白银市建天桥
详细内容
'第一篇白银市建天桥
《2017环保部门1十17精准扶贫方案汇报》
“1”，指1个意见《关于扎实推进精准扶贫工作的意见》;“17”，指17个一揽子专项配套《实施方案》。“1+17”精准扶贫工作方案，是“1236”扶贫攻坚行动的深化和拓展，鲜明提出了甘肃精准扶贫的奋斗目标、着力重点和具体措施。这是省委省政府对甘肃97万贫困户、417万贫困群众脱贫致富期盼的主动回应;是聚焦与全国一道全面建成小康社会奋斗目标，深入推进精准扶贫、精准脱贫打出的组合拳。为大家精心整理编辑了环保部门1十17精准扶贫方案汇报范文，给大家提供个参考，希望对大家有所帮助。
环保部门1十17精准扶贫方案汇报##第1
经全市启动精准扶贫建档立卡工作以来，xx乡政府高度重视，xx村分管领导、挂村干部村委支书、主任认真谋划，精心组织，全面完成贫困村识别、贫困户识别及贫困人口信息录入工作，下面总结如下：
一、基本情况
xx村，11个村，1100户，3020人。乡、村、组三级联动，严格按照“三审两公示一公告”全部录入扶贫对象建档立卡信息采集系统。
二、工作措施
(一)健全组织，精心组织。
一是组建机构。乡政府高度重视，及时调整充实了以乡委书记王慧明任组长，班子成员、各相关部门为成员单位的xx乡精准扶贫建档立卡工作领导小组。领导小组下设办公室在扶贫办，由扶贫办主任负责贫困人口精准识别、建档立卡、动态管理及今后的精准扶贫精准管理的领导、组织、协调、检查、督查等工作，村(社区)党组织书记为第一责任人，驻村干部为具体责任人，切实做好入户调查，表册填报，结对帮扶、政策解释、矛盾化解，夯实基础，助推发展等工作。二是制定方案。按照上级要求，结合xx村本地实际，广泛征求党政机关，村组和社会各方面的意见建议，最后经乡领导小组认真研究制定了《xx乡精准扶贫建档立卡工作实施方案》。三是精心部署。乡领导、各村委支书、主任召开了精准扶贫工作再动员再部署再落实会议，全乡上下达成了共识，统一了思想，理清了思路，明确了责任。四是认真培训。方案印发，规模控制后，我村支书主任与各村委支书、主任、扶贫办干部及各驻村工作组组长参加了精准扶贫建档立卡工作培训会，会上传达学习了中央和省、市、县对开展精准扶贫建档立卡工作的指示和要求，并对实施方案进行了认真的讲解和说明，统一了思想，明确了职责，细化了程序。对“三审两公示一公告”识别程序，对入户调查登记表的填写，特别是针对识别过程中需要注意的事项以及登记表名词解释进行了深入细致的培训，让每一名干部把政策吃准、吃透，吃深，提升了工作质量和水平。
(二)广泛动员，营造氛围。
为了扎实做好贫困户识别工作，宣传精准扶贫建档立卡的相关政策。宣传建档立卡政策规定，把政策讲清、把程序讲透，把要求讲明，做到“家喻户晓、人人皆知”，最大限度的满足了广大群众的知情权和参与权，调动了广大党员干部群众的参与热情，营造了良好的工作氛围。同时，在民主评议开始前，各村将申请表发放到每一户群众手中，重点告知申请条件和程序，通知召开群众会的时间和地点，召开群众会时，我村干部反复宣讲相关政策。
(三)试点先行，创新机制。
按照省办确定的“农户自愿申请村民小组民主评议村委会和驻村工作组审查公示乡镇(街道)审核公示县政府审定公告”5个步骤进行，我村干部与全乡各驻村干部、各村党组织书记和主任到现场观摩，并提出意见和建议，进一步完善了识别程序和步骤。民主评议会按照“宣传政策解释评议办法通过评议办法贫困申请户发言(自诉贫困原因)群众投票监票、计票当场公布票数”的程序进行，最后根据群众投票结果，按得票多少的顺序，结合控制规模，确定建档立卡的贫困户。我村严格按照“三审两公示一公告”的要求，结合规模控制全面完成了贫困村识别和贫困户识别。
(四)严格程序、化解矛盾
我村严格按照省、市、县、乡要求，坚持公正、公开、公平的原则，严格工作流程，认真完成了精准扶贫建档立卡工作。同时，对因个别家族势力明显或其他原因选出的不符合条件的农户，驻村工作组深入群众，进行调查核实，坚决取缔;对民主评议结果持有异议的个别群众，负责做好调查核实和解释工作;对弄虚作假、优亲厚友等侵害群众利益的违纪违规行为，严肃查处并全县通报。由于政策宣传到位、程序执行严格、群众工作做细，杜绝了以权谋私、优亲厚友行为的发生。整个过程中，县领导小组办公室未收到一起精准扶贫建档立卡工作的上访或信访。
