学校党务工作者事迹材料
详细内容
篇一:《大学优秀党务工作者事迹材料》
大学优秀党务工作者事迹材料
xxxx,女,中共党员,副教授,现任党委研究生工作部副部长、研究生处副处长,学科办规划办研究生处党支部宣传委员,xxx级博士班、xx级动物医学本科专业3班班主任.多年来,xxxx同志一直工作在学生思想政治教育和管理的第一线,恪尽职守、竭诚奉献、辛勤工作,很好地完成党赋予党务工作者的光荣任务,为党务工作和党的事业作出了积极贡献,取得了一定的成绩.
一、不计名利,热爱党务工作事业
长期以来,党务和行政工作一肩挑,往往是白天忙行政事务,晚上和节假日与学生在一起,谈心、调研、组织党团活动,加班加点、不计得失、满腔热情,深受广大教师和学生的好评.
二、勤于学习,提升党务工作能力
积极参加政治理论学习和活动,努力提高思想理论水平和分析、解决党务工作等实际问题的能力.在处级干部学习党的十七大精神培训班总结会上作学习汇报,在"研究生处处长报告会"上作《党的十七大报告解读》报告,xxxx年共为学生作了5次学习辅导.
认真坚持科学研究,积极探索工作中存在的问题和解决办法.xxxx年发表4篇论文.主持xxxx省高等教育教学改革研究项目《xxxx高校本科生、研究生心理健康与应付方式的相关研究及其教育途径探索》,荣获xxxx年度xxxx省高等学校思想政治工作的工作经验类优秀成果奖、xxxx年xxxx省高等教育教学成果二等奖;作为主要完成人,有2项成果获xxxx省高等教育教学成果二等奖,《xxxxxxxxxx》获xxxx年xxxx省教育科学研究优秀成果(研究报告类)特等奖.
三、恪尽职守,出色做好党务工作
坚决贯彻执行党的路线、方针和政策,有较强的大局意识、责任意识和服务意识,能够根据党委的安排部署,卓有成效地开展党务工作.
1、党委研究生工作部的工作.研工部人手少(仅有的一位工作人员目前还在休产假),任务重,没有现成的管理模式和经验,她经常深入实际,掌握第一手资料,为领导决策和工作打下了扎实的基础.xxxx年至今共深入学院、教师、研究生60余次,《xxxx农业大学硕士研究生思想状况调查与分析》被评为学校思政年会优秀论文一等奖.近年来,起草了多个党建方面的文件、材料和工作制度,指导健全校
院两级研究生会和六个研究生社团并定期换届和培训.以"研究生学术文化节"、"三士下乡做村官"和博士科技服务团社会实践活动为载体,以加强就业指导、心理健康教育和解决研究生实际困难为突破口,深入细致地做好研究生思想政治工作,及时解决安全隐患,扎实做好研究生安全稳定工作.
2、班主任工作.热爱学生,深入学生,针对博士生和本科生的特点、学生不同阶段的特点进行班级团队辅导.如强化博士生的创新教育,开展"格致学术论坛";在本科新生中强化适应性教育,以个人职业规划和集体荣誉感为抓手,建立班级"成长罐"、"个性讲坛"、"阳光草地沙龙"、班主任信箱及班级QQ群,随时了解学生的想法,跟踪指导学生的成长.
3、行政管理工作.做好分管的研究生业务工作,保质保量完成我校17个博士专业、65个硕士专业和全日制、在职3个专业学位15个领域、高校教师60个专业的招生工作,从招生简章制定、组织报名、考试、命题、评卷到组织复试、调剂、录取,工作量大,涉及面广,政策性强,能怀着对国家社会家庭高度的责任感,坚持原则,严格贯彻招生政策,顺利完成各项任务.
4、教学工作.担任《就业指导与职业规划》课程主讲,在课程教学实践中注重激发学生学习的主体性,摸索出了启发式"四化"教学法,深受学生欢迎.
5、学校工作.参与学校学科建设、学科点评估等学校重大工作.在学校创建"省级文明单位"工作中,作为材料组副组长,兢兢业业,任劳任怨,尤其是暑假带病坚持工作,参与整理提炼了我校五年的精神文明相关材料18本,为省级文明单位创建成功作出应有的努力.
四、为人师表,树立党务干部形象
她时刻牢记自己是一名党务工作者,坚持把提高自身修养放在工作首位,廉洁奉公,爱岗敬业,团结同志,宽以待人,尽心竭力为领导和同志们分忧解难.她几年如一日,将自己的责任、热情和心血全部奉献于党务工作这一伟大事业,表现出强烈的事业心和高度政治责任感,其客观公道的处事原则,耐心细致的工作作风,持之以恒的奉献精神,倾入党务工作的满腔热情,深受党员群众的好评.
