责任意识不足之处
详细内容
责任意识不足之处 一存在的主要问题和不足： （一）业务知识不足，理论业务学习不够。参加工作以来,本人虽然一直比较重视学习，但所掌握的理论知识和具备的业务水平，还远远未达到新时期人们警察的要求。认为自己已有的一些业务知识可以应付目前的工作了，满足现状，对业务知识的掌握求精求深不够。虽然感到有潜在的压力和紧迫感，但缺乏自信心，缺乏向上攀登的勇气和刻苦钻研、持之以恒的学习精神和态度。同时，我对理论武装头脑的紧迫性认识不足，理论学习不够重视，学习自觉性、积极性和主动性不足，存在实用主义，要用什么才去学什么，与工作关系密切的才学，与工作关系不大的少学甚至不学。学习停留一般化，学习专题不突出，针对性不强，不分层次，一般通读多，重点精读少，虽然能完成读书笔记，但不够主动认真。平时虽然经常学习一些马列主义、毛泽东思想及邓小平理论的书籍，但思想上未引起高度的重视，学习目的不够明确，学习时缺乏思考，只从字面上理解，使自己的理论知识与实际脱钩，理论联系实际不够，学用脱节，运用理论指导实践的意识不强，没有充分把理论和实践有机联系起来，运用马克思主义的立场、观点、方法来分析和解决问题、指导工作、提高工作水平。 （二）为人民服务宗旨意识不够牢固。没有把为人民服务作为最高的价值标准和人生追求。认为共产党人要为人民服务，但不可能全心全意，更不会是最高的价值标准和人生追求，认为自己虽然是一名共产党员，但能力有限，职位有限，只能过一种平平静静、平平安安、平平淡淡的日子，只能是既没有大作为，也不会轰轰烈烈。政治思想认识不能紧跟形势的要求。每次除了参加上级和单位组织的学习外，只是看文件，连报纸，电视新闻等也很少顾及，更谈不上学习政治理论书籍。因而，世界观的改造也就不能及时与党的理论要求相结合，存在的私心杂念也就不能及时清除。因此，在工作生活中虽然与民警职工们有一定感情，但亲民爱民的思想树立得并不牢固。不能始终与群众心贴心，做到心里装着群众，凡事想着群众，工作依靠群众，一切为了群众，做群众的贴心人。不能牢记权力只能用来为人民谋利益，绝不能变成谋取个人和小团体利益的工具，时不时也在想着用自己这点权力为个人和亲戚朋友办点事，为单位谋点利。 （三）工作作风不够扎实，开拓创新意识不够，领导艺术有待进一步提高。本人以前往往是领导安排什么工作就干什么，临时性的工作和活动较多，主动考虑工作还有欠缺，对自己的工作缺乏系统的考虑和研究；在处理领导与同志们的关系方面，为顾及面子往往自我批评多一些，忽视对同志的批评，存在“老好人”思想；埋头干工作多，主动向领导汇报工作和思想少；与同志们谈心交流不够，谈思想、交流业务较少。表现在：对待工作有时报有应付了事的态度，没有做到脚踏实地，总想在工作中找到捷径，最好不要花费太多的精力就可以把事情做好。有时由于私心作怪，存在“多做多错，少做少错，不做不错”的态度，除了自己必需完成的以外，可以不做的就不做，省得惹祸上身。 二、存在问题的根源 考虑自身存在的这些问题，有着诸多方面的思想根源，其中有客观的因素，但更重要的是主观因素造成的。主要表现在三个方面： 一是对政治学习“走过场”。停于形式，敷衍了事，平时虽然经常学习马列主义、毛泽东思想及邓小平理论，但思想上未引起高度的重视，学习目的不够明确，学习时缺乏思考，只从字面上理解毛泽东思想，没有意识其思想的精髓，更没有掌握邓小平同志强有力的理论武器，使自己对理论知识的理解与实际脱钩，没有发挥理论的指导作用，使学习变得形式化、教条化。致是理论水平还达不到时代要求。提高马列主义的思想理论水平是对党员干部的基本要求，思想理论水平的高低，决定着一名党员干部的政治素质、理论修养和工作水平。自己学习的自觉性不高，主动性不强，满足于一知半解，在系统学、深入学、广泛学和联系实际学方面还不够。正是因为这样，才使自己在思想修养上做的不够，在工作的开拓进取上也就存在着差距，这是自身存在诸多问题和差距的一个重要根源。二是为群众服务意识的淡薄。未牢固树立全心全意为人民服务的宗旨观念。没有深刻体会“一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来到群众中去”的实质。没有坚持任何时候都要以群众满意不满意作为自己得失的衡量标准。始终坚持全心全意为人民服务，是对一名人民警察的根本要求。具体到自己身上，就应当始终保持高度的敬业精神，认真负责、勤勤恳恳、任劳任怨、尽心尽力地做好所担负的工作，并以人民群众满意作为改进、提高自己工作的标准。但是自己的这种观念树立的并不牢靠，在 工作上、学习上、作风上不能高标准、严要求，提高自己、改进工作的紧迫感、责任心还不够强，离领导和同志们的要求还有较大差距。 三是工作方法简单，创新意识不够。只安于表面，把自己份内的事做好就可以了，处理事情方法比较简单，有没有创新精神，工作作风还不够扎实，对问题不作深层次的分析，思考不深刻，有时把工作作为负担，未注意到工作方法的完善会给自己的工作带来动力。习惯用老办法、老经验来处理工作，不能勇于打破老框框、老套路，胆子不够大。思维方式、工作作风还不适应当前经济社会发展的新形势，创新意识和其他同志相比还有差距，思想还不够解放，工作思路不够开阔。 三、整改措施和努力方向 这次纪律作风整顿教育活动，使自己看清了自己在党性、党风方面存在的一些问题，但关键不是查找了问题，分析了原因就行了，关键是今后怎样按照《党章》的要求，按照党性的要求，特别是按照胡锦涛同志 提出的在新时期共产党员保持先进性的基本要求，针对自身存在的问题和薄弱环节，为督促自己拿出实际行动，扎扎实实地解决每一个具体问题，始终做一名合格的共产党员和党员领导干部。 一是加强理论学习、不断提高自己的政治业务素质。当前，国际国内形势复杂多变，党员干部如果不保持政治上的警惕，不增强政治敏锐性、政治洞察力，是非常危险的。马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想是一脉相承的科学理论体系，只有全面、系统、准确地学习和领会，才能融会贯通，把握其精神实质，掌握科学的世界观和方法论。我将继续深入学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，坚持理论联系实际，用唯物主义立场、观点和方法观察问题、分析问题，牢固树立正确的世界观和人生观，做到政治上更加成熟，理想信念更加坚定。认真学习和领会党的劳教工作方针政策，激发爱岗敬业的热情，积极投身到党的劳教事业中去，在平凡的岗位上做出自己应有的贡献。认真学习法律法规，不断提高自己的法纪观念，提高自己的业务水平和服务质量，圆满完成各项任务。 二是进一步改进工作作风，在求真务实上狠下功夫。工作中，我将坚持理论联系实际的原则以高度的政治责任感、使命感和爱岗敬业的事业心，灵活运用合理的方法和措施，勇于实践，充分发挥主观能动性，以高度工作责任感和踏实工作作风,严格、公正、文明地执法，真正做到全心全意为人民服务，热爱本职工作，干一行爱一行，虚心好学，遇到问题多看多问多想，多向周围的同志请教。同时我要努力学习科学文化知识，特别是现代高科技知识。脚踏实地、勤勤恳恳的扎实工作作风完成党和人民交办的各项工作任务。工作中多动脑子想办法，敢于管理，大胆管理，坚持原则，不做“老好人”。发扬勇于开拓创新、敢于胜利的优良传统和作风，多和同事交朋友，努力开拓工作新局面 三是进一步强化纪律意识，在严以律己上下功夫。坚持高标准、严要求，更加严格地遵守各项规章制度，时时处处以《人民警察法》为行动准则，时时处处，不该说的话不说，不该做的事不做，服从大局，听从指挥，令行禁止。作为一名共产党员，要始终保持清醒的头脑，紧跟时代脉搏，充分发挥主观能动性，以高度的政治责任心和踏实的工作作风，坚持全心全意为人民服务的宗旨，坚持实事求是的思想、路线，以严格、公正、文明执法作为座右铭，争做一名优秀的国家公务员。进一步强化廉政意识，锻炼意志品质，提高思想境界，自觉接受监督，保持高尚的道德情操，筑牢拒腐防变的堤坝，时时刻刻自重、自省、自警、自励，真正做到自身正、自身硬、自身净。 以上是我本人在加强机关纪律作风建设中对自身存在问题和改进措施的剖析，如有不足之处，希望大家及时批评指正！总之，我将以这次加强机关纪律作风建设活动为契机，振奋精神，扎实工作，严格要求自己，不断充实、提高和完善自己，为党的管教事业添砖加瓦。 责任意识不足之处 我年月参加工作，，文秘工作者共同的天地!年月加入中国共产党，现年岁，中专文化程度，党内担任过支部委员。自医院开展先教活动以来，我认真阅读了《保持共产党员先进性教育读本》等有关书籍及其他必读篇目，并和同志们展开了热烈讨论。从中我深刻认识到全心全意为人民服务 是我们党的根本宗旨；实事求是是马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论的精髓，是指导我们工作的思想法宝。对此我围绕“保持共产党员先进性教育”具体内容的学习，认真回顾自己这些年来在工作上、学习上和生活上的一言一行，我切实感到与党的要求还存在一定的差距，自己有必要进行认真剖析，找准原因，明确今后的整改方向，以便更好地为党工作。 一、存在的问题和不足 ⒈理论学习方面 一是在理论学习上存在着应付思想。主要表现在学习态度不够认真、缺乏自觉性。只限于一般性地读书，对自己要求的不高，只求写读书笔记的数量，不求质量，使心得体会写的比较肤浅。 二是理论联系实际工作不够。由于学习的目的不够明确，导致学习归学习，理论和实际相脱节。没有把在当前改革开放的新形势下所遇到的问题与实际工作相联系起来，更谈不上从理论上去认识、去探讨，使自己在考虑和安排工作时缺乏前瞻性，不是处于推着干就是忙于眼前的任务。 