(五)抢抓时间，录入微机。
参加完“全国扶贫对象建档立卡信息采集系统”录入培训会后，我村高度重视信息录入工作，一是及时召集xx村挂村干部召开了信息录入工作培训会，并有针对性的对系统录入容易出现的错误和问题，需要注意的事项进行了培训。二是要求“两有三强”(有良好的工作作风，有吃苦耐劳的精神，工作能力强、协调能力强、服务意识强)的干部专门从事录入工作。三是在信息录入改为网上更新后及时通知扶贫站干部蹲点县办修改更新，利用中午和晚上系统空闲时间加班录入。在有限的时间内，最大化的更新了xx村贫困户信息数据，较好的完成了我县贫困户的信息录入，确保了贫困户信息的正确率和完整率。
三、存在的困难和下步工作打算
我村精准扶贫建档立卡工作虽然取得了一定的成效，但也还面临一些较为突出的困难和问题，主要表现在：一是我村现有贫困人口基础设施落后，产业结构单一，交通条件恶劣，是扶贫攻坚的硬骨头。县、乡两级财政困难，又无村级集体经济，导致部分边远山区基础设施建设几乎是空白，从而造成了越贫穷，越落后的现状;二是在精准扶贫建档立卡工作中，外出务工人员流动性太多，经常失联无法核定其务工生活情况;受农村低保的影响，被调查农户也存在瞒报收入的现象;同时，由于部分贫困户因自身懒惰导致贫困，其他因病因灾致贫群众意见较大;三是受规模控制的限制，非贫困村的贫困人口不能实现全覆盖;同时，低保人口在个别村多于贫困人口;四是由于发改、住建、农业等干部职工较多的部门帮扶公路沿线的非贫困村，残联、妇联、科协等干部职工较少的单位帮扶两山偏远的贫困村，但贫困村的贫困户又远远多于非贫困村，导致无法达到“一帮一”结对帮扶的要求。
下步，我们将在继续完善精准扶贫建档立卡工作的基础上，认真做好结对帮扶，制订帮扶措施，探索建立扶贫信息化系统。一是及时调整贫困村的联建部门，按照大单位大部门帮扶贫困村，小单位小部门帮扶非贫困村的方式，结合识别出的贫困户情况按照县级干部“一帮六”，科级干部“一帮五”，股级干部“一帮四”，一般干部“一帮三”的方式明确结对帮扶干部;二是严格按照“六个到村到户”的要求认真制定完善贫困村脱贫计划，结合新一轮扶贫工作规划，科学制定各贫困村的帮扶规划，特别是要做好做细做实精准扶贫试点村的发展规划。
环保部门1十17精准扶贫方案汇报##第2
甘肃省委书记、省人大常委会主任王三运指出，“1+17”精准扶贫工作方案全面贯彻了党的十八大以来中央的重大决策部署和习近平总书记关于扶贫开发的重要战略思想……贯穿了精准性的要求，突出了组合拳的特色，强化了配套化的措施，为甘肃做好当前和今后一个时期扶贫工作明确了任务书、作战图和时间表。
一条逐渐走向精准的路
贫困是甘肃最基本的省情。
扶贫攻坚是甘肃最大的任务。
同步小康，甘肃不能掉队，更不能拖全国的后腿!
这是义不容辞的责任，更是掷地有声的誓言!
经过30余年锲而不舍的努力，甘肃结束了“一方水土养活不了一方人”的历史。但是，到2017年底，甘肃仍有贫困人口692.2万，为全国第七;贫困发生率33.2%，为全国第二;58个片区县农民人均纯收入仅为甘肃的83.2%、全国的47.3%。
贫困人口多、贫困程度深，致贫因素多、脱贫难度大，面对这一典型省情，甘肃如何实现到2020年与全国一道全面建成小康社会奋斗目标?
“感觉肩上的担子沉甸甸的”，但担子再沉也得扛起来
2017年2月20日，省委召开动员大会，在甘肃范围内启动实施联村联户为民富民行动，省市县乡四级1.5万多个机关单位、40多万名党员干部与1.6万多个行政村、67万特困户结成帮扶对子，不脱贫不脱钩。
动员大会第二天，王三运就冒着严寒，率先来到自己的双联联系点会宁县甘沟驿镇钟家岔村。村民史治军怎么也没有想到，省委书记会带着被褥住进自己家里。在驻村的两天里，王三运奔走在田间地头，走访贫困村贫困户，与贫困群众和基层干部一起探讨脱贫致富路子，一起在田里推车劳动，用行动传递出一个信念：“只要我们一起奋斗，就一定能够与全国同步进入全面小康!”
