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宾语从句的简化

详细内容

【篇一】宾语从句的简化宾语从句的简化

简化宾语从句的用法

英语中含宾语从句的复合句可转化为简单句,意思不变。

一.改为不定式

1.改为"V+不定式短语"。当主语谓语动词是hope,agree,choose,wish,decide,promise(许诺)等动词时,且主句和从句的主语相同,可进行这种转换。它们既可接宾语从句,又可接动词不定式短语。例如:

Hehopesthathewillbebackverysoon.→Hehopestobebackverysoon.他希望能很快回来。

2.改为"疑问词+不定式"结构。

当主句谓语动词是ask,tell,know,learn,fet,remember等动词时,且宾语从句的主语和从句的主语相同,而且宾语从句是what,who,which,when,where,why等特殊疑问词引导时,宾语从句可转化成"疑问词+不定式"结构。例如:CouldyoutellmehowIcangettothestation?→Couldyoutellmehowtogettothestation?你能告诉我到车站怎么走吗?

Shehasfottenhowshecanopenthedoor.→Shehasfottenhowtoopenthedoor.他已经忘记如何打开那扇门了。

3.改为“疑问词+不定式”

当主句的谓语动词是ask,tell,show,teach等,且宾语从句的主语和主句的宾语一致时,宾语从句可以简化为“疑问词+不定式”

CanyoutellmehowIcangettothepark?=Canyoutellmehowtogettothepark?你能告诉我怎样才能到达公园吗?4.改为“名词(代词)+不定式”

当主句的谓语动词是order(命令),require(需要)等时,如果主句和从句的主语不一致,宾语从句可简化为“名词(代词)+不定式”结构。例如:

Theheadmasterorderedthatweshouldstartatonce.→Theheadmasterorderedustostartatonce.

5.改为"it+形容词+不定式短语"。例如:

IfoundthatitwasdifficulttolearnEnglishwell.→IfounditdifficulttolearnEnglishwell.我发现学好英语是困难的。

6.某些动词后的宾语从句,可以用介词加动名词(短语)等其他形式简化。例如:Heinsistedthatheshouldgowithus.→Heinsistedongoingwithus.

Thepoorboydoesn’tknowwhenandwherehewasborn.→Thepoorboydoesn’tknowthetimeandtheplaceofhisbirth.

7.某些动词后面的宾语从句可转化为“宾语+V-ing形式(作宾语补足语)”结构。例如:

LiuPingfoundthattherewasawalletlyingontheground.→LiuPingfoundawalletlyingontheground.

8.动词seem后的宾语从句,也可以用不定式(短语)来简化,但句型需要进行适当的变化。例如:

Itseemedthattheboysweregoingtowin.→Theboysseemedtowin.

除上述方法外,还有一些特殊句式的转化。例如:

IfoundthatitwasdifficulttolearnEnglishwell.→Ifounditdifficulttolearn

Englishwell.

Soonwefoundthatthegroundwascoveredwiththicksnow.→Soonwefoundthegroundcoveredwiththicksnow.

Theyfoundthattheboxwasveryheavy.→Theyfoundtheboxveryheavy.

1.---Canyoutellmetheprize,Tom?

---Lastyear.

A.WhenyougotB.Whendidyouget

C.WhenwillyougetD.Whenyouwillget

二.改为"宾语+V-ing形式(作宾补)"。例如:

Thegirlfoundthattherewasawatchlyingontheground.→Thegirlfoundawatchlyingontheground.那姑娘发现地上有块手表。

三.改为名词或名词短语。例如:

I'lltakebackwhatIsaid.→I'lltakebackmywords.我将收回我的话。

Couldyoutellushowwecangettothemuseum?→Couldyoutellusthewaytothemuseum?你能告诉我去博物馆的路吗?

Thepoorboydoesn'tknowwhenandwherehewasborn.→Thepoorboydoesn'tknowthetimeandtheplaceofhisbirth.这个可怜的孩子不知道他出生于何时何地。

四.改为V-ing形式。例如:

IrememberthatIhavetoldherthetruth.→Iremembertellingherthetruth.我记得我把真相告诉了她。

IfetIhaveclosedthewindow.→Ifetclosingthewindow.我忘了我已经关过窗户了。

五.改为过去分词或过去分词短语。例如:

Soontheyfoundthatthegroundwascoveredwiththicksnow.→Soontheyfoundthegroundcoveredwiththicksnow.他们很快发现地面被厚雪覆盖了。

Theteacherfoundthattheboywasveryinterestedinmaths.→Theteacherfoundtheboyveryinterestedinmaths.老师发现这孩子对数学很感兴趣。

1.Idon'tknow_________hewilletomorrow._________hees,I'lltellyou.A.if;WhetherB.whether;WhetherC.if;ThatD.if;If

2.8.Idon'tknow_________.Canyoutellme,please?

