庆六一合唱比赛发言稿
详细内容
'第一篇、庆六一合唱比赛
庆六一合唱比赛发言稿
5、“我的中国梦”——《庆“六一”爱国主义歌曲合唱比赛》
按照我校今春部署，音乐课和预备铃后围绕我的中国梦确立以国歌为首的四首歌曲为校园歌声的主旋律，为检验效果，我校在5月30日下午举行了庆六一合唱比赛。各班踊跃参加，歌声嘹亮，感情充沛，激情高昂，充分展现朝气、自信。
一年级
二年级
四年级
三年级
第二篇、庆六一合唱比赛方案)庆六一合唱比赛发言稿
晶华小学“庆六一合唱比赛”方案
在推行素质教育的今天，为展示我校实施素质教育的成果，活跃我校校园艺术氛围，营造一个良好的音乐艺术环境，提高我校学生的合唱水平，激发学生热爱学校，热爱艺术，热爱生活的感情。根据教育局的有关文件精神，学校在“六.一”儿童节来临之际，特举办合唱比赛活动。现将有关事项通知如下：
一、比赛对象：全校1-6年级班级，以班为单位参赛，要求全班学生参加。
二、比赛内容：内容健康活泼、积极向上的优秀少儿歌、校园歌曲一首。
三、比赛形式：，一年级齐唱，二至六年级合唱，可采用齐唱、合唱、领唱、朗诵加演唱等不同的演唱形式。
四、比赛要求：
1、歌曲内容要求健康活泼、积极向上，体现当代小学生的生活和特色。
2、每班演唱时间控制在四分钟左右。
3、指挥由本班学生担任。
五、比赛时间：2015年6月1日
六、比赛地点：另行通知
七、评委安排：
赵晓娜李静许巍孙紫薇张珊珊王瑞雪
八、评分标准和奖励办法：
(一)评分标准：采用10分制记分。
1、选曲：选曲得当，紧扣主题(2分)。
2、台风：队形整齐，着装统一，上下场井然有序，展示出积极向上的精神风貌。(2分)
3、演唱技巧：能准确地把握音准节奏，咬字准确、吐字清晰，演唱的歌曲必须完整流畅，声音整齐、音色统一，无中途重唱、停唱现象，声情并茂，富有感染力，能够较好地表现出歌曲的情绪，表现歌曲的音乐形象。(6分)。
4、指挥：演唱和指挥协调一致，指挥手势要到位、节拍感强。(10分)。
5、去掉评委的一个最高分、一个最低分后，平均分为最后得分。
(二)奖励办法：按低（一二年级）、中（三四年级）、高（五六年级）三大组评分，每组评出：一、二等奖各一名，三等奖两名。
指挥奖励：每大组评选出三名优秀指挥。
请各班于5月20日上午将比赛曲目上交到音体美办公室李锦露老师，伴奏拷到综合一组电脑上的庆“六一合唱比赛”文件夹里，抽取比赛顺序的时间另行通知。
希望各班级认真组织参赛，通过活动，进一步使我校学生热爱校园生活、热爱家乡、热爱祖国。庆六一合唱比赛发言稿
晶华小学
2015.5.12
第三篇、2016小学庆六一歌咏比赛主持词庆六一合唱比赛发言稿
2016小学庆六一歌咏比赛主持词
小学庆六一歌咏比赛主持词，六一是小朋友的节日，在六月这个充满欢笑的节日，伴着快乐的歌声和欢乐的舞步共同庆祝节日，以下由第一公文网整理小学生庆六一歌咏比赛的主持词范文
小学庆六一歌咏比赛主持词
一、开场词
合：敬爱的老师，亲爱的同学们，节日好!
女：今天的阳光最灿烂，每一片树叶都是那样鲜亮!
男：今天的鲜花最绚丽，每一片花瓣都在翩翩起舞!
女：我们的笑脸啊，比阳光还要灿烂。
男：我们的心情啊，比鲜花还要绚丽。
女：轻轻地，屏住呼吸，
男：每一颗澎湃的心啊，激动地要跳出胸膛，
女：这一切都在提醒着我们：六一国际儿童节——来到了!
合：这是全世界儿童共同的节日，是我们盼望已久的节日。
女：在深深浅浅的梦里，六一是柔和的，她伴随着槐花的香味悄然而至。
男：在愈久愈浓的记忆中，六一是甜美的，他在我们热切的期盼中，欣然赴约......
