写比赛的作文400字

详细内容

篇一:《快乐的比赛作文400字》

不贴海报，不卖门票，我们的比赛却十分热闹。场地就在空地上，这里长满了杂草。放学后不用着急，比赛双方都往这里飞跑。前楼一队、后楼一队，谁也不知人数多少。几颗刚长出的树芽，也在那里乱舞乱摇。安排它们去当终点，代替我们那几个书包。场地中间没有跑道，比赛时间不用记表。拉拉队已经开始加油，我们心里也怦怦直跳。至于比赛何时开始，我们也不知道。早已有人开始抢跑，不行，不能输掉！啥叫最快的速度？看！我们小胖这几大脚水泥地震得直颤，其实也跑不了多少。看！前楼的小东，自己跑了几圈也不知晓。别人早已赢他，他还在那里乱跑。比赛只好自然暂停，因为全场都捧腹大笑。现在问问谁是第一？问谁，谁也不知道。我们正在那儿幸灾乐祸，水瓶又让小朋友拿跑。反正我们已经累了，现在休息，正好！有人坐在书包上写作业，有人躺在杂草上睡觉。我们的比赛多么快乐，在跑步史上也一定难找！四年级:l李天添

篇二:《写活动的作文400字》

写活动的作文400字

写活动的作文400字（一）

太好了！今天>秋游！我迫不及待地奔向学校，上了车后，我从同学口中得知，今天，我们要去比如世界。

当我们来到了心驰神往的比如世界时，同学们顿时各奔东西，玩去了。而我呢？则选了地质勘探员。

终于轮到我们这批了，进去后，笑容满面的工作员阿姨发给我们一人一个口罩，一件衣服，一把小铲子，我们准备好后，她为我们介绍了方解石，石榴石，煤，水晶，黄铜矿，萤石，这六种矿石。随后，她把我们带到一个房间，战斗，打响了。

我立刻选中了一块地，双手拿铲子，把沙土装一点在土里，使劲地翘起，就这样使劲挖，两眼直钩钩地盯着沙土中还有没有一丝亮点，地质勘探员最重要的就是认真！在灯光的照耀下，有一个闪光点，虽然很渺小，但是，这对我来说，是再好不过了，我万分珍惜地捧起它，像拿起一块宝贝似的，交给了工作员阿姨，她拿起那块石头，左瞧右瞧，一会儿皱着眉，一会儿又扶扶下巴，她说：“这只是块普通的石头。”说完后，便不屑一顾地扔了。我只能无奈地重挖，吸取了上次的教训后，便重新拿起铲子，拼命地挖，挖着挖着，我看见了一块较长的透明石头，我二话不说，拿起它，飞快地向管理员阿姨跑去，她惊叹到：“孩子，你真是用心，竟然挖到了水晶！”我顿时欣喜若狂，心里像抹了蜜一样甜，该拿工资了，虽然只有十个比如币，但是，它握在手心里暖暖的，毕竟，它是我的劳动所得吗！听哪，集合了，我们依依不舍地离开了。

这次活动十分有益，它让我明白了赚钱的苦处，也让我懂得了许多道理：做凡事，都要有决心，有耐力，否则的话，你就一定会失败。

写活动的作文400字（二）

十二月十一日这天下午，我们学校举行了1—3年级的跳绳比赛。那天，天气非常晴朗，虽然是隆冬季节，可是那温和的阳光，使我们感到春意盎然。

比赛开始。首先，上场的是一年级，她们个个精神抖擞，全神贯注地跳了起来。一位穿绿色毛衣的女同学，跳得十分出色，她脚下像踩着风火轮，手中的绳子“呼呼狂舞”，同学们不住地为她喝彩。

接着，是二年级比赛，他们跳得也很好。我们正欣赏着这精彩的比赛，就听见负责广播的叔叔说：“请三年级的同学们做好准备。”队员们站到了指定的地点。

“预备”，发令老师一声哨声，队员们立即攥紧绳子，争先恐后地跳了起来。虽然我没有被老师选中作为比赛的队员，但我和旁边的同学一起大声地喊着“加油！”“加油！”，为队员们鼓劲。不一会儿，一分钟到了，队员们都停了下来。