三是理论联系自己思想少。认为自己世界观早就定型了。表现为缺乏开拓创新精神，争先意识不强，对自己工作标准要求的不高。 ⒉宗旨观念不够牢固。 我有时对待病员和自己的同事不能始终保持热情的态度，尤其当手头工作稍多、稍忙时，存有“事不关己，高高挂起”的思想，以至自己为病员服务的意识淡化，没切实做到为病员所想，为病员所急。总觉得自己是一个普通党员也干不了什么大事，没有深刻理解“全心全意为人民服务”的宗旨，以至于为群众服务意识的淡薄。“一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来到群众中去”的实质表明坚持任何时候都要以群众满意不满意作为自己得失的衡量标准，而我却忽略了群众的想法，这是工作中缺乏耐心的根本原因。 ⒊工作中存在急燥情绪 我在工作中存在一种浮躁心理、急燥心态、急于求成的思想，比如毅力不够，具体行动不足；对他人批评指责多，关心照顾少；本人性格急躁，特别是在一些紧急任务面前，由于时间短，工作量大，任务繁重，本人就显得尤为急躁，过于武断，和同事及下属商量协调少，强行安排部署多。往往是主张“只要结果，不讲过程”，给身边工作人员带来一定难度和压力，现在想起来太急于求成，对同事太严厉、苛刻了。 性情不稳，有时过于暴烈。应该说我的性格具有两重性，在工作之余我还是比较谦逊、调侃的，但在工作过程中，我是比较注重严肃和规范的。有时谈观点和议论事比较实在，无意中可能伤害了领导和同事们的感情，有时，对安排的工作落实不好，可能产生情绪化的训斥，有时可能不太注意场合，语言过重。 ⒋在工作方式方法方面，习惯用传统的办法解决问题，工作创新能力不强。 采取正确的科学的方式方法，是搞好工作的重要方面。方式得当，事半功倍，方法得当，才能达到工作的目的和最佳的效果。近年来随着行为科学的应用和发展，工作方式方法增添了许多新的经验，各行各业的工作方式方法正在发生着深刻的变化。总之，工作方式方法越来越讲求从实际出发，坚持因人、因事、因时、因地，灵活多变，讲求实效。可是，我在工作中方式方法简单、陈旧，个别时甚至是不讲究方式方法，完全由着自己的性格来行事。做为党员来说，不掌握正确科学的工作方式方法，就不能很好的团结群众。团结就是力 量，在新的历史时期，党员更要发挥率先垂范的作，文秘工作者共同的天地!用，团结和带领广大人民群众，投身到各项工作之中去。如果每名党员只凭着自己的力量去干工作，而不善于团结群众的话，那么他就是有再大的本事，也只能说是杯水车薪。因此在改革开放新时代，我们需要不断地改进和创新工作方式方法，创造出更多更适用的新方式、新方法，使我们的工作方式方法，逐步迈向系统化、科学化、规范化，才能紧跟时代步伐，开创工作新局面。 二、分析原因 以上问题的存在，虽然有一定的客观原因，但主要是主观原因造成的。问题出在表面上，根子生在思想上，从更深层次上分析起来，主要有以下几点： ⒈宗旨观念有所淡化。认为自己工作快年了，有时产生松口气、想歇歇的念头，致使工作有时不够深入，满足于完成领导交办的任务，满足于面上不出问题，创新意识淡化，忽视了工作的积极性、主动性、创造性。 ⒉放松理论学习和思想改造。在理论学习上，一直有一个“理论无用论”的思想左右头脑。在表面看来，也在读书、讨论、写文章、投入也不少，但就是不能掌握科学理论的精神实质和科学体系。这种学习，虽然也在学，但都是形而上学的学，并没有达到学习的应有目的，充其量也只能是低水平的学习。这样一来，就造成了三个不良的后果。一是只顾工作，不顾政治理论学习，导致了政治理论学习的放松；二是理论学习缺乏系统性，只是为了应付工作上的需要，因此对政治理论学习缺乏深入了解，缺乏系统学习，流于一知半解，影响了理论水平的 提高；三是思想改造缺乏实践性，缺乏艰苦环境的磨炼，缺乏严格的党性锻炼，思想与实践脱节，影响了理论学习水平的提高。 ⒊不良情绪主要根源表现在三个方面：一是过高地估计自己，过高估计成绩，安于现状，不求有功，但求无过，思想上产生了自满情绪和歇气情绪；二是与领导与同志们的交心谈心不够，虽有沟通，但不经常、不深入、面不宽。总认为工作忙，大家都很熟相处得都不错，没有必要多谈心。由于疏于沟通及交换意见，也就缺乏来自领导和同事的帮助，同时也必然缺乏全局意识，工作中遇事不能通盘考虑；三是缺乏党性修养和适当的心态调整，没有做自己情绪的主人，不善于也懒于控制自己的情绪，因此在工作中难以保持积极、乐观、平和的心态。 我知道严于剖析自己，需要一些勇气和信心，但它是对自己高度负责的一种表现，剖析自己的过程是正确认识自己、深刻认识问题的过程，是自重、自省、自警、自励的具体行动。诚如邓小平所指出的：“认识自己不是一件容易的事，人们常常是夸大自己好的一面，对于自己的弱点总是原谅的，还往往把弱点看成优点。”我觉得自己要做到真正剖析自己，就是要为自己定好位，不能仅仅按老百姓的标准来要求自己，而必须牢牢把握“党员就是一面旗帜”这个定义。在这次先教活动中，虚心接受方方面面的意见和建议，认真解决和克服问题，只有这样，我才能使自己更快地进步。 三、整改措施 人无完人，金无足赤，这是一个不争的事实，但人确实是可以改得更好的。剔除短处，吸人长处，不断完善自我，每个人都是可以做得更好的。在先教活动中我们学习了很多优秀共产党员的先进事迹，这些党员的言行，是我们的楷模，我们所有的共产党员都应该向他们学习，努力把自己锻造得象他们一样先进、一样伟大。但是在我们这样一个拥有万党员的大党，要想真的成为青史留名、人人敬仰的楷模，既需要机遇更需要勇气，我们中的大多数很可能不会取得那样的成就，但是这并不意味着我们就不应该有所追求，我们最现实的追求应该是立足本职、本岗，踏踏实实地做好党和人民交给自己的工作，在自己的人生道路上留下 一行用党的要求不断充实和完善自己，为党的事业而不懈奋斗的足迹。 ⒈切实加强学习，全面提高能力。学习是工作和做人的需要，是充实能量，提高素质的需要，学习也是终生的任务。为此，我要提高学习的原动力，一是端正学习态度，树立良好的学风，把学习作为自身内在的追求，坚持不倦；二是坚持普遍猎足与重点吸收相结合的原则，首选与自身工作相关的知识，以及适应新形势下的工作能力的培养；三是不断提高自身个体的综合能力，包括组织协调能力、驾驭业务工作和自我情绪的能力，不断强化理论素养。同时加强自我约束严格要求自己，保持良好的精神风貌，做一名新时期合格的共产党员，保持党员的先进性。 ⒉树立开拓创新的精神，永葆工作中的蓬勃生机和活力。 我们的事业是在不断开拓创新的过程中发展和前进的，这是保证我们在思想和工作中永远保持蓬勃生机和活力的法宝。在深化改革的路上，我们面临的任务十分复杂、艰巨，这需要以开拓创新的精神，通过大胆的实践和探索去加以解决。因此，我要敢于冲破传统观念和习惯势力的束缚，不因循守旧，不安于现状，而是要大胆地投身到改革的生动实践中去，不断总结和完善已有的经验，提出新思想、新方案，拿出新举措，开创工作新局面。 ⒊以先教活动为契机，进一步增强责任意识，树立工作新标准。首先，严格要求自己，严厉约束自己，时刻警示自己。在充分认识到自己缺点的基础上，努力改变工作中遇事处理不冷静、不细致等问题，工作中、生活中有不如意之处，多从自己身上找原因。克服松懈心理，树立生活、工作、学习的新目标，化劣势、不足为前进的动力，保持旺盛的战斗力，永远保持自己积极肯干、吃苦耐劳、艰苦奋斗的优点。再次，学习、提高协调能力，改变不良心理，溶入社会，多与群众沟通，改变工作方法，创造良好的工作环境，为更好地为人民服务打下坚实的基础。 参加这次保先教育活动，是对自己道德情操、党性观念、工作态度的一次全面洗礼，我决心以更加认真的态度，认真反思自己，参加好后面的活动，努力使自己成为一名合格的共产党员。 责任意识不足之处 对照岗位职责分析不足之处 根据2011年部门工作对照岗位职责分析不足之处如下： 1．在公司分管领导的领导下，负责部门内部的各项管理及协调工作。 不足分析：①对部门内部人员的工作主动性要求还不十分严格，造成工作质量欠缺；②管理创新的意识不强烈，多是上级领导给教一些新的管理方法。 2．参与公司技术发展规划及有关产品研发管理制度的制定。 不足分析：①在产品研发管理制度的制定时，对自己的观点坚持不强烈；②在参与公司产品研发管理制度的制定时，时有积极主动性不强的情况。 3．负责收集和分析产品市场信息，进行新产品立项资料的编写、申报，组织项目组，对项目达成的目标负责。负责新产品配套体系建设，对供方具备的技术能力负责。不足分析：①对新产品配套体系建设工作没有做到细致周密；②没有积极组织配套体系建设管理队伍，造成工作无法实质性开展；③进行新产品立项资料的编写、申报时，由于责任心不强造成对信息分析判断不准确。 4．负责按产品开发控制程序提供产品设计评审、验证与确认的技术资料。 不足分析：①对技术资料的设计、验证与确认不细心；②对产品开发控制程序灵活运用不够，时有提到程序就是这样规定的。 5．对本部门所发各类文件、资料的正确性、完整性、统一性负责。 不足分析：对下发的技术通知没有认真细心的做好统筹系统把关工作。 6．负责解决、协调解决新产品开发、研发过程出现的各类技术问题。 不足分析：在跨部门协调解决新产品开发、研发过程中的技术问题方面还存在差距。 7．负责对客户、代理商提出的产品技术问题给予技术援助。 不足分析：存在客户、代理商提出的产品技术问题不是本部门的工作，就只传递到相关部门，没有去跟踪落实。 8．负责处理和协调部门内外业务关系 不足分析：存在处理和协调部门内外业务关系时，有在一次不成功后，就去找领导的现象。 9．向上级提交部门工作总结、工作计划，安排和考评本部门员工的工作量及工作质量。 