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幼儿诚实教育之我见(一)

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我们平时在处理孩子的过失和孩子间的纠纷时,经常发现要让他们讲出事情的经过或为什么会犯错误,孩子们的回答往往与事实有较大的出入,他们在进行的过程中并不会考虑到后果,也不会留意到原因。因此他们不能把发生过的事情准确地表述出来,由于记忆上的不准确就造成了说谎。幼儿年纪小,知识经验缺乏,他们对行为准则的认识还不十分清楚,辨别是非的能力及控制能力都较弱,不知哪些事该做,哪些事不该做,无法抵御他所喜欢的东西对他的诱惑。所以,只要是好吃的东西就想吃,好玩的东西就藏在自己的口袋,带回家去玩。

还有,不良的教育影响也容易导致幼儿产生不诚实的行为,如不能正确对待幼儿的各种要求,对幼儿缺点滥用惩罚,成人言行的影响等等。

综上所述我认为在对幼儿进行诚实教育时应注意几点:

一、要坚持正面教育,耐心说理

幼儿年纪还小,分辨是非的能力较弱,这就需要我们在进行诚实教育时,要针对幼儿的特点坚持正面教育,耐心说理,循循善诱,消除幼儿的恐惧心理,使他们对自己的行为有所认识并勇敢地承认错误。

幼儿有不诚实行为发生时,我们一定不能不分清红皂白大声训斥,否则,幼儿就会因为害怕或逃避责任而不敢承认错误甚至说谎,所以在对幼儿进行教育时耐心说理,远比惩罚批评好上百倍。

一次,晨间谈话的时候,我照例去检查晨检袋,发现16号戴晨昕的袋子里有绿牌子。本想直接训斥他,但我还是耐下心来,调查一下,希望他主动承认。于是,我问小朋友:"今天拿到绿牌子的小朋友请举手。""唰唰唰"全班孩子都举起了手,我顺势看了晨昕一下,只见他心定神宁,脸上散发着自信,完全没有要承认的意思。