资料来源：
篇二:《高校优秀党务工作者事迹材料》***同志的主要事迹
***，男，汉族，35岁，中共党员，***学院党总支副书记。几年来，该同志以高度的责任感和强烈的事业心，在党务工作上兢兢业业，恪尽职守、辛勤工作，出色地完成了学校党委交给的各项工作任务，为学校党建工作作出了突出贡献。
一、勤于学习、自觉锤炼，不断提升从事党务工作的能力***同志于2003年4月开始担任***学院党总支副书记，上任以来，***同志十分注重理论知识的学习和更新，利用业余时间，不断加强马列主义、毛泽东思想特别是邓小平理论和‚三个代表‛重要思想的学习；刻苦钻研业务知识，善于洞察新的形势，在较短的时间里完成了角色的转换，具备了较好的政治、业务素质和政策水平。同时，他注重学习与实践相结合，每年都认真撰写思想政治工作论文和开展党建工作研究。两年来共计发表文章3篇，开展党建工作和学生工作研究项目3项。如：2006年在学校‚党建创新计划‛中，该同志的‚关于学生党支部发展党员工作规范化的研究与实践‛项目获得批准，现正在接受学校的结题验收。
二、开拓进取、深入调研，逐步规范党务程序
作为党总支副书记，***同志十分重视严把党员发展对象思想关、学习关和群众关，加大发展党员工作的透明度，积极探索党员发展程序的规范化。针对院系学生党支部干部变动较为频繁，个体素质参差不齐的特点等问题，在对各年级发展党员工作
进行专题调研，重点了解掌握基层党组织发展党员工作存在的问题、经验做法等的基础上，根据《党章》和《中国共产党发展党员工作细则》，结合实际工作中一些好做法，该同志负责组织编写了《发展大学生党员工作实务》，主要对发展党员工作中的确定入党积极分子、确定发展对象、吸收预备党员、预备党员教育考察和转正等四个阶段如何开展工作进行了具体而详尽的介绍，同时配以相关案例辅助解释。
对学生党员的教育培养，他坚持做到有章可循，除了要求党员过好正常的政治学习、组织生活、民主评议，还规定学生党员每学年至少参加2次青年志愿者行动、定期交思想汇报等。他通过让学生党员举旗帜、压担子、练业务等措施，加强学生党员队伍建设。他积极探索学生自治机制，通过开展学生党员与困难学生‚一帮一‛、党员挂牌和让党员重温入党誓词等活动，增强学生党员意识，激发他们发挥模范带头作用的热情和在大学生日常管理工作中的作用。
三、坚持原则，恪尽职守，当好党员教育管理工作的‚第一把关人‛
作为具体负责学生党员教育管理工作的同志，***同志做了大量的工作。几年来，他认真贯彻‚十六字‛方针，坚持原则，恪尽职守，不怕得罪人，敢于开展工作，善于做思想政治工作和群众工作，经常与学生党员干部谈心，营造了良好的工作氛围，得到同学的高度肯定。在党员发展工作中，与党员积极分子谈话{学校党务工作者事迹材料}.