三年来，在省委省政府主要领导的示范带动下，甘肃广大党员干部走出机关大院，走进贫困村贫困户，用真心帮困、出实招扶贫。干部与群众的距离贴近了。群众高兴地说：当年的八路军又回来了。
三年间，通过双联行动，共投入产业培育资金344亿元，培训农民334万人次，帮办实事67万件。最重要的是，双联行动点燃了贫困群众对美好生活的向往，他们脸上有了笑容、心中有了梦想、脚下有了努力改变命运的行动。
2017年初，习近平总书记到甘肃视察，强调“连片特困地区党委和政府的工作重点要放在扶贫开发上”，要“坚决打好新一轮扶贫开发攻坚战”，“努力到2020年与全国一道全面建成小康社会”。
这是对甘肃人民脱贫致富奔小康的极大鼓舞，也是对省委省政府的极大鞭策。如何贯彻落实好总书记的指示，如何把各级党委政府的主要精力聚焦到扶贫开发上?
一场扶贫攻坚“形势怎么看、工作怎么干、保障怎么办”的专题研讨在甘肃范围内展开;同时，省委常委和省政府班子成员围绕扶贫工作进行了为期3个多月的集中调研。
在深入研讨和广泛调研基础上，2017年9月17日，省委省政府《关于深入实施“1236”扶贫攻坚行动的意见》出台。《意见》明确指出，甘肃扶贫开发工作已经到了啃“硬骨头”的攻坚阶段，强调要把扶贫开发作为全面建成小康社会的重中之重、作为民生工程的重中之重、作为检验和考核干部政绩的重中之重，举甘肃之力、坚决打好扶贫攻坚这场硬仗。
“1236”扶贫攻坚行动实施两年来，瞄准最贫困的乡村、最困难的群体、最迫切需要解决的问题，政策向扶贫倾斜、资金向扶贫聚集、项目向扶贫靠拢，甘肃贫困人口由692万减少到412万人，年均减幅20.2%，比全国年均减幅高6.8个百分点;贫困发生率由33.2%下降到19.8%;甘肃农民人均纯收入由4507元增加到5736元，扶贫对象年均纯收入增幅高于甘肃平均水平。
两年多来，在省委省政府的带动下，各级各部门把扶贫攻坚工作摆在突出位置、牢牢抓在手上，融合推进双联行动和“1236”扶贫攻坚行动，着力破解瓶颈制约，进一步聚焦发力重点，强化财政投入倾斜力度，强化金融信贷支撑作用，强化基础设施保障功能，使这一时期成为甘肃减少贫困人口最多、农村面貌变化最大、贫困群众增收最快的时期。
汪洋副总理给出了这样的评价：甘肃勇于探索，走出了一条扶贫新路子，为全国带了个好头。
一个凝聚智慧力量的过程
进入2017年，全面小康建设进入了倒计时。
但甘肃全面小康整体进程还相对滞后。据测算，2017年甘肃全面小康指数为68.57%，比全国平均水平低8.13个百分点，而贫困地区与甘肃平均水平差距最大的则达到了8.94个百分点，甘肃全面小康建设的短板和洼地、难点和重点都在贫困地区
58个片区县和17个插花型贫困县中，80%的贫困村和66%的贫困人口集中在山大沟深、高寒阴湿、灾害频繁的地区。这些地区贫困发生率达41%，比甘肃平均水平高出15个百分点;农民人均纯收入仅为甘肃贫困地区平均水平的60%，扶持成本高、脱贫难度大……
剩下的都是最难啃的“硬骨头”!
