地震中的父与子小练笔
详细内容
第一篇:《地震中的父与子(小练笔)》
地震后的洛杉矶，一片废墟。
阿曼达，一个七岁的孩子和其他的十三个孩子一起埋在废墟之下。
这时的废墟阴暗，潮湿，还听得见水滴在大石板上的“嗒嗒”声，似乎是死神朝他们走来，一瞬间，恐惧占满了全身······
阿曼达额头渗出密密的冷汗，但他仍安慰自己：别怕，阿曼达，爸爸一定会来的，一定会来的！这时，他安慰同学们说：“别怕，爸爸一定会来救我们的，他向我承诺过！”虽然他自己也十分害怕，但当他看见一位女同学在打摆子拾，他也毫不犹豫的脱下外套······
十二小时，十八小时，三十小时······
阿曼达，看见了一丝阳光，那是爸爸来救他们了！
坚强的等待
在一片灰尘满地，到处是血迹，到处是尸体的废墟里，十四个六.七岁的孩子躺在一个三角形的房顶架里。他们有的悲惨地痛哭着，有的吓得大叫：“爸爸妈妈快来救我！”有的默默抽泣，好象无奈等待死神的召唤......
可其中有一个孩子神情自然，显得非常镇定，与其他人截然不同。他叫阿曼达，今年七岁。他对悲惨痛哭的孩子们说：“不要哭了，现在哭已经没有用了。只是徒劳消耗精力而已，现在我们唯一能做的就是保存体力等大人来救我们，我相信，他们一定能救我们的。”孩子们听到这里，立刻停止了哭泣。接着，阿曼达又劝慰大家：“不要难过，要坚强起来。现在我们的父母一定在外面想方设法的来救我们，我们要坚持，努力地活着，如果我们就这样死去，怎能对得起他们！”孩子们的哭声小了许多。阿曼达又摸了摸还在抽泣的孩子，说：“不用悲伤了，我的父亲曾向我许下诺言，无论发生了什么，他总会跟我在一起。他现在一定在外面努力的挖掘，想尽一切办法找我们，要不了多久，他一定会救出我，也会救出大家，大家别怕，我们一定不会死的！”
孩子们听了阿曼达的鼓励，乐观了许多。十四个孩子，手拉手，坚强地等待父亲给他们打造的“生”之路
第二篇:《17课地震中的父与子小练笔》17课地震中的父与子小练笔
地震后，阿曼达与同学们都很惊慌，可阿曼达猛然想起父亲常对自己说的：“不论发生什么事，我总会和你在一起。”阿曼达那颗慌张的心立刻坚定下来，他相信父亲是个守诺言的人，也相信父亲一定会来救自己的。
“同学们，不要怕，只要我爸爸活着，就一定来救我，也能救大家。”阿曼达边说边想：我爸爸一定会来的，我们马上就能出去了，这段时间里，我和同学们还可以相互鼓励一下，我要坚强。
"会的，一定会的，再等等，可能他们正在挖掘，大家别怕!"阿曼达努力鼓舞自己，让自己的行动感染同学们。同学们似信非信地低下了头，有的紧锁双眉，有的摇头叹息，有的已经绝望得唉声叹气，索性嚷嚷道:"哎……他不会来救我们的，毕竟谁都不知道我们在哪，更不会知道我们还活着!我们没救了。"话音刚落，同学们都哇哇大哭起来，嘴里还不停地呼喊着:"爸爸、妈妈!""不会的。"阿曼达坚定地回道，将噙在眼里的苦涩的泪水挤了回去。心想:爸爸一定会来的，一定会的，因为他说过不论发生什么事，他都会和我在一起。爸爸，我会等你的。时间慢慢地流动着，同学们对阿曼达与他爸爸的信心一击而溃，唯有阿曼达执着地挖着。因为他知道，如果爸爸活着，就一定会来救他的。事实最终也没有将这位了不起的儿子击倒。此时，他的心里只有一个念头:努力地挖。人，终究会有求生的信念，大家在阿曼达的行动上受了感染，也帮着挖，在窘迫的环境下始终不向死亡低头，从而使得奇迹发生了……突然，岩石缝里传出父亲急促的呼吸声与挖掘所产生的震耳欲聋的声音，渐渐交织在了一起"同伴们，我们有救了!"阿曼达欢呼起来。此时心中的一股暖流似潮水般涌上心头，伴随着一点点渗进来的亮光
玻璃和塑料的资料
玻璃，中国古代亦称琉璃，是一种透明、强度及硬度颇高，不透气的物料。玻璃在日常环境中呈化学惰性，亦不会与
生物起作用，故此用途非常广泛。玻璃一般不溶于酸（例外：氢氟酸与玻璃反应生成SiF4，从而导致玻璃的腐蚀）；但溶于强碱。玻璃是一种非晶形固体。溶解的玻璃迅速冷却，各分子因为没有足够时间形成晶体而形成玻璃。
塑料