3.A.howthetwoplayersareoldB.howoldarethetwoplayersC.thetwoplayersarehowoldD.howoldthetwoplayersare

【篇二】宾语从句的简化如何将宾语从句转换为简单句

如何将宾语从句转换为简单句

(初三适用)

贵州省沿河民族中学陈波梁龙发

试看下列两例中考题:

1.听下列句子,从A.B.C.中选出与所给句子意思相同的选项宾语从句的简化

(1).Idon’A.Idon’tknowhowtoanswerthisquestion.

B.Idon’tknowwhytoanswerthisquestion.

C.Iknowhowtoaskthisquestion.

答案是A。因为所给出的原句是宾语从句,备选答案是把宾语从句用动词不定时表达出来的,意思没有变化。

2.把下列句子改为同义句。

Idon’转换为:Idon’tknowthe______andthe______ofmybirth.

答案是time;place。根据句子意思和所留的空格,应该用名词time和place来分别代替when和where。

英语中含宾语从句的复合句可以转化为简单句,意思不会发生任何的变化。在中考试题中常常出现在同义句转换和听力部分中,有时也会出现在阅读理解题中,现介绍几种方法供同学们参考。

一、宾语从句可改为动词不定式

1.当句子的谓语动词是hope,decide,wish,choose,agree,promise(答应,许诺)等,其后由that引导宾语从句,并且从句的主语与主句的主语相同时,宾语从句可简化为动词不定式结构。如:转换为:Ihopetogotocollegeoneday.

我希望有一天能上大学。转换为:Theyagreedtohelpmewithmymaths

他们同意帮助我(学习)数学。.

2.当句子的谓语动词是know,learn,remember,fet,tell等词,后面接由疑问代词what,或接由how,where,when,why等疑问副词引导的宾语从句,并且主句的主语与从句的主语一致时,可将宾语从句转化为“疑问词+不定式”结构。如:

(1).Katedid’转换为:Katedid’tknowwhattodo.

凯特不知道该做什么。转换为:Ihavefottenhowtousethisword.

我忘了怎么样用这个词。

3.当主句的谓语动词是ask,show,tell,teach等,后跟双宾语,并且从句的主语和间接宾语一致时,宾语从句可转化为“疑问词+不定式”。如:转换为:Couldyoutellmehowtogettothepark?

你能告诉我怎样去公园吗?

转换为:Pleasetellmewheretofindhim.

请告诉我在哪里能找到他。

二、宾语从句含有某人正在做某事,可转化为“宾语+现在分词作宾语补足语”的结构。如:转换为:Ifoundaboylyingontheroadyesterday.

昨天我发现路上躺着一个男孩。转换为:Iseethemcleaningtheclassroom.

我看见他们正在打扫教室。

三、当主句的谓语动词是remember,fet,后跟宾语从句,并且主句的主语与从句的主语一

致时,可将宾语从句转化为动名词短语。如:转换为:Ifetturningoffthelight.

我忘了关灯。转换为:Iremembertellinghimthestory.

我记得给他讲了这个故事。

四、宾语从句可转化为“it+形容词作宾补+不定式短语”结构。如:可省略)

转换为:我认为今天是不可能完成这项工作的。可省略)

转换为:IfounditimportanttolearnEnglish.

我发现学习英语很重要。

五、讲宾语从句转化为“名词或动名词短语”。如:转换为:Iwilltakebackmywords.

我将收回我所说的话。转换为:Canyoutellmethewaytothestation?

你能告诉我去车站的路吗?

六、如果宾语从句的谓语动词是被动语态,可将宾语从句改为过去分词(短语)作宾补。如:转换为:IfoundthetablecoveredwithdustwhenIcameback.

当我回来时,我发现桌子被灰尘覆盖了。

【篇三】宾语从句的简化宾语从句的简化

宾语从句的简化

一.改为不定式

1.改为"V+不定式短语"。当主语谓语动词是hope,agree,choose,wish,decide,promise(许诺)等动词时,且主句和从句的主语相同,可进行这种转换。它们既可接宾语从句,又可接动词不定式短语。例如:

Hehopesthathewillbebackverysoon.→Hehopestobebackverysoon.他希望能很快回来。

2.改为"疑问词+不定式"结构。宾语从句的简化

当主句谓语动词是ask,tell,fet,remember等动词时,宾语从句可转

化成"疑问词+不定式"结构。例如:

CouldyoutellmehowIcangettothestation?→Couldyoutellmehowtogettothestation?你能告诉我到车站怎么走吗?

Shehasfottenhowshecanopenthedoor.→Shehasfottenhowtoopenthedoor.他已经忘记如何打开那扇门了。

3.改为"it+形容词+不定式短语"。例如:

IfoundthatitwasdifficulttolearnEnglishwell.→IfounditdifficulttolearnEnglishwell.我发现学好英语是困难的。

二.改为"宾语+V-ing形式(作宾

补)"。例如:

Thegirlfoundthattherewasawatchlyingontheground.→Thegirlfoundawatchlyingontheground.那姑娘发现地上有块手表。

三.改为名词或名词短语。例如:I'lltakebackwhatIsaid.→I'lltakebackmywords.我将收回我的话。Couldyoutellushowwecangettothemuseum?→Couldyoutellusthewaytothemuseum?你能告诉我去博物馆的路吗?

