关于，快乐的，现代
详细内容
篇一:《一些有关现代的名言名句别人的失败就是我的快乐》
一些有关现代的名言名句别人的失败就是我的快乐快乐不是因为得到的多而是因为计较的少！
红军不怕远征难，万水千山只等闲。
待人对事不要太计较，如果太计较就会有悔恨！
春风杨柳万千条，六亿神州尽舜尧。
成功者从来不半途而废，成功者从来不投降，成功者们不断鼓励自己，鞭策自己，并反复去实践，直到成功。为了使你成功，要练习表里如一的行动。在睡觉前练习，在醒来后练习，在广场上练习，在汽车中练习，让成功成为你的习惯吧！
不要轻易用过去来衡量生活的幸与不幸！每个人的生命都是可以绽放美丽的～只要你珍惜。别人的失败就是我的快乐！
把艰辛的劳作看作是生命的必然，即使没有收获的希望也心平气和的继续
自己选择的路,跪着也要把它走完。
志之所向，金石为开，谁能御之？
志坚者，功名之柱也。登山不以艰险而止，则必臻乎峻岭。
一人立志，万夫莫敌。
业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。
心志要坚，意趣要乐。
现实生活中，人人都有梦想，都渴望成功，都想找到一条成功的捷径。其实，捷径就在你的身边，那就是勤于积累，脚踏实地，积极肯干。
我不去想是否能够成功，既然选择了远方，便只顾风雨兼程！
石看纹理山看脉，人看志气树看材
善待你所厌恶的人，因为说不定哪一天你就会为这样的一个人工作。{关于，快乐的，现代}.
如果你有了强烈的愿望，就要积极地迈出实现它的第一步，千万不要等待或拖延，也不必等待具备所有的条件。记住：你可以创造一些条件！
人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。
人生的价值，即以其人对于当代所做的工作为尺度。
千里之行，始于足下。
流过泪的眼睛更明亮，滴过血的心灵更坚强！
篇二:《张锦贵--做个快乐的现代人》张锦贵做个快乐的现代人
一、要做快乐现代人个人身心需要调整适应：
1.学习养身之道：张群公写了一首「不老歌」：睡得好、起得早、七分饱；常跑跑、多笑笑、莫烦恼、天天忙、永不老。前三句是要人生活有规律、起居定时、饮食节制；中间三句，则是劝人心情要保持愉快，经常带着笑容。岳公说：「大笑一次、年轻一日；大怒一次、短寿一年」。现代人不要轻易动怒，后二句，则劝人不要闲下来，有工作的人才会有精神，身体才会健康。
2.培养快乐十大信条：(1).尽量忘掉自己的烦恼，把忧虑减到最低程度，心情放松，顺其自然。
(2).有计划、有目的、有规律的去做自认为最有意义的事情。(3).不要把自己禁闭，多和人群接触。(4).保持与家人良好的关系。(5).要有勇气交出家庭或事业上的大权，去寻找嗜好与兴趣、喜欢工作并保持「老有所用」的心境。(6).维持舒适的家庭生活。(7).要保持心境的年轻才会快乐。知足常乐。(8).注意身体健康检查及注意饮食起居。(9).要保持乐观、幽默感，面对问题寻求解决以及助人的态度。(10)选择正当的宗教信仰，充实自己生活内涵，时常祈祷、读经、唱歌、探访、传扬福音、感恩、祝福，走向永生。
