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• 抵制东瀛文体：清季围绕语言文字的思想论争(一)
• 试论文化意识在比较教育双语教学中的地位(一)
• 俄汉语言中缩略语的零度偏离观(一)
• 讳饰在古医籍中的应用(一)
• 汉字、汉语和汉字文化圈及其修辞(一)
• 汉语言文学中的瑰宝
• 谈汉语言地位
• 论汉语别称词的隐性文化特征(一)
• 论外国学生汉语声调偏误分析(一)
• 朱自清先生与语文现代化(一)
• 汉字形体的演变及其对字源的否定(一)
• 试析新随笔创作特征(一)
• 浅论苏轼词的婉约风格(1)(一)
• 民族心理与少数民族语言文字应用(一)
• 谈我国的汉字简化问题(一)
• “把”字句的情状类型及其语法特征①(一)
• 《论语》使动句和使字句的比较研究(一)
• 反革命文学与左翼文学唯物论(一)
• 正确使用汉字 纯洁祖国语言文化(一)
• 典故词的词义特征研究(一)
• 正形的标准和方法(一)
• 简述意义・陈述・语用充实(一)
• 朴实自然勾勒如画――浅谈鲁迅先生的白描语言艺术(一)
• 《诗经》中的乡土情韵(一)
• 文字(汉字)的社会学研究(一)
• 《马氏文通》研究百年综说(一)
• 中国传统绘画和书法中“写”的含义研究(一)
• 中学汉语言文学教学浅议(一)
• 从社会语言学的视角来分析隐语(一)
• 孔孟之间(一)
• 有关汉字文化研究的几个基本理论问题(一)
• 正义法的标准和方法(一)
• 试论普通话水平测试之“说话”题(一)
• 汉字笔迹与个性测评研究(一)
• 二十世纪汉字问题的争论与跨世纪的汉字研究(一)
• 论后期延安文学中的“语言”(一)
• 激情是汉语言文学课教师授课不可或缺的(一)
• 军事语言研究与军事语言学(一)
• “灵魂”与“独特”的文学旨归（评论）(一)
• 浅谈汉语言文学的运用性(一)
• 浅谈有关汉语言文学教学改革的若干思考(一)
• 抓住文本品析语言(一)
• 大陆与香港中学语文（汉语）修辞教学的比较(一)
• 跨层结构的词汇化与词典的收词及释义(一)
• 浅析语言相对论对当代认知语言学的影响(一)
• 论“人家”的模糊语义(一)
• 西夏语言文字研究的回顾与展望(一)
• 普通话口语课的教学设想与安排(一)
• 金庸小说的文化品位(一)