Thepoorboydoesn'tknowwhenandwherehewasborn.→Thepoorboydoesn'tknowthetimeandtheplaceofhisbirth.这个可怜的孩子不知道他出生于何时何地。

四.改为V-ing形式。例如:

IrememberthatIhavetoldherthetruth.→Iremembertellingherthetruth.我记得我把真相告诉了她。

IfetIhaveclosedthewindow.→Ifetclosingthewindow.我忘了我已经关过窗户了。

五.改为过去分词或过去分词短语。例如:

Soontheyfoundthatthegroundwascoveredwiththicksnow.→Soontheyfoundthegroundcoveredwiththicksnow.他们很快发现地面被厚雪覆盖了。

Theteacherfoundthattheboywasveryinterestedinmaths.→Theteacherfoundtheboyveryinterestedinmaths.老师发现这孩子对数学很感兴趣。

练习:

1)Ireallydon’tknowwhereIcanfindmylostkey.

Ireallydon’tknow_____________mylostkey.

2)Cantheputertelluswhatweshoulddonext?

Cantheputertellus___________next?

3)Canyoutellmewhenwewillstart?

Canyoutellme___________________?

4)Ican’tdecidewhichoneIshouldchoose.

Ican’tdecide___________________.

5)Hehasn’tdecidedwhoseseatheshouldtake.

【篇四】宾语从句的简化宾语从句精简版

一线教师授课讲义(班级)

校区:授课日期:

备注:请学生、教师根据实际情况认真填写并签字确认,我们将以此为依据,进行教学调整

教师签字:________学生签字:__________助教签字:__________

【篇五】宾语从句的简化各类从句的简化方法

各类从句的简化方法

(一)改用“不定式”或“不定式短语”

如果定语从句的时态与主句的时态具有同时性(包括谓语有情态动词)或之后性,则可以用“关系代词或关系副词+不定式”来简化,或直接用“不定式”来修饰先行词。要注意的是,此时的不定式一定要是及物动词,如果是不及物,则需要在动词后面加上相应的介词,使之成为及物动词短语。这个结尾的介词可以提前到关系代词前面,也可以继续留在句尾。前者是正式说法,后者是非正式说法。

例1:inwhichtheycouldplayin.我们搬到了乡下,好让孩子们有个花园在里面玩。

改为:Wemovedtothecountrysothatthechildrenwouldhaveagardeninwhichtoplay.

或者:Wemovedtothecountrysothatthechildrenwouldhaveagardentoplayin.

例2:Hefeltmiserableunlesshehadneighbors(whom)hecouldquarrelwith.

他要是没有可以吵架的邻居就难受。

改为:Hefeltmiserableunlesshehadneighborswithwhomtoquarrel.

或者:Hefeltmiserableunlesshehadneighborstoquarrelwith.

例3:Theconferencewhichwillbeheldthisafternoonisboundtobeagreatsuess.计划在今天下午举行的会议一定会取得成功。

改为:Theconferencewhichtobeheldthisafternoonisboundtobeagreatsuess.

或者:Theconferencetobeheldthisafternoonisboundtobeagreatsuess.

例4:AtaceremonyinHonoluluonDec.29,PostmasterGeneralJohnE.PottergaveapreviewoftheLunarNewYearmemorativeStampsSouvenirSheet,thegrandfinaleoftheLunarYearstampseries,whichwillbeavailablein2005.

12月29日,美国邮政总局局长约翰•E•波特在檀香山从句了农历新年的纪念邮票小型张的揭幕仪式,这枚小型张将于2005年正式发行,它为农历新年的系列纪念邮票写下了完美的结局。(注意:与定语从句一样,也可以采用非限制性形式)

改为:AtaceremonyinHonoluluonDec.29,PostmasterGeneralJohnE.PottergaveapreviewoftheLunarNewYearmemorativeStampsSouvenirSheet,thegrandfinaleoftheLunarYearstampseries,tobeavailablein2005.

(二)改用“介词短语”

介词短语替代定语从句有两种方式:(1)省略“关系副词+主语+be动词”,或“关系代词+be动词”;(2)根据从句的意思改编。

例1:Wehaveneverfottenthedays(whenwewere)atcollege.

我们从来没有忘记在大学对书的日子。(1)

例2:Idon’tknowtheperson(whois)inyouroffice.

在你办公司的那个人我不认识。(1)

例3:ThosewhohavehighexpectationsbutdonothavethoserelationshipskillsarelikelytobebroughtdowntoearthfairlyquicklyastheirPrinceorPrincessCharmingfallsofftheirpedestal.

改为:ThosewithhighexpectationsbutwithoutthoserelationshipskillsarelikelytobebroughtdowntoearthfairlyquicklyastheirPrinceorPrincessCharmingfallsofftheirpedestal.

那些对婚姻期望太高却又不具备处理婚姻关系技巧的人,一旦他们心中的白马王子或白雪公主从神圣的光环里跌落,他们就会很快地回到现实中。(2)

例4:Heisnotapersonwholikestohaggleovereveryounce.