但是，历史从来都是在直面问题中展开其波澜壮阔的画卷。
2017年1月，习近平总书记在云南调研时强调，要以更加明确的目标、更加有力的举措、更加有效的行动，深入实施精准扶贫、精准脱贫。
2月中旬，习近平总书记在陕西调研，主持召开陕甘宁革命老区脱贫致富座谈会，要求各级党委政府贯彻精准扶贫要求，做到目标明确、任务明确、责任明确、举措明确，把钱真正用在刀刃上，真正发挥拔穷根的作用;强调要把革命老区发展时刻放在心上。
习近平总书记关于扶贫工作的系列重要指示和在陕甘宁革命老区脱贫致富座谈会上的重要讲话，为甘肃深入推进精准扶贫指明了方向、提供了基本遵循。
于是，2017年新春伊始，围绕贯彻落实习近平总书记扶贫开发重要战略思想，以精准扶贫、精准脱贫为主攻方向，集中力量打一场扶贫开发攻坚战、整体战和大决战的运筹帷幄已然展开
2月25日，春节假期后上班第一天，王三运就来到省委办公厅、省委政研室、省委农工办、省交通运输厅、省水利厅、省扶贫办，就做好新一年扶贫开发工作进行专题调研。他强调，贯彻好习近平总书记在陕甘宁革命老区脱贫致富座谈会上的重要讲话精神、落实好扶贫开发的战略任务要在精准上深入，重视在“十三五”规划项目上、在扶贫攻坚行动“六大突破”上、在帮扶对象调整上、在解决特殊问题上、在协调推进机构高效运转上体现精准。
2月28日，省委副书记、省长刘伟平冒着大雪在渭源县元古堆村调研，他强调，要深入贯彻习近平总书记关于扶贫开发的重要讲话精神，扎实推进“1236”扶贫攻坚行动，用改革创新的办法，整合资源和资金，加大精准扶贫工作力度，将各项帮扶措施细化到户，一户一策，确保取得实实在在的成效。
此后3个多月中，从省委常委会、省政府常务会，到省委全面深化改革领导小组会议、省市党政领导干部理论研讨班，再到省委财经领导小组会议等一系列重要会议，扶贫开发都是重要议题
如何最大限度地挖掘、整合、运用好各方面的力量资源，有的、有力、有效放矢，博取最佳效益;如何破解因灾、因病、因学、因婚返贫问题;如何破解发展缺技术、缺资金、缺自信等难题;如何围绕“六个精准”，切实解决好扶持谁、扶什么、怎么扶以及扶贫坐标系、扶贫导向等问题;如何靠实扶贫攻坚领导责任，确保各项扶贫政策、措施和任务落到实处……
一个个问题，直指精准扶贫、精准脱贫面临的体制瓶颈、机制障碍和深层矛盾;深入研究、努力破解一个个问题，也就使扶贫攻坚各项措施一步步向精准逼近。
3月20日，省委财经领导小组召开第一次会议，用两个半天的时间，专题研究精准扶贫工作。王三运指出，扶贫开发到了“啃硬骨头”的阶段，“不仅需要向贫困宣战的坚定态度，更需要创新扶贫开发方式”。要坚持实施精准扶贫的主攻方向不能变，因为“没有精准扶贫的实施，就难以有效解决当前的贫困问题;没有贫困问题的解决，就难以确保全面小康如期实现”。
会议对起草扎实推进精准扶贫工作意见和相关配套文件做出了安排部署。
省委副书记、省扶贫攻坚行动协调推进领导小组组长欧阳坚随即主持召开会议，抽调精干力量组成文件起草组，同时由各相关部门组织力量负责各专项配套实施方案的起草，起草工作随即紧锣密鼓地展开。
为了使正在起草的文件更具针对性，从三月底到四月上旬，王三运、刘伟平先后深入六盘山片区、秦巴山片区、藏区三大集中连片贫困片区和插花贫困片带调研，问计于民，问需于民。
从定西旱塬的农家院落到陇东的山梁沟峁，从山路崎岖的陇南文县到河西走廊最西端的肃北阿克塞，从革命老区到甘南藏区，每到一地，王三运进农家小院，进蔬菜大棚，进养殖圈房，与贫困群众促膝交谈，与基层干部面对面交流，就面临困难、致贫原因、脱贫办法等，逐条问、认真听、仔细记，不放过任何一个疑问、任何一个细节。
刘伟平在调研中随机选择贫困户，采用问卷调查、解剖麻雀的形式，详细了解贫困群众生产生活、精准扶贫建档立卡及扶贫政策落实情况，深入分析致贫原因。他强调，要用事实说话、用数据支撑，只有分门别类找准致贫原因，才能有的放矢，才能明确需要用什么样的政策来解决、需要用多少资金来保障。
调研中，贫困群众的心声一点一点汇聚
在干旱贫瘠的陇西县柯寨乡葡萄村，贫困户张福荣希望能在村里建个幼儿园，这样孙子就能就近入园，儿子儿媳就可以就近打工;在革命老区环县的环城至杨庙掌通村公路施工现场，年近80岁的程友贤说，村里几代人都盼着能走上柏油路;在省列重点贫困村甘州区金王庄村，万新秀的儿子因病去世，全家靠低保度日，生活困难却苦于没有增收渠道……
调研中，精准扶贫的思路举措愈发清晰
必须加快转变扶贫方式，彻底改变以往“大水漫灌”、“撒胡椒面”的粗放式扶贫，集中有限资源和优势兵力，定向“喷灌”、定点“滴灌”、定期脱贫;