不足分析：①在递交工作计划时没有站在技研中心的高度来考虑工作；②在考评本部门员工的工作质量时，没有和其他开发部沟通，造成衡量尺度有偏差。 10．负责本部门员工的培训。 不足分析：对本部门员工的培训较少，特别是员工个人发展方面的培训。 11．组织和完成公司领导交办的其它工作任务。 不足分析：①准确执行上级指示和随机应变人事协调沟通能力方面还存在欠缺；②对领导交办的工作有复命不及时准确的情况。 责任意识不足之处 篇一：教育发展我的责任心得体会 “教 育发展我的责任”心得体会 强国必先强教育， 民族振兴必先教育振兴，教育也是民族振兴的基石。提出教育总体战略，深化教育发展任务， 加快教育体制改革，完善教育保障措施，为中华民族伟大复兴和人类文明进步作出了深远规 划。通过学习《教育发展纲要》，我充分感到国家对教育事业的重视，纲要说得很全面、很具 体。作为一名教师我觉得可以从以下几方面来贯彻落实科学发展观： 一是要注重学生的 可持续发展。作为教师的我要培养的是人才，而不是造就产品。产品一旦加工完成，它就不 会改变；要说变，那就是磨损、消耗和毁灭。而造就的人才不应该是一成不变的，他应该是 可持续发展的。所以，要为学生的可持续发展着想，让他们学会认知，学会生活，学会生存， 学会做人，学会在实践中不断的充实和完善自己。 二是要注重学生的 全面发展。构建和谐社会需要的是高智能的复合型人材。要让学生在学习的过程中德、智、 体、美、劳各个方面都得到协调发展，而不能让学生死读书，读死书。要把课堂变成学生发 展智力、培养能力的乐园，要让学生愉快地学习，健康地发展。 三是要注重学生个 性的培养。在使学生全面发展的同时，要注意保护和培养学生的个性能力的发展，不能抹杀 学生的个性，而把学生培养成千人一面的羔羊。我要把学生培养成个性鲜明，具有独立人格 的合格人材。要保护和发展学生鲜明的个性，尊重学生身心健康发展的特点及教育的规律， 使学生生动活泼的积极主动地发展自己的个性。 四是要以人为本。 以人为本，以学生为中心，促进学生的全面发展，是教育的根本任务所在，也是教育科学发 展的根本目的。 通过学习，我从中 深受启发：教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、促进人的全面发展的根本 途径。强国必先强教。必须以提升人的素质，更新和创新人才培养模式为基础。作为一名教 师的我也明确了未来的工作目标和责任。 作为一名教师，要 站在贯彻落实党的教育方针的高度，自觉地按照科学的发展观的基本要求，总结经验教训， 转变发展观念，创新发展思路，把培养学生的创新能力作为我们的首要任务，为全面建设和责任意识不足之处 谐社会提供智力支持与人材保证。 作为教师，必须关爱学生，淡泊名利，自尊自律，以人格魅力和学识魅力教育感染学生，做 学生健康成长的指导者和引路人。学习贯彻纲要精神，就是要加强自身师德修养，积极参加 教育教学研究，不断学习，努力提高教学业务能力，爱岗敬业，爱生如子。忠诚于党的教育 事业，把自己的教学工作当做一种职业，做实做好，只有这样才能提高教学质量。 篇二：工作就是责任心得体会 读 《工作就是责任》心得体会 公司开展读书活动已经有三年时间了，今年公司让我们读的书叫《工作就是责任》。读完这本 书，让我真正的明白了什么叫“责任”。书中的语言通俗易懂，但却表达了深刻的道理，那就 是责任决定成败。通读这本书让我受益非浅，但同时也让我深感惭愧，因为在这之前我把“责 任”这两个字想的太简单了，太肤浅了，以为只要做好自己该做的工作就是尽责了，其实不 然。下面我就来谈谈我读这本书的心得和体会。 读书对我们每个人 来说本身就是一件再好不过的事情，因为读书是一个学习的过程，俗话说：“玉不琢不成器， 人不学不知道”，只有通过不断的学习我们才能发现不足，找出问题，从而提高自己的工作技 能和思想修养，更进一步的说，只有不断的学习我们才能满足和适应社会发展的需求。我们 曾经幼稚的以为只有学生才要看书学习，走出校门就不用再学习了，恰恰相反，正是因为不 再是学生了我们才要更加的努力学习，因为不学习就意味着落后和倒退，更别说进步和提高 了，所以我们应该感谢公司给我们再次读书的机会，让我们还能在工作中享受读书的乐趣。 当我读完这本书时， 我就觉得这是一本很好的书，因为这本书是通过一个个非常浅显却是真实的故事来阐述责任 对我们的重要性，但这些问题却往往被我们很多人忽视。什么是责任？责任就是首先必须做 好自己该做的工作，如果没有做好自己该做的工作那就要承担相应的责任。我们生活中有很 多人在谈到责任感的时候总是夸夸其谈，但是在实际工作中总是觉得这里不好那里不好，不 是自己不负责任，而是没有负责任的事情和环境。好象只有 惊天动地的事情才是负责任的最好体现。殊不知，责任都是体现在我们普通的工作当中，体 现在每一件小事之中。 书中说，我们只有 对自己做过的每一件事情都敢于负责，才会赢得别人的信任和赞扬。试想，人类失去责任将 会怎样？社会将会混乱；我们对自己的工作失去责任又将会怎样？我们将失去谋生的饭碗。 有一句话说的好，只有有了责任心，工作中才能有激情，才能讲奉献，才能忠诚于企业。我 们在为企业工作的同时，企业也在给我们提供成长和进步的平台，我们在受益的同时也在实 现我们的自身价值。一旦你选择了一个工作岗位，你就选择了一份责任，拥有了一份使命。 我作为企业的一名普通员工，我的工作职责就是认真负责地做好公司领导交给我的一切工作， 我的职务是文字秘书，顾名思义就是和文字打交道，整理会议纪要，协助主任草拟公司相关 文件。办公室是个综合部门，联系上下，沟通左右。我作为办公室的一员，无论身处什么岗 位，都要有强烈的责任意识。我作为一名文字秘书，首先就应该具备较强的文字表述能力， 这是秘书人员的基本功，所以我在做好自己本职工作的同时还要不断的努力学习各方面知识， 提高写作能力，满足工作需求，争取做一名合格的文字秘书。 在以后的工作中， 我将牢固树立“工作就是我的责任”的精神，不断增强自己的责任心，提高责任意识，争取 把工作做的更好。有人说“人可以不伟大，但不可以没有责任心”，在我看来，一个人的能力 不论大小，只要做到认真负责，勇敢的承担起责任，牢牢记住“工作就是责任，责任胜于能 力”这句话，我想我们就一定会是一个好员工，一个优秀的员工。 篇三：责任教育心得体会 实施 责任教育让学生快乐成长 2014年春季期开学初，学校组织全体教师进行了“责任教育”培训活动，通过“责任教育” 主题活动的学习，我深有感触，下面简单地谈谈我的心得体会。 说到“责任”，我想 人人都不会陌生。责任是一个人意识到自己作为一个公民所担负的责任，他不是空洞的说教， 而应该是教育工作者以及家庭言传身教，身体力行，使孩子从心灵中信服，并实行之。一个 孩子有了责任意识，就会化为不竭的学习的动力。何为责任教育，实质的意义就是学生的责 任感的教育，就是要求孩子们树立起对于生活的责任心的意识。责任教育是素质教育的支撑 和依托，是人成长过程中关键的核心因素。所以，在这个意义上说，责任教育在孩子的成长 中具有最为重要的作用。责任使我们爱岗，坚守三尺讲台，守卫心灵的那份净土，呵护教育 的神圣；责任让我们敬业，传承人类文明，甘做燃烧的红烛，忠心于神圣的教育。 子盖好后，老板将钥匙交给了乔治。 “这是你的房子，” 老板说，“我送给你的礼物。” 老木匠愣住了，悔 恨和羞愧溢于言表。他一生盖了那么多豪宅华亭，可最后自己住的却是如此粗制滥造的房子。 同样一个人，可以 盖出豪宅华亭，也可以建造出如此粗制滥造的房子。不是因为技艺减退，而是因为失去了责 任心。如果一个人希望自己一直有杰出的表现，就必须在心中种下责任的种子，让责任感成 为鞭策、激励、监督自己的力量，使自己在工作中没有丝毫的懈怠。缺乏责任，教育便 少了良知。 富有责任，学生才 能快乐成长。 怎样才能引导学生 树立责任意识，对学生进行责任教育呢？我认为可以做到下面一些方面。 一是培植善良。人 的心中总是会装些东西的，不在人的心中装善，那就只好装恶了。我们不讨论性善论和性恶 论，如果人类是性善的，那真的是太好了，那会给我们的教育带来方便，我们只须要阻挡恶 便可以了。如果人性本恶，我们就须要用更多的耐心和更大的热情来做我们的教育了，因为 这时候教育的作用是改造。人们常说，小孩子是一张白纸，你往上面涂什么颜色，他就成了 什么颜色。当我们培养孩子的积极时，消极就离孩子们远去了，当我们培养孩子诚实的时候， 也就是克服了孩子说谎，我们须要用积极的东西去占据孩子们的心灵，用责任感的教育告诉 孩子们，人生的价值是什么？什么是我们应该去追求的？也许我们看到许多的人不劳而获， 但那只是暂时的，只 有我们用自己的劳动创造的财富，那才是最有价值的。 二是多角度引导。 为什么要多角度去引导孩子们呢，因为时代与过去已经不一样了，以前人的生活是非常单调 的，教育的内容也是比较少的，而今天，已经是信息社会了，信息充塞了生活，孩子们在生 活中随时受到各种各样的教育，如何对孩子教育便与以前有所不同了，我们须要克服各种不 利的教育的负面的作用，才能使我们的教育更有成效。培养学生的责任意识是我们整个教育 的核心，它决定了我们对于孩子教育中的许多其它方面。 三是重视家庭教育。责任意识不足之处 因为它具有极其重要的作用，在某种程度上说，是具有决定意义的作用。因为，我们发现孩 子们的性格的养成，世界观的形成，总是深深地烙上了家庭的影子。有人说，有一个好的老 师不如有一个好的妈妈。是的，教师的作用只能是点拔式的，而家庭的作用却是全程和深刻 的。从这个意义上说，我们说家庭教育具有决定性的作用与影响。 梁启超先生说过： “在教育界立身的人，应该以教育为惟一的趣味，更不消说了，一个人若是在教育上不感觉 有趣味，我劝他立刻改行。”