改为:Heisapersonabovepersonalinterests.他不是一个斤斤计较的人。(2)

(三)改用“现在分词短语”和“过去分词短语”

“现在分词短语”作后置定语

此项要明白三点:(1)“现在分词短语”与前面的名词一定是主谓关系;(2)它隐含的时态为与谓语动词同一阶段的时态。例如:谓语是一般现在时或将来时,现在分词所隐含的是现在时、现在正在继续时;;如果谓语动词为一般过去时或将来时,现在分词所隐含的时态为过去时、过去正在进行时;(3)being+-ed表示“正在进行时的被动语态”。如果信息的中心在什么时候可以用现在分词呢?

(1)当被修饰的名词为“不定代词”、“泛指意义的名词”或“专有名词”,可用现在分句短语作后置定语由于主语是泛指,句子的意思往往表达的是一条“道理”或一件“事实”,所以它们的隐含时为“一般现在时”,此时就可以用分词短语作后置定语。为了看清分词所隐含的时态,配上定语。

为了读者看得明白,配上定语从句,把分词所替代的时间展示出来。

例1:touchingthatwirewillgetanelectricstock.任何人碰到那根电线就会触电。

=Anyonewhotouchesthatwirewillgetanelectricstock.

例2:Theonlyrealandlastingsolutionistoconvincepeoplethatdrivingisaskilledtaskrequiring(=whichrequires)constantcareandconcentration.唯一一个有效、持久的方法是说法人们相信,开车是一种技术活,需要不断的小心,思想不能开小差。

例3:CharlesandSydney,looking(=wholook)somuchlikeeachother,areoftenconsideredtobetwins.查尔斯和悉尼两个人的相貌非常相似,经常被人误解为双胞胎。

注:虽然被修饰的词是泛指意义的词,但是如果从句里的时态不是同步,则不可以用“现在分词”去作后置定语,只能用“定语从句”。

例句Doyouknowanybodywhohaslostadog?你知道有谁丢了一只猫?

(2)当被修饰的名词为特指,即有the限定,可用现在分句短语作后置定语

此类与上面一类一样,与被修饰词之间的关系为主动关系,所不同的是它强调该动词“正在进行”。

例1:sittinginthecorner?能帮助我把这个条子递给坐在角落的那个人吗?

=Wouldyouhelpmetopassthisnotetothepersonwhoissittinginthecorner?

注:同上一个“注”道理一样,本项虽然主句的主语是特指,但两个动作时态不是在同一阶段时间内发生,所以也不能用“现在分词”作定语,只能用“定语从句”。

例句robbedthebank.警察在审问那个抢劫银行的犯人。

(3)“Being+过去分词”表示“正在进行时的被动语态”

“Being+过去分词”作后置定语等同于含有“正在进行时+被动语态”的定语从句。请注意与下面的“过去分词”作后置定语的区别,此项里的being是不可以省略的,否定表示现在时、完成时和过去时的被动关系了(详见2)“过去分词”作后置定语)。

例1:Thedormitorybeingbuiltisfirlstudents.正在盖的宿舍是给女生住的。

例2:Thebabybeingtakencareofbymymotherismine.正在由我妈妈带的这个婴儿是我的。

2)“过去分词短语”作后置定语

此项要明白三点:(1)“过去分词短语”与前面的名词一定是动宾关系;(2)主句为一般现在时或一般将来时,“过去分词”所隐含的时态是“一般现在时”或“现在完成时”。如果有时间/地点状语或有by引导的介词,还可以替代过去时,因为时间/地点状语以及by引导的状语都是强调的是动作。当谓语动词是“一般过去时或过去将来时”的时候,“过去分词”所隐含的时态是“一般过去时”或“过去完成时”。下面同样用分词与定语从句对比的方式要看看“过去分词”所替代的时态。

例1:Theriskassociatedwithaparticularcourseofactionmaybelessenedbyuseofagroupratherthananindividualdecision-maker.对于作出某项行动的决定,集体作的要比个人作的风险小。

=Theriskwhichisassociatedwithaparticularcourseofactionmaybelessenedbyuseofagroupratherthananindividualdecision-maker.(由于主句为一般现在时,从句的时态与它同步,所以可以省略关系代词和助动词)

例2:Infall1992,peopleinIowasenttruckloadsofwatertohelpFloridianshit(=whichwashit)byahurricane.在1992年的秋天,爱荷华州的居民将好几辆卡车的水送到受飓风袭击的佛罗里达州人的手里。

例3:I’dliketomakesomementsonthemeetingheld(=whichwasheld我想对昨天召开的会议发表一点看法。

(四)改用“形容词短语”

“形容词短语”省略的理由和方式,与“分词短语”作后置定语一样。当它们不是句中的重点信息,就可以去掉关系代词和be动词。形容词作后置定语同定语从句一样,可以分为“限制性”和“非限制性”。例1:Iboughtthisicbookhotoffthepress.我买了这本刚刚出版的漫画书。

例2:Sheisakindlady,readytohelpothers.她是一个善良的女人,总是帮助别人。

例3:panieslargeandsmalltheworldoverhavebeendevelopingtheirown“corporateuniversities”.全世界大大小小的公司都一直在办自己的“公司大学”。

(五)改用“主语从句”或“名词短语”

当which引导的定语从句指代主句全部内容时,可以把which改为it,作形式主语,把原来的主句改成正在主语。或者把定语从句的整个信息改换为名词短语作主语,使原来的定语从句变成简单句。

例4:Heindulgeshimselfalldayinputergames,whichmakeshisparentsextremelysad.