3.安排自己的生活：只要自己能够处理一切，都可改善自己的生活，使其过得很有意义、很有价值。有时会觉得寂寞无聊而苦闷，也需学习应对。生活不能太空闲，太空闲难免会胡思乱想，反而会觉得无聊，所以寂寞苦闷的人，要看他自己如何去支配自己的活动时间。
4.培养多种的兴趣：种花、养鸟或参加社团，积极的参与或者去学东西培养兴趣，活到老学到老。各种社团，值得各位去参与，比如土风舞班、会话社、志愿服务、关怀国家大事、重视人权等，参与的人，都觉得生活过得非常愉快及充实。
5.贡献余生：如能对人群有一些贡献，则做人更有价值，有许多人贡献余生在帮助人的事工。留下许多值得后人纪念的好事。如捐赠器官、书籍、房屋、财产、遗爱人间。
二、珍惜家人和谐相处要时常沟通与协调：
1.夫妻之间：夫妻相敬如宾。要照顾生病的配偶，要珍惜老伴。
2.亲子之间：两代间相处互相体谅，年轻人要听长辈之经验。
3.祖孙之间：祖父母角色关系和谐对孙子女影响大，孙子女对祖父母终身学习具有意义。台湾还保存着固有的伦理孝道，很多老人与子媳同住，可以接受子媳的侍奉而得享天伦之乐。如子媳需上班，老人在心灵上一样感到空虚而苦闷。如果子媳不孝，不能善体亲心，精神上受到强大的压力。老人要保持模范及身教之态度，处之泰然，全家快乐。
三、社会活动人际关系要多多尊重与包容：
1.意志过人者：
(1).社会需有勇气、有耐心、有雅量，尤其是有幽默感的人。
(2).要意志坚定，契而不舍当仁不让，参与社会或促进会等各方面有意义的工作。
2.快乐退休者：
(1).走访医院探问伤员，聆听、关怀病人，讲些有趣的事情减轻病患的痛苦，多多鼓励，互相安慰。
(2).独乐乐不如众乐乐，活动大家一起做，效果更好更快乐。
结语：
要做个快乐的老人，自己需要注意健康检查，饮食起居、运动、规律的生活，安排的时间、发展良好嗜好、常持乐观、知足，心情放松的态度去做自己想做之事，以调适自己之身心快乐。时常与家人(夫妻、亲子、祖孙间)保持良好和谐之关系，注意身教重于言教，认清自己的角色，并因自己重视终身学习，教养儿女得法，使子孙皆能在学业上与事业上有成就，同时也将感恩的传统文化传给下一代。并将自己之聪明、智慧、经验，以爱心、积极、创造、助人之态度去从事志愿服务或工作，使社会更和谐愉快，累积良善功德，得以留芳百世，受人长久怀念。
篇三:《青少年最喜欢的现代诗歌经典_《用遗憾堆积快乐》》作者：荒野的石头
一
一次，我们离的是如此的近
似乎可以听见对方的心跳，只因为
正午的阳光热烈，一个拐角
我没有发现你站在楼下的身影
又一次，我第一个起床
却还是没有追赶上你离去的步伐
挥一挥手，你放下无数的遗憾
让我慢慢的咀嚼和回味
有时候，我感觉我是沙滩上的贝壳
被海水无情地抛弃，还要固执地
等待海水下一次激情的滋润
有些人是让你做梦的，而有些人
是让你用一生去相守的
二
为了这一刻，我已经等待
已经风雨兼程，而现在
我只要伸出手，就可以创造历史{关于，快乐的，现代}.
再温暖的阳光，透过一层玻璃
也没有了你的味道。事情如此突然
我还来不及反应，一辆汽车{关于，快乐的，现代}.