必须找准精准扶贫的着力点和突破口，以时不我待的紧迫感和责任感落实精准扶贫措施，以实事求是的态度谋事，以脚踏实地的作风干事，以久久为功的劲头成事;
必须靠改革创新的思维和办法，去破解面临的体制瓶颈、机制障碍和深层次矛盾;
必须避免政策碎片化，以系统性思维，打精准扶贫精准脱贫组合拳……
调研中，同步小康的信心和决心一次次传递
“绝不让贫困群众在全面小康路上掉队”;“让贫困群众早日脱贫致富过上好日子，让革命老区与全国一道全面建成小康社会”;“全面小康路上绝不能让少数民族地区、少数民族群众掉队”……
与此同时，省扶贫办、省委农工办、省统计局和国家统计局甘肃调查总队，扶贫任务较重的10个市州及58个特困片区县，分层分级对甘肃247个贫困村集中进行了为期10天的入户调查。结果显示，贫困群众反映最多的是缺发展资金、缺致富技能、缺致富门路、缺信息服务，因病、因学、因建房、因婚等致贫现象普遍存在……
通过调研、座谈、入户调查、信函征求等各种措施办法，大量第一手资料源源不断地汇聚而来。文件起草组以高度的历史使命感和政治责任感投入工作，夜以继日、连续奋战。分析、思考、讨论、争论甚至争执，认识在反复讨论中不断深化，思路在持续论争中不断拓展。同时，文件起草组坚持积极回应群众关切，坚持问题导向，不说不现实的目标，不讲不切实的任务，不提不务实的办法，去伪存真、精雕细琢，确保方案的内容和措施都是实实在在的“干货”。经过两个多月的艰苦努力，《意见》及12个专项配套《实施方案》的草稿终于完成。
5月13日至14日上午，省委财经领导小组召开第二次会议，就《意见》和专项配套《实施方案》进行讨论。王三运强调，要强化问题意识，找准贫困地区发展的瓶颈制约，摸清贫困地区群众的愿望诉求;要体现倾斜力度，把资源和项目更多地配置摆布到贫困地区;要明确务实办法，力求干什么、怎么干、干到什么程度、取得什么成效一目了然;要树立鲜明导向，引导各级各部门和广大党员干部自觉把主要精力放在推进扶贫开发上、把工作重点放在谋划精准扶贫上。
集思广益，才有利于科学决策、民主决策。
5月中下旬，省委先后多次召开座谈会，就制定《意见》及专项配套《实施方案》，分别征求省级各民主党派、省工商联、无党派代表人士和专家学者，部分基层人大代表和部分县区负责同志，甘肃十八大代表、全国人大代表和全国政协委员的意见建议。
大家一致赞同省委省政府提出的精准扶贫思路和措施，并结合甘肃扶贫开发实践，积极回应群众期盼，就加强农村基础设施建设、扶持特色产业发展、强化农民技能培训、转变贫困群众思想观念、农村环境卫生整治、保障困难家庭学生上学、提高农村医疗水平等诸多方面，提出了许多有见地、有价值、有针对性的意见和建议。
王三运要求，文件起草组和有关方面对征求到的意见建议进行认真梳理研究，并在文件修改时予以充分吸收，努力使《意见》和专项配套《实施方案》成为既符合中央精神和甘肃省情实际、又符合各方意愿和群众利益的政策性文件。同时要求进一步拓展渠道、广开言路，广泛听取各级各方面的意见建议，使政策文件起草修改的过程成为统一思想、达成共识的过程，成为凝聚智慧、集聚力量的过程，成为推动工作、落实见效的过程。
刘伟平指出，要认真倾听贫困群众呼声，紧紧围绕贫困群众所盼所需，使每一项精准扶贫、精准脱贫政策更“接地气”，产生实实在在的效果。
按照省委主要领导指示要求，文件起草组和有关部门认真梳理征求到的意见建议，经过反复论证，不断扩充配套支撑政策内容，专项配套《实施方案》由12个逐步增加至17个。
文件起草过程中，王三运多次主持召开会议，亲自对《意见》和各专项配套《实施方案》进行修改;其他省领导也结合分管工作对相关文件亲自审定;各相关部门主要负责同志牵头按照省委省政府的要求，结合职能、认真算账，充分论证、反复研究，提出了有目标、有措施、有责任、有时限的意见办法提供决策。王三运强调，精准扶贫不仅需要物质的措施和办法，也要建立激励机制、树立良好导向，充分调动广大干部干事创业的积极性和能动性。并重点对《甘肃贫困县党政领导班子和领导干部经济社会发展实绩的考核办法》和《甘肃贫困村驻村帮扶工作队力量整合和加强管理的实施办法》逐字逐句进行了修改。
近4个月中，《意见》稿先后进行了近30次较大修改，各专项《实施方案》也都经过反复修改，并由分管省级领导审核签字。
6月5日，省委常委会审议通过了“1+17”精准扶贫工作方案。
6月8日，省委正式印发了中共甘肃省委甘肃省人民政府《关于扎实推进精准扶贫工作的意见》;省委办公厅、省政府办公厅转发了17个精准扶贫配套文件的通知。
造福甘肃贫困地区贫困群众的“1+17”精准扶贫工作方案正式出炉!
