常怀感动之心，常为感恩之行
详细内容
篇一:《常怀感动之心,常为感恩之行》
第13周国旗讲话：常怀一颗感恩心，常为感恩之行》
尊敬的各位领导,老师,亲爱的同学们:
大家早上好，今天我的讲话题目是《常怀一颗感恩心，常为感恩之行》我看到这样一则故事。有一个国外的家庭给不足十岁的孩子布置的家庭作业是：把每天值得感恩之事写出来。那孩子曾写过：感谢上帝今天赐予的食物”、“感谢妈妈今天的曲奇饼非常美味！”、“感谢邻居玛丽阿姨给了我一瓶果汁”“感谢伙伴们陪我玩了一天，非常快乐”„„
是啊！那些看似幼稚的话语，其中却包含着无限的感恩之心。
在场的同学中有多少人记得父母的生日，你们是否曾经祝福过父母“生日快乐”；教师节你是否记得祝福你的启蒙老师节日快乐；新年到了，你是否记得祝福所有关心帮助过你的人“新年快乐”呢
常怀一颗感恩的心，是一种生活态度，更是一种优秀品德；常怀一颗感恩的心，是做人最起码的修养和责任。懂得感恩的人，才会真正品尝到世间的温暖和关怀；懂得感恩的人，才能以给予别人帮助为快乐；懂得感恩的人，才能对他人少一分挑剔和埋怨，多一分关怀和欣赏。
同学们，我们已经是初中生了。让我们怀着一颗感恩的心对待每天的生活。感恩不需要惊天动地，只需要体谅父母的艰辛，回家时帮父母做些力所能及的家务；父母口渴时，主动端上一杯清茶；父母过生日时，送去一声亲切的问候„„感恩不需要豪言壮语，只需要在学校遵守纪律，注意听讲，认真完成作业；碰上老师轻轻地道一声“老师好”；同学有了困难，送去及时的帮助；与陌生人交流，也带上一份真诚的微笑„„、
常怀一颗感恩的心，我们会变得更加热情、真诚；常怀一颗感恩的心，我们会变得更加忍让、宽容。亲爱的同学们，学会感恩吧，当你拥有了一颗感恩的心时，你将会发现天空更加蔚蓝，阳光更加灿烂！
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篇二:《常怀感动之心_常为感恩之行》第13周国旗讲话：《常怀感恩心，常为感恩行》同进小学彭雪涛尊敬的各位领导,老师,亲爱的同学们:
大家早上好，今天我的讲话题目是《常怀感恩心，常为感恩行》。我看到这样一则故事。有一个国外的家庭给不足十岁的孩子布置的家庭作业是：把每天值得感恩之事写出来。那孩子曾写过：感谢上帝今天赐予的食物”、“感谢妈妈今天的曲奇饼非常美味！”、“感谢邻居玛丽阿姨给了我一瓶果汁”“感谢伙伴们陪我玩了一天，非常快乐”„„
是啊！那些看似幼稚的话语，其中却包含着无限的感恩之心。
在场的同学中有多少人记得父母的生日，你们是否曾经祝福过父母“生日快乐”；教师节你是否记得祝福你的启蒙老师节日快乐；新年到了，你是否记得祝福所有关心帮助过你的人“新年快乐”呢常怀一颗感恩的心，是一种生活态度，更是一种优秀品德；常怀一颗感恩的心，是做人最起码的修养和责任。懂得感恩的人，才会真正品尝到世间的温暖和关怀；懂得感恩的人，才能以给予别人帮助为快乐；懂得感恩的人，才能对他人少一分挑剔和埋怨，多一分关怀和欣赏。
同学们，我们已经是初中生了。让我们怀着一颗感恩的心对待每天的生活。感恩不需要惊天动地，只需要体谅父母的艰辛，回家时帮父母做些力所能及的家务；父母口渴时，主动端上一杯清茶；父母过生日时，送去一声亲切的问候„„感恩不需要豪言壮语，只需要在学校遵守纪律，注意听讲，认真完成作业；碰上老师轻轻地道一声“老师好”；同学有了困难，送去及时的帮助；与陌生人交流，也带上一份真诚的微笑„„、
常怀一颗感恩的心，我们会变得更加热情、真诚；常怀一颗感恩的心，我们会变得更加忍让、宽容。亲爱的同学们，学会感恩吧，当你拥有了一颗感恩的心时，你将会发现天空更加蔚蓝，阳光更加灿烂！