从我的面前疾驶而过
阳台上的花开放了，其实很平常
只是等到了浇灌
如果不快乐，一定是嫌快乐太少
而快乐，是一个无法填平的陷阱
篇四:《释放自身压力,做快乐的现代人》释放自身压力，做快乐的现代人
忙碌，成了现代人生活的主旋律。为了在竞争中生存、为了发展事业、为了改善生活、为了抚育儿女、为了赡养老人„„人们不得不行色匆匆。随着生活节奏的加快，人们的生存压力在不断增加。
据调查，长期处于紧张的压力下，人会出现如烦躁不安、精神倦怠、失眠多梦等神经衰弱的各种症状，以及心悸、胸闷、筋骨酸痛、四肢乏力和性功能障碍等其它症状，甚至可能引发许多疾病。另外，压力也是身心失调症、忧郁症等心理疾病的原因。
机器尚且需要经常保养才能正常运转，何况人呢！人是需要调养休整的，不会休息的人就不会工作。人活着的意义，就是懂得生活，感受生活。无论是职场达人、官场权贵，还是凡夫俗子，在追求人生目标的过程中，要想活出全方位的人生，必须随时调整自己的心态，学会感受生活。
到底怎样才能在巨大的压力下健康地生存呢？笔者认为，我们应该重视自身的心理调节。
第一，要有一颗平常心。夜晚难眠时，你是否总在冥思苦想，生活为何如此艰辛，生活的意义何在?遇到挫折时，你又是否会感叹，为什么自己过得没有别人好？在工作上过于苛刻的要求自己，长此以往必将积“压”成疾。对同样辛苦的工作，一个觉得工作有价值的人与另一个厌恶工作的人，他们疲劳的程度会有所不同。如果从事的是自己感兴趣的工作，那么纵使有一点压力，也不会放在心上。
第二，要有幽默感。幽默感可以说是预防压力的最佳良药。有的人一本正经，不苟言笑，总是一副神色凝重的样子。有人说在工作压力这么大的情况下，怎么笑得出来？这句话说反了，人生不要太圆满，再苦也能笑一笑！在工作压力大的时候，更应该努力改变自己的心情，以大笑的方式解除压力。
第三，发展兴趣，放松身心。当您发现您年轻时的一些兴趣被紧张的工作所取代时，您不妨把它再拣起来，比如集邮、下棋、打球等，这样虽然占用了一些时间，但它对身心的放松作用是任何药物和金钱所无法取代的。拥有广泛的兴趣是预防压力的重要方法，培养对各种运动、娱乐、艺术的兴趣，只要能让人达到忘我的地步，不管什么都可以舒缓压力。
第四，广交朋友，和他人建立良好的人际关系。拥有职业、兴趣、年龄、性别等各不相同的朋友，可以获得新鲜的刺激，改变自己的心情。人与人的交往中我们不只是可以获得信息、帮助，还可以使我们的痛苦得到宣泄，快乐得到分享，从而使自己保持心理平衡、健康，从而促使自己不断进步。在与朋友交往的过程中，能够找到推心置腹的朋友更重要。
人可以对不起你，但你不可以对不起自己。对自己好，珍惜自己，是最基本的要求。尽量让自己快乐，尽量让自己生活在简单、朴素的氛围中。世上没有比生活在自己的阴影里更可怕的事了。我们不能要求社会对每一个人都公正，因为那就是上苍的考验。人的一生中，总会遇到很多让一般人感到生气的事。但是如果我们能把发怒的心态转换为感激的心态，就能化怒气为祥和，到达高尚的精神境界。下面这段话我非常喜欢，希望它也能给你以帮助：
“感激伤害你的人，因为他磨练了你的心志；感激绊倒你的人，因为他强化了你的能力；感激欺骗你的人，因为他增长了你的智慧；感激斥责你的人，因为他让你学会了忍耐；感激生命中所有结缘的众生，因为他们的存在使你的人生丰富多彩。”
的确，自我才是生命的核心和承载体，所以，首先还是让自己先做一个身心健康的人吧，否则想为事业拼搏、想为自己所爱的人负好责任都不大可能„„你可能无法改变别人，更不可能改变世界，但你可以改变自己的态度和视角，心灵的自我成长是我们每个人一生的课题。我们应当学会释放自己的压力，做一个真正健康、成功而快乐的人。