我也曾看到过一篇短文，说：遇到什么样的老师，学生你没法选 择，就像你没法选择你的父母一样；假如一生中能遇到一个很好的老师，你是幸运的，遇到 两个好老师，你是幸福的。作为教师的我，为什么不努力当一个让学生感到幸福的老师呢？ 那就要热爱教育事业，关心学生，为学生的将来负责，真正成为一名好教师！ 优秀的教师从来不 会推卸他所肩负的责任，相反，会把责任作为 自己的神圣使命。既然我们选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极 进取，开拓创新，无私奉献，力求干好自己的本职工作，不断的挑战自己，超越自己。通过 这次学习我认识到了自身的不足之处，同时也坚定了我在以后的工作中，要更加地担负起自 身的责任感和使命感。 篇四：责任心得体会 责任 心得体会 篇一：责任>心得体会 最近，我镇开展了责任主题教育活动，利用业余时间本人认真学习了《责任比能力更重要》 一书，感受颇深，启迪很大。书中以大量的企业实例、名人>故事和名言警句形象阐述了 责任对人的生活、工作以及对社会的影响。通过参加此次责任主题教育活动，进一步明确了 本人的责任意识、增强了自身的责任感。 责任从本质上来说是人与生俱来的一种使命，它伴随着每一个生命的始终。我觉得，一个人 只有有了责任心，他才会喜欢自己的岗位，才会努力工作，才会把工作做得更好！ 首先，喜欢自己的 岗位不是一句空话，是需要每个人用实际行动去践行的职业操守，更是一种人生态度，它决 定了你是不是一个值得信赖可以勇于承担责任的人。喜欢自己的岗位就是要热爱本职工作， 工作无小事，要干一行爱一行。如果一个人没有责任心，对工作就不会有激情和动力，那么 他在工作中获得的不是快乐，而是痛苦。我们大多数人所做的工作都是平凡而枯燥的，特别 是基层工作者，因为我们在日常工作中所要面对的问题更多、更复杂，但只要有责任心，就 会很认真地对待自己的工作，并怀着深切的兴趣，把自己的工作当成毕生追求去爱它。有了 责任心，将会一心一意扑在工作上，充分享受工作带来的乐趣。 其次，实践证明，有责任心是履行好岗位职责必须具备的工作态度，同时也是履行好岗位职 责必须具备的能力要求。一个有责任心的人，一定会认真地思考，勤奋地工作，细致踏实， 实事求是；一个有责任心的人，做每一件事都会坚持到底，按时、按质、按量完成任务；一 个有责任心的人，一定能主动处理好份内与份外的相关工作，有人监督与无人监督都能主动 承担责任而不推卸责任。有强烈的责任心就会不讲价钱履行职责，就有完成工作任务的信心， 无论工作中遇到多少困难，他都会不急不躁迎接每一个挑战，主动去思考做好工作的最佳办 法。作为刚从大学校园走出不久的学生，这种责任心恰恰是我们不少人所欠缺的，树立强烈 的责任感正是这次活动给我的一个启示。因为要在农村这块大有可为的广阔平台上有所作为， 不仅需要一股热情和冲动，更需要一份把工作做好的责任感！ 从本质上讲，责任心就是一种想要干好工作的状态。凡是有责任心的人，都有一种干好工作 的强烈愿望。只有想干事，才能去干事、干好事；只有牢记责任，才能谈得上尽心尽力。一 个人能力有大小，但有了责任感，就会有战胜困难履行职责的强烈使命感，就会有动力、进 取和勤奋工作的热情。“实干就是能力、落实就是水平”，说到底还是一个责任感的问题。有 什么样的态度，就会有什么样的工作干劲、工作举措，进而形成什么样的工作氛围。能力强 的可以把工作做得更好，能力相对弱的可以在实践中不断提高，把工作越做越好。时代在变 化，岗位也在变化，这就要求我们与时俱进，不断创新，把本职工作干得更好。 因此，通过这次学习我认识到了自身的不足之处，同时也坚定了我扎根基层的决心。在今后 我将在各个方面狠下功夫，不断提升自身综合素质，提升工作能力，把自己的工 作做的越来越好。 篇二：责任心得体会 社会责任是指作为社会的成员对社会应当承担的职责、义务，也可以说是为保证自己能在社 会中持续生存和发展而必须对社会的付出。社会责任感就是由此引发的自然真情实感。 在美国一个夜晚，一位老太太在空荡无人的大街上行走，却十分认真的遵守红绿灯的交通规 则。国人记者对比了本国的状况，总想对其内心的活动进行一次追问：你在没有任何安全隐 患的情况下，为什么不直接走过去呢？老人的回答更让人汗颜：我走过去是安全的，但是万 一恰好被一位躲在某个角落里的孩子看到，下一次他就可能会学我，这是多么可怕的事啊。 一位老太太对自己的行为是如此的负责，他想到了孩子，他人！只有具有强烈社会责任感的 人，才会做的如此平凡、坦然！ 国民素质的提高关键要靠我们的教育，教育关键的又是教师。因此，首先就是要我们的教师 要有强烈的社会责任感，对这个社会来说，教师的责任是重大的。教师的社会责任感影响着 学生的社会责任感。我们不光是教给孩子知识，更重要的是培养学生要有积极的生活状态和 人生态度，苏霍姆林斯基说过：“孩子在离开学校的时候，带走不仅是分数，更重要的是带着 他对未来社会的理解的追求。”缺乏社会责任感带来的将是一个国家，一个民族灾难性的后果。 对教师而言，社会责任就是要对自己的岗位负责，为自己的学生付出。是否具有良好的社会 责任感当是一个教师最基本、最重要的素质，只有具有良好的社会责任感的教师才能培养出 富有良好社会责任感的一代，时代呼唤教师必须要成为具有社会责任感的楷模。教师的社会 责任感主要表现在>师德高尚，勤奋工作，特别要以身作则，热爱学生，点拨迷途的学生，责任意识不足之处 引领学生身心健康发展，使学生成为关心国家、社会、民族、他人的人。具体主要有以下几 个方面： 1、注意自身形象 教师自身的仪表和语言，要成为学生学习效法的榜样和楷模，才有力量影响学生、感染学生， 达到育人的目的。在课堂上教师不仅要给学生内在的气质美、性格美，同时也要给学生仪表 美和语言、语调美。教师的衣着具有较强的外显性，最易为学生所感知，并由此对教育效果 产生重要影响。一个教师无论多忙，一定要干净、整洁、端庄、和蔼地出现在学生面前，绝 责任意识不足之处 二、基层法院党建工作存在的不足长期以来，基层法院在党委的领导下，建立了较为完善的党的组织机构，党建工作取得了不断发展，但与新形势法院所肩负的新的使命相比较，我们的工作中仍存在一些与新世纪法院工作的发展要求不相适应的地方，主要表现为：首先，党建组织力量不足、党务专业化程度偏低。基层法院的政工及党务专职人员配备不足，一般只有一至二名。且大多没有经过正规、系统的党建工作培训，加上大多数法院重视不足，面对出现的一些新情况、新问题办法有限，创新意识亦不强，党建工作基本处于应付状态。其次，争先创优意识不强、先锋模范带头作用发挥不够好。有的党员法官不注意思想改造，混同于一般群众，不求上进，革命意志明显衰退，平时热衷于讲名利、讲待遇、讲收入，而淡漠贡献和奉献，如：有的贪图享乐，为私情、私利所左右，为人民服务的意识淡薄，对待事关人民群众切身利益的审判工作缺乏责任感；有的行为失检，作风浮漂，衙门作风严重。再次，认识存在偏差，存在“重审判业务、轻政治工作”的倾向。故而，少数法官对党建工作的相关政治学习、政治活动、组织的管理教育等方面，认识不到位，热情不高；最后，党建工作水平与新形势的需要存在较大差距。在新时期如何创新工作思路、改进工作方法,把党建工作更好地融入到法院各项审判工作中去，建立健全激励机制，用灵活多样的形式启发人、诱导人和鼓舞人、鞭策人等方面探讨研究的不够，对队伍中的先进典型宣传不够，对违法违纪的人和事处理不够及时、不够得力，教育效果、影响不佳。三、基层法院党建工作的改进与完善为使党建工作更好地适应新形势的要求，针对党建工作中存在的不足，笔者认为应从以下几个方面着手：1、不断加强党的思想建设。党的思想建设是党组织自身建设的基础和中心环节，是党的思想路线、方针政策得以执行的重要保证。第一、加强理论学习，不断提高全体党员干警的思想理论水平。抓好法院党员思想武装工作，不断增强法官贯彻执行党的路线方针政策的坚定性和自觉性，并结合“大学习、大讨论”活动、学习实践科学发展观活动、作风建设年活动和“人民法官为民”，进一步解放思想，更新观念。深入学习“三个代表”重要思想和科学发展观，坚持以“三个代表”重要思想和科学发展观统领法院工作，使广大党员真正在思想上有所提高，使法院的工作切实得到改进。第二、大力开展各项活动，真正实现司法为民。结合法院党建实际，坚持因地、因时、因 人制宜，进行多层面的教育整顿活动。要大力弘扬中华民族传统美德，认真开展扶贫帮困活动，向最困难最需要帮助的群众送去温暖和关怀；积极开展有利于身心健康的文体活动和积极参与各项公益活动，激发党员的斗志，激发党员奋发向上的精神，激发党组织的生命力和凝聚力、战斗力；开展送法下乡、巡回审判活动，真正实现人民法官与老百姓的“零距离”接触，最大限度地满足人民群众的司法需求，为生产力的健康发展提供良好的市场经济法律秩序。第三、积极开展典型人物和模范事迹的宣传教育活动，营造创先争优的浓郁氛围。结合法院自身实际，积极开展向法院系统内外的先进典型和模范人物学习活动，用典型引路，用模范带头，激励广大工作人员献身司法事业、再创辉煌业绩的信心和斗志。增强党员的服务意识，对党员中出现的苗头性、倾向性问题，及时进行教育整顿，增强党员爱岗敬业和奉献精神。2、不断改进党的组织建设。党的组织建设是党的建设的重要内容，是保证党的路线方针政策得到贯彻落实，法律得以正确实施，法院各项工作任务得以顺利完成的组织保障。第一、不断提高法院党组的决策领导能力。有效地发挥法院党组织职能作用，首先要提高领导班子的科学决策、民主决策和依法决策能力。法院党组织要紧紧围绕党中央和各级党委、上级法院的工作部署，适时提出切合实际的总体目标和阶段目标，解决法院工作中的所面临的问题。