在甘肃精准扶贫精准脱贫工作会议上，王三运总结说，这套文件花费了大量的心血和精力，经历了反复的锤炼和抽样调查，集成了各方面的智慧和成果，总体上体现了中央精神、省情实际和群众期盼。
国务院扶贫开发领导小组副组长、国务院扶贫办主任刘永富说，“1+17”精准扶贫工作方案，符合甘肃实际，必将在甘肃发展史特别是扶贫史上留下浓墨重彩的一笔，必将给甘肃贫困群众带来切实的福祉，为甘肃与全国一道全面建成小康社会发挥重要作用。
一份精准扶贫的任务书作战图时间表
在甘肃精准扶贫精准脱贫工作会议期间的讨论交流中，大家一致认为，“1+17”精准扶贫工作方案是省委省政府心系群众特别是贫困群众的所思所盼，贯彻习近平总书记关于扶贫开发重要战略思想的“先手棋”，是进一步融合推进双联行动和“1236”扶贫攻坚行动的“大手笔”，是助推甘肃贫困群众早日脱贫致富奔小康的“及时雨”，必将极大地造福甘肃417万贫困群众，必将有力地加快甘肃全面小康社会建设进程。
那么，作为甘肃精准扶贫精准脱贫的重大顶层设计和战略抓手，任务书、作战图和时间表，“1+17”精准扶贫工作方案在精准上究竟解决了哪些难题，含金量又在哪里
工作方案确定了扶贫攻坚两步走的阶段目标：提出从今年开始，前三年集中攻坚，每年稳定减少贫困人口100万人以上，到2017年底贫困地区农村居民人均可支配收入达到7000元以上;基本生产生活条件明显改善，基本公共服务和社会保障水平显著提升。后三年巩固提高，到2020年贫困地区生产生活条件进一步改善，稳定实现“两不愁、三保障”，消除绝对贫困，所有贫困县实现脱贫;基本完成农村小康主要监测指标，努力与全国一道全面建成小康社会。
工作方案坚持问题导向，针对贫困群众最有认同感、获得感和幸福感的事项，提出了一整套措施办法，既有对贫困县乡村基础设施、公共服务等共性问题的系统解决，又有对贫困群众生计发展、个性需求的全面扶持，都是政策干货，都是真金白银，都是硬性规定
强调要规范建档立卡，建立精准扶贫大数据库，对225个特困片带和6220个贫困村、97万贫困户、417万贫困人口，统一识别标准、统一数据口径，动态掌握基本信息，推行扶贫对象实名制管理，做到底数清、问题清、任务清、对策清、责任清。
提出了加强贫困村路、水、电、房等建设的明确目标和具体举措。比如，农村公路方面，提出到2017年甘肃所有建制村通沥青(水泥)路，实现“乡有等级站、村有汽车停靠点、村村通客车”的农村客运网络全覆盖;动力电覆盖方面，提出用两年时间全面解决尚未通动力电的891个贫困村、2404个贫困自然村动力电覆盖问题;危房改造方面，提出到2017年底，完成建档立卡农村贫困户危房(危窑)改造42万户，2020年前完成建档立卡的63万农村贫困户危房改造任务……
针对扶贫投入不足问题，明确规定省级和片区县当年地方财政收入增量的20%以上、市级按10%以上、插花县按15%以上增列专项扶贫预算。同时重点做好“开源”和“聚流”两
为深入贯彻落实市委、市政府《关于深入推进精准扶贫工作的实施意见》，进一步加强生态建设与保护，促进精准扶贫与生态建设有效衔接，加快建设生态文明新陇南，根据省上计划，结合陇南实际，由市林业局、市委农办、市国土资源局、市环保局、市农牧局、市扶贫办联合特制定本方案。
目标任务
(一)土地整治和地质综合治理。到2017年，完成高标准基本农田建设6.9849万亩，完成重点地质灾害隐患治理工程49处、搬迁避让工程124处，搬迁避让2993户。到2020年，建设高标准基本农田13.9698万亩，完成重点地质灾害隐患治理工程74处、搬迁避让工程133处，搬迁避让3019户，保护受地质灾害威胁的61万人生命财产安全。
(二)林业生态和林业经济。加强林业生态保护和利用，大力发展特色林果产业，到2017年，全市森林覆盖率达到40.7%，以核桃、花椒、油橄榄、苹果、茶叶为主的特色林果产业面积达到685万亩，贫困群众林果产业纯收入达到2900元以上。到2020年，全市森林覆盖率达到41.5%，生态环境得到明显改善，人居环境得到优化，生态安全屏障基本建立;特色林果产业面积达到778万亩，贫困群众林果纯收入达到6000元以上。
