舵的性格。第十二回，王凤姐协理宁国府，把她治家理事的才能发挥到了极致，奠定了她在贾家宁荣二府中的地位。第十五回王凤姐弄权铁槛寺，可就是为了三千两银子的贿赂，逼得张家的女儿和某守备之子双双自尽，可恶又可恨。
第六十八回，贾琏偷娶尤二姐让她得知便又“大闹宁国府”。先是对尤二姐假心假意笼络，做尽好人；尤二姐进府后，凤姐便对其百般折磨，毒死其腹中胎儿，借刀杀人，逼迫尤二姐吞金自杀。“机关算尽太聪明，反算了卿卿性命”凤姐的惨痛结局是自食恶果，自作自受。其为所欲为，算尽机关，为了自己的私欲而去践踏他人的人格、尊严以至生存权利。但这个心肠歹毒的凤姐也同情弱者，对刘姥姥施以援助之手。凤姐性格的矛盾面交织而形成了一个所谓“凤辣子”的饱满形象，令人过目不忘。
篇四:《王熙凤2》目录
摘要„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„1关键词„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„1
一、口齿伶俐、能言善辩„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„2
二、精明强干、经世治国„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„3
三、人情练达、机巧变通„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„5参考文献„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„7
浅析《红楼梦》中王熙凤的人物形象
摘要:在《红楼梦》的众多女性中，曹雪芹唯独将王熙凤的形象塑造得淋漓尽致。居“金陵十二钗”正册之列的王熙凤，是作者笔下第一个生动活跃的人物，是一个生命力非常充沛的角色，是一个极其复杂的形象！王熙凤是《红楼梦》中塑造得最成功的艺术形象之一。她的聪明才智，她的辛辣狠毒，她的外表坚强和内心脆弱，都是她性格中复杂而矛盾的一面。王熙凤的聪明才智是她性格中的亮光点。无论是不失时机的阿谀讨好贾母，还是协理宁国府时整顿弊端中的井井有条，她的聪明才智都发挥得淋漓尽致。王熙凤这个生动传神的人物形象，是一个美貌与智慧、幽默与毒辣、外表坚强和内心脆弱，狠毒中又存在着无奈的矛盾统一体。历来对“红楼”人物王熙凤的评说众说纷纭，说她是众多“红楼”人物中一个具有多面性的反面人物却是不争的事实。然而，虽然她劣迹斑斑、恶名昭著，但是，这众多的评论，可以说对她是不公平的，只是从消极的一面来评说的，在今天我们要从公允的立场，辩证的观点来考量她，从积极的意义上去发现她身上的闪光点，那就会在她身上体现出超乎寻常的智慧和才干。虽然结果也只能是“机关算尽太聪明，反算了卿卿性命！”，但是她却给后人留下了无尽的思索和积极的启迪。本文对《红楼梦》中王熙凤的人物形象作了探讨。
关键词:出色的外交家；卓越的政治家；成功的女强人
王熙凤是《红楼梦》里的重要人物。她是家贾家荣府的实际统治者，威重令行，机敏善变，凭着自己的才智与苦心，在贾家这个大家庭里应付自如。我看《红楼梦》已经很多遍了，对《红楼梦》最感兴趣的就是里面的人物，特别是作者为大家成功地塑造的一个充满多面性的反面人物王熙凤形象。王熙凤是《红楼梦》里的重要人物，她口才出众，八面玲珑，博得男女老少卑尊的喜悦。她除了在衣食享受权利争取之外，并无精神生活可言。她没有女性的温柔，缺乏女人的气息、秉性与情怀，没有爱情，没有真正的朋友。她制造了别人的悲剧，最后制造了自己的悲剧。在她的身上，集中地体现了封建统治阶级的贪婪、凶婪、凶残、狠毒、阴险狡诈的阶级本质。可以说通过作者成功的描写，使读者在看到王熙凤的同时也就看到了统治阶级本身。但我喜欢王熙凤这个人物，却更看重的是她身上的诸多的闪光点，及她给我们留下的无尽的思索和积极的启迪。本文拟对《红楼梦》中王熙凤的人物形象作一探讨。
一、口齿伶俐、能言善辩
王熙凤的出场是文学史上“未见其人，先闻其声”的著名篇章：凤姐一出场，满屋内便只有她一个人说话声。她先是赞美林黛玉“标致”，顺手就恭维了贾母，接着又为黛玉幼年丧母伤心拭泪，以此来讨取贾母的欢心，等到贾母责备她不该说这些伤心话来招她时，她又“忙转悲为喜”，自责“竟忘记了老祖宗，该打，该打”！然后又以当家少奶奶的身份，一面安顿黛玉，一面吩咐婆子们„„至此，读者先闻其声，再见其形，再知其名，再睹其种种表演。出现在读者面前的王熙凤，自然就不再是个抽象的名字，而是一个活生生的人了。凤姐的出场前后做如许皴染，后文焉得不活跳纸上！