改为:Itmakeshisparentsextremelysadthatheindulgeshimselfalldayinputergames.

他整天沉湎于电脑游戏,这使他父母伤心至极。(主语从句)

或者:Hisindulgenceinputergamesalldaymakeshisparentsextremelysad.(名词短语)

Before的用法

我们把before和after放在一块儿讲,主要是想突出英汉不同的逻辑思维在此表现的比较明显。中国人喜欢用“在……之后才”,而以英语为母语国度的人喜欢用before。因此,before常常被作为考题。Before汉译时,不必死译成“在……之前”。请欣赏下列各句以及它们的译文。

例1:Itwastendaysbeforemydreamcametrue.过了10年我的梦想才实现。

例2:Wouldyoupleasedoitbeforeyoufetit.趁你还没有忘记,请把这事办了。

例3:ItrainedheavilybeforeIcouldarrivehome.我还没有来得及到家,天就下雨了。

例4:Gonowbeforeitistoolate.现在就走,要不然就太晚了。宾语从句的简化

例5:IhadtriedittentimesbeforeIgaveitup.在尝试了10之后,我才放弃。

例6:You’dbetterdoitwellbeforeyouaredismissed.你得好好干,免得被解雇。

例7:I’llbebackbeforeyouknowit.我很快就会回来。

例8:Lookbeforeyouleap.三思而后行。

例9:Pridegoesbeforeafall.骄者必败。

全名放在主句里,代词放在从句里

复合句里必须有两个主语,一般来说,一个是全名、一个是代词。这点英汉相同,但是对于全名和代词的位置,英汉却相反。虽然英语的主句往往出现在从句后面,但英语的全名需要放在在主句里,代词,包括物主代词和所属格放在从句,这是因为英语以主句为中心。汉语的全名出现在从句里,代词出现在从句里,这是因为汉语重视时间和逻辑的顺序”

例1:SinceMarygotmarried,shehasbeenlivinginNewYork.(错)

改成:Sinceshegotmarried,MaryhasbeenlivinginNewYork.自从玛丽结婚之后,她一直住在纽约。例2:InMozart’schildhood,hewasexposedsomuchtomusic.(错)

改成:Inhischildhood,Mozartwasexposedsomuchtomusic.在莫扎特小的时候,就常常接触到音乐。例3:WhenJohn’sfatherdied,hewasonly6.(错)在约翰爸爸去世时候,他才六岁。

改成:Whenhisfatherdied,Johnwasonly6.

.用“连词+分词”来替代从句

当主句和从句的主语一致,谓语的时态又是同时段发生,可以把从句的主语省去,变谓语动词为现在分词或过去分词(详见“分词短语作状语”)。如果分词的逻辑或时间意义不明确,还可以保留连词。例1:Guestsminglewhileenjoyingcake,punchandothertreats.

客人们一边吃蛋糕、喝饮料以及享用其它的食品,一边却在一起聊天。

例2:WhilespeakingoutagainstHitler’satrocities,theAmericanpeoplegenerallyfavoredisolationistpoliciesandneutrality.虽然美国人谴责希特勒的暴行,但是他们却一惯奉行孤立政策和中立态度。

例3:Plasticsarematerialswhicharesoftenedbyheatandsetintolastingformwhenshapedinamold.

注:如果从句的谓语是系动词be,在简化句型时应该把be动词改成being,但是由于being语义意义,所以可以省略,这样就造成了形容词作状语了。

例1:Theseapples,whenripe,arepicked.这些苹果一旦熟了就要被摘下来。

例2:Sheknowsallthehazardsofsmokingwhilepregnant.她知道怀孕时吸烟的一切危害性。

2.用“介词+分词”来替代从句

一般说来,用on和at表示“assoonas,once”。on后面常接“来、去”之类的词,at后面常接“听到、看到”之类的词。in后面接其他带动作的词,相对于从属连词“while”。

例1:Onremovingthemhewasstunnedtoseethattheplateswerefoggedwherethecrystalshadcoveredthem.当他把晶体揭开时,发现盘子上方雾蒙蒙,他吃了一惊。

例2:Inrunningdownthestairs,Iheardtheclockstrucktwelve.

我在跑下楼的时候,听见钟敲了十二下。

例2:Hejumpedwithjoyathearingthenews.他一听到这个消息就高兴得跳了起来。

3.用“介词+动作性名词”来替代从句

同上面一样,At基本上后接sound,sight“听到、看到”之类的词;on接“回来、到达”之类的词;用in,during表示“when,while”;用over表示“while”之意。当然,这一切都是相对的分类。

例1:Thelittlegirlpassedoutatsightofasnake.小女孩一看到蛇就昏过去了。

例2:Inourhurrytogetfromoneplacetoanother,wefailedtoseeanythingontheway.当我们急急忙忙从这儿到那儿的时候,一路上什么也没有看见。

例3:Onarrivalattherailwaystation,hefoundthetrainhadalreadyleft.当他到达火车站的时候,他发现火车已经开走了。

例4:Hehadintendedtogo,butonsecondthoughts,hegaveuptheidea.