很快，老师宣布了这次跳绳比赛的获奖名单，其中就有我们班的包润泽同学，同学们都为他骄傲。以后，我要向包润泽同学学习，争取下次我也能参加比赛，为班级争得更多的荣誉。

写活动的作文400字（三）

1月24日我期盼已久的寒假开始了，这天我很开心，因为我参加了一次意义非凡的活动。我被崔老师挑选为雏鹰假日小分队小小志愿者，在学校和班级的组织下参与了“文明过年，远离雾霾”的活动。

下午，我们12位小分队成员早早地就来到了学校。崔老师先在班上给我们做了一些活动安排，然后就带领我们去活动现场。一路上，我们头戴漂亮的头饰，手拿不同颜

色的宣传纸张，热闹而又有序地跟着崔老师，路上的行人看到我们都开心地笑着。在鼓楼区文明办领导发言后，我们小志愿者代表对大家提出了“拒绝燃放，文明过年”的倡议。活动正式开始后，同学们都兴奋地在“文明过年拒绝燃放远离雾霾”的横幅上慎重地签下了自己的名字。后来，我们又来到了人流川流不息的中山北路上。在老师和志愿者家长摆好宣传画板和签字横幅后，我们就开始发放宣传页了。我左发一张右发一张，忙得不亦乐乎，一会儿功夫我就发了好多。在我正忙得满头大汗时，崔老师安排我们把行人叫过来签字。于是，不一会儿，签字横幅前就挤满了我们积极招揽过来的热心市民。活动结束后，我们每人都得到了一张小小志愿者证书。

我很开心能有机会参加这样的活动，它不仅丰富了我的寒假生活，也让我感受到了大人们爱惜环境的热情。我一定会把这种文明过年的风气带回家。

篇三:《关于篮球赛的作文400字》

关于篮球赛的作文400字记一场篮球赛星期五下午，明媚的阳光照耀着大地，给学校操场披上了一层金光。经过班主任老师的同意，我们和三班进行了一场别开生面的篮球比赛。上课铃一响，同学们如潮水般地拥向操场，期待着我们的比赛。做好了一切热身运动，随着开场的清脆哨声，我们立刻展开了激烈的竞赛。首先我方拿到球，传给了陶宇，陶宁快速地冲进内线，把球投进了，接着三班队员也迅速投进一球。我拿到球之后，纵身一跃，球进了，场下响起了一阵热烈的掌声，我也十分激动。后来场上就更加热闹了。同学们的目光随着我们快速地转移，群情沸腾，喊声震天。“五（2）班加油！”“五（3）班加油！”场上队员你争我夺，篮球飞速地穿梭，每次随着篮球入，都能立即迎来一阵雷鸣般的掌声，运动员们得到了鼓励，更加来劲儿了，激烈的场面令人眼花缭乱，漂亮的球技使人心旷神怡。我方一直占据着优势，眼看马上就要结束比赛了，这时，唐甚能也不放弃上篮的机会，为我方赢得了关键的两分，接着场下响起了结束的哨声。我们以12比4战胜了三班，我们班沸腾了起来，为我们的胜利而欢呼喝彩。我想输赢是短暂的，友谊才是长久的。

篇四:《拔河比赛作文400字》

拔河比赛作文

“加油！”“加油！”，场地上一片喧哗，是什么事呀？原来是我们在举行一场拔河比赛呢！紧张、激动、扣人心弦。走！我们也去凑凑热闹吧！

我们班的队员在场下磨拳擦掌、跃跃欲试，又喜又忧喜是我们可能会赢；忧是我们可能会输。旁边的拉拉队一直在为队员们加油、鼓气。

轮到我们啦。队员们胸有成竹、大摇大摆地走上“战场”。手抓着麻绳；身挨着身；脚靠着脚；个个向后倾斜，抓紧麻绳。随着“嘘——”的一声哨响，加油声、欢呼声响成一片，那左右移动的红标牵动着大家的心。队员们使出吃奶的力气，像一头头似得往后拉，眼看红标只离我们一步之遥了。对方见形势不妙，使出九牛二虎之力又把红标拉了回去。双方啦啦队的队员们，也齐声呐喊，不停地为自己班加油助威，有时还恨不得跑上去帮他们一把。比赛进行到白热化阶段，同学们的心都悬了起来。场上队员更是汗流浃背、力气快没了，有的队员脸涨得通红；有的同学肌肉紧绷，青筋都冒了出来。我方拉拉队得加油声一浪高过一浪。使场上队员振作了起来，个个精神抖擞、信心百倍，对方队员早已不堪一击，我方队员发现这一情况。迅速使出吃奶的力气一下子把麻绳一下子拉了过来，“嘘——”随着结束的哨声吹响。“

