初三物理家庭电路中电流过大的原因教案

详细内容

课 题 课 型新授课授 课 时 间 设 计 人
教 学 目 标知 识 目 标 ：1通过演示实验和电路分析 ，使学生理解家庭电路中总电流随家用电器功率的 增 大而增 大．2通过推导 把实验结论从理论上加以验证． 3通过演示保险丝被烧断的实验，加深学生对保险丝作用的理解．
能 力 目 标 ：通过本节教学，培养学生运用物理知识解决实际问题的能力
情 感 目标 ：建立安全用电的良好习惯.
教学重点通过推导把实验结论从理论上加以验证
教学难点通过演示保险丝被烧断的实验，加深学生对保险丝作用的理解．
教 学 过 程
（一）复习提问
　　1．三盏灯在图9甲、乙两电路中，连接方法是否相同？
　　2．乙图中的保险丝和闸刀开关如何在甲图的 相应位置上表示出来？
（二）新课教学
　　演示实验一
　　1． 展现示教板（与（甲）电路图相对应）．
　　2．在干路上串入大电流表．
　　 3．先后闭合 、 、 开关，分别读出电流表的示数．
　　提问：从这个实验可得出什么结论？（学生讨论回答）
教师小结：
　　1．家庭电路中电流过 大的原因之一：家庭 电路中用电器总功率过大．
　　提问：为什么电路中并联用电器越多，总功率越大电流就越大呢？
　　分析：在电路总功率过大情况下：
　　据 并联电路： 又据： ，所以 .
　　所以
　　因为 一 定，所以 增大，则 增大．
演示实验二
　　①（甲）电路干路上加保险丝．
　　②在灯 两端并联一段导线．
　　③闭合干路开关，观察电流表 指针示数很大，保险丝烧断，三灯熄灭．
　　提问：这个实验又说明什么问题？（学生讨论回答）
教师小结：
　　家庭电路中出现短路也引起电流过大．
　　提问：为什么出现短路，电路中电流就很大呢？
　　在短路情况下，据 因为 一定， 很小；所以 就很大．

探究 活动
【课题】
　　调查家里的用电器
【组织形式】
　　个人、学习 小组
【 活动方式】
　　1. 制定子课题.
　　自己家里有哪些家用电器？
　　它们的功率各是多大？
　　电能表的铭牌.
　　实际中电流 过大的原因.
　　实际生中如何防止电流过大.
　　2. 向 家长询问或查找说明书.

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