并按照党务工作、审判工作的规律，完善决策目标、执行责任、监督考核三个体系建设，实行严格的责任制、考核制和追究制，保证党组的决策落实到位，并取得预期的效果。第二、着力发挥党组织的保障作用。根据党员人数和分布情况，建立健全组织机构，配齐配强总支和支部班子，从组织上保证对每一名党员的学习教育和管理监督，充分发挥党组织的战斗堡垒作用。进一步增强党的观念，自觉服从党对法院工作的领导和监督。对上级党委关于对法院工作的重大决策和工作部署，坚决贯彻落实。同时，牢固树立党的领导的理念，工作中主动争取党委的领导，对重要部署、重大改革措施、发现重大问题，及时向党委报告，确保党对法院工作的领导落到实处。第三、强化新党员的发展工作和入党积极分子的培养，不断给党组织增添新鲜血液，发展壮大党员队伍，增强党组织的生命力。在实际操作中，我们应分别做到：掌握发展新党员的指导思想和目标，明确标准，严格党员条件，认真做好新党员的发展工作，并充分调动新党员的工作积极性，从而激发党组 织的生机和活力；完善培养程序，积极有效地培养入党积极分子，为入党积极分子创造一个切实感受到组织培养、党性熏陶的氛围。第四、加强思想政治管理，关心法官疾苦。一方面，要始终坚持政治与业务双管齐下，坚持“两手都要抓、两手都要硬”的方针，将思想政治工作与审判业务工作同规划、同布置、同考核、同奖惩；另一方面，经常倾听法官及其他工作人员的呼声，了解他们的情绪，关心他们的疾苦，真心诚意为法官及其他工作人员谋利益、办实事，做到只要要求合理，条件允许，能解决的问题要尽快解决，让他们得到实实在在的好处。通过解决实际问题，鼓舞和提高干警的工作热情和积极性，增强党员的服务意识和奉献精神。3、不断强化党的作风建设。党的作风建设是保持法院党员队伍先进性和清正廉洁的生命线，是实现司法公正、一心为民的前提。第一、把作风建设与提高法官的政治思想修养与科学文化素质结合起来。法官既要用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论武装头脑，也要用科学文化知识充实自己。要以党员领导、干部为重点，把教育贯穿于领导干部的培养、选拔、管理、使用等各个环节，坚持教育与管理、自律与他律相结合，教育干部常修为民之德，常思贪欲之害，常怀律己之心，常弃非分之想，牢记“两个务必”，保持清正廉洁。同时，把反腐倡廉理论作为法院理论学习的重要内容，定期安排专题学习。第二、把作风建设要与宗旨教育结合起来。对人民群众的真挚感情是人民法官基本的职业要求，法官只有在感情上和人民群众心连心，才会在思想上和群众产生共鸣，才能在行动上自觉为人民群众办实事。因此，人民法官要从思想上摆正公仆位置，真正把群众当做主人，把对群众的感情体现在我们的工作实践中，用实际行动切实把人民群众的根本利益实现好、发展好、维护好。第三、把作风建设要与发挥党员个人的作用结合起来。每个党员法官的作风如何都不是个人的问题，而是与党的形象、司法形象紧密地联系在一起的。每个党员法官要时刻注重珍惜整体形象，坚持从我做起，对自己的一言一行从严要求，见贤思齐，养成以身作则、甘当表率的良好职业作风。积极探索廉政保证金制度，激励法官公正、廉洁地行使权力。第四、把作风建设与监督管理结合起来。健全完善党内对权力制约和监督的基本制度；落实和完善确保司法公正与廉洁的重要诉讼流程和审判管理制度。对法官要严格要求，严格管理，严格监督，建立内部监督机制与外部制约监督机制两道防线，努力把法院的违法违纪 行为和不良现象减少到最低限度。同时，加大查处力度，对已经出现的违法违纪的人和事，要严查严处，注意克服失之于宽、失之于软的问题，始终保持法官队伍的纯洁整体。4、不断完善党的制度建设。建立健全党建工作机制,切实做好对党员的经常性教育管理工作，是确保法院党建工作的可持续发展的关键。坚持抓制度建设不动摇，规范化管理是党建工作的重要保障。第一、落实党建工作责任制度。为了切实发挥党组织的政治核心作用，建立党组书记、机关党总支书记、党支部书记“一把手”层层抓党建的格局，院党总支和各支部签订党建工作责任书，落实主要领导带头抓党建的责任制，明确总支、支部书记是“第一责任人”，组织委员是“直接责任人”的职责，彻底纠正重业务轻党建的倾向，确保法院党建工作有人抓、有人管。第二、制定和完善相应的党建规章制度，引导和规范党建行为。制订和完备《党组议事规则》、《党风廉政建设责任制》、《党员目标管理、考核制度》、《党支部的基本工作职责》、《党组织工作、生活及考评制度》等党建工作制度，把法院党建工作纳入规范化管理。并在日常工作中严格按制度和程序办事，减少工作的随意性，力求使党建工作与审判工作同部署、同检查、同奖惩。第三、完善民主决议制度，确保党组科学决策。“三会一课”是党建工作的传统形式，也是党组织开展活动的重要载体，在新的形势下被赋予其强大的生命力。坚持“三会一课”制度，组织党员学习党的方针政策、政治和科学文化知识，不断提高党员政治觉悟和历史使命感和责任感，完成党交给的各项任务。同时，通过“三会一课”制度，使党员对党的工作中一些重大问题在党的会议上民主讨论，按照民主集中制原则，统一思想，做出科学决策。党建工作虽不是新鲜命题，却是当今社会经济体制转型期加强党的建设的新课题，但目前基层法院党建工作中存在的一些不相适应的问题，直接影响了法院党建工作的开展，影响到以党建带队建，以队建促审判功能的发挥。这些问题主要表现在：一是思想认识不明。党建工作缺乏一个合理清晰的定位，工作主题不够清晰或工作目标不明确。不少同志认为法院工作的核心与重点是审判与执行工作，所以审判、执行等业务工作是硬指标，党务工作是软任务，甚至将党建工作与审判工作对立起来，认为讲党性会影响法律的严格执行，而忽视党的理论学习，消极应付，不求甚解，只注重抓审判、执行工作，而忽视基层党建工作，不能把党建工作融合到日常业务工作中去 ，导致党建工作弱化。二是党员意识有所减弱。虽然大部分党员干警都是佼佼者，但因为缺乏动态化的监督、考核机制，难免有些党员干警会放松对自己的严格要求，不注意党性修养，不注意思想改造，在工作生活中严于律己、以身作则意识有所减弱，为人民服务的意识有所减弱。党员干警不能体现党员的先进性，还会导致一些优秀法官因为感觉不到党员法官的特殊使命与荣誉感而使党组织对这些优秀法官的吸引力不足，进而影响党组织成为一个培育、吸引优秀法官的大熔炉。三是党支部的战斗堡垒作用发挥不佳。客观上，在案多人少、办案压力繁重、司法资源有限的当前，法院难以腾出大量人财物资源用于党建。法院党建部门因为可调动的资源奇缺，但对应的党委、政府的部门过多而往往导致法院党建部门疲奔于繁杂琐事而无心专门从事党建工作，无法认真研究党建工作的有效思路和明确工作方案。主观上，党支部对党的“三会一课”制度落实不够好，较少过组织生活，较少开展批评与自我批评，也是导致党支部缺乏凝聚力、战斗力和号召力的原因。四是党建活动缺乏创新。党建工作拘于形式，陷于俗套，开展传统性党建活动多，创新活动载体少。究其原因，有的是怕出差错、捅篓子，不敢创新；有的嫌党务工作枯燥，没有热情，不愿创新；当然，大多数党务工作者身兼数职，没有时间去思考、去专研，无力创新。即使是有些举措，也仅仅停留在表面上，导致党建工作年复一年，日复一日重复着前人做的事情，不能形成党建优势。党建活动缺乏载体，缺乏方式方法，形式单一、内容枯燥，导致党员参与活动积极性不高。这些问题的存在，对进一步加强基层法院的党建工作提出了迫切要求。基层是构建和谐社会的重要基础，我们必须正视不足，加强和改进基层法院党建工作，推动基层审判工作，化解基层矛盾，维护基层稳定。三、新形势下基层法院加强党建工作的切入点那么在新的历史时期如何加强基层法院党的建设呢?笔者认为，应当将基层法院党建工作与以下四个方面的工作结合起来，以此为切入点，把党建工作融合到日常审判工作中去，切实加强基层法院党的建设。（一）将基层法院党建工作与提升司法能力相结合。从目前法官队伍的人员构成看，党员在法官队伍中占绝大多数，居主体地位（如我们山城区法院在编人员59人，党员法官48人，党员法官占全体人员的比例为81%），这是人民法院实现办案第一要务的政治优势和人才优势。加强和改进党的建设，使党员的先进性得以激发 责任意识不足之处 篇一：党员自我评价 自我 评价 回顾一年来的工作， 我一直以一名合格党员的标准要求自己，认真学习，努力工作，积极思考，力求在工作、学 习上有进步，在党性修养上有提高，在党员模范作用上有发挥，争取作一名合格的共产党员。 根据自己在工作中的表现，对照党章，我感到自己的精神状态应该说是良好的，工作作风应 该说是务实的，思想观念应该说是能够与时俱进的，基本能够完成工作任务。 作为一名党员，我 一直严格要求自己，从思想上入党，树立起正确的人生观和价值观，确立为共产主义奋斗终 身的信念，时刻争做一名优秀党员。为了规范自己的行为，指正思想的航向，我这一年来做 到了以下几点： 一、思想上，认真 学习党和国家的各种路线、方针、政策等精神，在思想上同党中央保持高度一致；深入学习 邓小平理论和“三个代表”重要思想，辩证唯物主义和历史唯物主义，科学发展观、正确政 绩观和马克思主义群众观，努力把改造客观世界同改造主观世界相结合，进一步树立正确的 世界观、人生观、价值观和利益观，坚定共产主义理想信念和“为人民服务”的意识。 二、工作上，时刻 牢记自己是一名光荣的共产党员，踏实进取、认真谨慎，忠于职守、尽职尽责，努力发挥党 员的先锋模范作用，以吃苦在前、享乐在后和对自己负责、对单位负责、对群众负责、对党 负责的态度对待每一项工作；以改进工作作风、讲求工作方法、注重工作效率、提高工作质 量为目标，积极努力，较好地完成全年的各项工作任务。 