塑料为合成的高分子化合物，可以自由改变形体样式。塑料是利用单体原料以合成或缩合反应聚合而成的材料。
第三篇:《【地震中的父与子】小练笔》小练笔：《废墟下的阿曼达》
五年（3）班林家和23号
“轰”的一声巨响，原本充满欢声笑语的学校，顷刻间变成了一片废墟。在一层楼的左后角，教室的房顶恰恰坍塌成了一个巨大的三角形，14个孩子才保住了性命。
在漆黑的废墟下，孩子们有的惊慌失措，哇哇大哭，有的则被木板、预制板砸中，还有的被瓦砾刮伤。阿曼达眼里也噙满了泪水，但他立刻想起了父亲的承诺：“无论发生什么，我总会跟你在一起。”于是，他擦干了眼泪，鼓起勇气，安慰其他同学：“同学们，不要怕，要勇突然，一块大石头从瓦砾上掉了下来，正好砸中了艾丽同学的双腿。“啊！”艾丽尖叫道。几个力气大的同学齐心协力移开了石头。其他的同学也安慰艾丽，艾丽才停止了哭泣。
8小时，16小时，24小时，36小时过去了。没有水，没有食物，空气稀薄。14个同学由于过度的缺氧、饥饿和缺水，原本红润润的小脸蛋已经变得黑黄黑黄了。终于，从瓦砾上传来“沙，沙”声，“有人来救我们了！”阿曼达兴奋地喊道。过了一会儿，瓦砾上射入了几缕阳光。“爸爸，是你吗？”“是我，是爸爸，我的儿子！”“快来，这里有14个孩子，都活着！”很快，其他人也闻声赶来帮忙。
50分钟后，一个安全的出口终于开辟出来了，这对了不起的父与子紧紧地拥抱在了一起。
第四篇:《地震中的父与子小练笔》大地震到来的一瞬间，阿曼达所在的那所学校已经变成了一片废墟。可谁会想到，地震发生后，这14个孩子躲在房顶塌下来架成的三角形中，侥幸没被砸到，可是他们却陷入了可怕的黑暗中。在这看不到五指的黑暗中，传出一阵阵哭喊声“我要爸爸！”“我要妈妈！”只有阿曼达最镇定，突然他猛地想起爸爸常对自己说的一句话：“无论发生什么，我总会和你在一起的。”阿曼达坚定地转过身对同学们说：“大家不要害怕，只要我爸爸活着，就一定会来救我，也能救大家。因为爸爸说过，无论发生什么，他总会和我在一起。我爸爸一定会来救我们的。”同学们听了阿曼达的话，慢慢安静下来。八小时、十二小时、二十四小时、三十六小时过去了，此时此刻的孩子们已经是饥肠辘辘、筋疲力尽了。可是阿曼达和他的同学们还是耐心地等待着，因为他们坚信，阿曼达的爸爸一定会来救他们的。此时此刻，阿曼达的心里只有一句话：“不论发生什么，我总会和你在一起！”不知不觉中，阿曼达慢慢进入了梦乡。在梦中，阿曼达离开了黑暗，走出了废墟，和爸爸妈妈幸福地拥抱在一起。等阿曼达再一次睁开眼睛，眼前还是那一片黑暗。他有些失望了：是不是爸爸受伤了，或者不幸遇难了，爸爸会不会不来救我了……不，爸爸一定会来的，因为他说过，不论发生什么，他总会和我在一起……突然，从黑暗中透进一丝光线，还不时传来挖掘的声音，是爸爸，一定是爸爸来救我了！阿曼达对着那透进阳光的地方，用尽最后一丝力气大声喊：“爸爸，是你吗?“是，是爸爸”，这对了不起的父与子，无比幸福地紧紧拥抱在一起。
第五篇:《地震中的父与子(小练笔)》地震中的父与子（小练笔）
是阿曼达会想什么!
在父亲挖石头的时候,我在告诉他们：“不要乱，不要慌，镇定下来，不要乱动，那些石头会掉下来的，你们只要等我的父亲挖到这里，我们就可以出去拉。”那些慌慌张张的同学停了下来，那些一直在哭的同学也不哭了，我为了缓解紧张的气氛，我给他们出了一个方法“我们来玩一些游戏吧。”“玩猜拳”“玩猜谜”“……
同学们玩的玩，聊天的聊天，我们高兴极了，好象我们不是在废墟下而是在教室里，突然，“嘣”的一声，吓的有些同学乱走，这是怎么回事呢？原来是那些淘气的同学不小心碰到石头了，导致石头掉下来，我生气地说：“都叫你不要乱动了还不信，这就是结果！”那同学道了一个歉，就去玩了。
过了一会儿，父亲就挖到这了，我们同学有的欢呼，有的笑着说：“终于可以回去看看父母了！”我让他们排着队走出去……
第六篇:《《地震中的父与子》小练笔教学设计》《地震中的父与子》小练笔教学设计
第二课时
〖教学过程〗
一、创设情景，感受灾难
１、今天，我们继续学习课文──１７、地震中的父与子{地震中的父与子小练笔}.