本文认为，王熙凤快人快语，风趣幽默，具有超凡的语言天才。这个大字不识的贵妇人有着高超的语言才能，也能够在芦雪庵的诗社雅集中脱口而出“一夜北风紧”的著名开场诗句，不能不令人叹服她的语言天才。黑格尔曾说，语言是作为精神而存在的。凤姐的精神气质以及性情风韵在她的语言中得到最为充分的展露。对于语言她要求的是刚健而婀娜的女性语言，决不迁就那种纤弱而病态的语言趣味。这当然反映了凤姐这样的以干“大事”、抓“主脑”为人生目标的干才对沉浸于柔情与温馨世界中的小儿女情态的不满，她这样的主张本身体现的精神却不能不说是健康而有爽朗之气的。凤姐的语言充满了机智与幽默，甚至可以说是体现了一种难得的智慧，因而连对她又发怕又发恨的下人们也喜欢听她的舌粲生花。但是凤姐表现出来的游刃有余和超越姿态，正是她语言天才的来源，在哄着贾母、欺骗着其他的人开心之时，凤姐其实站在她们之上的某个位置中冷眼旁观的，故能在语言中发挥出非同寻常的智慧。而一旦利害攸关，或者面对黛玉、宝钗这样的更有才华者，她的语言则呈现出另外的一种风貌。
本文认为，在处世应对中，感觉王熙凤像一个高明的心理学家，她在处理人际关系上，她的心机深细、谋略周密，她非常善于察言观色，辨风测向，常常是对方还没有说出口呢，她已经猜到了；对方刚说呢，她已经办了，这种例子是很多的。你看，林黛玉出场，刚进贾府，王夫人说是不是拿料子做衣裳呀？王熙凤说“我早都预备下了”。这个地方脂砚斋有一个评语：她并没有预备衣料，她是随机应变，但是王夫人就点头相信了。比如大观园那个诗社，探春这里刚出口，说王熙凤我们想请你做个“监社御史”，探春一说，王熙凤马上就猜到你们是缺个“进钱的铜商”，你们是想要赞助了，她说那么“我明儿立刻上任，放下五十两银子给你们慢慢作会社东道”。你这边刚刚说，她那里早就猜到了，大家都笑起来，所以李纨说：“你真真是水晶心肝玻璃人”。说这个王熙凤通体透亮。王熙凤这种揣测对方的心理，善于察言观色本事超出任何一个人，这个人物形象是比较复杂的。
有的时候，她还可以一百八十度的大转弯，同一件事，原来这样说，现在又那样说，但是她都说的入情在理，十分动听。例如邢老爷要讨鸳鸯，邢夫人先来找王熙凤商量，说老爷想讨鸳鸯作妾，就是把这件事先跟王熙凤说，王熙凤一听，她就连忙回说，“别去碰这个钉子，”她脱口而出，她说“老太太离了鸳鸯，饭也吃不成了，何况说老爷放着身子不保养，官儿也不好生做”，反劝告邢夫人，“明放着不中用，反招出没意思来，太太别恼，我是不敢去的。”她先这样说，觉得这个事情根本是不行的，但是这个邢夫人呢一点也听不进去，反而冷笑说：“大家子三房四妾都使得，这么个花白胡子的„„”，意思说要个妾有什么不可以，她说老太太未必好驳回。反而埋怨王熙凤，说我还没有去你倒派我不是。王熙凤听了邢夫人这话，知道邢夫人听不进去，邢夫人气性大发，王熙凤知道刚才那番实话全不对路，就立即调头转向，改换话锋，连忙陪笑：“太太这话说得极是，我能活了多大，知道什么轻重，想来父母跟前，别说一个丫头，就是那么大的活宝贝，不给老爷给谁，”而且她举出例子，她说那个贾琏，贾赦hao邢夫人的儿子，贾琏有了不是，老爷太太恨得那样，及至见了面，依旧拿心爱的东西赏他。是说老爷太太待贾琏，父母待儿子这样，如今老太太待老爷自然也是那样了。你看她这个出言何等现成，何等有说服力。当时邢夫人又喜欢起来。同样是讨鸳鸯这件事，一正一反的两番说辞，同出于王熙凤之口，居然都通情达理，动听入耳。像这样能够顺应对方心里，急转直下又不落痕迹，像这样一种本领在《红楼梦》里，只有在王熙凤身上可以看得到。所以说王熙凤的这种机心，机变之速真是能够让人叹为观止。
试想这王熙凤若在当今，那她不做个出访各国的女外交官，也能做各大公司的什么公关部主管的都不为屈才的。
二、精明强干、经世治国
还在凤姐未出场之前，作者就借冷子兴之口向读者这样介绍她：“模样又极标致，言谈又爽利，心机又极深细，竟是个男人万不及一的。”后来，周瑞家的向刘姥姥这样描绘她：这凤姑娘年纪虽小，行事比是人都大呢。如今出挑得美人儿似的，少说着只怕有一万心眼子，再要赌口齿，十个会说的男人也说不过他呢。王熙凤是贾府的铁碗管家婆，以毒、辣、弄巧饮誉贾府。她虽然是如此的劣迹昭著,恶名累累,但是人们都无可否认她的聪明才智.在这个几百口人的大家庭里,只有她能八面玲珑,四出周旋.处理极其复杂的人事关系,也只有她能东借西挪,应付入不敷出的浩繁开支.她对付贾府的种种弊端及危机心明眼亮,处处表现出办大事的魄力和本领，具有政治家的谋略和胆识。凤姐的经世济国之才，在“协理宁国府”之时，牛刀小试中表现了她的才略具有超出群伦的性质，她的天才在经{我眼中的王熙凤作文}.