女：今天，我们在此欢聚一堂，掩饰不住心中的喜悦，登台演出，展示自己的才华，庆祝自己的节日。
合：让我们衷心的祝愿演出成功
二：结束词
男：童年是一支歌，永远跳动着美妙的音符
女：童年是一首诗，永远充满了幻想和憧憬
男:童年是一幅画，稚嫩的画笔描绘出眼中的多姿世界
女:童年是七彩衣，正躲在我们的花衣裳里向小朋友们微笑
男:童年的歌声多么动听.童年的游戏多么有趣
女:童年的生活多么幸福让时光永驻，我们是那样的兴高采烈
男:让时光永驻，我们是那样的依依不舍/fanwen/1537/
女:同学们，虽然你们的歌声还不够嘹亮，但你们努力了，进步了。
男:同学们，虽然你们的表演还很稚嫩，但你们勇敢了，自信了，
女:亲爱的老师，小伙伴们感谢你们付出的辛勤劳动，感谢你们为我们共同庆祝这个美好的节日所做的努力。
男:祝愿各位老师身体健康，工作顺利!
女:祝愿同学们茁壮成长，永远快乐!
合：祝愿我们前连小学的明天更加辉煌!前连小学庆六一歌唱比赛到此结束!谢谢大家。
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第四篇、2011年庆六一合唱比赛串词庆六一合唱比赛发言稿
“党在我心中——六一合唱比赛”串词
一、二年（1）班共产儿童团歌
二、六年2班弹起我心爱的土琵琶
三、三年（3）班我们要做雷锋的好榜样
四、五年（1）班童心是小鸟
五、一年（5）班我爱北京天安门
六、四年（1）班阳光牵着我的手
一、开场串词：
5、六月，是童年的摇篮
4、六月，是童年的梦乡
3、六月，是童年的太阳
2、六月的清风吹开了我们的心窗
1、六月的雨露滋养了我们的心灵
5、尊敬的各位领导
4、各位老师
3、亲爱的同学们庆六一合唱比赛发言稿
2、全体少先队员们
合:大家早上好!
5：弹去五月的风尘，迎来六月的时光，当鲜红的太阳跃上地平线，我们又迎来了新的一天。4：今天，我们欢聚一堂，分享节日的欢畅。
5：同学们，今天是——“六一国际儿童节”（全体响应）
4：现在，我宣布“党在我心中”——‘六一’合唱比赛合——现在开始！
1、让我们用歌声送走即将结束的一年级生活
2、让我们用歌声迎接紧张的期末考试
3、让我们用歌声送走鲜花盛开的春天
4、让我们用歌声欢庆我们自己的节日
5、让我们用歌声歌颂可爱的祖国，伟大的党！
合：唱吧，唱吧，让我们尽情歌唱吧！
二、合唱曲目串词
1、二年（1）班《共产儿童团歌》
准备了好吗？时刻准备着，我们都是中国共产儿童团，将来的主人必定是我们。
这是多么熟悉的旋律啊，请听由二年（1）班同学带来的《共产儿童团歌》，大家热烈欢迎！
2、六年2班《弹起我心爱的土琵琶》庆六一合唱比赛发言稿
西边的太阳快要落山了，微山湖上静悄悄，弹起我心爱的土琵琶，唱起那动人的歌谣。爬上飞快的火车，像骑上奔驰的骏马，车站和铁道线上，是我们杀敌的好战场
接下来请听由六年2班带来的《弹起我心爱的土琵琶》,大家热烈欢迎！
3、三年（3）班《我们要做雷锋的好榜样》
学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党。
爱憎分明不忘本，立场坚定斗志强。
接下来请听由三年（3）班《我们要做雷锋的好榜样》,大家热烈欢迎！
4、五年（1）班童心是小鸟
我把小树苗栽到,春天的故事里，我把小蜻蜓送回,夏天的目光里
我把小鸽子放飞在秋天的歌声里，我把小雪人堆在冬天的童话里
接下来请听五年（1）班带来的《童心是小鸟》
5、一年（5）班我爱北京天安门
我爱北京天安门，天安门上太阳升，伟大领袖毛主席，指引我们向前进。我爱北京天安门，天安门上太阳升，伟大领袖毛主席，指引我们向前进。接下来请听一年（5）班带来的《我爱北京天安门》
六、四年（1）班阳光牵着我的手
推开我的小窗口，阳光牵着我的手，
心悠悠爱悠悠，我就跟着太阳走。
最后请听由四年（1）班带来的《阳光牵着我的手》，大家掌声欢迎！
三、结束语:
1：六月的阳光金灿灿
2：六月的红花最烂漫
3:六月的花儿开不败
4、六月的红领巾真鲜艳
5:六月的我们最豪迈
