从小培养幼儿良好的习惯和品德(一)

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从小培养孩子良好的习惯和品德 曹庄小学 张晓玲

"一年之计，莫如树谷;十年之计，莫如树木;终生之计，莫如树人。"这充分说明了育人工程的长期性与艰巨性。而育人又以育德为先，品德教育作为育人工程的核心和内核，应当从小抓起。3—6岁幼儿是进行良好品德行为习惯训练的关键时期，也是培养和巩固良好品德行为的重要启蒙时期。所以应当抓住这个有利的时机，及时向幼儿进行道德启蒙教育，为个体发展奠定坚实的良好个性和品德素质基础。 1987年1月，25位诺贝尔奖金获得者在巴黎集会。有人问一位诺贝尔奖金获得者："你在哪所大学、哪个实验室学到了你认为最主要的东西?"这位白发苍苍的学者出人意料地回答说，是在"幼儿园"。"在幼儿园学到了什么呢?"学者回答："把自己的东西分一半给小朋友们;不是自己的东西不要拿;东西要放整齐;吃饭前要洗手;做错了事情要表示歉意;要注意观察周围的大自然。从根本上说，我学到的全部东西就是这些。"这位学者的答话，代表了到会科学家的普遍看法。 这则材料给我们深刻的启示，要从小培养孩子良好的习惯和品德。好习惯终生受益。它还特别提醒我们，培养好习惯一定要早，从幼儿园开始，也可更早一点，从孩子懂事的时候开始。叶圣陶先生说过："好习惯养成了，一辈子受用;坏习惯养成了，一辈子吃它亏，想改也不容易。" 培养什么样的习惯和品德呢?我认为主要有以下几个方面：

(1)慷慨大方。小伙伴在一起时，"把自己的东西分一半给小伙伴们"，不能自个儿独吃。

(2)诚实守信。"不是自己的东西不要拿"，不说假话，要让别人信得过。

(3)有条不紊。"东西要放整齐"，用过的东西要放回原处。

(4)讲究卫生。"吃饭前要洗手"，不吃脏东西。