创建平安校园
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建立机制创建平安校园 枣园镇山南小学 校园的安全稳定，是学校和谐发展最基本的保证。我校 深刻把握和谐社会的内涵，按照建设“平安校园”的要求，着力提高构建“和谐教育”的能力，把安全稳定作为重要抓手，创新工作思路，建立机制，创建和谐、平安校园。 一、建立组织保障机制，强化学校基础工作 加强组织领导，建立保障机制，是创建“平安校园”的基础。要结合创建工作要求，落实工作责任，强化基础工作，形成上下联动，分工负责，密切配合，齐抓共管的工作格局。一是完善创建工作领导机构。进一步完善校长为组长，分管领导任副组长，切实开展“平安校园”创建工作。要根据形势发展、人事变动、工作需要等情况，适时调整充实组织机构人员，确保创建工作机构不散，人员不减，工作不断。二是加强创建工作队伍建设。要根据上级要求和学校发展实际，进一步加强学校治安综合治理和安全保卫专(兼)职队伍建设，加强学校义务消防、保卫、护校队伍建设，强化群防群治作用。 二、建立治安防控机制，从源头上控制和减少犯罪 全面落实校园安全稳定的政治责任，整合社会管理资源，建立以加强师生教育管理、强化“三防”建设为核心的校园治安防控机制，从源头上控制和减少犯罪。 一是加强学校师生法制教育。认真落实国家“五五”普法计划和教育部、司法部等部门《关于加强学校法制教育的意见》，普及法律常识，增强广大师生的民主法制观念，提高师生依法办事、依法律己、依法维护自身合法权益和善于运用法制武器同违法犯罪行为作斗争的能力。坚持对学生进行校纪校规和行为规范教育，引导他们模范遵守《学生行为准则》，自觉维护良好的教育和生活秩序。二是加强人防、物防、技防建设。选拔配备好政治思想过硬、道德素质良好、作风纪律严明、事业心责任感强、有一定业务素质的专兼职人员，承担和组织治安防控工作。通过对重点要害部位、案件易发部位加装防盗栅栏、防盗门、窗等防盗设施进行防范，使违法犯罪分子难以得逞。加快技术防范步伐，逐步增加投入，利用现代科学技术手段进行防范，尽快建立起“三防一体”的治安防范体系。三是加强学校内部安全管理。加强师生日常安全管理，认真落实《内保条例》，严格学校内部治安管理规章制度。把防火、防盗、防毒、防安全事故、防违纪违法作为安全保卫、维护学校稳定的重点和难点，切实抓紧抓好。四是加强周边治安环境整治。积极协调有关单位和部门支持，进一步完善《校园周边环境整治方案》，切实解决校园周边存在的人群复杂、摊点林立、交通秩序混乱等突出问题。积极协助公安机关严厉打击各类刑事犯罪，严肃查处涉及师生安全的各类治安案件。 三、建立安全防范机制，维护广大师生生命财产安全预防为主是我们抓好学校安全工作，创建“平安校园”必须坚持的重要方针和中心环节。在预防问题上，要敢于“小题大做”，抓倾向性的问题。要重点抓好两个方面的工作：一是强化安全教育，增强师生安全防范意识。严格按照新颁布的《义务教育法》的规定，把安全教育作为一项经常性工作，列入重要议事日程，纳入教育教学内容，全面培养师生安全意识，切实提高师生的安全防范能力和在紧急情况下的自保自救、互帮互助能力。充分利用安全教育日(周、月)、班(校)会等时间，采取演讲比赛、文艺演出、交流展示、爱心活动等形式，寓教于乐，进行宣传教育，增强师生的安全防范意识。二是强化安全措施，切实做到“三个加强”。即加强学校防火安全。认真落实消防法律法规和防火安全制度，采取有效措施，加强防火安全投入和培训，加大防火演练、检查、监督和隐患整改力度，强化对火源、电源、气源、水源和易燃易爆、危险物品的管理；妥善处理好防火与防盗之间的矛盾，解决好学校公共场所、师生密集场所的疏散通道不够畅通等问题。加强学校卫生防疫。