三年级英语上册Unit10教学设计(2012版湘少版)

详细内容

ing.

(拿出小木偶）

Simon: hi! good morning, boys and girls.

Ss: Good morning, Simon. nice to see you.

Simon: nice to see you, too. let’s play a game "Simon says".

Ss: Simon says.

Simon: Are you ready? Do with me.

Ss: Yes, we are ready.

Simon: Ok! Let" s begin. Touch you’re...

Ss: Touch my...

1、听课文C部分录音，跟读。

2、四人一组练习课文C部分。可灵活运用已学过的单词。分角色表演课文C部分。

3、阅读理解D部分内容，分角色表演。

4、布置作业。

教 学 后 记

动态修改

浏阳市小学教师统一备课纸

科目

English

年级

3

班级

7\8

授课时间

年 月 日

课题

Unit 10 Touch your head.

Period Three

教学目标

(含知识传授、能力培养、思想教育目标)

1、能掌握字母在单词中的发音及音标。

2、会唱英语歌曲“Body song"。

3、掌握字母Mm、Nn、Oo、Pp、Qq的正确书写。

教材分析(含重点、难点、关键点)

能掌握字母在单词中的发音及音标。掌握字母Mm、Nn、Oo、Pp、Qq的正确书写。

教法提示

Task teaching method. Audio- linguistic method.

教学准备

Some cards. CAI. Some objects.

教学过程设计(含作业安排)

Step 1 Warming up

1、师生问候。

2、复习身体各部位名称，以及相关指令。

游戏—Simon says(西蒙说）

Step 2 Presentation and drill

1、让学生戴上字母头饰自由会话。

S1: Hello! l" m bb. what" s your name?

S2: My name is gg. Who’s he?

...

Step 3 Prectise

1、阅读课文E部分内容，理解句子大意，然后按照其步骤练习面部器官单词。

2、老师引导学生理解F部分的内容大意并掌握字母的发音及音标。

3、解释课文G部分的游戏规则，分组进行比赛。

4、教学英语歌曲“Body song"。

5、教学字母Ii、Jj、Kk、Ll的正确书写。

Step 4 Consolidation

1、鼓励学生自由创设情景，大胆进行会话。

2、评价。

3、练习。

教 学 后 记

动态修改