他本来想去,但进一步考虑后,打消了这个念头。

例5:Duringmyabsence,wouldyoupleasetakecareofmycat?

在我不在的时候,请帮我照看一下猫,好吗?宾语从句的简化

例6:Hefellasleepoverabook.他看书的时候睡着了。

例7:Afterreelectionheannouncesthathewillnothelp.经过一番考虑后,他宣布将不提供任何帮助。例8:Aftergraduation,hewenttoAmericaforhisPhDstudies.毕业之后,他去了美国攻读博士。

4.用“并列句”代替

例句TwootherposesweretriedandIemergedfromtheboothtofindalotpeoplewaitingformysignatures.又试了两个其他的姿势后,我从拍照亭里出来,发现很多人在那里等待我的签名。

条件状语从句

“条件状语从句”分有真实条件状语从句和非真实状语从句两种。两者不同的焦点的是,前者可能性大,后者可能性小。后者属于虚拟语态(详见“虚拟语态”),而此处只讲真实条件句。

(一)If引导的条件状语从句

1.条件状语从句中的“will”和“should”

以if引导的从句是所有的条件状语从句中从属连词使用频率最高的。以它为代表的条件状语从句与时间状语从句在时态上所要注意的事项是一样,但是if后面偶尔能看得will。此时的will不是时态,而是bewillingto“愿意”之意。另外,如果在if后面用了should,那则是“虚拟语态”,表示“竟然”之意,所以它不属于真实条件句。总之,如果是正常的真实条件句,还是遵循“主句不用will,主句用will”的原则比较好。例句Ifyouwillmarrythisguy,I’llshutthedoortoyouforever.如果你愿意跟这个家伙结婚,你就永远别再进这个家门。(这里的will表示“愿意”)

2.在相对正式文体中,if可以用来表示与though相似的意思

在“if+形容词”的结构中最常见。虽然译成汉语时可以直接译为“虽然”,但是它的让步意义比(al)though语气要弱。

例1:Hisstyle,ifmannered,ispleasanttoread.他作品的文风虽然有的造作,但是读起来还是令人愉快的。

例2:Theprofits,ifalittlelowthanlastyear’s,arestillextremelyhealthy.

利润虽然比去年低了一点,但是还算是丰厚的。

3.If经常与so,not,possible,necessary等连用,替代完整的从句

例1:Areyoufreetonight?Ifso,let’shavedinnertogether.

你今天晚上有空吗?如果有空,我们就一起去吃晚饭。

例2:Chemistryisnothingifnotpractical.化学如果不能做到实用的话,还是什么意义呢?

例3:Metaphysicsissimplyanattempttogettothebottomofthings,andascertainifpossiblewhatisthefundamentalconstitutionofreality,andwhatisitsfirstandlastcauses.形而上学只是想对事物追根求源,如果有可能的话,想探知现实的基本构造是什么,以及它形成的的第一和最后的因素是什么。

例3:Airlinepilots,however,oftenlivebytheirownwatches,ignoringlocaltime,andhavebreakfastatmidnightifnecessary.但是飞行员经常不管当地的时间,而且依靠自己的手表来掌握时间,所以有必要的话,午夜吃早餐。

4.“祈使句+and+陈述句”等于if条件句

例1:Takemyadviceandallyourtroubleswillbeover.如果你能接受我的建议,你的一切烦恼就会结束。例2:Speaklouderandeverybodyherecanhearyou.你大声一点说,让大家都能听见。

例3:TrustmeandIwilltrustyou.你要是相信我,我就相信你。

例4:Giveamanafishandyoufeedhimforaday.Teachhimhowtofishandyoufeedhimforalifetime.授人以鱼,你只能养活他一天,授人以渔,你可以养活他一生。

句型转换与简化

1.用“并列句”表示原因

例1:Weknowthatembracingawholenewculturecanbeadifficultprocess,andwearededicatedtoeasingthe"cultureshock"youmaybeexperiencing.因为我们知道投入一个全新的文化可能是一个困难的过程,所以我们将竭尽全力减少你们可能遇到的“文化冲突”。

例1:Increasingly,areditationisimportanttocorporationsandtheyseekuniversityandprofessionalbodypartnershipsthatwillprovidecumulativecredits,portabilityandseamlessapplication.随着水准鉴定对公司变得日益重要,所以它们就向大学和专业机构寻求各作,建立伙伴关系,从而会为公司提供累积信用、提供方便和源源不断的生源。

2.用“介词”表示原因

这种表示原因的介词可以单独使用,也可以与表示情绪或状态的形容词、分词、动词组成合并使用。什么介词搭配什么单词可以表示原因是固定的,所以平时要加以注意。

例1:Hisillnesswasduetooverwork.她的病是由于工作过度所致。

例2:Hewasabsentonaountof/becauseofillness.他因为生病才缺席的。

例3:Hiseyeswereredwithexcessivereading.由于他看书过度,所以眼睛都红了。

例4:Shestartedatthesoundofagun.她听到枪声,吓了一跳。

例5:Theywereoverjoyedatthishappytidings.这个喜讯使他们欢欣鼓舞。

例6:Hediedfromastroke.他因中风而死。

例7:Manyteachersarepraisedfortheirlifetimedevotiontotheeducation.