篇三:《常怀感恩之心,常为感恩之行》各位老师、同学：
早上好！今天我演讲的题目是《常怀感恩之心，常为感恩之行》。
感恩，不仅是一种内心情感，更是一种外在行为，是以“寸草心”报“三春晖”的赤子之举。感恩有时只需要一句问候、一束鲜花，一次拥抱，甚至一个笑容。我们只有学会感恩才能尊重每一份平凡的劳动，在未来的日子里少一些抱怨，多一份发自内心的满足与快乐。只有我们心怀感恩，才会发现，生活原来是如此美丽！我们要感激团队。感激集体中的每一个给予自己关心、帮助和支持的人，珍惜团队共有的每一份荣誉。
我们要感念父母。感念父母对我们生命的赐予，感念父母的无私付出和养育之恩。我们应对父母以及长辈多一份体贴，多一份关怀，多一句问候，尽孝心、重人伦、报亲情。
我们要感恩老师。感恩老师对我们的启迪和成长的帮助，感恩老师的辛勤付出和教诲。
我们要感谢对手。感谢对手给予我们的竞争压力和挑战，感谢对手给予我们的鞭策和进步的动力，用感恩的心做人做事。
同学们，如果你心存感恩，与你因没有履行学生的职责而受到老师的批评时，就不会心生厌恶，因为你知道，老师是真心帮助你；如果你心存感恩，放学时也不会在校外逗留，因为你知道，要按时回家，家人在焦急地等你；如果你心存感恩，当同学间有了矛盾，哪怕你再委屈，也会用正确的方法去化解，而不是大打出手，因为你知道，同学不是敌人，要珍惜这份友情；如果你心存感恩，当你要钻纪律的空子时，就会自觉约束自己，因为你知道，集体的荣誉要靠每个成员来维护。有人说：我们要感念父母的养育之恩，感恩老师的教导之情，感谢朋友的帮助之意。
同学们，请用行动来表示我们的感激之情吧！为父母展开一个真心的微笑，为老师腾出一点休息的时间，为朋友伸出一双支持的友谊之手，为我们留下一颗感恩的心。
感恩是一种情感，感恩是一种责任，感恩是一种生活态度，也是一种生活方式，感恩来自对生活的爱与希望。一个人，不管他的起点与终点相距多远，只要他还能怀有一颗感恩的心并珍惜它，就一定能成为一个不断进步的人，一个拥有亲情、友情的人，一个生活快乐、幸福的人。
最后，我想用三句话与同学们共勉：
常怀一颗感恩之心，它会让我们拥有良好的行为习惯。
常怀一颗感恩之心，它会让我们在学习的道路上奋勇前进。
常怀一颗感恩之心，它会让我们的生活洒满温暖的阳光。
谢谢大家！
篇四:《常怀感恩之心,常怀感恩之行》常怀感恩之心，常怀感恩之行刘明亮
一个人真正明白了这个道理，就会感恩大自然之福佑，感恩父母之养育，感恩师长之教诲，感恩社会之安定，感恩食之甘甜，感恩衣之温暖，感恩之美好，感恩花鸟鱼虫，感恩苦难逆境，就连自己的敌人，也不忘感恩。感激伤害你的人，因为他们磨炼了你的心志；感激绊倒你的人，因为他们强劲了你的双腿；感激欺骗你的人，因为他们丰富了你的智慧；感激蔑视你的人，因为他们觉醒了你的自尊；感激遗弃你的，因为他们教会了你该独立。
讲到这里，我想，大家应该很有感触了，但“学会感恩”不是一件轻易就能做到的了，它需要我们从思想，观念上去理解，认识，从心理，语言，行动上去进行修养，去实践。去感激父母的养育之恩，去感激老师的培育之恩，去感激同学的帮助之恩，感谢他人助我之恩。行动起来吧，感恩从爱父母，爱老师，爱同学，爱身边的人开始。用你们自身的行动去回报帮助过你的人，用你们的力量去帮助那些需要帮助的人！
常怀感恩之心，常为感恩之行。
有人说，忘记感恩是人的天性。然而，当我们偶然来到这个世界上，什么都还没来得及做的时候，我们就已经开始享用前人给我们物质和精神的一切成果了。这就是提醒我们每一个人，要怀有一颗感恩的心。