我们赢了！”“我们赢了！”同学们高兴的一蹦三尺高。

最后在我们的欢呼下结束了。这场拔河比赛结束了！

篇五:《吹牛皮大赛(400字)作文》

精选作文:吹牛皮大赛(400字)作文

一看到这个题目你一定会有疑惑，怎么会有什么吹牛皮大赛呢？别急，还是听我

慢慢道来吧！一天晚上，我们一家人都吃完了晚饭，我面对已经没有精彩节目的电视感叹道?

无聊呀！忽然，我的眼睛一转，对爸爸妈妈说?不如我们来一次‘吹牛皮大赛’

吧！爸爸妈妈异口同声地说?好呀！妈妈一下子就步入了正题说?昨天，我把一辆汽车从青岛

吹到了广州！我也不甘示弱地说?我还把汽车从中国吹到了美国呢！爸爸也抢着说?神舟十号

就是我吹上去的！妈妈听了没辙了，只好放弃。我一看，高兴了，少了一个对手。可是，我

怎么办呀？我绞尽脑汁的想着。想呀，想呀&&过了好一会，我才想到。我对爸爸说?那天上的

日月星辰就是我扔上去的呢！爸爸也出乎意料了，没辙了。所以我得到了完全的胜了利，本

次的‘吹牛皮大赛’我荣获第一，爸爸第二，而妈妈嘛倒数第一！我高兴得叫道。

这场吹牛皮大赛就此告落了尾声。初一:hyy2001222

篇一：情景作文四

乙：就这么跑呀！

9甲：要说吹牛，我

可是没人能比。

乙：我不信，你敢不

敢在这儿比一比？

17甲：怎么样？

乙：等那轿车呗!过

了大约五分钟，它来了，也停下来了！

18甲：有好戏看了，

这下你准备挨揍吧！

乙：那司机叔叔从车

窗内探出头来，向我直叫：“惭愧！惭愧！”

19甲：这算啥呀！

有一次，放学回家，将自行车靠墙一放，就玩去了。

（可以根据班

级学生人数，5——8个学生为一组，先小组讨论。讨论其间，教师巡视，也在旁听学生的表{写比赛的作文400字}.

现，此环节控制在8分钟以内。）

讨论结束，进行吹牛

比赛。出示ppt《谁是牛皮王？》

比赛名称：吹牛大赛

——谁是牛皮王

比赛规则：1、每组

推选一名成员上来参加比赛。

2、牛皮吹的越大越

好，只要不吹破；

3、牛皮王由大家举

手表决，票数最多胜出。

注意事项：1、每位

选手上台时，其他选手及观众要仔细的听这位选手说的内容。

2、观众在比赛过程

中要注意选定一个选手重点观察，并且要观察周围人的表现，尤其是

他们的神态与动作。

甲生说：我昨天早上

买了一个包子，大家知道有多大吗？我们全家三口吃了半个小时还没吃到包子馅

呢！

乙生说：那有什么稀

奇的啊！上个星期我在超市买了一瓶牛奶，我们全家都喝了一个星期了，还没喝

到十分之一呢！

丙生说：嗨！少见多

怪，今天早上我在路上碰到一位推三轮车的叔叔，他的车胎漏气了，最后我让他

坐在车上，我一手推

着车跑，不到5分钟就把他送到目的地了。

丁生说：你们的都是

小意思，我昨晚才跟温家宝爷爷通了电话，他邀请我去参观国务院呢！众生：哈哈哈，太能

吹了，你们。„„„..