(三)农业生产环境保护。到2020年，农业面源污染和农业生态环境恶化趋势得到基本遏制，农业生态环境质量有所改善，农业生态环境保护体系基本健全。农业污染物排放水平降低5个百分点，化肥利用率提高2.5个百分点，农药利用率提高5个百分点，工业矿区、集中养殖区等重点领域农业面源污染区域综合治理率达到30%。无公害农产品认证达200个以上，无公害农产品产地认定达100个以上。初步建立无公害农产品全程监管制度以及可追溯制度。
(四)村容村貌整治。到2017年全市55%以上贫困村环境得到整治;到2020年所有贫困村环境得到整治，村容村貌有效改善，建成200个美丽乡村示范村、2000个环境整洁村，65%以上的村庄达到环境整洁，村庄绿化率达到50%以上。
主要措施
(一)加强国土资源整治
1.建设高标准基本农田。根据《陇南市秦巴山区片区区域发展与扶贫攻坚实施规划》(2017-2017)，编制《陇南市精准扶贫土地整治实施规划》，对确定实施项目的贫困村逐村制定实施计划。统筹安排新增建设用地有偿使用费和土地开垦费，整合其他部门资金，倾斜支持贫困村高标准基本农田项目建设。通过田、水、路、林、渠综合治理，稳步提高基本农田生产能力，严格保护基本农田。
2.提高工程质量。坚持“高标准建设、高标准管理、高标准利用”，严格执行土地整治、地质灾害治理项目管理制度和项关标准，确保项目建设质量。进一步建立健全项目竣工后的工程管护制度，明确管护主体，落实管护责任，确保工程项目长期有效稳定利用，发挥应有效益。
3.优化农业生产条件。结合高标准基本农田排灌渠道、田埂建设，合理设计田间道路的密度和宽度，统一整修和新建田间道、生产路。把高标准基本农田建设同“两江一水”区域综合治理结合起来，坚持封山育林和天然林保护，实施宜林荒地造林、山洪地质灾害防治、堤防加固、小流域综合治理等多种措施，加快治理水土流失，加强生态防护体系建设。
4.加强耕地管理。高标准基本农田建设整治的耕地，保持原承包权不变，继续由原承包人耕种;新增加的耕地，可留给村集体发展现代农业，壮大村集体经济实力。
5.实施地质灾害综合防治。认真实施《陇南市地质灾害综合防治体系建设方案》，建设完善地质灾害调查评价、监测预警、综合治理和应急能力等综合防治体系。对确定的实施项目，逐年度制定项目建设计划，确保按期完成地质灾害隐患治理和搬迁避让工程建设任务，有效地预防和减少地质灾害，确保人民群众生命财产安全。
(二)推进林业生态保护和林业经济发展
1.加强生态保护与建设。在保护好现有1663.54万亩森林资源的基础上，划定森林保护红线，实施天保工程管护1018.88万亩、重点公益林补偿449.11万亩，加强森林防火和有害生物防治，实现森林面积、森林蓄积持续增长。依托退耕还林、造林补贴、天保工程造林、自然保护区等重点生态建设工程，大力实施植树造林，从2017年开始，每年新增造林面积40万亩以上。新一轮退耕还林还草工程优先和重点向特困片区安排，实行整流域整片区推进，大力发展特色林果产业、生态种养殖业和生态旅游业，力争使生态脆弱区、贫困片区生态环境得到改善，实现改善生态与改善民生互利共赢。
2.加快发展优质林果产业。按照生态建设产业化、产业发展生态化的要求，大力发展以核桃、花椒、油橄榄、苹果、茶叶等为主的特色林果产业，从2017年开始，每年新建标准化示范基地20个以上，新增林果面积20万亩。持续开展经济林综合管理“四季行动”，全面落实嫁接换优、病虫害防治等综合管理措施，每年完成综合管理660万亩，完成核桃高接换优200万株，加快推进特色林果产业提质增效，促进贫困群众增收。
3.合理开发利用林业资源。依托各类森林公园、自然保护区、湿地公园，大力发展生态旅游，加快资源优势向经济优势转化，带动区域经济社会发展。依托美丽乡村建设，加快乡村绿化美化，建设生态环境优美、田园风光怡人的乡村公园、生态观光园、生态农家乐，推动乡村旅游业和贫困乡村二、三产业发展，拓宽增收门路，增加贫困群众收入。
4.积极发展林下经济。推进林权配套改革进程，加快林地流转，积极开展林地抵押和担保贷款，盘活林地资源，大力发展林下经济。到2017年，参与林下经济发展的贫困农户达到17万户，林下经济产值达到17亿元。到2020年，参与林下经济发展的贫困农户达到20万户，林下经济产值达到20亿元以上。