当一个人懂得感恩时，便会将感恩化作了一种充满爱意的行动，实践于生活中。一颗感恩的心，就是一粒和平的种子，因为感恩不是简单的报恩，它是一种责任，自立，自尊和追求一种阳光人生的精神境界。
怀有一颗感恩之心，才懂得尊重。一代伟人邓小平在古稀之斗说：“我是中国人民的儿子，我深情的爱着我的祖国和人民！”怀着感恩之心，诗人艾青在他的诗中写到：“为什么我的眼中饱含泪水？因为我对这土地爱得深沉。”
怀有一颗感恩的心，不是简单的忍耐与承受，而是以一种宽宏的心态，积极勇敢地面对人生。一个人要学会感恩，对生命怀有一颗感恩的心，心才能真正的快乐。“羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义”，“赠人玫瑰，手有余香”，“执子之手，与子偕老”。大地因怀有一颗感恩的心，才芬芳馥郁，泽万里。
暑假去了一趟台湾，在一次偶然的机会，有幸遇见了一本名叫《乞丐囝jiǎn仔》自使体裁的畅销书。主人公赖东进先生，是台湾防火器材公司厂长兼生产部经理，1999年获台湾十大杰出青年奖。
书中记载了他的一次演讲。在“日本有个阿信，台湾有个阿进，除盲人且弱智，除了姐姐和他，几个弟弟妹妹也都是盲人。失明的父母只能当乞丐，以坟地，庙宇为家。他一生下来就和死人的白骨相伴，刚学会走路，就跟着姐姐开始乞讨，三餐继穿死人的衣服，被嫌弃，被鄙夷，被欺辱。在九岁时，有人对他父亲说，该让他儿子去读书，要不然他长大后还是要当乞丐。父亲就送他去读书，上第一天，老师看他脏的不成样，给他洗澡。这是他生命中第一次洗澡，感动得泪流满面。为了供他读书，13岁的姐姐就去卖身。照顾失明的父母和弟弟妹妹重担落在了他小小的肩上，他从不缺一天课，每天一放学就去讨饭，讨饭回来就跪着喂父母。后来他上了一年中专，竟然获得一个女同学的爱情，但未来二丈母娘说：天底下找不出他家那样的一家穷人，她把女儿锁在了家里，用扁担把阿进打出了门……讲到这里，他就提高声音说：但是我要说，我对生活充满了感恩的心情，我感谢我的父母，他们虽然双目失明，但是他们给了我生命，至今我都跪着给他们喂饭；我还感谢苦难的命运，是苦难给了我磨炼，给了我这样一份与众不同的人生；我感谢社会，在我成长过程中，社会各行各业劳动者给了我衣，食，住，行及教育；我也感谢我的丈母，是她用扁担打我，让我知道要想得到爱情，就必须奋斗，就必须有出息。”
同学们，听了刚才的故事，也许你会明白：要拥有一颗感恩的心，要懂得感恩，才会懂得回
报。因此，学会感恩，懂得感恩应成为每个人的美德。
拥有一颗感恩的心，我们才懂得了孝敬父母。
拥有一颗感恩的心，我们才懂得去尊敬师长。
拥有一颗感恩的心我们才懂得去关心，帮助他人。
拥有一颗感恩的心，我们就会勤奋学习，真爱自己。
拥有一颗感恩的心，我们就能学会包容，赢得真爱，赢得友谊。
拥有一颗感恩的心我们就会拥有快乐，拥有幸福，我们就会明白了解更快的长大，就能拥有一个美好的未来。
篇五:《常怀感恩之心,常为感恩之行团日活动心得体会》常怀感恩之心，常为感恩之行
——主题团日活动心得体会
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2011年11月17日，我班开展了以“常怀感恩之心,常为感恩之行”为主题的团日活动。活动主要是以PPT展示、有奖竞猜、互动游戏等形式展开的。此次活动，不仅加深了同学们之间的友情，更重要的是曾强了同学们的感恩意识。