时，总是认真细致做好思想工作，提出更高的要求；对不太成熟的同志，指出不足，以情动人，既坚持原则，又讲究方法和策略。如05级有名同学对于党员谈话不是十分重视，所以党员知识掌握不扎实，因此不取消了党员发展资格。事后，他对此事认识不全面，思想存在问题。***同志得知此事主动找该生谈话，经过耐心细致的思想工作，使该生认识到入党的严肃性和自身的差距，主动作出了检讨，并决心更加严格要求自己，努力向党组织靠拢。
四、心系群众、以身作则，以实际行动当好党务工作者的‚楷模‛
该同志时刻牢记自己是一名共产党员，牢记自己是一名党务工作者，在平时的工作中，事事、处处、时时都以党员的条件来严格要求自己，对事业兢兢业业，勤勤恳恳，表现出强烈的事业心和高度政治责任感，在学院党员干部中树立了榜样。他几年如一日，将自己的责任、热情、智慧和心血全部奉献于党务工作这一伟大事业。。他还十分关心年青职工的成长进步，发现有不良反映，及时找他们谈心，指出问题，耐心教育。
五、加强学风、突出特色，为学校党建工作增砖添瓦
1、狠抓学风建设，成绩斐然。学风建设是学生工作永恒的主题，是学生工作的中心工作。该同志主要围绕以‚强化学习管理，创造良好学风‛为核心，开展了以严格制度和科学管理为依托，为学风建设提供有力保证。制定和完善了《***学院学生
管理文件汇编》；以‚评建优秀寝室‛为切入点，用寝风带动学风；以抓四级考试为契机，进一步抓学风建设。四级备考期间，要求班主任就外语学习、模拟考试等进行辅导和监督；同时安排英语单词比赛、英语朗诵赛、定期组织模拟考试等。通过阶段性集中学习，帮助学生端正学习态度、锻炼学习毅力、增强学习能力。截止到目前，我院本科学生的四级通过率为：2004级79.8%，2003级85%。在学校2006年的留降级和退学名单中（留降级255人，退学68人），我院只有1人留级，无人退学。2006年学院本科生一次性就业率为96．55%，研究生只有1人未就业，学院因此荣获学校2006年就业工作先进集体一等奖。本科生考研率24.62%，为历年最高。
2、结合学院特点,打造特色科技品牌。组织开展了‚经管院学生学术文化月‛，要求‚人人写论文，人人上讲台‛，既锻炼了写作能力，又锻炼了表达能力。每年都评选出经管院优秀论文并装订成册。同时开展‚企业决策模拟大赛‛，锻炼学生实际应用能力。通过这些活动的开展，学院的学生科技水平有了明显的提高，在2006年校第七届‚五四杯‛创业计划大赛中，由我院学生参加的团队分获金、银、铜奖。在2006年全国第五届‚挑战杯‛创业计划大赛中由我院学生参加的团队获得银奖一项、铜奖两项。
该同志全心全意为人民服务的观念、客观公道的处事原则，耐心细致的工作作风，持之以恒的奉献精神，倾入党务工作的满
腔热情，深受党员干部群众和学生的好评。因工作业绩突出，于2004年被推荐为‚黑龙江省普通高校优秀思想政治工作者‛；2005年分别评为学校‚优秀共产党员‛、‚全省‘三大工程’工作先进个人‛和‚校毕业生就业工作先进个人‛。
鉴于***同志的优异表现，特推荐其为校‚优秀党务工作者‛。
篇三:《学校优秀党务工作者(副校长)事迹材料》学校优秀党务工作者(副校长)事迹材料
提起，熟悉她的人无不发出由衷的赞叹。同行们说：“她是一流的学科带头人。”领导们说：“她是一位不可多得的教育改革先锋。”老师们坦言：“她是我们的校长，也是我们的良师益友。”学生家长更是直言不讳：“有这么好的校长，孩子放在学校，我们踏实着哩！”„„
作为县第二实验小学党支部副书记、副校长，在这片深爱的小学教育沃土上已经默默耕耘了近30个春秋。在多年的教学和校务、党务工作中，她挥洒热情、奉献青春、身先土卒、敢争一流，用自己的实际行动展示了一名当代女教育工作者的奕奕风采。
“教育园地是我成长的沃土；教师，是我永远的根。”是这样说的，也是这样做的。
1981年，年仅18岁的成为了一名光荣的人民教师。上班的第一天，她在崭新的笔记本上郑重写下了这样一句话：“教育园地是我成长的沃土；教师，是我永远的根。”时光飞逝，转眼间近30个春秋过去了，凭着这份朴素的信念，无论岗位如何升迁，无论环境怎样改变，就这样，始终根扎教育沃土，把当好一名优秀的人民教师当作了矢志不渝的追求。
