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• 赏识=成功(一)
• 试论乡镇小学生课外美术活动现状调查及对策研究(一)
• 父母如何帮助幼儿尽快适应幼儿园生活(一)
• 怎样提高小学数学课堂教学效率
• 小学作文教学改革的三点思索(一)
• 简述用“现实道德扩展法”培养中小学生的网络道德(一)
• 天津市适龄人口变动及对其中小学校布局的影响分析(一)
• 试论基础教育新课程改革的理论创新与发展(一)
• 如何做好幼儿园的管理工作(一)
• 中小学教师教育技术能力培训的活动设计(一)
• 论改革背景下基础教育的德育构成(一)
• 中学信息技术课教学模式初探(一)
• 对学习实践科学发展观推动农村中小学音乐教学发展的思考(一)
• 小学英语文化因素教学与交际能力的培养(一)
• 流动儿童义务教育的法律缺陷及解决方式(一)
• 提高小学课堂教学有效性策略初探(一)
• 浅议户外体育活动中幼儿创造力的培养(一)
• 公民教育就是培养孩子民主的性格(一)
• 浅析如何创设情境进行小学作文教学(一)
• 专科层次幼儿教育专业建设的理论与实践(一)
• 谈如何使学生有效地参与学习过程(一)
• 关注学生心理――班主任工作的法宝(一)
• 激发小学高年级学生学习英语的积极性(一)
• 卡通文化对青少年价值观的影响(一)
• 浅析体育教学与素质教育的实践创新(一)
• 试析新形势下小学数学课堂教学探讨(一)
• 试论教师新课程理念生成的和谐氛围(一)
• 幼儿园班级管理之杂谈(一)
• 中等职业学校计算机基础课教学浅探(一)
• 培养小学生自信心的妙招(一)
• 幼儿园角色游戏材料(一)
• 农村义务教育负债运行之现状、成因及对策分析(一)
• 浅论儿童音乐学习心理特点与音乐教学方法的改进(一)
• 在儿童教育中增加儒学内容的必要性(一)
• 如何去教好小学生(一)
• 学区管理信息化支撑平台应用价值分析(一)
• 如何开展评价表来培养幼儿的自主管理(一)
• 关于小学生作文阶段性教学的思考(一)
• 授之以“渔”让学生知其然，知其所以然――浅谈薄弱学校高三课堂试题分析中有效讲评(一)
• 谈课程、教师、学生与价值观
• 小学《品德与生活/社会》课改状况(一)
• 全球性竞争环境下的我国高校发展战略(一)
• 论从儿童文化反思幼儿园课程(一)
• 对当前幼儿园性别教育的几点思考(一)
• 解析基础教育课程改革的情感内涵(一)
• 让学生“说”得精彩――谈小学中年级段学生口语交际能力的培养(一)
• 初中思想品德课营造真情课堂初探(一)
• 教学中的知识管理浅析(一)
• 试论新课程理念背景下指导学生进行研究性学习(一)