同学们，我们很幸福也很幸运，生活在一个安定祥和的环境里，但是，在１９９４年的１月１７日，美国洛杉机的人民却遭遇了一场大地震，现在就让我们通过录像贴身感受一下这一场大灾难。
２、观看动画，谈感受。
二、品读精华，感悟亲情
１、出示句子（齐读）：
这对了不起的父与子，无比幸福地紧紧拥抱在一起。
２、自由读文，谈感受：
现在请同学们默读课文，从课文中找出表现父与子了不起的有关语句，细细品读，写下感受。再在小组中互相交流。
３、指名汇报：
谁先来谈一谈（相机出示有关语句）。
⑴他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处都是血迹。
⑵他挖了８小时，１２小时，２４小时，３６小时，没人再来阻挡他。
①作者不厌其烦地把表示时间的词罗列起来，你体会到什么？
②指名读，评价。{地震中的父与子小练笔}.
③没人再来阻挡他，哪些人曾阻挡他，怎样阻挡他？这个时候父亲怎样说？怎样做？还有谁阻挡他？父亲怎么说？现在为什么没人再来阻挡他？为什么说他失常了？但实际上他有没有失常？为什么？
没人帮他，没人阻挡他，没人理解他，如果你是这位父亲，你会觉得怎样？
⑶他顿时感到眼前一片漆黑，大喊：“阿曼达，我的儿子！”跪在地上„„，向那片废墟走去。
４、配乐范读，披文入境：
他不停地挖啊，挖啊，挖啊，一些好心人拉住这位父亲，说：„„到处是血迹。
同学们，听了老师的朗读，你们说，这是怎样的３８个小时呀？
５、那么，儿子呢？阿曼达被压在漆黑的瓦砾堆底下长达３８小时，没有水、没有食物、只有恐惧与危险，他才7岁啊！他有哪些了不起的表现呢?
⑴“我告诉同学们不要害怕，说只要„„在一起”
⑵“不，爸爸。先让我的同学出去吧！„„在一起”
能让儿子这么勇敢，这么无私，是什么？引读──不论发生什么，我总会跟你在一起。课文中为什么反复出现类似的话？这样写有什么好处？
６、那么究竟在这像噩梦一样的３８个小时里，阿曼达在废墟里会想些什么，说些什么，请发挥你们的想象力，先在小组里交流交流，等一下再来汇报汇报。
⑴出示小练笔题
⑵指名读：
现在让我们一起走进漆黑的废墟里，感受一下阿曼达的内心世界。
７、师小结：{地震中的父与子小练笔}.
亲情使人勇敢、无畏，亲情使人无私、高尚。父亲与儿子都是了不起的，父亲对儿子的爱让我们感动，儿子对父亲的信任，也让我们感动。一句平实而强有力的话连接着两颗心，最后这对了不起的父与子无比幸福地紧紧地拥抱在一起。（出示句子）
三、教师总结
这对了不起的父与子用他们深厚的父子之情，共同创造了神话般的奇迹，这种深厚的父子之情来自父亲的爱。这种爱创造了奇迹，这种爱使人产生力量，这种爱会使人更加勇敢，这种爱还可以──（板书）
四、拓展延伸
１、能把题目改一改吗？
２、其实在我们平常的生活中，父爱无处不在，能谈谈吗？
五、课后作业
今天，我们学习了一篇非常感人的文章，回家把这个故事讲给爸爸妈妈听，并把课后的小练笔写好。如果有兴趣，老师向你们推荐一本书叫《父与子》里面有很多生动的故事，可以给大家享受。
六、送上一首诗
七、课后作业
１、小练笔：
请学生想象一下：在漆黑的瓦砾下，没有水，没有食物，没有爸爸妈妈，有的只是１４个七岁的小伙伴，阿曼达和小伙伴们会说些什么、做些什么、想些什么呢？把你想到的写下来。
２、把这个故事讲给爸爸妈妈听。
第七篇:《地震中的父与子》《地震中的父与子》小练笔
废墟中，同学们都被这突如其来的大灾难吓到了。除了阿曼达。他们个个嘴唇铁青、浑身发抖、双眼露着不安，犹如一只撞见了黄鼠狼的母鸡。过了一会，有的同学叨念着：“完了。。完了。。这下惨了。”有的在哇哇大哭，还有的吓得晕了过去……毕竟，一个七岁的孩子，还是第一次经历这种灾难。