篇五:《26.作文有人以为现代人很聪明,给自己带来越来越多的自由和快乐,如微信》{关于，快乐的，现代}.一、整体解读
试卷紧扣教材和考试说明，从考生熟悉的基础知识入手，多角度、多层次地考查了学生的数学理性思维能力及对数学本质的理解能力，立足基础，先易后难，难易适中，强调应用，不偏不怪，达到了“考基础、考能力、考素质”的目标。试卷所涉及的知识内容都在考试大纲的范围内，几乎覆盖了高中所学知识的全部重要内容，体现了“重点知识重点考查”的原则。
1．回归教材，注重基础
试卷遵循了考查基础知识为主体的原则，尤其是考试说明中的大部分知识点均有涉及，其中应用题与抗战胜利70周年为背景，把爱国主义教育渗透到试题当中，使学生感受到了数学的育才价值，所有这些题目的设计都回归教材和中学教学实际，操作性强。
2．适当设置题目难度与区分度
选择题第12题和填空题第16题以及解答题的第21题，都是综合性问题，难度较大，学生不仅要有较强的分析问题和解决问题的能力，以及扎实深厚的数学基本功，而且还要掌握必须的数学思想与方法，否则在有限的时间内，很难完成。
3．布局合理，考查全面，着重数学方法和数学思想的考察
在选择题，填空题，解答题和三选一问题中，试卷均对高中数学中的重点内容进行了反复考查。包括函数，三角函数，数列、立体几何、概率统计、解析几何、导数等几大版块问题。这些问题都是以知识为载体，立意于能力，让数学思想方法和数学思维方式贯穿于整个试题的解答过程之中。
篇六:《如何做一个健康、快乐的现代人》如何做一个健康、快乐的现代人
（开创幸福人生）
一、在追求快乐旅途中的障碍
1、观念问题（即人的心念）
2、努力不够
3、方法不对
4、反应太慢
5、福德不够（即做人失败）
二、不快乐的原因
1、调整观念
A、不知道什么是快乐
B、不知道自己想要的快乐是什么
C、没有能力实现自己的快乐（舍不得烦恼、放不下
忧愁、忘不了痛苦）
2、标准太高（不合理的标准）
A、用自己的标准
B、用别人的标准
C、用圣哲的标准（泛道德观的人、高学历者、信仰
执着者）
D、用非人的标准
3、单调与规律（没有情趣、兴趣的生活）
4、活的太忙与活的太闲（自己活的太忙，儿孙活的
太闲）
5、感情问题及情绪因素
A、用情不当
B、感情用事{关于，快乐的，现代}.
C、为情所困
一、前言
首先感谢主办单位，举办这样一个有意义的活动，希望今天的分享与交流能给我们彼此带来一些心灵的智慧，让我们彼此的生活的心灵更加富裕。如果我扪身边的每一个人的心灵都得到净化，我想这个社会将变的更加的温馨、和谐跟快乐。
二、引导语
今天跟在座的朋友分享的主题，可能是我们一生中努力在追求的方向与目标。那是什么呢？那就是如何做一个健康、快乐的现代人，开创自己幸福的人生。
（人的一生不仅仅是呼吸，也不仅仅是心脏的跳动，它还应该懂得去追求健康和快乐。人来到这个世界上就是要让自己如何健康的生存及快乐的生活。可是，就是这么简单的道理，我们很多的人在忙忙碌碌的人生旅途中不断的付出、不断的努力却发现今天的生活不是当初预想的结果，那时为什么呢？）
我想，我们每一位朋友常常在见面的时候，都会问：“你好吗，你过的快乐吗”显见，追求健康与快乐是我们每一个人在我们一生当中努力在追求的方向与目标。但是，就是这么简单的问候，可能我们一辈子在不断努力追求，到头来可能还是一场空，那是为什么呢？
三、课题：
★拥有正念的人，懂得反省、检讨；没有正念的人开始失败合理化，开始抱怨、批判，甚至攻击，只要不成功就一定有借口，只要做不好，一定有理由，这样不但不能反败为胜，反而一败涂地。
★
①反省就要学会静观，要内观，不要外观。反省是勇气的表现，自如的明镜、觉悟的根本，
成功的要素。
②
a、
b、找出成功之路的障碍，让你达不到目标。谁能帮助你达成目标；什么人已经到达目标，我可不可以向他