许多老师因毕生致力于教育事业而受到表扬。

3.用“名词词组”表示原因

例句Lackoftimepreventedmefromwritingtoyou.因为我没有时间,所以未能给你写信。

4.用“动词词组”表示原因

例1:Hisprideresultedinhisfailureinthepetition.他的骄傲导致了他比赛失败。

例2:Hisfailureinthepetitionresultedfromhispride.他比赛失败了是因为太骄傲了。

表示“让步”的as用法

从“状语从句从属连词图表”可以看出,as可以引导很多状语从句――时间、原因、让步、方式和比较。但是作为考试,把作为“让步状语”的as考的比较多,出现的形式为:形容词、副词或名词+as+主谓。例1:Young,asheishehasmadeseveralinventionssofar.

虽然他很年轻,但是迄今为止他已做了很多发明。

例2:Quicklyassheran,shestillfailedtocatchupwithhim.尽管她跑的很快,但是仍然没有赶上他。

【篇六】宾语从句的简化三大从句之宾语从句

宾语从句:

在句子中起宾语作用的从句叫做宾语从句。通俗的说就是一个句子做另一个句子的宾语.主要跟在及物动词和介词之后。一般由“引导词+主语+谓语+其它”构成,其语序是陈述句语序。

如何判断:

1.可以从整个句式看,宾语从句只能放在主句谓语动词之后。

2.从引导词看。if充当宾语从句的连接词时,相当于whether,词义为“是否”,when充当宾语从句的连接词时,意为“什么时候”。

3.从时态看。if和when作连接词时,引导宾语从句要注意:从句的谓语动词的时态应根据主句的时态作相应的变化。

所以宾语从句的三大要素:时态语序引导词

前世今生:

Iknowyou.youareright.→Iknowyouareright./Iknowthatyouareright.⏹引导词

✧that(后面是陈述句)Ibelievethatyouareanhonestboy.

✧whatwhichwhoIdon’tknowwhattheyaregoingtodo.

whataretheygoingtodo?whosewhomTellmewhosePSPitis.(whosePSPisit?)wherewhenCanyoutellmewherehelives?

wheredoeshelive?

WhyhowIknowwhyhewaslate.(whywashelate?)(特殊疑问句)

✧if/whether(一般疑问句/是否)IwanttoknowifMissGaoisback.IsMissGaoback?

✧另外,含how的词组也可引导宾语从句。主要有howold,howmany,howmuch,howlong,howoften,howfar等。如:Doyouknowhowoldheis?

⏹语序:宾语从句的连词后要用陈述句语序。(主谓语句,即引导词后面直接跟主语)Whocantellus————overthere?

A.whattheytalkaboutB.whatdotheytalkabout

C.whataretheytalkingaboutD.whattheyaretalkingabout

注意:

whatwasthematter这个比较特殊,特殊疑问词在句中做主语时从句不改变语序。

⏹时态

✧主过从过:主句是过去的时态,从句要变成相应的过去的时态。从句动词过去式。一般现在时→一般过去时;一般将来时→过去将来时;现在进行时→过去进行时;现在完成时→过去完成时✧主现从随便:主句是一般现在的时态,从句根据句子选择。

Shesaysthatsheisapolicewoman.Shesaidthatsheapolicewoman.ShesaysthatshewillflytoJapan.ShesaidthatsheflytoJapan.

✧真理规律永一现:真理、自然规律永远是一般现在时。

宾语从句注意事项

⏹主句的谓语动词是say,think,tell,know,hear,see,feel,mean,hope,wish,remember,fet等时,或主句的谓语动词是由形容词afraid,glad,sure,sorry等作表语的系表结构时,后面常接that引导的宾语从句。例如:

Hesaysthathewantstospeaktotheheadmaster.他说他想和校长说话。

Ithinkthatweneedtobuysomemeatfortheparty.我认为我们需要为聚会买些肉。I'msorry(that)heisn'thererightnow.对不起,此刻他不在。

⏹从句的引导词that能省略吗?

that引导的宾语从句用来陈述事实,that本身无词义,在从句中不作任何成分,在口语中常常省略。

Iguess(that)somebodyelsehasborrowedit.我猜是别的人把它借走了。

I'mafraid(that)you'llhavetowait.恐怕你得等一下。

注意:

◆从句前面有插入语时,引导词that不能省略;

◆如果有两个并列的宾语从句,第二个从句的引导词that也不能省略。

Shemaytellyou,forexample,thatsheisinterestedinChinese.例如,她可能会告诉你,她对汉语感兴趣。MrReadsaid(that)hetaughtEnglishinamiddleschoolinBeijingandthathecamefromAustralia

⏹连接代词和连接副词起引导宾语从句的作用,不再重复使用连接词,造成错误。Ican'tseethatwhatisoverthere.(×)此句中应去掉that。

⏹可用连接代词或连接副词引导的宾语从句的动词或短语动词有see,say,tell,ask,answer,know,decide,findout,show,remember,choose等。如:

Wecan'tdecidewhoshouldgotoBeijingfirst.我们不能决定谁应该先去北京。ReadthestorybelowandfindoutwhoFatherChristmasis.