高度重视学校食品卫生安全，认真落实卫生防疫措施，讲究公共卫生，清理卫生死角，消除疫病隐患，坚决杜绝食品中毒事件；注重预防食物中毒和食品卫生知识教育，增强学生识别腐败、变质食品的能力。加强校舍安全管理工作。加强校舍的维修与管理， 发现问题，及时报告，果断处理，消除隐患。 四、建立矛盾纠纷化解机制，及时解决影响校园稳定的问题创建平安校园 对学校发现和排查出的矛盾纠纷，先由学校自行调处；学校不能处理的，及时上报主管部门。实际工作中，切实增强调处工作的主动性和预见性，坚持抓早抓小抓了，防止小事情发展成为大事端，个体事件发展成为群体事件，民事纠纷转化为刑事案件。把可能引发重大治安问题、群体性事件的矛盾纠纷作为重点，做好深入细致的思想政治工作，切实为师生排忧解难，真正把问题解决在基层，解决在萌芽状态。创建平安校园 五、建立信息预警处置机制，掌握维护校园稳定的主动权 多年的工作实践证明，只有及时、准确地掌握信息，做到及时防范和处置，才能赢得工作上的主动权。因此，要高度重视信息预警处置机制建立工作，要把信息的预警处置建立作为维护校园稳定、创建“平安校园”的重要前提，予以认真研究。一是深化与“法轮功”等邪教组织的斗争。二是严防突发群体性事件发生。要进一步完善《突发事件应急预案》，健全组织领导机构，明确工作职责、处置原则、处置程序、处置措施、责任追究等内容。一旦发生群体性事件，要在迅速报告的同时，采取果断措施，控制局势，尽快平息，严防事态扩大。三是加强值班和保持信息畅通。要严格执行 值班制度，值班领导和值班人员要坚守岗位，尽职尽责，确保通信24小时畅通。 祁山镇西汉小学 创建“平安校园”实施方案 学校安全工作，直接关系到师生生命安全和学生健康成长，关系到千家万户幸福安宁和学校声誉。为了深入贯彻十八届三中全会精神和上级有关文件精神，进一步提高全校师生的安全防范意识，切实加强学校师生人身安全、学校财产的安全保卫工作，创设一个稳定、安全、有序的校园环境，确保学校正常的教育教学秩序，现结合我校工作实际，制定如下方案。 一、指导思想和目标任务 以邓小平理论、“三个代表”重要思想和十八届三中全会精神为指导，深入贯彻落实科学发展观，坚持服务师生，强化校园治安和安全责任，坚持预防为主，落实各项安全防范措施；坚持珍爱生命，开展安全知识宣传教育和应急演练；坚持综合治理，配合职能部门，维护学校及周边环境秩序。 通过开展“平安校园”创建活动，大力提升学校安全管理水平，建立健全学校治安和安全工作的责任体系、防控体系、教育体系，使我校达到“六个不发生”的目标，力争2014年学校达到市级“平安校园”创建标准。 二、组织领导与工作职责 1、为了推进“平安校园”的创建工作，学校成立“平安校园”创建工作领导小组。 组长：独锐锋（校长）电话；13830950389 副组长：陈宣传（教导主任） 成员：各班班主任 领导小组主要职责是指导、协调、督促“平安校园”创建的各项工作，根据本校实际制定方案，确定目标，落实经费，采取有效措施认真组织创建活动。校长是创建工作的第一责任人，分管校长是创建工作直接责任人。 2、各处室责任分工： 政教处：负责学生法制宣传教育；未成年人思想道德教育；禁止毒品教育；反邪教教育和卫生评比工作。 教导处：课堂教学安全；体育课、活动课、实验课、信息课教学安全；体育器材室、实验室、微机室等有关药品及器材存放及使用安全；外出教学活动安全。 总务处：校舍安全（包括危房的处置）；教学、生活设施安全；用电安全；财务安全；基建工地安全；学生安全卫生及传染病防治等工作。 班主任：按照“平安校园”创建工作领导小组的工作部署，具体负责本年级组及本班的安全工作，落实“平安班级”的创建。 三、创建步骤 1、宣传发动阶段（2016年3月1日---2016年4月底）。