学习。
当一个人的观念不对，它的行为就不正确，当然结果也就一定不好，但现在的问题是每一个人都认为自己的观念是正确的。我常常说：当这件事，这句话不好的时候，我们决不会去做。
★佛家常说：修心养性，修什么心就是修不好你的观念，
你的观念好了，你的行为、你的人生就好了。所以一个人一生当中主导你的就是观念。
首先，是我们的观念不对。当一个人的观念不对的时候，他所经营的人生、经营的生活、经营的家庭、经营的婚姻：他所追求的工作、事业都不容易达成。
例如：今天在座的各位朋友投入了时间、投入了精力甚至投入了金钱。来这里的目的是来干什么呢？
（来听演讲的呀，可是听你们的声音好象很委屈的样子）
各位啊，你们内心的世界有没有心甘情愿的、满心欢喜的来听演讲呀！
（可是有些朋友的表情好象来参加我的“头七”似的）
（为什么？大家要能都在说：大家还没有听你演讲呀，所以脸上还没有喜悦呀）
所以各位，假如你今天坐在这里内心是很心不甘情不愿，如：是主办单位强迫、硬要、干涉你来的。我想即使我们在这分享再多的智慧、理论，可能对于我们来讲都无济于事。假如你今天坐在这里是心又甘情又愿来听这次演讲，我想可能就会得到很多的智慧，也可能得到很多的善念。
（“即来之，则安之”，佛家讲这叫“活在当下”。没智慧的人想生活在过去、不珍惜现在，空想未来。想过去叫做杂念，想未来叫做妄想，想当下叫做精进）
所以，人的一念之间就会游行追求人生目标理想最重要
的关键。所以我们佛家常说：“一切唯心造”相由心生、境随心转、万法心灭。心就是一个观念，心就是一个思想。
▲譬如：1、很多妈妈在煮饭的时候是心不甘情不愿的，就常常容易切到手，烫到皮肤。（真正的动机错了）等煮好饭了，叫孩子来吃饭了两三次孩子都不来，一般都会生气了“叫你吃饭你听到了没有”“妈妈你先吃我要看电视”这个时候，妈妈就更生气了“你不看电视你会死呀”“妈妈我不吃我不会死”（这里我就感到非常可爱）
1、有很多嫁人的太太，把自己的老公管的紧紧的，好象嫁人就是为了来管先生的（这样就很可怜）。只有三种先生是需要太太管的：A、中风的；B、智障的；C神经病。你老公书读了十几年他还要你管吗？所以，这就是观念上的问题。
努力不够：一个人的EQ、IQ都差不多，比什么？比努力。
很多人说：“我那位先生、我那个小孩。你不能说，一说就翻脸，跟你急”。在座的各位，你真的很努力想改善他们吗？“有”。那你到底知道什么叫做努力吗？很多人以为努力就能改善对方。“不一定的”。你努力想把饭煮好就能煮好吗？你努力想把菜烧好就能烧好吗？各位，光努力是不够的，还得加上方法。努力只是把工作做好，用心就是把工作做好的基本条件。
篇七:《读书是快乐的阅读答案》篇一：读书是快乐的阅读答案
阅读短文:读书是快乐的答案.网上都找不到语文日后再说o淂2014-11-041、1．因为读书可以使人：心灵充实丰盈,思想豁然开朗；增知、获趣、致雅(益人心智,陶冶性情)；结交良师益友；读书的品位渐人佳境.2．c3．开放性题目,无统一答案.如,当你困惑时,书给你解疑.当你迷茫时,书给你指路.当你消沉时,书给你振作,等等.4．(1)参考答案：不能删去.因为：读书和做人是紧密联系着的,读书可以使人心灵充实,获得许多生活经验和如何做人的道理.也可以从文章中找出两点依据,或根据自已对本文的理解谈出两点,将读书与做人结合起来,言之成理,即可.(2)开放性题目,无统一答案.写出名著书名和主人公姓名,自选一个角度,具体写出自己获得的对人生的体验和感悟,如为理想而终身奋斗；坚强地面对生活中的不幸；敢于斗争,等等.篇二：读书是快乐的阅读答案
读书是快乐的
①与书结缘，还是在孩提时。那时我的小叔在家开了一个小书店，专门出租连环画。借着这个便利条件，“小人书”陪伴我度过了小学时代。