在长期的教育教学实践中，逐步确立了自己独特的教育观和学生观：讲究教学方法，提高课堂效率，减轻学生负担，培养学生能力。她注重学生的全面发展和个性特长发展相结合，采用“讲讲、练练、评评、议议”的课堂教学形式，因人施教，发展个性，把握不同层次学生的潜能——“让优等生吃饱，让中等生吃好，让后进生爱吃。”让每个学生找到最近发展点，使学生的综合素质得到全面提高，教学工作得到学校、家长及上级主管部门的一致好评。
骄人的教学业绩使她在同行中脱颖而出，她先后被评为全国德育科研先进工作者、济宁市教育科研先进个人、济宁市小学数学教学能手、济宁市小学数学学科带头人等荣誉称号，并被省人民政府授予特级教师„„更高的定位使她在一个更为广阔的教学舞台上继续创造新的辉煌。看，一堂堂青年教师的优质课上，有她字斟句酌的谆谆教诲；全市骨干教师培训班上，更少不了她精彩的讲座和生动的授课„„大家都说：“可是我们身边的教学专家啊！”，可却笑着说：“我只是一直努力成为一名好教师而已。”
“学科带头人、教育改革先锋、老师的良师益友„„”在外人看来，这些都是简单的评价，只有知道背后自己的辛勤和付出。
1999年，成绩突出的被组织任命为县党支部副书记兼副校长。从一名普通教师走上领导岗位，深深知道自己肩上担子的沉重。在自己的教学实践中，她更加勤奋好学，追求上进，以优秀的教学理念作为思想先导，不断提升了自己的管理水平，用专业的教学管理知识，充实育人实力。在工作、生活中，她团结同志，用自己的人格魅力为教师创建了和谐向上的工作氛围，并身体力行起模范带头作用，关心他人、鼓舞他人、支持他人、理解他人。特别对青年教师，更是言传身教，把自己的教学经验、教学方法毫无保留地传授给他们，使他们迅速成长为学校教学中的中坚力量。
是时，正值教育改革浪潮风起云涌、素质教育初见端倪之时。作为县“窗口学校”的第二实验小学，教育改革的路子怎样走，素质教育的文章怎样做，成了全社会普通关注的热点。在前所未有的压力和挑战面前，审时度势，以她特有的求真务实的态度和具有前瞻性的眼光找到了一条适合学校自身发展的特色之路，那就是“以德塑校，科研兴校，艺术扬校。”
“素质教育，首先要培养学生的道德情感。”经常这样说。在她的倡议下，学校成立了德育工作领导小组，建立了科学有序的德育工作体系，从增强爱国情感做起，从确立远大志向做起，从规范行为习惯做起，从教育学生感恩做起，在学生中广泛开展了各项活动。在她的积极建议下，在每年的母亲节之际都认真开展“五个一”活动，即：向母亲说一句祝福的话语、写一封感恩的信、为妈妈梳一次头、洗一次脚、包揽一天的家务等；汶川震灾发生后，在第一时间向全校师生发出“地震无情人有情，我为灾区献爱心”倡议，广大师生纷纷捐款，为灾区献上了一片爱心，“靠近春天，冰雪就会融化；靠近音乐，生命就会舞蹈；靠近清泉，心灵就会湿润”，潜移默化中让孩子们的心灵得到了净化与升华。
“素质教育，就要加强教育教学的科研力度。”对此，有自己的看法，她一直强调适度超前意识，大力发展现代教育技术，举全校之力，确立了以科研为先导，向科研要质量的工作思路，建立了学校——教科室——课题组——实验教师四级管理网络，实行了领导分工包课题制、课题组长负责制、实验教师竟聘制，并通过课题研究，教师自身的业务水平明显提高，培养了一支科研型、专家型、
学者型的教师队伍。在她的带领下，目前，学校已完成国家级和省市级“十五”规划课题12项。其中，国家“十五”规划重点课题《新课程标准下的网络资源应用与开发研究》已顺利结题，并被评为山东省科研成果一等奖。承担了“十一五”规划国家、省市课题8项，其中省级课题《立足校本教研，加强师资队伍建设的研究》获得省科研经费一万
元奖励。大量的实验报告和教科研论文在全国、省、市教育刊物上发表及教科研部门评选中获奖。二实小先后荣获了山东省首批教学示范学校、山东省首批校本培训示范学校、山东省电教示范学校、山东省创新教育示范基地等诸多荣誉。
“素质教育还要让学生拥有一技之长。”在这点上，独具慧眼，依据学校优势和学生实际，“以艺育德、以艺启智、以艺健体、以艺冶美”，将“艺术教育”作为学校的办学特色来抓。倡导成立的“小百花”艺术团至今已经走过了10个年头，来，小百花在老师们的精心呵护下茁壮成长着，送走了一批又一批特长生，每年都有百余名学生参加艺术考级活动，学生的艺术才能得到最大程度的发展。学生刘丽荣获全国“十佳”歌手奖，谢宁荣获第八届宋庆龄奖学金，李雨朦荣获全国“中小学信息技术创新与实践活动”网页制作三等奖，张晖等4名同学荣获山东省“英拓杯”英语大赛团体冠军„„目前，全校已有800多人获国家、省、市级以上奖励，学校也被中央教科所评为中国特色教育理念与实践项目学校。