召开“平安校园”创建工作动员会，安排部署“平安校园”创建工作，明确创建工作的指导思想、目标任务、工作重点和方法措施，并通过各种形式，大力宣传创建的重要意义，在全校形成创建“平安校园”的浓厚氛围。 2、组织实施阶段（2016年5月－7月）。 4月：隐患排查、问题整改。依据《“平安校园”创建标准》，逐步逐条对照自查，对自查中发现的隐患和问题，分类疏理，及时处理。切实做好校园安全隐患拉网式排查，规范建立市级“平安校园”创建工作台帐，明确排查时间、责任人、整改措施及效果。 5月：巩固成果、创建特色。学校继续巩固和深化春季学段“平安校园”创建工作成果，加强校园安全管理档案建设，认真做好学校日常安全管理、职责落实、安全排查、隐患消除等工作原始资料的收集、整理和归档。同时，学校根据自身优势，积极创建在交通安全、消防安全、安全教育等方面特色鲜明的市级平安校园。 6月：自评阶段。在创建活动完成的基础上，进行一次全面的自查自评，认真分析总结创建过程中的得失，及时整改存在的困难和问题，向县局申请评估验收。 3、总结经验、迎接检查阶段（2016年7月）学校总结“平安校园”创建工作中好的经验和先进典型。8月底，迎接县教育局对学校“平安校园”创建工作的考核验收。 四、主要工作措施 1、宣传发动，全员参与。 组织全体教职工学习学校2016年“平安校园”创建实施方案，统一全体成员的思想认识，明确创建平安校园的意义，树立安全稳定压倒一切的指导思想和创建工作人人有责、责无旁贷的意识。 2、签订各类安全工作目标责任书。 学校与各处室、全体教师及门卫工作人员、学生家长签订安全教育管理目标责任书。通过签订责任书来增强教职员工及学生家长的安全责任意识，使他明确自己承担的安全教育管理职责。真正做到安全工作“人人有事管，事事有人管”。 3、多形式开展学校安全教育宣传活动，增强师生安全意识。学校充分利用课堂教学、班会课、每周晨会等形式开展安全教育，并采取多种学生活动形式： （1）开展“安全知识”“卫生知识”专题讲座、利用板报、校园广播宣传安全知识和卫生知识； （2）每学期进行一次准备充分、组织有序的安全预案演练。 （3）每月安排一次内容涉及安全教育的国旗下讲话； （4）安全教育周活动； （5）组织“安全隐患全面排查与整改”专项活动； （6）创建活动与优秀班集体评比活动紧密结合，切实做到“安全警钟经常敲，安全教育重实效”。 4、加强教师师德教育，改进学校法制教育、道德教育的方式方法。 禁止体罚和变相体罚学生，一经发现，学校将严肃处理。对造成学生伤残等严重后果的，依法追究其刑事责任。同时做好预防青少年违法犯罪的工作。邀请法制副校长进行法制讲座，并开展图片展览、法制征文比赛等活动，努力营造一个良好的学法、懂法、用法、守法的法制氛围。 5、学校实行严格管理，门卫严格实行“来访登记制度”。继续规范学生请假制度，学生出校门离校必须持有班主任签字的请假条，以有效防止学生逃课，避免意外事故发生。 6、加强校园卫生与学生常见病、传染病防治工作，对流行性疫情进行严密预防，落实晨检、消毒制度。 7、协调关系，加强周边环境治理。 学校将尽全力协调与教育主管部门以及学校周边的关系，争取他们多方面的支持。积极与派出所联系，严厉打击破坏影响学校正常教学秩序的人和事。依法治理周边环境。同时，注重协调与全体家长之间的关系。取得家长的支持和理解。消除误会，增进了解，密切关系，努力使学校的教育教学工作得以正常进行。教育学生远离网吧、游戏厅等严禁未年人进入的场所，远离不洁的小摊商贩等。继续加强教师值周、值日、值夜工作，做到重点时段、重点地段的明确分工。加强校门外道路管理，要求学生靠边行驶，文明乘车，上学放学高峰时段安排教师维持秩序。 8、实行安全月报制度。 要求所有处室、班级认真学习学校各类安全工作规章制度和规定，每个月对安全工作进行自检一次，并及时上报自查情况。