三、在平时的日常 生活中，时刻保持与同事的良好关系，热心主动地帮助有困难同事，同时要求自己朴素、节 俭，发扬党员的优良传统。并随时向身边的优秀同事看齐，向优秀党员看齐，始终以党员的 高标准来衡量自己的一言一行。不足之处：一是理论学习上，马列主义理论知识还比较缺乏， 缺少对马列主义理论的系统学习；二是工作中，存在知识经验不足的现象，有些事情做起来 缺乏专业知识指导。三是工作中，创新精神不够，只能机械照搬上级文件精神。在今后工作 生活中，我一定按照习总书记的要求，反对“四风”，继续发扬大庆精神、铁人精神，在领导 和同志们的大力帮助下，认真整改自身存在的问题 和不足，使自己在思想观念、工作作风和纪律表现上都有明显进步，努力发挥好党员的先锋 模范作用，为我厂的发展壮大贡献力量。 篇二：党员自我评价范文 党员 自我评价 一年匆匆而过，回 顾自己一年以来的工作，现对照党员标准和评议标准要求作如下党员自我评价： 党员自我评价： 一、能够时刻牢记 入党誓词的要求，认真学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，认真学习和贯彻“三个代 表”重要思想，深刻领会“三个代表”重要思想的精神实质，身体力行地践行“三个代表” 并将其溶合于实际工作当中。能够认真学习和贯彻落实党的十八大精神，坚定不移地贯彻执 行党和国家的路线方针和政策，在思想上、政治上、行动上和党中央保持高度一致，坚定共 产主义信念，坚持改革开放，发扬艰苦创业、求真务实的工作作风，时刻保持谦虚谨慎的工 作作风，牢固树立与时俱进的思想观念。 2.能够认真执行党 的组织制度和纪律，强化党性党纪观念，严守党纪、政纪、国法，严格执行廉洁自律的各项 规定以及国家xx总局的“八严禁”和“十不准”，做到令行禁止，依法行政，严格把关，秉 公尽责，廉洁自律，不断转变工作作风，提高工作效率，处处服从和服务于地方经济的发展。 3.能够认真履行党 员的义务和权利，正确处理好国家、集体、个人三者之间的关系，做到个人利益服从党和人 民的利益，坚决服从党组织的决定和安排，积极参加党的组织生活，按时交纳党费。能够按 照民主集中制的要求，和全局干部职工同心同德，为把全局各项工作推上一个新台阶而努力。 特别是在处理和党组成员的关系上，能够互相尊重，互相帮助，互相补台，和衷共济为共同 搞好全局工作齐心协力。并注重联系群众，团结、关心、帮助同志，事事以集体的利益为重， 注重维护好集体形象。 4.能时刻牢记党的 宗旨，牢固树立全心全意为人民服务的思想，在工作中能处处以党员的标准严格要求自己， 工作以身作则，处处发挥共产党员的先锋模范作用。对待自己分管的工作，能够认真负责， 脚踏实地的抓好局党组布置的每一项工作，切实树立“落实也是创新”的工作理念。 回顾自己一年来所 做的工作，对照党员标准和评议标准要求，我感到，尽管自己还有许多的不足之处，有些方 面还将有待于进一步提高，但自己的精神状态应该说是良好的，工作作风应该说是务实的， 思想观念应该说是能够与时俱进的。 反思自己一年来的 工作，我感到自己主要在以下几个方面还存在不足：一是尽管一年来忙忙碌碌，但未能合理 安排好时间，加强对党的基础理论知识的深入学习和系统学习；二是把握全局整体工作的能 力仍有待于进一步提高；三是对年轻同志的关心和帮助还有待于进一步深入。剖析产生上述 不足的原因，我感到主要还是自己平时注意加强学习不够，工作上或多或少的仍然存在畏难 情绪。 综上所述，一年来，尽管自己还存在这样或那样的缺点和不足，但我认为，自己的思想本质 是好的，缺点和不足通过自己的努力也是一定能够克服和改正的。因此，根据“四对照四看” 的评议要求，我认为自己基本属于合格党员。 真诚希望得到大家 的帮助和指导！ 自评人：xxxxxxx 年xx月xx日 篇三：2015年党员民主评议自我评价 2015 年党员民主评议自我评价 回顾自己一年来的工作,现对照党员评议标准作如下自我评价: 在学院党委、党支 部的正确领导下,认真学习党的十八大精神和习总书记重要讲话，深刻理解社会主义核心价值 观，努力践行“三严三实”切实做到锤炼党性、改进作风、推动工作。作为一名.....的工作 人员,必须要有责任心,要有服务意识。在这个岗位上,我想首先我要增强自身的责任意识,这 是做好本职工作的首要前提。有压力才会有动力,有紧张感才会有紧迫感。平时注意学习业务 知识,锻炼业务能力。一年来的工作证明,领导和同事们对我的工作还是十分支持的,这样的支 持和帮助促使我进步，并且时刻牢记自己是一名光荣的共产党员，努力发挥党员的先锋模范 作用。 不足之处: 1、学习上,对政治 理论学习和业务学习都不够深入细致，对所学的有些内容理解的深度不够，工作中就事论事 多，看问题的高度不够，认识不足。 2、实践中,还存在 经验不足的现象,还不能很好地把所学知识与实际结合起来，工作方法有时较为简单。 今后的努力方向: 1、加强政治理论学 习,强化党性党纪观念,不断转变和改进工作作风,提高工作效率。 2、认真履行岗位职 责、竭尽全力做好本职工作,坚持在工作中贯彻“严谨细致、提高质量”的要求，勇于进取， 不断创新。针对自己存在的问题，主动征求意见，寻找差距。在工作中积累经验，不断完善 和充实自我。 篇四：党员自我评价 党员 自我评价 一年又匆匆而过，民主评议党员工作又将开始，我感到，民主评议党员工作是新形势下加强 党员队伍建设的一项重要制度，是严格党内生活，全面提高党员思想政治素质，坚持“党要 管党”、“从严治党”的方针，积极疏通党员队伍“出口”，纯洁党员队伍，保持党员先进性的 重要措施和有效途径；同时也是对每一个共产党员三年来工作的一次大检阅，在检阅中发现 一些党员在理想信念、根本宗旨、组织纪律、发挥作用等方面存在的突出问题，从而使每个 党员通过评议达到思想上有触动、行动上有改进、工作上有提高、作风上有转变、有增 强。回顾自己一年 以来的工作，现对照党员标准和评议标准要 求作如下自我评价： 1.能够时刻牢记入 党誓词的要求，认真学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，认真学习和贯彻“三个代表” 重要思想，深刻领会“三个代表”重要思想的精神实质，身体力行地践行“三个代表”并将 其溶合于实际工作当中。能够认真学习和贯彻落实党的十六大和十六届三中、四中全会精神， 坚定不移地贯彻执行党和国家的路线方针和政策，在思想上、政治上、行动上和党中央保持 高度一致，坚定共产主义信念，坚持改革开放，发扬艰苦创业、求真务实的工作作风，时刻 保持谦虚谨慎的工作作风，牢固树立与时俱进的思想观念。 2.能够认真执行党的组织制度和纪律，强化党性党纪观念，严守党纪、政纪、国法，严格执 行廉洁自律的各项规定以及国家xx总局的“八严禁”和“十不准”，做到令行禁止，依法行 政，严格把关，秉公尽责，廉洁自律，不断转变工作作风，提高工作效率，处处服从 和服务于地方经济 的发展。 3.能够认真履行党员的义务和权利，正确处理好国家、集体、个人三者之间的关系，做到个 人利益服从党和人民的利益，坚决服从党组织的决定和安排，积极参加党的组织生活，按时 交纳党费。能够按照民主集中制的要求，和全局干部职工同心同德，为把全局各项工作推上 一个新台阶而努力。特别是在处理和党组成员的关系上，能够互相尊重，互相帮助，互相补 台，和衷共济为共同搞好全局工作齐心协力。并注重联系群众，团结、关心、帮助同志，事 事以集体的利益 为重，注重维护好 集体形象。 4.能时刻牢记党的宗旨，牢固树立全心全意为人民服务的思想，在工作中能处处以党员的标 准严格要求自己，工作以身作则，处处发挥共产党员的先锋模范作用。对待自己分管的工作， 能够认真负责，脚踏实地的抓好局党组布置的每一项工作，切实树立“落实也是创新” 的工作理念。 回顾自己一年来所做的工作，对照党员标准和评议标准要求， 我感到，尽管自己还有许多的不足之处，有些方面还将有待于进一步提高，但自己的精神状 态应该说是良好的，工作作风应该说是务实的， 思想观念应该说是 能够与时俱进的。 反思自己一年来的工作，我感到自己主要在以下几个方面还存在不足：一是尽管一年来忙忙 碌碌，但未能合理安排好时间，加强对党的基础理论知识的深入学习和系统学习；二是把握 全局整体工作的能力仍有待于进一步提高；三是对年轻同志的关心和帮助还有待于进一步深 入。剖析产生上述不足的原因，我感到主要还是自己平时注意 加强学习不够，工 作上或多或少的仍然存在畏难情绪。 综上所述，一年来，尽管自己还存在这样或那样的缺点和不足，但我认为，自己的思想本质 是好的，缺点和不足通过自己的努力也是一定能够克服和改正的。因此，根据“四对照四看” 的评议要求，我 认为自己基本属于 合格党员。 对这些年来的得与失、成与败，进行了认真总结，特别是对自己思想和工作中存在的问题和 不足，进行了仔细查找，从思想上深刻剖析根 源。总结这些年来的表现，我对自己的评价是：优点明显，缺点突出；成绩存在，问题不少； 经验寥寥，教训很多。作为一名共产党员，与党员先进性的标准要求比，做得还不够全面， 存在着一定的差距。 工作中有非先进性 的表现，思想上有不适应的地方。查找问题和不足，主要有以下几个方面： 1、想得多，学得少；说得多，做得少。学而不思则殆，思而不学则罔。在学和思之间，把握 得不好，学得少，想得多，理论功底不够扎实。工作中，喜欢想办法、出点子、耍聪明，缺 乏吃苦耐劳、任劳任怨的精神和作风。工作困难面前，缺乏闯劲、韧劲，瞻前顾后，患得患 失，总习惯从坏处着想，行动上按部就班，缺乏敢于打破常规、风风火火、大胆开拓的勇气 和魄力。 2、自以为是，应变能力不强，灵活性不足。