5：欢歌阵阵，歌不尽节日的喜庆。4：曼舞翩翩，舞不尽内心的欢腾。3:让我们用心灵的琴弦
2:让我们用五彩的画笔
1：去歌唱美好的未来。
1:尊敬的领导
2:敬爱的老师
3：亲爱的小伙伴们
4：鼓山苑小学“党在我心中”——‘六一’合唱比赛合：到此结束，
5:再次祝同学们合：六一节快乐，再见！
第五篇、庆六一合唱比赛方案庆六一合唱比赛发言稿
“唱响我的‘中国梦’，童心放歌庆六一”
合唱比赛活动方案
一、活动目的：
为进一步深入学习宣传贯彻党的十八大精神，结合南丹县教育系统深入开展‚我的中国梦‛主题教育活动方案，我校将在‚六一‛来临之际开展有理想、有激情、积极向上的红色歌曲热唱活动；形成‚班班有歌声、人人唱红歌‛的良好氛围，用歌声放飞缤纷的梦想、用歌声唱响心中的‚中国梦‛，培养全体师生爱祖国、爱人民、爱社会主义的高尚情操，激发孩子们报效祖国的巨大热情。
二、活动主题：‚唱响我的‘中国梦’，童心放歌颂祖国‛
三、活动时间：2013年5月31日（暂定）
四、活动对象：全体班级学生
五、活动地点：学校操场
六、领导小组：（略）
七、比赛形式及内容
1．演唱内容健康向上，歌颂祖国的歌曲为主，曲目自选一首。
2.选择歌曲的难易程度适中，演唱形式多样化，可采用齐唱、合唱、领唱、朗诵加演唱等不同的演唱形式。3．参赛班级自备伴奏碟。
4．演唱者表情自然、大方，着装要统一、整洁、美观。6．各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。7．要求各班全员参加，个别特殊原因上报情况除外。
8.每个年级段按抽签的方式决定出场顺序。八、评奖方式本次比赛将评选出学前组：一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名；低年级（一、二年级）：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名；中年级（三、四年级）：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名高年级（五、六年级）：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名九、评分标准：（一）评分办法由评委老师组分别对各个参赛队进行现场评分，总分采取100分制。
（二）红歌合唱比赛评分标准（100分）1．精神面貌（20分）全体学生精神饱满、富有朝气，队形排列合理、纪律良好，行动整齐、上下场有秩序。2．艺术特色、表现（60分）
准确（15分）音准、节奏正确。音质（15分）吐字清楚，发音准确；声音统一、整体和谐。表现力（15分）能大胆、自信地歌唱，投入感情、有适当的表情，动作自然、适宜。整体效果（15分）具有韵律感、风格感,艺术总体的完整性及感染力强。特色（10分）有多种演唱形式（如诗朗诵、领唱、齐唱、轮唱等）。3．服装、伴奏（20分）演出服装整齐、统一，音响伴奏清亮。
4．评委组成员：（略）
八、活动要求1．本次比赛力求公平、公正，将采取现场打分、计分，每个年级段表演完毕宣布每个班级最后得分。2．班主任组织学生规定时间内到指定位置坐好，以保证比赛按时进行。3．各班应谨记安全第一，班主任注意组织好纪律，维持好会场秩序。4．比赛演出期间，各班级学生要保持文明，维护演出秩序。
第六篇、双溪小学庆六一合唱主持串词庆六一合唱比赛发言稿
双溪小学“携手价值观，唱响中国梦”合唱
活动主持串词
开场白：
赵：尊敬的各位领导、各位来宾
胡：敬爱的老师们、亲爱的同学们
合：大家上午好！
赵：童年的脚步轻盈，童年的故事梦幻
胡：童年的心灵飞翔，童年的时光美妙
赵：当鲜红的太阳跃上地平线，我们又迎来了新的一天
胡：当朗朗的读书声充盈着美丽的校园，通往知识之路的大门又一次为我们开启赵：六月，是童年的摇篮，是童年的梦乡
胡：六月，是我们的节日，全世界的儿童都在为它欢唱
赵：今天大家欢聚一堂，张开小嘴巴，让我们大声唱起来胡：今天大家欢聚一堂，吹起小嗽叭，让我们快乐唱起来
合：让我们一起来度过——我们的快乐童年！