②参加工作后，时值“文革”文艺萧条时期，伴随我的只有平时积攒下的一堆书籍，时常一个人关在屋子里，孤独无依，只有以书为伍，读书解闷。本是无奈之下的阅读，却常常有出乎意料的收获。读书之时，心如止水，心无旁骛，仿佛两个人在空灵寂静的屋子里促膝交谈，彼此之间的呼吸也能听得清清楚楚。这样日复一日，渐渐养成了一个永远不变的爱好——读书。自从喜欢用读书来填充业余时间起，读书几乎成了我每日不可或缺的功课。当白天的喧嚣被黑夜的寂静替代之时，一盏灯、一杯茶、一本书的消磨与浸润就成了我最为惬意的享受了。
③读书之乐，得于目而富于心，愈久愈深。古人云：书中日月长。书中有秦汉的冷月，唐宋的乐舞，明清的悲歌，将世事沧桑人生百态尽展眼底。在有月或没月的夜晚去会见曹雪芹，去拜访罗贯中，去聆听大师的教诲，瞬间完全进入了心灵被净化的状态。以书为伍，少了一分浮躁，多了一分清纯；少了一分庸俗，多了一分儒雅。
④读书之益，增知、获趣、致雅。打开一部古书，犹如展开一部历史的长卷，谛听历史的脉搏，咀嚼人生的甘苦；翻开一册文学经典，如同走进一片风景胜地，诗情画意呼之欲出，犹如置身其中。李白的孤傲，陈子昂的愁怀，鲁迅的激昂，朱白清的深情，梁实秋的淡雅„„一一呈现在面前，心境与文字互为水乳，不由自主地跟随作者进人如诗如画的意境。
⑤读书之喜，结交良师益友。书是良师，读旧书如见故人，看新书如遇新知。以书为师，似与先贤对话，如同今哲低语，以明净的心灵与智者娓娓道来，忘记了一切得失荣辱，有的只是一分恬淡求知的心境，一份祈求解读人生的心灵，心绪得到安详宁静。书又是益友，当你痛苦时，书给你抚慰；，。
⑦其实，人生本身就是一部无字之书。漫漫人生，光阴似箭。我们无时无刻不在脚踏实地地撰写人生之书的每一个章节。如今，现代生活丰富多彩，满眼的物欲充斥着人们的视野。我们的心灵需要文化的浸润和濡养，读书不仅需要时间，更需要心境。只要有心读书，便可忙里偷闲。
1.阅读全文，请说说作者认为“读书是快乐的”的原因有哪些?
2.下面不能作为本文道理论据的一项是（）
b、书籍把我们引入最美好的社会，使我们认识各个时代的伟大智者———史美尔斯c、评价一座城市，要看它拥有多少书店——鲁宾斯坦
d、读一本好书，就是和许多高尚的人谈话——歌德
e、书籍是青年人不可分离的生活伴侣和导师——高尔基
（1）有人认为文中第⑦段中加横线的部分与文章主要内容没有联系，应该删去。
（2）文中说“学会了读书，就学会了阅读人生”，是说在读书中获得对人生的体验和感悟。
答案：
2.c{关于，快乐的，现代}.
（2）开放性题目，无统一答案。
搜索更多关于的资料
篇三：读书是快乐的阅读答案
议论文基本结构及分类：
分类：
如果从文章内容的逻辑关系来分析，议论文具体的结构形式可分两大类：
a.纵式：逐层深入的论述结构
b.横式：并列展开的论述结构
例如：
有“总论——分论——总论”式，先提出论点，而后从几个方面阐述，最后总结归纳；
议论文阅读常见考点：一、论点考点：1、分清所议论的问题及针对这个问题作者所持的看法（即分清论题和论点）。2、注意论点在文中的位置：①在文章的开头，这就是所谓开宗明义、开门见山的写法。②在文章结尾，就是所谓归纳全文，篇末点题，揭示中心的写法。这种写法在明确表达论点时大多有。所以，总之，因此，总而言之，归根结底等总结性的词语。3、分清中心论点和分论点：分论一般位于段首或有标志性词语：首先、其次、第三等4、要注意论点的表述形式：有时题目就是中心论点。一篇议论文只有一个中心论点。5、通过论据来反推论点：论据是为证明论点服务的，分析论据可以看出它证明什么，肯定什么，支持什么，这就是论点。二、论据考点：论据是论点立足的根据，一般全为事实论据和道理论据。1、用事实作论据。事例必须真实可靠，有典型意义，能揭示事物本质并与论点有一定的逻辑联系。议论文中，对所举事例的叙述要简明扼要，突出与论点有直接关系的部分。明确论据时，不仅要知道文中哪些地方用了事实论据，还要会概括事实论据。概括时，要做到准确，必须依据论点将论据本质特点把握住，然后用确切的语言进行表述。2、用作论据的言论，应有一定的权威性，直接引用时要原文照录，以真核对，不能断章取义；间接引用时不能曲解愿意。