学校进行定期与不定期对部门安全工作进行全面检查、抽查，检查不合格者，限期整改。 9、完善安全工作考核评估机制。 开展“平安班级”考核活动，制定“平安班级”标准。对于在“平安校园”创建活动中表现突出的班级或个人进行表彰。 祁山镇西汉小学 2016-2-25 平安校园创建规划级实施方案 一、指导思想 以科学发展观为指导，打造“快乐学习、幸福生活”的人文化校园，牢固树立安全发展的理念，坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，以对师生生命和学校财产安全高度负责的态度，讲政治、保稳定、促发展，扎实开展各类安全教育活动，进一步强化安全管理机制，强化安全责任和监督意识，坚决杜绝重大事故。 二、目标任务 ⒈无责任致残、亡人事件。 ⒉无重大火灾隐患，年内无任何火灾或火警。 ⒊无责任交通事故，外出活动无交通意外事故。 ⒋无毒品侵入校园。 ⒌无重大食物中毒事件。 ⒍无重大疫情，无传染性疾病流行。 ⒎无政治事件、无刑事案件(师生刑事犯罪)、无重大群体性事件、无重大社会治安事件。 三、主要措施 ㈠高度重视，打造“快乐学习、幸福生活”的人文化校园 ⒈提高认识，加强领导。 抓住全面实行绩效工资、实施绩效考核的契机，乘上海世博会的东风，坚决完成维护校园安全稳定的重任。加强组织领导，学校“一把手”对安全工作负总责，后勤职能部门负责日常保平安工作，其它部门及各班班主任配班老师共同参与学校各项安全 和综合治理工作，实现学校安全工作由常规管理向长效管理转变。 ⒉健全机制，责任到人。 学校安全责任任务重大，需要分解落实到各部门各岗位，从校领导到中层干部、年级组长和各班班主任、配班老师都有具体明确的安全工作责任和任务。特别是我校特殊学生平安工作更加需要落实到位、责任到人，来不得半点马虎疏忽。 要不断完善各项安全防范措施，健全各项安全预警机制，继续积极加强与周边单位居民的联络，争取形成群防群治、共保平安的良好局面。创建平安校园 ⒊宣传教育，增强意识。 以《中小学公共安全教育指导纲要》为要求，结合我校教育对象的特殊性，按照贴近实际、贴近生活、贴近学生的原则，利用各种实用的宣传方法，积极开展适合特殊学生需要的安全教育，着重采用个别化针对性方法和措施，抓住交通、消防、饮食、触电、中毒和传染病等方面的常用知识教育，努力增强学生的安全意识和防范能力。 依据学校实情和学生特点，积极开展各种灾害事故的应急逃生演练，结合校本教材和外出教学活动，适时开展相关的法律法规安全知识、生存技能等方面的教学训练活动。 ㈡抓住重点，保障人文化校园的创建投入和创建质量 ⒈抓关键、保稳定。 要紧紧抓住实施绩效工资、实行绩效考核后形成的良好局 面，继续不断完善绩效考核等管理机制，进一步促进广大教职员工积极主动意识和工作热情。要根据上级统一要求做好世博会期间安全稳定等一系列工作。 贯彻特殊教育先进理念，坚持无条件接纳原则，确保每位残疾儿童少年享有教育权利，努力打造特殊学生“快乐学习、幸福生活”的人文化平安校园。 ⒉抓创建、保平安。 开展“平安校园”创建活动，认真负责对待、精心组织实施，自觉接受上级有关部门的检查考核，积极争取创建工作有力度、制度全、措施实、有特色，以此促进学校安全和综治工作得到进一步提升。 ⒊抓整治、保环境。 加强校园精细化管理力度，确保校园净化、美化、绿化。积极争取上级领导和爱心人士的支持，促进校园绿化上台阶、上层次，体现绿色环境理念，彰显人文博爱精神。 积极争取街道、派出所、城管和社居委等支持，加强校园周边环境综合治理，严厉打击侵害师生人身财产安全的各类违法犯罪活动，坚决铲除校园及周边存在的黑恶势力等。 ㈢精益求精，强化执行安全管理制度的各项有效措施 ⒈强化督查、不留隐患 学校领导带头严格执行安全责任制和责任追究制，尽其责、到其位，对师生人身安全、校园财物安全等工作落实到位、负责到底。 学校安全领导小组每月要定期开展安全工作大检查，检查制度执行情况、检查安全责任制落实情况、检查师生保平安措施实施情况等，发现安全隐患等问题要及时采取措施解决，决不拖泥带水、敷衍搪塞。 要加强夜间和节假日的安全防范和措施督查，还要加强对食堂等场所、专用器材等设备的安全防护措施的督查，确保师生平安。创建平安校园 ⒉强化措施、确保平安 加强值班护校工作，建立24小时值班制度，确保安全稳定工作信息渠道畅通。加强我校特色的外出教学活动管理，外出教学活动要安排人员、设计方案、确保平安，严格执行方案限期审批措施，加强活动全程跟踪管理。学校领导要坚持早晚巡视校园，不留死角。要坚持做到每位特殊学生在校时间，始终在老师的视线之内、掌控之中，确保万无一失。 ⒊积累资料、保留依据 要严格执行安全工作有关制度，认真积累相关安全和综治工作的台帐资料，工作有计划、有总结，有例会、有记录，有检查、有回顾。要注重台帐建设和原始资料的保存，作为平安创建工作的重要依据。 渝北区大盛初级中学 2009年9月 创建“平安校园”工作是维护良好的教书育人环境，促进学校各项事业发展的有力保证。我校高度重视“平安校园”的创建工作，切实加强创建“平安校园”的组织领导，把安全工作放在各项工作的首位，切实抓好创建“平安校园”工作的落实。 一、加强领导、明确职责。 学校成立了创建平安校园工作领导小组，对各自职责进行了明确分工，制定了创建平安校园工作实施方案和年度工作计划，定期召开安全工作会议，层层签订安全工作责任书，安保人员充足，工作负责。 二、完善制度，强化落实。 学校制定完善了各项安全工作制度。先后制定完善了安全教育管理制度，安全信息报送制度，消防安全工作制度，突发公共事件应急预案，校园网络安全管理制度，保安管理制度，食品、卫生、疾病预防安全教育工作制度，交通安全工作制度，防溺水教育工作制度，校园及周边环境综合整治工作制度等。在此基础上，学校重点进行各项制度落实情况的督查工作，保证制度、措施的贯彻落实。 三、认真做好安全和法制教育 学校在建立健全各项安全教育工作制度的基础上，切实做好安全法制教育各项工作。学校利用校园广播、橱窗、黑板报、晨会、主题班队会、致家长一封信、家访等多种媒介和形式进行各类安全教育工作。法制副校长定期到学校进行法制讲座，学校还结合实际组织学生进行学生“火灾自救现场演练”、防灾避险应急疏散演练、安全教育知识讲座等多种形式的法制教育、法制宣传。 四、扎实做好常规管理工作 学校制定了切实可行的校园安全隐患排查实施方案，全体师生都是排查的主体，人人动手，人人参与，强化每个人的安全意识和安全防护能力；每月组织师生进行一次安全演练；对教师进行安全培训；严格执行外来人员进出入管理规定及师生中途离校管理办法，保障师生校园安全；设立学校心理健康咨询室，为学生提供心理咨询；积极寻求公安、消防、卫生、综治办等部门的帮助，进行多方位的校园安全维护管理；在日常教育教学工作、活动中，广大师生都有强烈的安全意识，做到事先有安排，工作有落实，安全有记录，班级日常做到安全工作每日一讲，每周一小结，每月一总结，节假日前做到重点讲安全，致信说安全。应该说，日常管理工作到位、扎实、有效。 五、工作扎实、富有成效。 学校围绕打造平安校园这一重要工作，多渠道、多办法，采取积极措施，全力做好学校各项安全维护及安全教育工作，广大师生树立了更强烈的安全意识，各项安全工作做到有效落实。学校无一例安全责任事故发生，师生校园安全得到有效保障，学校安全工作也得到学生家长、社会、上级主管部门的充分肯定。
《建立机制创建平安校园》
《2016平安校园创建实施方案》
《平安校园创建规划》
《学校“平安校园”创建做法》