世济国上可谓得到充分的展示。即使是一些生活小事，在她的言行举止中都呈现出一种“准战争”的政治斗争色彩，日常生活演变成了尔虞我诈的政治角斗场。
本文认为，“协理宁国府”这个部分是表现凤姐精明强干、经世治国，一个铁碗的政治家非常成功的例证，这是小说用浓墨重彩描写的“阿凤正传”。凤姐受命于危乱之际，对于宁府积重难返的局面，一上来就理清头绪、抓住要害（这个可看十三回，写的非常具体），她就立刻找出宁府五大弊端：第一件，人口混杂，遗失东西；第二件，事无专执，临期推诿；第三件，需用过费，滥支冒领；第四件，任无大小，苦乐不均；第五件，家人豪纵，有脸者不服钤束，无脸者不能上进。这几条，其实用我们今天的话来说不外乎人权和财权，凤姐上来以后呢，都踩到了点子上，她对症施治，责任到人，立下规则，赏罚分明，而且自己不辞劳苦，亲临督察，过夫不饶，惩一儆百。这个情节大家很熟，不必多说。在这里有一点我觉得应该注意，就是说“协理宁国府”是充分展示了凤姐的手段的，也就所谓“辣手”。除了人们常常赞赏的才干之外，我们要特别注意的是，有一股不避锋芒的锐气，凤姐说了，“既托了我，我就说不得要讨你们嫌了。如今可要依着我行，错我半点儿，管不得谁是有脸的，谁是没脸的，一例清白处治。”凤姐不怕得罪人，用今天的话说，就是没有绕着矛盾走，而是迎着矛盾上，结怨树敌也在所不计。小说里面写，有一个仆妇她迟到了嘛，迟到了也说了情，最后呢是不饶，打了二十板子，出去回来以后，还要跪下来磕头叩谢。脂批里面有提示伏下后文，仆妇抱愧含恨而去的。凤姐结怨树敌，这种不讲情面，不避锋芒的凌厉之风还是得到了宁府多数人的认可，他们说，“论理，我们里面也须得她来整治整治，都忒不像了。”凤姐这种手段是快刀斩乱麻，杀伐决断，所以就能够威重令行，这种凌厉之风，即在日常事务和人际关系中也可见出来，比如说有什么难缠的人，难缠的事，凤姐一来，倾刻了断。如那个李嬷嬷，宝玉那个奶妈，年纪大了，她经常的唠叨，罗嗦，凤姐一来，连哄带捧，一阵风脚不沾地的就把她摄走了；那么像赵姨娘也是一个，凤姐来了，指桑骂槐，只要几句话，赵姨娘立刻不敢吭声了；另外像宝玉挨打了以后，王夫人和贾母又疼又急，下面那些人乱成一团，只有凤姐上来，骂下人糊涂，打成这样还要搀着走，还不快拿藤屉子春凳来抬。凤姐这个人是很务实的，她有一种处乱不惊，有明断务实的这样一种作风，所以说这种凌厉之风在日常生活中也可以见出来。在这里，还可以举出有名的“弄权铁槛寺”。这个情节大家都很熟了，我不用在这里重复。老尼求凤姐办这件事，凤姐有一句很著名的话，人们也常常引用的，就是凤姐说我是“从来不信什么阴司地狱报应的，凭是什么事，我说要行就行。”这句话大家经常引用，而且有的人据此认为凤姐不迷信。的确这句话听起来好像很有气概，就是鬼神难挡，有这样的气魄，只可惜凤姐早投胎在封建时代，这种气魄用在了邪恶的方面，倘若在今天，
篇五:《红楼梦·读书笔记王熙凤贾宝玉中邪》王熙凤贾宝玉中邪
沽源县第五小学冯国英
王熙凤贾宝玉中邪{我眼中的王熙凤作文}.