有观点、有思想，自以为是。自己认准的事理， 有“咬定青山不放松”的执着，缺乏审时度势、随机应变的灵活，不善于吸取他人意见。 3、不善于团结同志。爱憎分明，喜怒皆形于色。自己认为不对的、看不惯的人和事，恨之憎 之，容易过之。性情急燥，爱管闲事，经常得罪人，不善于表扬人。 4、对自己要求不够严格。自己有违反纪律行为时，不能够深刻地检查自己，总是找这样那样 的理由，给自己下台阶，自我开脱，自我安慰，习惯“下不为例”。习惯成自然，思想懈怠， 纪律观念不够强，工作作风不够严谨。这些缺点和不足，表现在工作和生活中，根子生在思 想里，问题出在学习上。 下一步，我决心以这次保持共产党员先进性教育活动为契机，紧紧依靠组织关怀和全体同志 们的共同帮助，认真加以整改。 一是深入学习理论 知识。系统地学习辩证唯物主义和历史唯物主义知识，提高认识、分析和解决问题的基本能 力；认真学习党的理论，坚定理想信念，强化宗旨意识，端正工作态度，激发工作动力。 二是全面学习业务 知识。扎实地学习自己的业务知识，透过现象看本质，把握工作中的内在规律，自觉按规律 办事。广泛学习党的方针、政策和国家法律法规，当好执行政策和执法执纪的表率。努力学 习现代科学技术知识，紧跟时代前进步伐。学用结合，不断增强为人民服务的本领。 三是经常学习规章制度。经常地学习单位的各项规章制度和党纪、政纪、法规知识，不断增 强纪律观念和责任意识，自觉做到警钟长鸣，严格做到遵章守纪。 篇五：党员自我评价 对这 些年来的得与失、成与败,进行了认真总结,特别是对自己思想和工作中存在的问题和不足, 进行了仔细查找,从思想上深刻剖析根源.总结这些年来的表现,我对自己的评价是：优点明显, 缺点突出；成绩存在,问题不少；经验寥寥,教训很多.作为一名共产党员,与党员先进性的标 准要求比,做得还不够全面,存在着一定的差距. 工作中有非先进性的表现,思想上有不适应的地方.查找问题和不足,主要有以下几个方面： 1、想得多,学得少； 说得多,做得少.学而不思则殆,思而不学则罔.在学和思之间,把握得不好,学得少,想得多,理 论功底不够扎实.工作中,喜欢想办法、出点子、耍聪明,缺乏吃苦耐劳、任劳任怨的精神和作 风.工作困难面前,缺乏闯劲、韧劲,瞻前顾后,患得患失,总习惯从坏处着想,行动上按部就班, 缺乏敢于打破常规、风风火火、大胆开拓的勇气和魄力. 2、自以为是,应变 能力不强,灵活性不足.有观点、有思想,自以为是.自己认准的事理,有“咬定青山不放松”的 责任意识不足之处 1、政策理论水平不够高。虽然平时也比较注重学习，但学习的内容不够全面、系统。对政治理论钻研的不深、不透。有时只注重与本身业务有关的内容，跟业务无关的涉猎较少，对很多新事物、新知识学习掌握的不够好，运用理论指导实践促进工作上还有差距。导致自己虽然是一名共产党员，对时时处处保持先进性这根"弦"绷得不够紧，有时放松对自己的要求和标准，满足于过得去、差不多。 2、全局意识不够强。有时做事情、干工作只从自身业务或本部门业务出发，对市委作出的一些关系肥城发展全局的重大决策理解不透，尽管也按领导要求完成了要做的工作，心理上还是有一些其他的想法。 3、创新意识不足，有自我满足情绪。有时想着自己参加工作近二十年，拼也拼过，干也干过，立过功也受过奖，一度放松了对自己的要求，缺少了以前那种敢拼敢干、初生牛犊不畏虎的朝气，工作上放不开手脚。对新知识、新技术的学习上热情不够。表现在工作作风上有时有散漫、松懈现象；工作标准上有时不够严格，不能从尽善尽美、时时处处争一流的标准上去把握。 4、在无私奉献上做得还不够好，有时在思想深处还掺杂着私心杂念，有一些患得患失的情绪等等。 1、政治理论水平有待于进一步提高。平时对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、"三个代表"的学习欠主动，不能把政治理论的贯穿整个工作的始终，在平时的学习中，总是就业务学习而学习，对政策理论的学习相对较少，总是在单位统一组织学习时，才被动认真学习一下。 2、业务工作水平有待于进一步提高。业务工作经验较少，业务学习不深不透，浮在面上。在学习上搞实用主义，与本职工作有关党就被动学一点，与本职工作无关的就不去学，总是就学习而学习。在平时的业务工作中，感到非常吃力，缺乏开口能讲，拿笔能写的能力。 3、创新能力有待于进一步增强。在平时工作中，习惯用老办法解决新问题，创新的思维不灵活，创新的办法不多，想问题，干工作创造性不强。 4、工作不够大胆。在工作中，有时不能够严厉执行"中心"的政策，象办件多的窗口出现了由于工作不细心导致输入微机的失误，按规定应该扣分，但总是碍于面子，不好意思，找出这样那样的理由，得过且过，不愿得罪人。 1、坚持学习的恒心和毅力不足。宣传信息工作是我负责的主要工作，这项工作对思想理论修养有很高的要求，只有坚持不断学习，才能做出具有较高思想理论水平的工作。由于"中心"人员较少，日常的工作量较大，有一种疲于应付的感觉，坚持学习的恒心和毅力逐渐放松。尽管自己在工作中一直求新、求变、求活，但总有一种"山穷水尽疑无路"的感觉，认真分析起来，也是由于自己学习抓得不紧不实的缘故。 2、深入实际不够，解决实际问题少。 由于工作分工的缘故，自己除了对服务大厅的日常监督检查外，工作的大部分时间都是把自己关在办公室里写东西，深入实际的时间少，特别是对窗口服务研究的少。"中心"的工作重心是业务，虽然自己有时也协调办理了一些业务，但就事论事的情况多，认真研究，深入解决关键问题少，因此感觉到对窗口服务监督管理的思路和办法少，对一些影响"中心"顺利运行的问题没有及时发现和解决。 3、工作有时心浮气躁，急于求成。 由于自己年轻，对事物内在规律把握得还不好，处理问题有时考虑得还不够周到，心浮气躁，急于求成。 4、对同志的态度过于生硬。 由于自己分管督查考核，在工作中只考虑"严"字当头，有时一发现问题就熊人，不留情面，不大在意同志们的感受，给人一种过于生硬的感觉。 （1）学习具有不平衡的问题。平时能够注意学习，翻阅了较多的书籍，但存在不平衡的问题。在学习内容上凭个人爱好，自己喜欢的方面就多看，不喜欢的方面就看的少，甚至是不看，例如对业务书籍看的较少，在学习时间上随意性大，学的时候可能集中较长时间学习，计划性不强。没有养成好的学习习惯，从根本上说是自觉性、主动性不强。 （2）在工作要求上。工作的标准要求不够高。满足于干完干成，求数量与求质量没能有机地结合起来，没有把自己的工作与"中心"的示范样板建设紧密联系起来。虽然能按照完成工作任务，有只求一般标准，把标尺定的不够高，干些工作就有满足感的倾向。这些问题的根源主要在于先进性标准不高，只凭一时工作热情，工作干劲没有持久性。 （3）在工作创新上。对待困难有畏难情绪，满足于领导叫干啥就干啥，积极主动性不够强，缺乏创新意识，创造性的开展工作，缺乏年轻人那种朝气蓬勃、斗志昂扬的工作热情，缺乏灵活机动，过于死板，解放思想、创新观念的理念没有贯彻始终。 （4）在思想意识上。有时看的负面东西过多，不能全面地、客观地、发展地认识事物，看不到事物的发展变化。看事情向消级方面考虑的过多，在思想上有虚心。主要还是思想觉悟不够高，立足岗位拼搏奉献的精神，需要进一步强化牢固。 一是深入学习理论知识。系统地学习辩证唯物主义和历史唯物主义知识，提高认识、分析和解决问题的基本能力；认真学习党的理论，坚定理想信念，强化宗旨意识，端正工作态度，激发工作动力。 二是全面学习业务知识。扎实地学习自己的业务知识，透过现象看本质，把握工作中的内在规律，自觉按规律办事。广泛学习党的方针、政策和国家法律法规，当好执行政策和执法执纪的表率。努力学习现代科学技术知识，紧跟时代前进步伐。学用结合，不断增强为人民服务的本领。 三是经常学习规章制度。经常地学习单位的各项规章制度和党纪、政纪、法规知识，不断增强纪律观念和责任意识，自觉做到警钟长鸣，严格做到遵章守纪。 四是定期开展自我批评。阶段性地对自己的学习、工作和思想进行总结，主要是查找问题和不足，边查边纠，自责不自宽，严格要求自己，不再“下不为例”，做到防微杜渐。 五是虚心学习先进模范。近朱者赤，近墨者黑。多和品质好、觉悟高、作风正、有知识、有能力、有水平的同志在一起，充分认识他们的优点和长处，对照先进找差距，虚心向他们学习，取人之长，补己之短。 （1）学习有不平衡、不深入的现象。由于工作性质坐不住，对学习上抓的有时紧、有时松。偏重于自己业务知识的学习，对政治学习感到枯燥，学的较少。 （2）有松懈现象。由于忙于开车，对单位的其它工作注意的较少，因此外在表现就有点不关心政治。 （3）参加集体活动少。与同志们接触少、交流少、沟通少，在工作中显的有些生疏。 1、政治理论水平有待于进一步提高。平时对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、"三个代表"的学习欠主动，不能把政治理论的贯穿整个工作的始终，在平时的学习中，总是就业务学习而学习，对政策理论的学习相对较少，总是在单位统一组织学习时，才被动认真学习一下。 2、业务工作水平有待于进一步提高。业务工作经验较少，业务学习不深不透，浮在面上。在学习上搞实用主义，与本职工作有关党就被动学一点，与本职工作无关的就不去学，总是就学习而学习。在平时的业务工作中，感到非常吃力，缺乏开口能讲，拿笔能写的能力。 3、创新能力有待于进一步增强。在平时工作中，习惯用老办法解决新问题，创新的思维不灵活，创新的办法不多，想问题，干工作创造性不强。 4、工作不够大胆。在工作中，有时不能够严厉执行"中心"的政策，象办件多的窗口出现了由于工作不细心导致输入微机的失误，按规定应该扣分，但总是碍于面子，不好意思，找出这样那样的理由，得过且过，不愿得罪人。 