合：双溪小学“携手价值观，唱响中国梦“合唱活动，现在开始！胡：全体起立！升旗、敬礼、唱国歌！
胡：礼毕，请坐下庆六一合唱比赛发言稿
赵：首先让我们以热烈的掌声请陈校长讲话
胡：感谢陈校长的殷切希望！接下来请允许我隆重介绍本次活动的评委老师，他们分别是（）、（）、（）、（）、（）。让我们再次以热烈的掌声欢迎他们的到来！
赵：本次比赛遵循公平公正的原则，5位评委打分之后，去掉一个最高分，去掉一个最低分，剩下的三个成绩取平均分，即是最终成绩。同时，各班级依次演唱两首歌曲，一首为必唱歌曲《中国少年先锋队队歌》，另一首则为自选曲目。期待大家的精彩表现！
首先是低年级组比赛
一年级：我们喜欢无忧无虑、自由自在的生活，我们留恋天真烂漫的笑脸，我们期待每一天都是快乐、美好的。让我们跟着一年级的弟弟妹妹们去感受他们快乐的一天吧！下面请欣赏一年级合唱《中国少年先锋队队歌》、《快乐的一天开始了》二年级：热爱祖国是中华民族的传统美德，我们更是从小将热爱祖国的歌曲尽情传唱、将建设更强祖国的梦想尽情追逐、将展现绚丽明天的画卷尽情描绘。接下来就请二年级的小伙伴们为我们合唱《中国少年先锋队队歌》、《祖国祖国我们爱你》，掌声欢迎！
感谢活泼可爱的低年级弟弟妹妹们带来的精彩表演，接下来是中年级组比赛三年级：劳动能培养孩子勤快、主动的态度，劳动能让孩子学会自理、自立、自强，劳动的创造是光荣的，劳动的快乐也是说不尽的。下面请欣赏三年级小朋友为我们带来合唱《中国少年先锋队队歌》、《劳动最光荣》
四年级：“六一”的花瓣，把天地打扮成童话世界；“六一”的彩霞，把我们灿烂的笑脸映照。六一的鲜花绚丽多彩，六一的阳光绚丽夺目。六一是全世界儿童
的节日，在这欢乐的节日里，让我们尽情歌唱！请听四年级合唱《中国少年先锋队队歌》、《“六一”国际儿童节歌》
接下来将欣赏到的是高年级带来的精彩表演
五年级：辛勤的培育，无私的教导。轻抚胸前的红领巾，用歌声追逐梦想，用歌声畅想未来。请欣赏五年级同学带来的《中国少年先锋队队歌》、《红领巾之歌》六年级：阳光总在风雨后，没有风雨的洗礼，又怎能拥有沐浴阳光的感受？相信那一大片乌云背后一定会有一缕阳光，明天会比今天更加美好！请欣赏六年级同学带来的合唱曲目《明天会更好》，掌声有请！
颁奖：
A：飞扬的歌声，唱火了初夏时节双溪的激情；
B：动听的旋律，奏响了伟大的中国梦。
C：价值观的太阳正照耀着我们奋勇前进，
D：新世纪的鲜花正伴随着我们一路同行。
A：在这里，我们收获鲜花
B：在这里，我们收获掌声C：在这里，我们收获快乐
D：在这里，我们收获成长
A：掌声有请（）宣布获奖班级名单！
结束语：
A：迎着太阳，我们铺开七彩的画卷，
B：走向未来，我们书写豪迈的誓言。
C：今天站在同一起跑线上，
D：我们双溪小学的老师和同学们，用自己的方式去创造了一个美丽的故事，AB：感谢同学们的精彩表演，
CD：感谢老师们的辛勤工作，
A：双溪小学“携手价值观，唱响中国梦”合唱活动到此结束，谢谢大家！
第七篇、六一儿童节诗朗诵歌咏会致辞庆六一合唱比赛发言稿
亲爱的小朋友们、老师们：
大家上午好！
在这个五彩缤纷、鲜花盛开的季节里，我们迎来小朋友期盼已久的节日——六一国际儿童节。在此，祝小朋友们六一儿童节快乐！六一是快乐的，六一是美好的，六一是属于每个孩子的节日。我们怀着喜悦的心情欢聚在这里，共同参加机关幼儿园城北分园《童心如乐•欢乐颂》的诗朗诵、歌咏比赛活动，对每位老师们的辛勤付出真诚地说声：“你们辛苦了!”今天我园所有的孩子将用甜甜的歌声展示自己的风采，孩子们，你们要放声歌唱，大声朗诵，让歌声与微笑同在，祝福与快乐同行，让美丽的梦想从这里起航。
第八篇、“庆六一,唱响铅山之歌”合唱比赛庆六一合唱比赛发言稿
2013湖坊小学“庆六一，唱响铅山之歌”六一主持稿
男：尊敬的各位领导，各位来宾
女：敬爱的老师，亲爱的同学们
合：大家好！
男：草长莺飞的五月即将过去
女：火红火红的六月就在眼前
男：六月是童年的摇篮，是童年的梦乡
女：六月有童年的沃土，有童年的太阳。
男：我们迈着喜悦的步子走进了六月，走进了我们自己的节日合：“六一”儿童节!