三、议论文的结构、层次考点：结构有：并列式结构、对照式结构、层进式结构、总分式结构。此考点的基本形式：作者如何证明论点的？答题思路是：作者为了证明„„观点，首先使用了„„论据，然后对„„论据进行了怎样的分析，从而证明了„„观点。关键要说清楚
证明过程的层次性。四、议论文的论证方法考点:论证方法是指运用论据来证明论点的过程和方法，是论点和论据之间逻辑关系的纽带，中考要求掌握的有以下四种：1、举例论证：是列举确凿、充分、有代表性的事例证明论点的方法。因为“事实胜于雄辩”，所以举出确凿典型的事实来证明论点，能增强文章的说服力。2、道理论证：是引用具有权威性的言论证明论点的方法。所以这种方法使用得当，有很强的论证力量。分析引证法的作用，应先弄清引用了谁的言论，是为了证明什么，再把握引证法的特殊作用——具有权威性，论证有力。3、比喻论证：就是通过形象的比喻来证明论点的方法。这种方法可深入浅出地把道理讲得通俗形象，容易被人接受。4、对比论证：是用正反两方面的事实和道理进行鲜明对比，从而证明论点的方法。分析对比论证方法作用，两个方面xx比较，使其对与错更加分明，正确的观点更容易被读者接受。答题思路：①道理论据：增加论据的权威性。②事实论据：从哪个角度来证明论点。③比喻论证：或生动形象证明了„„，或深入浅出证明了„„（要根据本体和喻体之间的关系来确定）。④对比论证：两个方面比较，使其对与错更加分明，正确的观点更容易被读者接受。五、议论文的语言特色考点：分析议论文的语言特色：①要从逻辑的角度，分析其用词的准确，严密;②要从说理的角度分析其叙述的概括性和简洁性;③要从修辞的角度分析其用词的鲜明、生动和感情色彩。下面从不同角度解释一下：a、语言准确表现为：a.概念使用准确，b.定语、状语等修饰成分恰当。b、语言严密表现为：判断和推理严密，语言表达周密，逻辑性强。c、语言鲜明表现为：表述明确，不模棱两可，态度明确，爱憎分明，恰当使用修辞方法和特殊句式，增强语言的生动性和说服力。d、语言概括简洁表现为：议论文中事实叙述不细致，较笼统。用议论文的目的是以理服人。不宜详细叙事。否则会喧宾夺主。答题思路：如加点词语有什么作用？思路：①确定、回答词语在语境中的（表层）含义；②词语对表达中心或阐明观点的（深层、比喻或引申）作用；这类题主要考语言的准确周密性和形象生动性。又如词语顺序是否可以颠倒？答题思路：①解释词语的含义；②阐明词语之间的时间或事理程序的先后顺序，强调其先后顺序或层次性。六、议论文中代词的指代对象考点：这种考题在各种文体的阅读中都较为常见。基本上分为两种情况：①是需要联系上下文加以概括的。②是原文中找出指代的内容，这种情况，指代的内容一般出现在代词之前，找到后可用其替换代词，通读句子视句意变化与否来检验其正误。七、开放性、拓展题考点这种题一般都是，考查学生阅读文章后所产生的情感体验或理性思考。解题时需结合文章发挥个人从阅读中获得的感悟。答题方式：相当于写一篇小的议论文，要有论点、论据。注意必须引用名言或名人轶事来证明自己的观点或认识。八、议论文中非议论成分考点答题思路：议论文中非议论成分，都是为论点服务的（不同表达方式，作用不相同，要看使用非议论成分的目的来确定）议论文阅读答题步骤：一、找准论点：论点应该是明确的判断，是作者看法的完整陈述，在形式上应该是完整的句子。