（教师在此环节教

学中，要注意：每一个学生说完后，设置提问，一定要引导听的学生去观察、帮助

提炼每位学生说的

时候的神态、动作及语言。）

（此环节可以相机

设计一个小练笔。要求学生将比赛中，给他留下印象最深刻的选手表演的过程写下来，要在

写活动过程中写出此位选手的语言、神态、动作。）

1、今天上作文

课，老师为我们表演了一个吹牛相声，接下来让我们自己开始进行一场吹牛比赛；

2、描述比赛过程中

的同学的种种表现；

3、表达自己的感受：

这样的作文课可真有意思！

《“吹牛比赛”》

1、介绍自己所参加

的一场特别的比赛——吹牛比赛；

2、描述比赛中自己

的表现和其他同学的表现；

3、表达参赛感受：

这样的比赛太令人难忘了！

《谁是牛皮王？》

1、设置悬念：听说

过牛皮王吗？想知道我们班的牛皮王是谁吗？{写比赛的作文400字}.

2、描写几位吹牛皮

者的的神态、语言、动作

3、评选出谁是当之

无愧的吹牛王。

或自拟题目

当然，在古代是

没有打气筒和帮浦可利用的，要想将羊皮袋灌饱气，就只能靠嘴吹了。虽然羊皮袋体积较小，

可以用嘴直接吹起，但是吹的人也要体格强壮、肺活量很大才能吹得起。而牛皮袋由于体积

太大，想用嘴直接吹起来根本就不可能。如果要把牛皮袋灌满气，通常就必须由几个肺活量

大的成人，轮流往牛皮袋里吹气。

因此，在黄河上游一

带，如果有人说他能吹起牛皮袋，当地的人听了，没人会相信，都会认为他是在说大话；而

对喜欢夸口炫耀自己的人，当地居民往往会说∶“你要真有本事，就到黄河边上去吹牛皮好

了！”从此，“吹牛（皮）”不仅成了“夸口说大话”的代名词，并逐渐流传开来了。{写比赛的作文400字}.

吹牛大王比赛

《全脑情智作文》系列：巧借?吹牛?

写趣文

——吹?胖?大赛

（1）学习侧面描写

（2）学习联想与超

级夸张手法

同学们，你是否发现，

有些人特

别爱吹牛，吹得神乎

其神，吹得天旋

地转；吹得石头都开{写比赛的作文400字}.

花，吹得马儿都

长角。其实，蹩脚的

吹牛，让人讨厌，

就像讨厌的?苍蝇?；

可是?精彩?

的吹牛，却深得人们

的喜爱，给我们{写比赛的作文400字}.

带来开心，带来享受。

幽默巧妙的吹

牛，绝对是一种艺术，

一种智慧。好

的吹牛，还可以培养

我们的联想能力，夸张能力，侧面描写的工夫。好！我们今天就学习巧妙?吹牛?的写作艺术。

同学们，你是否发现，

你们班，你周围，有一些胖胖的同学，这些同学非常有意思，在他们身上，也许有许多关于?

胖?的故事。我们今天就聚焦?胖子?巧吹牛，让你的作文变得非常幽默有趣。我们今天就来个

《吹?胖?比赛》吧！

魔方一：巧借联想来?

吹牛?

联想：就是眼前看到

的事物甲，想到有关系的其他事物乙。如看到你班的某胖同学，就想到大象。如：他的身体

很壮，简直就是一头大象。

魔方二：巧借侧面描

写来?吹牛?

（1）正面描写：直

接把看到的写作对象，客观真实的，直接刻画描写。如：他长得真胖，就像大象一样。

（2）间接描写（侧

面描写）：不直接描写写作对象，而写描写对象引起得，周物人或事物的反映。就像一滴水滴

到平静的湖面，不去写水滴，而去写波纹，和波

夸张：就是抓住某事物的特点，进行成百，成千倍的放大或缩写。夸张可以超级放大，但不

要让读者觉得?吹爆?了，要符合一定的实际。夸张就像吹气球，没吹破叫夸张，就吹破了，

叫?吹牛?。夸张和侧面描写结合起来，有出奇的效果。如：美女一回头，吓死一头牛；美女

二回头，倒了一座楼；美女三回头，哈雷卫星撞地球。

魔方四：巧借动词描

写来?吹牛?

如：他笑的时候，

眼睛眯成了一条线；他把手指伸指，手背上起了很多?窝窝?，像地球上的?天坑?。他走路时，

胸部肌肉，直打颤，开始?荡秋千?。他把肌肉夹起来，一运气，准把蚊子的鼻子夹断，挤成