女：在这欢乐的日子里，让我们共同祝愿：全世界的小伙伴们合：六一儿童节快乐！
男：在这欢乐的日子里，我代表湖坊小学全体同学向辛勤工作的老师们表示深深的感谢。
女：今天学校领导也带着祝福来到了我们中间，和大家一起庆祝六一国际儿童节。
男：让我们以热烈的掌声对各位领导的光临表示热烈地欢迎和衷心地感谢！下面有请杨校长讲话，大家欢迎。
女：我们都有一个美丽的愿望，希望世界上每一个角落都变得温暖而又明亮。请欣赏邱心怡同学演唱的歌曲《种太阳》。
男：下面我宣布湖坊小学“庆六一，唱响铅山之歌”合唱比赛现在开始。担任此次比赛的评委老师是：危新祥老师、姚水林老师、胡斌老师、罗志明老师、黄长发老师、张金忠老师，让我们以热烈的掌声对他们的到来表示欢迎。请欣赏二（1）班同学合唱的歌曲《走进铅山》，请二（2）班的同学做好准备。
女：二（2）班的合唱曲目是《走进铅山》，请一（2）班的同学做好准备。
男：二（1）班的最后得分是-----分，请欣赏一（2）班的合唱《我家铅山》，请二（3）班的同学做好准备。
女：二（2）班的最后得分是-----分，请欣赏二（3）班的合唱《走进铅山》，请一（3）班的同学做好准备。
男：一（2）班的最后得分是-----分，请欣赏一（3）班的合唱《走进铅山》，请一（1）班的同学做好准备。
女：二（3）班的最后得分是-----分，请欣赏一（1）班的合唱《走进铅山》，请一（4）班的同学做好准备。
男：一（3）班的最后得分是-----分，请欣赏一（4）班的合唱《走进铅山》，请五（1）班的同学做好准备。
女：一（1）班的最后得分是-----分，请欣赏五（1）班的合唱《走进铅山》，请四（2）班的同学做好准备。
男：一（4）班的最后得分是-----分，请欣赏四（2）班的合唱《走进铅山》，请四（1）班的同学做好准备。
女：五（1）班的最后得分是-----分，请欣赏四（1）班的合唱《走
进铅山》，请五（3）班的同学做好准备。
男：四（2）班的最后得分是-----分，请欣赏五（3）班的合唱《走进铅山》，请四（3）班的同学做好准备。
女：四（1）班的最后得分是-----分，请欣赏四（3）班的合唱《我家铅山》，请五（2）班的同学做好准备。
男：五（3）班的最后得分是-----分，请欣赏五（2）班的合唱《走进铅山》，请三（4）班的同学做好准备。
女：四（3）班的最后得分是-----分，请欣赏三（4）班的合唱《走进铅山》，请三（2）班的同学做好准备。
男：五（2）班的最后得分是-----分，请欣赏三（2）班的合唱《我家铅山》，请三（3）班的同学做好准备。
女：三（4）班的最后得分是-----分，请欣赏三（3）班的合唱《我家铅山》，请三（1）班的同学做好准备。
男：三（2）班的最后得分是-----分，请欣赏三（1）班的合唱《我家铅山》。
女：三（3）班的最后得分是-----分，三（1）班的最后得分是-----分。比赛结果还在统计中，我们稍后再公布。
男：在这一年来，我们学校涌现出许多品学兼优的学生，他们都是我们学习的好榜样。接下来将要受到表彰的是这学年的“三好学生”，有请校领导为获奖同学颁奖。
女：下面进行“优秀少先队员”的表彰，有请被评为“优秀少先队员”的同学上台领奖，请校领导为他们颁奖。
男：让我们用热烈的掌声祝贺刚才获奖的同学们。激动人心的时刻到来了，现在我公布合唱比赛结果：荣获一等奖的班级是-------；荣获二等奖的班级是-------;荣获优秀奖的班级是-------。结束语：
男：优美的歌声，还在耳边回荡
女：热闹的场景，还在振奋我们的心灵
男：美好的时光总是转瞬即逝
女：欢乐的笑声却将永驻心间
合：湖坊小学“庆六一”活动到此圆满结束！明年我们再相会！