有些文章，标题就是中心论点，如(俭以养德)。有的文章开头就提出论点，如(淡骨气)一开头就提出了"我们中国人是有骨气的"。有些文章的中心论点出现在篇末。有些文章则是在论述过程中提出中心论点，如《想和做》。也有些文章对论点的表述不很集中。这就要用明确的语句把它概括出来。除了以上分析论点在文章中的位置来找沦点外，还可以用以下方法：1.分析文章内容，有助于找出论点。2.分析论据有助于找到论点。因为论据是证明论点的，分析论据，看它证明的是什么问题，这个问题就是论点。3.分析题目有助于找到论点。注意区别：有的标题不是论点，而是论题。如《谈骨气》，是论题，不是论点。但它里边包含着论点，以它为线索去分析，往往就能找到论点。"谈骨气"是一个动宾短语，中心词是"谈"，表明文章主要内容的词语是"骨气"。显然，"骨气"是个比喻的说法，用来比喻"气节"，由此可以推测本文要论述的是“气节”问题，出论点即"我们中国人是有骨气的"。二、分析论据：1．分清是事实论据，还是道理论据。2．找出此论据是用来证明什么观点的。三、明确论证方法：辨别文章使用了举例论证、道理论证、比喻论证、对比论证中的哪些方法。其中，举例论证比较好辨别。道理论证一般指引用了名人名言
做论据的；比喻论证指论证的语句采用了比喻这种修辞手法的；对比论证一般须找出正反两方面的论述。四、分析文章的结构：议论文的一般结构是提出问题--分析问题--解决问题(即引论--本沦--结论)。要理清文章的思路：看开头提出了什么问题，是从几个方面分析论证的，其中着重论述的是哪个方面，再进一步研究这么安排的道理。五、分析议论文的语言特点：要注意理解富有概括力的关键性词语。议论文的语言往往概括性强，利用比较抽象的词语表现丰富的内容。例如俭以养德)中"俭以养德"，意思是要生活节俭，以此来培养品德。它内涵丰富，警策动人，只有联系作品背景和全文内容，才能有较深理解。六、阅读议论文，同样涉及到语音、词语、句意的理解等基础知识，这就要在平时做一个有心人，随时积累词语，遇到有意思的句子要揣摩、领悟。考题上出现此类内容，要从文章内容上，尤其是从文章的中心上去理解。七、要从整体上把握:答题要在通读了全文之后再动手，有时甚至需要读两遍，才能真正读懂。只有读懂了。答题才会准确。议论文是对某个问题或某件事进行分析、评论，表明自己的观点、立场、态度、看法和主张的一种文体。议论文的常见考点及答题技巧：1、论点（证明什么）论点应该是作者看法的完整表述，在形式上是个完整的简洁明确的句子。从全文看，它必能统摄全文。表述形式往往是个表示肯定或否定的判断句，是明确的表态性的句子。a．把握文章的论点。中心论点只有一个（统帅分论点）⑴明确：分论点可有n个（补充和证明中心论点）⑵方法①从位置上找：如标题、开篇、中间、结尾。②分析文章的论据。（可用于检验预想的论点是否恰当）③摘录法（只有分论点，而无中心论点）b．分析论点是怎样提出的：①摆事实讲道理后归结论点；②开门见山，提出中心论点；③针对生活中存在的现象，提出论题，通过分析论述，归结出中心论点；④叙述作者的一段经历湖，归结出中心论点；⑤作者从故事中提出问题，然后一步步分析推论，最后得出结论，提出中心论点。2、论据（用什么证明）⑴论据的类型：①事实论据（举例后要总结，概述论据要紧扣论点）；②道理论据（引用名言要分析）。⑵论据要真实、可靠，典型（学科、国别、古今等）。⑶次序安排（照应论点）；⑷判断论据能否证明论点；⑸补充论据（要能证明论点）。3、论证（怎样证明）⑴论证方法（须为四个字）①举例论证（例证法）事实论据记叙②道理论证（引证法和说理）道理论据议论③对比论证（其本身也可以是举例论证和道