首先，是PPT展示阶段，主题是感恩父母。父母是给与我们生命的人，是我们一生中最值得感恩的人。短片中，再现了父母亲是如何一步步将我们培养长大、如何教我们说话走路、如何教我们读书识字、如何教我们做人的道理，又是如何给予我们无微不至关怀。当时，我不知道其他同学心里在想些什么，但是我想起了远在家乡的父母，想起此刻北方必定很冷，突然很想拥抱他们一下，告诉他们此刻的想念，对他们说声谢谢。我想，大多数人和我一样，都在想念着自己的父母吧！那么，当我们渐渐长大，而父母们慢慢变老的时候，千万不要嫌弃他们的眼睛看不见，耳朵听不清，腿脚走不动，我希望每个人都好好对待父母亲，不要对他们失去耐心，更不要对他们大喊大叫，就像我们小的时候他们照顾我们那样去照顾他们，温暖他们。
接下来是有奖竞猜阶段，主题是感恩朋友。规则是由一位同学描述大学以来自己想要感谢的一位同学并且说出自己上要感谢的话，由底下的同学猜出他所描述的人的名字，这个阶段大家都很活跃。我想，是因为每个人都有自己很想要表示感谢的朋友吧！我总觉得，我们之所以幸福快乐的生活着，很大一部分原因是总有一些朋友和你一起分享眼下的喜悦，为你分担内心的烦恼，能在你跌倒的时候给你一只温暖的手，告诉你，没事的，一切还可以再来。所以，朋友是作为这样的存在，是我们最珍贵的礼物，我们一定要心怀感恩，并以同样的存在，去回报他们。
最后是互动游戏环节，主题是感恩社会。社会是我们赖以生存和发展的环境，为我们创造了良好的学习环境，生活环境，也给我们提供工作条件，带来了经济收入，提供较好的发展空间。所以我们要感恩社会，同时为社会的发展而肩负
起责任。而作为一名当代大学生，为了更好地承担责任，我们就要好好学习，提升专业能力，提高道德水平，随时为社会的发展壮大添砖加瓦。
常怀感恩之心，常为感激之行，不仅是健康人格的基础，也是人生幸福的基础。我们要学会感恩，感激社会，因为它给了我们发展空间；感激父母，因为他们给了我们生命；感激老师，因为他们给了我们知识；感激朋友，因为他们给了我们帮助；甚至感激敌人，因为他们磨练了我们的意志，增加了我们的智慧，宽广了我们的心胸。
篇六:《常怀感恩之心常怀感恩之行》常怀感恩之心常怀感恩之行
尊敬的老师们、亲爱的同学们：
上午好。
今天我国旗下讲话的主题是“学会感恩、让感恩行动起来”。“感恩”，是一种生活态度，是一个内心独白，是一片肺腑之言，是一份铭心之谢。每个人都应该学会“感恩”。
当一个人来到这个世界，什么都还没来得及做的时候，他就已经开始享受前人赋予的一切成果了。生活中，当我们每天享受清洁的环境时，我们要感谢那些保洁工作者；当我们喜迁新居，我们要感谢那些建筑工作；我们日常的饮食，要感谢农民朋友；当我们出行，要感谢司机；当我们读一本好书，要感谢作者的创造。朝霞捧出了黎明，大地哺育了生灵，母亲赐予我生命，生活赠人友谊„„所以这些，我们都应感谢。
学会感恩，就会懂得尊重他人，发现自我价值。懂得感恩，就少了歧视，就会以平等的眼光看待整个生命，重新看待我们身边的每个人，尊重每一份平凡普通的劳动，也更加尊重自己。在现代社会这个分工越来越细的巨大链条上，每一个人都有自己的职责、自己的价值，每个人有意无意间都在为他人付出。当我们感谢他人的佳言善行时，第一个反应常常是今后自己应该怎样做，怎样做得更好。也许，只是一种非常单纯的回报心理，然而对于整个社会，则是非常有意义的良性循环。
让我们感恩从每个人的心灵开始吧！因为，感恩可以消解内心所
有积怨，感恩可以涤洗世间一切尘埃，感恩是一种歌唱方式，感恩是一种处世哲学,感恩更是一种生活的大智慧。懂得了感恩，学会了感恩，每个人便都会拥有无边的快乐和幸福。{常怀感动之心，常为感恩之行}.