阿曼达蹲在那，猛地想起父亲对他说的话：“不论发生什么，我总会和你在一起的！”他又想起了从前父亲对他许下的诺言，上次说的戒烟、过生日时要送他一辆滑板车，这些都一一兑现了。他相信父亲是不会失信的。“我的爸爸只要还活着，就一定会救我们的。”阿曼达十分平静的说。那些同学惊呆了，看着阿曼达。
……
37个小时过去了，同学们又饿又渴，脸色苍白。一位同学有气无力的说：“阿曼达，没希望了，恐怕等你爸爸来时，我们早已……唉！”“不，不能放弃！”阿曼达已经十分虚弱，但是强打着精神从牙缝里挤出几个字，“只要有一线的希望，就不能放弃，只要有信念，就会有奇迹！！”
突然，一丝光亮射了进来。同学们都十分惊讶，用最后一丝力气睁开疲惫的眼睛。
“爸爸，是你吗？”“是我，阿曼达，我的儿子。”……“我就知道！”阿曼达无比激动，“不论发生什么，你总会和我在一起!”“走，儿子，咱们回家去。”
这时夕阳西下，太阳的余晖映着父亲和孩子的脸。这对了不起的父与子，无比幸福的拥抱在一起，跨着坚定的步伐，双眼闪着泪光，手牵手走向家的方向……（丁力戈）
《地震中的父与子》小练笔
发生地震时，阿曼达所在的那个教室里的学生一片混乱。他们纷纷涌向门口，但门口太窄了阿曼达和几个同学被挤在墙角，当他们再次冲向门口时一块巨石挡住了他们的去路，于是大家只好无可奈何地退回墙角。
在废墟下面临死亡的危险，同学们绝望极了。此时阿曼达想：我难道就这样失去宝贵的生命了吗？突然他脑海里浮现出父亲曾经说过的话“无论发生什么，我总会跟你在一起！”这句话燃起了他的求生欲望。他擦去眼角的泪水，对同学们说：“大家不用担心，我爸爸一定会来救我们的。”这句话让同学们镇定了许多，但有位同学还是疑惑的问：“阿曼达，你确定你的爸爸会来救我们吗？”阿曼达坚定地说：“我确定！因为我父亲平时说过的诺言都一一兑现了，他不是那种不讲信用的人，只要我们坚持生的信念，就会有奇迹发生！”（但晨卿）
废墟中的儿子
儿子被救出的时候，深色的眼睛凹陷了进去，原本红润白净的脸蛋，已满是灰尘，显得无比憔悴，父亲询问起儿子是如何度过这阴暗的38小时，儿子用自己沙哑的声音，疲惫的说了起来......
“在废墟中，空气异常稀薄，呼吸都特别艰难，有一位同学绝望地说：“好长时间了，我好想睡一觉啊！”一位男生连忙劝阻道：“别睡啊，这种绝境中睡觉，别人就注意不到我们了，还可能死在这儿，坚持住啊！”
“一位平日里胆子很小的女生，放声求助，可声音被瓦砾滑下的声音吞没了。我非常害怕，但猛地响起一阵警钟我突然看见一线希望，我想到你曾经对我说：“无论发生什么你都会和我在一起。”我就对大家说：“大家不要怕，只要我爸爸活着，就一定会来救我！”我为了让大家信服，我便信心十足的说：“大家都见过我那个水杯吧！这个作为证物，它就是我父亲对我承诺的应现。”果然，不出所料，大家都信服了，我和同学们一起度过了难关——地狱一般的38小时。”
父亲紧紧的搂住了儿子，搂的好紧好紧.......（黄梓涵）
废墟中的阿曼达
地震后的洛杉矶，一片废墟。这时的废墟阴暗，潮湿，还听得见水滴在大石板上的“嗒嗒”声，似乎是死神朝他们走来。和同学们一样处在恐惧状态中的阿曼达突然想起爸爸对他的承诺：“无论发生什么，我总会跟你在一起！”于是他跟忙安慰同学们：“同学们，不要害怕，我的爸爸一定会来救我们的，因为他对我承诺过：„无论发生什么，我总会跟你在一起！‟记得他有一次跟我说：„无论你做什么，我总会支持你！“后来，我参加了学校的田径比赛，当时，几乎没有几个人能相信我能得到第一，但是我爸爸却在背后支持我，在他的鼓励下，我得了第一名。所以，我爸爸绝对不是不讲信用的人，他一定会来救我们的！”
一位同学相信了阿曼达的话，说：“阿曼达，我相信你！”
“我也相信你！”“我也是！”同学们纷纷说道。