读下面的故事,弄清楚圣诞老人是谁。

⏹否定前移;及完成反意问句;

主句是I/Wethink/suppose/guess/believeimagine/expect等,动词后跟宾语从句否定式时,应转移到主句上去,完成反意问句时,应与从句主/谓保持一致。

(注:否定前移的条件是,主句主语是第一人称I.We)

Idon'tthinkheisright,ishe?我认为他是不对的,是吗?

Idon'tbelievetheyhavefinishedtheirworkyet,havethey?我相信/认为他们还没有完成那项工作例如:我认为鸡不会游泳。

误:Ithinkchickenscannotswim.正:Idon'tthinkchickenscanswim.

注意:上述情况变成反意疑问句时,附加问句要看从句,如果主句的主语不是第一人称,则附加问句要看主句。试比较:

Ithinkheiswrong,isn'the?Hethinksheisright,doesn'the?

⏹特殊疑问句变宾语从句五注意

一、在引导词上,要将疑问代词或疑问副词变为连接代词或连接副词,引导宾语从句。如:

Whosebikeisthis?Doesanybodyknow?→Doesanybodyknowwhosebikethisis?

二、宾语从句的时态应与主句的时态保持一致。如:

Whenthetrainwillarrive?Heaskedme.→Heaskedmewhenthetrainwouldarrive.

三、在语序上,要将疑问句语序改为陈述句语序。如:

Whichonedoyoulikebest?Sheaskedme.→SheaskedmewhichoneIlikedbest.

再根据时态作相应的变化。

四、特殊疑问词在句中作主语,变为宾语从句时语序不变(时态应作相应变化)。如:

Whocananswerthequestion?Theteacherasked.

→Theteacheraskedwhocouldanswerthequestion.

五、特殊疑问句变为宾语从句后,用问号还是用句号完全取决于主句的句式:如主句为陈述句、祈使句,句末就用句号;如主句是疑问句,句末就用问号。如:

Idon'tknowwhenweshallstarttomorrow.Doyouknowwhenweshallstarttomorrow?

⏹宾主从句的简化

⑴当主句的谓语动词是hope,agree,wish,choose,decide,promise等,后面带宾语从句,且主从句主语相同时,可以简化成不定式结构作宾语。

Wehopethatweshallseeyousoon.→Wehopetoseeyousoon.

SheagreedthatshewouldhelpmewithmyEnglish.→SheagreedtohelpmewithmyEnglish.⑵当主句谓语动词是know,learn,fet,remember等词时,

后面带的宾语从句可简化成“疑问词+不定式”结构,此时,主从句主语也须一致。

Ireallydon'tknowwhatIshoulddonext.→Ireallydon'tknowwhattodonext.

Shedidn'tknowwhethersheshouldgoornot.→Shedidn'tknowwhethertogoornot.IhavefottenhowIcanopenthedoor.→Ihavefottenhowtoopenthedoor.⑶当主句谓语动词是ask,tell,show,teach等,后带双宾语,且从句主语和间接宾语一致时,宾语从句可转化成“疑问词+不定式”结构。

CouldyoutellmehowIcangettothepostoffice?

→Couldyoutellmehowtogettothepostoffice?

PleasetellmewhereIcanfindhim.→Pleasetellmewheretofindhim.

但是,如果间接宾语和从句的主语不一致,一般不要把宾语从句简化,否则会产生歧义。

Hedidn'ttellmewherehewouldgo.→Hedidn'ttellmewheretogo.

简化的句子涵义可能有以下两种:“他没有告诉我他将去什么地方。”或“他没有告诉我将去什么地方。”⑷当主句的谓语动词是order(命令),require(需要)等时,如果主句和从句的主语不一致,

宾语从句可转化成“名词(代词)+不定式”结构。

Theheadmasterorderedthatweshouldstartatonce.

→Theheadmasterorderedustostartatonce.

⑸除了以上用不定式简化宾语从句之外,也可以采用另外一些结构。

Heinsistedthatheshouldgowithus.→Heinsistedongoingwithus.

Wefoundthattheboxwasveryheavy.→Wefoundtheboxveryheavy.

⏹宾语从句和状语从句的分辩。

当if解释为“是否”时,其引导的是宾语从句。遵循宾语从句的时态规则。

Hedoesn’tknowifshewilletomorrow.

当if解释为“如果”时,其引导的是条件状语从句。遵循的是“主将从现”的时态规则。Shewilleifshehastimetomorrow.