同学们，“感恩”体现在生活的每一个细节中。让我们怀着一颗感恩的心，用平实的话语和实际行动表达出发自内心的谢意吧。感谢父母给了我们生命，让我们享受到了人世间的亲情和幸福；感谢老师的谆谆教诲，让我们尝到了学习知识的快乐；感谢同学真诚的关怀和帮助；感谢社会上所有人的关爱，感谢他们伸出援助之手。最后，愿我们每个人常怀感恩之心，常怀感恩之行，成就美丽人生；发现生活之美，构建和谐校园！
谢谢大家！
片联中心小学六（2）班2014年11月24日
篇七:《常怀感恩之情常为感恩之行》常怀感恩之情常为感恩之行
为了让学生懂得感恩、学会感恩，韩集镇前韩集中心小学在“感恩节”到来之际，组织开展了以“常怀感恩之情、常为感恩之行”为主题的系列教育活动：
一、组织各班学生学唱歌曲《感恩的心》，让其理解感恩的真谛，常怀一颗感恩之心。
二、教育学生为父母尊长、老师送一句温馨祝福的话语或做一件力所能及的事情，感谢父母的养育之恩和老师的培育之情。
三、开好感恩主题班会，让学生说一说自己应该怎么去感恩父母、老师和社会，介绍自己感恩节期间自己要做的感恩的事情和体会。
此次感恩节主题教育活动教育了学生们感恩要从身边的小事做起，从力所能及的事情做起，去感谢父母、感谢老师、感谢他人、感谢社会，从而培养学生良好的感恩意识。
2011-11-24韩艳娜韩集镇前韩集中心小学
为响应国家和上级领导的号召，切实提高全校师生的身体素质，我校充分发挥特岗教师的特长，在学习武术操“旭日东升”的基础上，近几日，又请时振银老师教广大师生练习“五步拳"，冬季，还将针对我校教师平均年龄偏大，身体素质较差这一现状，请时老师教老师们练习“太极拳”。
周窑中心小学李文通
2011-11-25
篇八:《常怀感恩心常为感恩行》常怀感恩心常为感恩行
鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔。鱼儿感恩大海，是因为大海让它游翔。自然万物都懂得感恩这个浅显道理，而在生活中，父母为我们无私付出，可我们却觉得这一切是理所应当的，这说明了什么?说明我们少了一颗感恩的心。
我们沐浴着父爱的阳光长大，我们滋润着母亲的真情成长。是你们，牵着我走出了第一步，是你们，握着我的手教我写出第一个字。父母给予我们的爱，常常是细小琐碎却又无微不至。俗话说：滴水之恩，当涌泉相报。更何况父母为你付出的不仅仅是一滴水，而是一片汪洋大海啊。因为，父母是上苍赐于我们不需要任何修饰的心灵寄托。
当我们遇到困难，能倾注所有一切来帮助我们的人，是父母，当我们受到委屈，能耐心听我们哭诉的人，是父母！
虽然不能与父母分担生活的艰难，但我们在生活上可以少让父母为自己操心。当父母生病时，我们是否应担起责任，照顾父母？要知道，哪怕是一句关心的话语，哪怕是一碗自己做好的方便面，都会慰藉父母曾经为我们百般焦虑的心。感恩父母，其实并不难做到。
乌鸦有反哺之义，羊有跪乳之恩，在我们的世界里不仅仅只感恩父母，还有一位像一只蜡烛，照亮了我们，却燃烧了自己。他就是我们的老师。有多少个日日夜夜，您为我们呕心沥血的背着课，有多少个日日夜夜，你为我们而操心着。是啊，加减乘除，也算不尽您做出的奉献，诗词歌赋，{常怀感动之心，常为感恩之行}.
也送不完我们对您的崇敬。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干，就是老师您，一生的写照！
当然我们不能做语言上的巨人，行动上的矮子。让我们一起动起来，去感恩我们的父母，去感恩我们的老师，去感恩我们身边的每一个人。感恩，是一种力量
感恩，是爱的种子，
感恩，是美的见证!
愿常怀感恩心，常为感恩行！
篇九:《常怀感恩心,常为感恩行》一：活动主题：常怀感恩心，常为感恩行。本次活动以“感恩”为主题，我们常常埋读苦书，逐渐忘了感恩的基本意义与重要性。萨克雷说：“生活就是一面镜子，你笑，它也笑;你哭，它也哭。”我们需要弘扬这一优良传统，来开展我们的主题活动!
二：活动背景
现在的我们大多出生在90年代以后，我们没有经历过改革开放