宝玉同父异母的弟弟贾环，因地位低素日恨宝玉，故作失手，将一盏油汪汪的蜡烛灯推了宝玉一脸，被凤姐、王夫人骂了一顿贾环和他母亲赵姨娘。赵姨娘气不过，叫宝玉寄名的干娘马道婆(收了赵姨娘的银子)剪了两个纸人儿，叫赵姨娘把二人的年庚写在上面，又用蓝纸剪了五个青面鬼，拼在一处拿针钉了。马道婆回家作法。宝玉大叫头疼，一跳离地三四尺高，口内乱嚷，尽是胡话。拿刀弄杖，寻死觅活，闹的天翻地覆，大家正没主意，只见凤姐手持一把明晃晃的刀，见鸡杀鸡，见犬杀犬，见了人，瞪着眼就要杀人。一幌三四日光阴，凤姐宝玉躺在床上，连气息都微了。连棺材都备好了，正在大家无奈之即，忽听空中隐隐有木鱼声，念了一句“南无解冤解法菩萨！有那人口不利、家宅不安、中邪祟逢凶险的，我们善能医治。”原来是当年的癞头和尚和跛足道士，那和尚对着宝玉的玉长叹一声，道：“青埂峰下，别来三十载矣!人世光阴迅速，尘缘未断，奈何奈何！可羡你当日那段好处。”对着那块玉说了些疯话，递与贾政，静养了三十三天之后，身体复康。凤姐也渐渐地好转。
篇六:《高中优秀作文选》江苏省历届中学生与社会作文大赛决赛试题
江苏省首届‚中学生与社会‛作文大赛决赛试题
初中组
1．以‚我家最富有的时刻‛为题作文，文体不限，不少于800字。
2．每个家庭都有美好的憧憬与有趣的故事，以‚全家出走‛为题作文，文体不限，不少于800字。
江苏省第二届‚中学生与社会‛作文大赛决赛试题
初中组
总题目：中学生与学校
1．2003年度本班新闻文物{我眼中的王熙凤作文}.
2．有风从校园吹过
要求：（1）任选其中一题作文；（2）文体不限；（3）不少于800字，不超过2000字。高中组
总题目：中学生与文学{我眼中的王熙凤作文}.
1．一首诗，一滴泪
2．被照耀的喜悦
3．不放在书橱里的书
要求：（1）任选其中一题作文；（2）文体不限；（3）不少于800字，不超过2500字
江苏省第三届‚中学生与社会‛作文大赛决赛试题
初中组（任选一题）：
第一题：父老乡亲
第二题：门里门外
获奖范文
父老乡亲
自从有了同在桑梓共同呼吸的那一丝冲动开始，父老乡亲就不再是谈吐间一个简单的字眼。曾几何时，它已被灌入了镌刻山河，雕镂人心的独特秉赋，成为乡人心间一方漩涡世界的魔井。父老乡亲，像一壶久经泡制的功夫茶，须红泥小火炉轻煨慢炖，用火焰细细蒸腾，待只剩下茶中精髓的那一刻，一气呵成，灌入宜兴紫砂壶，静坐藤箱，待君品尝。君可细啜名种，亦可牛饮茶汤，但无论怎样，它都会滋润你的喉嗓，温暖你的心田。无论你身在故里或是客居他乡，均可一品其香醇。烦恼时，它似忘川水，一切不悦都化为烟云，惟留温馨徜徉心间。快乐时，它似玉液琼浆，使你的春风得意多了一份归属感，从此你便不再寂寞，孤伤。
父老乡亲，像一盘玄机妙藏的棋局，每个人都在其中司行各自的职责，无论你官居宰辅或是一介布衣，都只浓缩为其中一分子，共同演绎着人生的浮沉荣辱，共同构建着一方水土。瓜棚豆架下的村夫野老，闹市茶寮里的有闲阶级，均可为其投下一子，正是由于有了这种亲和力，它才拥有了吐纳百代，生生不息的秉承。观生死，识兴替，知古今。观此局者，只有心静如水，才能了解个中趣味。
父老乡亲，像一张蜿蜒百尺的画卷，画上可以是清明上河，溪山行旅，自古丹青妙手，无不为其抹上一笔，骚人墨客，在此川行华章。每个乡人的落款也不偏不倚的烙上。它永远是海外游子亘古不易的行囊。也许你只是隐居山林的一只闲云野鹤，但当你翻开这一画卷，你也会不自主为乡情所折服。身边的一草一木，都会勾起你对身处之地的眷恋。全世界的人都是你的父老乡亲，胸襟开阔，这世界便小了。
乡亲父老，有了你们，我这一生便不再似不系之舟，匆匆过客，你永远是我身心的栖所。
门里门外
门，是一个带有归结性的