1、共产党员的先锋模范带头作用发挥的不够充分。主要表现在：不是事事带头，有一种不骑马、不骑 牛，骑个毛驴赶中游的思想在作怪。 2、工作作风不够紧张。主要表现在：有时存有上班有时卡点到岗、迟到、掉牌、忘记关掉电源等现象， 3、无私奉献做得不够好。主要表现在：正常上班时间外，有些事情干的不情愿，总认为，这是我应该休息的时间，我只要干好八小时就行了。 1、理论水平不高。虽然平时比较注重学习，但学习内容不系统不全面，对平时工作中遇到新事物、新知识学习掌握的不理想，运用理论指导实践促进工作上还有差距。责任意识不足之处 2、服务意识有待提高。有时对"中心"的工作性质、"服务"的天职认识不深刻，热情服务、主动服务的意识不够强，存在生人熟人不一样。 3、工作标准和作风不够严谨。不能把工作从尽善尽美、时时处处争一流的标准上去把握，工作作风有时比较散漫、松懈、不够严格。 4、没有充分起到模范带头作用。自己虽然是一名共产党员，对时时处处保持先进性这根"弦"绷得不够紧。有时把自己混同于一般群众，降低了对自己的要求和标准，满足于过得去、差不多。5、落实的力度有待提高。在学习教育活动上喊的多，做的少，没有落实在行动上、体现在工作中。 1、日常生活中，在保持和发挥先进性方面，自己虽然是一名共产党员，对时时处处保持先进性这根"弦"绷得不够紧。有时把自己混同于一般群众，降低了对自己的要求和标准，满足于过得去、差不多。 2、在工作作风上有时还比较松懈、不够严谨。 3、在工作标准上有时不够严格，不能从尽善尽美、时时处处争一流的标准上去把握，在中心工作存在临时观点，应付工作多，创新少。 4、在无私奉献上做得还不够好，有时还在思想深处还掺杂着私心杂念。 5、在服务意识上有时掺杂个人情绪，心情好时态度就好，心情坏时态度就差。 6、在学习方面，对很多新事物、新知识学习掌握得不够好，运用理论指导实践促进工作上还有差距放松了自我学习，忽视了知识能力的培养再造。 7、学习的自觉性、主动性不强，忙于事务应酬，不愿挤出时间学，即使有了时间也坐不下来、深不进去,与本职业务有关的就学一点，与本职业务联系不紧的就不去学或者很少涉猎，搞实用主义，知识结构单一，把握形势、了解大局不深不透。 8、就学习抓学习，不善于研究思考问题，不善于理论联系实际，把学习当成一种额外负担,知识透支、能力欠缺，也已经意识到了，又不去弥补，自己放宽了自己,不是力求全面发展，而是满足于应付本职。 9、批评与自我批评搞的不好，对其他同志不愿意提出反对意见，自己的缺点更不乐意其他人正面点出。 （1）学习有不平衡、不深入的现象。由于工作性质坐不住，对学习上抓的有时紧、有时松。偏重于自己业务知识的学习，对政治学习感到枯燥，学的较少。 （2）有松懈现象。由于忙于开车，对单位的其它工作注意的较少，因此外在表现就有点不关心政治。 （3）参加集体活动少。与同志们接触少、交流少、沟通少，在工作中显的有些生疏。 第一，在学习方面，学习上存在浮躁情绪，有急用、实用思想。突出表现在对政治理论学习重视不够，不敢理直气壮提出加强政治理论学习的要求。虽然自身对政治理论学习还比较自觉和认真，但想到一个生产经营单位，经济工作和经济效益是最重要和迫切的任务，是硬指标，而政治理论学习是软任务，往 往对别人要求较低，流于形式和表面化。特别是在保持共产党员先进性活动中，学的不够深不够透，对保持共产党员先进性的基本内涵把握不够全面。就是对业务知识和其他科学文化知识的学习和提高，也对自己要求不高，满足现状，不求进取，特别是自己工作、事业遇到挫折时，更认为学到再多也没有用武之地，于是也曾自暴自弃一段时日。 第二，在党风和社会风气存在问题时，特别是腐败现象，或多或少或深或浅会产生疑惑、困惑和迷茫，缺乏清醒头脑和正确认识，反映出党性还不够强、不够纯，信念还不够坚定、不够自觉。对当前有些领导干部未能冲破“关系网”、“人情网”，未能冲过“金钱关”、“美色关”，未能抵挡“权力欲”、“利益欲”，也认为是人之常情，没有从立党为公、执政为民的政治高度认识和把握其危害性；甚至认为中央反腐败决心够大，但腐败现象仍然无法遏制，就想到腐败现象是不可避免的，所以对反腐败斗争没有足够信心。第三，有满足现状、好好人思想，有时自觉不自觉地出现难过人情关的情况。参加工作以来，我多数时间在政工部门工作，务虚的多，工作难度较大，工作成绩也较难体现，在过去一段时间，我也有过不求创先进，只求过得去，满足现状，甚至思想消极，牢骚满腹，怨人对自己不公。特别是在办公室、工会部门，接触职工群众较多，涉及职工群众利益的事务也较多，但权力不大，得罪人倒容易，往往因解决不了问题而遭受误会甚至人身攻击。我也曾有退缩的念头，也曾有过做老好人的想法，有时觉得委屈：自己这样坚持原则，这样不会做人究竟为了谁，自己得到了什么？ 第四，有时急躁简单，过于自负而有些难于接近，对有些人理解政策、不按制度执行时，解释不耐心，态度较生硬；有时直率性急，敢于直言而让人生畏甚至生厌。自己担任中层领导干部时间比较长，有一定的经验和体会，往往会觉得他人连一些简单的事务都无法处理，基本的判断也无法作出时，就会性急直言，也不想别人感受；对部属有时也有恨铁不成钢心态；由于工作职责关系，自己能直接参与各项制度、改革方案制订及完善，对政策的把握、理解较全面，而碰到有些人理解政策不透、不按制度执行时，不够耐心解释，态度也较生硬，批评别人也较严厉，往往使人觉得难于接近，容易产生误会。第五，深入生产第一线较少，对生产第一线的实际问题未能准确、全面把握。我长期在机关工作，并且从事政治思想、办公事务方面工作较多，接触生产经营管理活动较少，有时觉得自己下去不但解决不了实际问题，反而有扰人添乱之嫌，除了有临时性工作安排或党政领导例行检查外，下基层了解工作和实情并切实解决基层实际问题较少，对生产第一线的实际问题未能准确、全面把握并加以解决。 1、思想观念与形势发展的要求不相适应。其主要表现有三个方面：一是在农村经济发展上视野不广、思路不宽、步子不大、发展意识不强，在产业结构调整中，抓法上过于保守，力度上不够，一些主导项目发展规模不大，效益不高，市场没得到开拓，没有创出本地的名牌；二是没有从区域经济的小圈子里跳出来，就经济抓经济，就农业抓农业，缺乏大农业观念，不能跳出农业抓农业，跳出庆阳求发展，长 责任意识不足之处 如何改进自己的不足和缺点 缺点一：情绪控制不到位，遇到事情有时容易急躁或冲动； 改进措施： 1、在工作中、生活中，逐步控制自己的脾气，做到冷静、冷静、再冷静； 2、在工作中、生活中，逐步培养自己的耐心，认真倾听，了解事实真相后再做判断； 3、在急躁或冲动时，不做任何决定，谨记“冲动时魔鬼”的道理； 4、从身边小事开始锻炼自己，逐步做到处事不惊、不慌、不乱、不冲动； 5、定期总结和反省自己“情绪控制能力”； 缺点二：工作上有时有拖拉现象，有时候以思考不周为由导致部分事情实施和执行时间推后和 延迟； 改进措施： 1、在制定计划时，思考周全，制定详细的时间进度表，严格按计划执行； 2、不断说服自我，突破心理障碍，养成及时行动的习惯； 3、在遵循“行动有方案”的前提下，养成在行动中完善方案的习惯，在时间与计划的完美性之间做好平衡； 4、牢记“时间价值”，定期总结和反省自己“工作实效性”； 缺点三：做事不够细心，对细节的把控和谨慎程度不够，考虑问题不够全面；改进措施： 1、进一步培养自己的责任意识，重视小事和细节； 2、逐步培养自己的耐心，认真对待每一件事情和每一个细节； 3、牢记“细节决定成败”的训言，从小事和细节上加强对自身的要求； 4、遇事多换位思考，多角度思考后再制定方案； 缺点四：在管理上，对上司的否定不愿争执； 改进措施： 1、相信“真理越辩越明”的道理，突破自我心理障碍，勇于面对上司； 2、当对上司的想法有异议时，勇于提出和直接表达自己对上司观点的看法； 3、当自己的方案或想法被上司否决时，勇于表达自己真实的想法，不惧怕争论和冲突； 缺点五：对自身形象关注不够，有时随意嘻嘻哈哈； 改进措施： 1、对自身的言行举止制定一定的标准要求，严格对照去做； 2、牢记自己的三重身份该具有的形象，时刻注意自己的言行举止，不随意而为； 3、将工作与生活分开，在工作中，严格按照工作和职业人的标准要求自己，注意自身修养的提高和正能量的发挥； 缺点六：有时妇人之仁，在执行制度时有放松现象； 改进措施： 1、制定制度时，考虑周全，从实际出发，按照科学的方法和依据制定符合实际的标准； 2、执行制度时，做到一视同仁和铁面无私； 3、实施和执行制度的过程中，及时发现问题并组织修正和完善； 缺点七：对下属工作跟踪督导不到位； 改进措施： 1、重视下属周、月工作计划和总结，定期督导和跟进； 2、定期培训下属，注重下属培养，提升下属思想境界和专业技能； 3、随时关注下属工作状态，了解下属工作进度及工作中的疑难之处，及时给与指导和 协助； 4、注意其他部门或人员反馈给自己的关于本部门员工的任何信息，找到问题后，有计 划的改进和跟进； 5、用心对待每一位下属，和下属之间做到无缝对接，及时化解下属工作压力； 缺点八：亲和力不太强、凝聚团队能力有点弱、策划能力有点弱； 改进措施： 1、进一步加强自身修养，主动接触和了解员工，提升自身亲和力； 2、加强学习，努力提高自身的专业技能和管理水平； 3、多倾听和吸纳他人意见，借助他人的长处来弥补自己的不足； 4、多总结和反思自己，逐步提升自己的各项技能； 本改进方案自即日起开始实施，本人将在以后的工作中以更高的标准要求自己，加强理论学习和实践锻炼，在提升自身专业技能和管理技能的同时，不断提升自身的思想境界和宏观格局。 汇报人：杨金环 2014年9月10日