“雷厉风行的校领导，温婉宽厚、善解人意的知识女性”，在身上，我们看到了这种和谐与统一。
在学校老师的眼中，是一位眼光独到、雷厉风行的校长，在是与非、公与私的问题上，却丝毫没有半点含糊。就拿每年的元旦来说吧，一本挂历值不了多少钱，家长送给老师表达表达心意也没有什么。但是当发现这件事后，她当即号召老师们拒收家长礼物。很多老师不理解，对此，这样说：“教书者必先强己，育人者必先育己，学校虽是清水衙门，但为了一点私利影响老师形象和学校声誉，很不值得。”
对别人是这样，对自己更是如此。的秋，繁忙的开学事务做完后，重感冒在医院一连输了几天液。尽管设法封锁消息，老师们仍四方打听，成群结伴去探望她。还没有完全康复，不顾医生建议她在家休息的劝告，拖着羸弱的身子坚持到校上班。上班的第一天，她把老师们饱含祝福的礼金和礼品请部门负责人悉数退
还给老师。当借教工例会之机，用虚弱而饱含深情的声音向老师们表达谢意时，许多老师的眼睛湿润了„„
虽然原则坚持的几乎到了不近人情的地步，但在生活中的她，却又是一位温婉宽厚、善解人意的老大姐。在二实小，有一个“六必访”的制度，而这制度的确立者之一就是。谁有病有痛，她带领学校其他校委会人员前往；谁家里有什么困难，只要力所能及她定会不遗余力；对刚结婚或生小孩的教工，她登门祝贺；对退休在家的教工，逢年过节去慰问，学校有什么活动，也总忘不了把他们请来参加。作为一名党务工作者，对青年教师，十分关心他们的成长，作风上严格要求，生活上主动关怀，工作上大胆使用，使青年教师倍感组织的温暖，递交入党申请书的青年教师多达20人以上，他们也正在成为学校各项工作的主力军。
对老师如此，对学生的关怀更是无微不至。新生入校巡视教室时，发现有个小学生总是低头落泪，她轻轻走过去，耐心询问孩子，才知道这孩子5岁时父母因感情不合离异，孩子由母亲抚养，母亲所在单位效益不好下了岗，收入没有来源，母子的日子过得很是拮据，孩子的母亲去南方打工后，这孩子跟着年迈的外婆生活。得知这些后，专门安排这个孩子的班主任将他当做特殊生对待，在发动教师为孩子捐款的同时，又经常给孩子谈心，终于使孩子露出了久违的笑容。事后，这个孩子的母亲专门来到学校，拉着的手说：将孩子交给您，我们做家长的放心。{学校党务工作者事迹材料}.
无私奉献终不悔，漫洒丹心绽芳华。就这样，以她满腔的热情，挥洒一路汗水，高唱一路凯歌，以巾帼特有的豪迈，在“教书育人、管理育人、服务育人”的征程中继续努力着、探索着，用自己的实际行动为太阳底下最光辉的职业做了一个美丽的注脚。
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篇四:《校优秀党务工作者候选人先进事迹材料十九篇》爱岗敬业讲奉献开拓创新促发展
──王皑同志先进事迹材料
王皑同志自1991年毕业以来，先后在我院从事行政管理和学生的思想政治教育工作。2004年10月起任我院党委副书记，兼任机械设计制造及自动化第六学生党支部、机械电子工程学生党支部书记。担任学院党委副书记以来，王皑同志始终坚持邓小平理论和‚三个代表‛重要思想的学习，认真贯彻党的基本路线、方针、政策，深入学习实践科学发展观，以爱岗敬业讲奉献，开拓创新促发展的崇高情怀，一边工作一边学习，一边研究一边实践，为我院的学生思想政治教育和学生党建工作付出了艰辛努力。
一、身先士卒做表率
要想火车跑得快，全靠车头带。王皑同志在从事学生的教育管理工作中，时时刻刻以‚班长‛的身份来严格要求自己——工作期间，上班他最先到，下班最后走；要求辅导员巡查宿舍，深入课堂，他做在最前面；构成最复杂，难度最大的党支部他自己带；节假日值班时他不仅亲自参与，还由其他同志先挑时段和日期，剩余的时段留给自己；为了方便辅导员每周有两个上午的时间自行支配学习等，他安排辅导上午上班实行值班制，而他每天坚守在学生工作的一线；为了维护大型学生活动的安全稳定和现场指导，他都会亲临一线；在学校组织文化体育活动中，他要么亲自上阵，要么亲自服务……
二、创新理念显服务
王皑同志在担任学院党委副书记职务中，他在秉承‚德育为先‛的基础上，坚持以人为本，把落实中央16号文件精神，改善学生工作方法作为落脚点，创造性的提出了我院学生工作理念——一切为了学生的发展，一切为了学生的成人成才，一切都着眼于调动和依靠学生的内在积极性。其中，一切为了学生的发展是学生工作的目标，一切为了学生的成