5.加快发展特色苗木产业。大力支持林区、林缘区等区域发展种苗产业，积极引导贫困户参与基地建设，培育专业合作社、种苗大户。围绕生态建设、特色产业开发、珍稀树种繁育和绿化苗木培育，建设十大林木种苗产业基地，努力构建生态苗木覆盖全市、产业苗木重点突出、珍稀苗木各显特色、空间布局合理、品种门类齐全的林木种苗产业体系，培育特困片区新的经济增长点。到2020年，种苗产业基地面积力争达到15万亩，苗木总产量达到20亿株，总产值达到20亿元。
6.强化技术培训服务。建立林业扶贫服务队，建立完善科技下乡的长效机制，全面开展到村到户林业技术服务。从2017年开始，每年培训贫困群众10万人次、技术骨干4000人;到2020年，每户有一个技术明白人，颁证农民技术员达到2万人。
(三)加强草原生态保护
认真实施草原补奖政策，全面落实草原禁牧、草畜平衡措施，加大牧草良种补贴力度。从2017年起到2020年，每年完成禁牧132.05万亩、草畜平衡824.64万亩、牧草良种补贴120.73万亩，年落实补奖资金2841万元。
(四)推进农村环境综合治理
1.加快贫困村村容村貌整治。依托美丽乡村建设，以千村美丽、万村整洁工程项目为抓手，整治脏乱差治理、人畜分离、垃圾污水处理、村庄绿化等环境突出问题，建设干净整洁、山清水秀的农村人居环境。各县区每年建设不少于行政村总数10%的环境整洁村，到2020年全市建成环境整洁村2000个，65%以上的村庄达到环境整洁。
2.推进畜禽养殖污染治理。提高贫困村畜禽养殖废物综合利用水平，加强粪便及污染物的无害化处理。2017年，完成畜禽养殖污染企业治理10家，使各县区规模化畜禽养殖企业废弃物综合利用率不低于70%，中小型畜禽养殖企业综合治理率不低于50%;到2020年各县区规模化畜禽养殖企业废弃物综合利用率不低于75%，中小型畜禽养殖企业综合治理率不低于55%。
3.加强农业面源污染防治。大力推广农业废弃物循环综合利用技术，减少废弃物污染;采用配方施肥、化肥深施、施用有机肥等适用技术，减少化肥使用量;选用高效、低毒、低残留农药、生物农药，减少农药使用量和残留量;推广秸秆还田、氨化、青贮技术，提高秸秆综合利用率;建立废旧农膜回收利用激励机制，减少“白色污染”。
4.推进生态农业建设。加快推进农业结构调整，优化养殖业发展布局，引导养殖业向适度规模、相对集中方向发展，种养结合，推行标准化、清洁化、健康化生产。推广生态农业模式和技术，促进生态农业、循环农业和有机农业发展。加快推进无公害农产品、绿色食品和有机农产品基地建设，实现品种优质化、生产集约化、产品安全化和管理科学化。
(五)强化资金保障
积极争取国家资金投入，调整优化财政支出结构，向特困片区、贫困村、贫困户倾斜，确保项目建设按期顺利进行。
责任分工
(一)市委农办、市林业、农牧、国土、环保等相关部门要通力协作、各司其职，制定精准扶贫生态环境保护建设实施方案，完善政策措施，制定技术标准，建立考核评价机制。
(二)各县区政府制定本区域年度生态环境扶贫工作方案，将年度目标任务分解到贫困乡镇、村社、农户，做好督导检查、绩效考核工作。
(三)各县区农办、林业、农牧、国土、环保等相关部门负责具体实施，建立管理制度和工作台账，组织实施好项目。
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第二篇白银市建天桥《2015学校工作总结范文》
第1学校团委上半学期工作总结
这学期开学以来，学校团委在学校党委、团县委坚强领导下，紧紧围绕学校中心工作，服务大局，服务学生，努力增强团员意识，践行科学发展观，竭尽全力，主要做了以下几件事：
1、捐资助学工作。在各班主任、年级组长大力配合之下，在全校展开摸底筛选工作，共审出了258名学生接受资助。然后团委干部迅速与各位资助方联系，反映学校学生情况。本学期已发放188800元现金到258名学生手中，极大地缓解了这些优秀贫困学生学习上的后顾之忧。
2、科技创新大赛。本学期我们团委广泛发动，精心组织，认真指导，全校师生参加全省、全市第24届青少年科技创新大赛，热情空前高涨，共有七件作品获得达州市一等奖，二件作品获得四川省二等奖，一件三等奖。我校谢彤颖同学被组委会邀请到省科技馆现场演示，现场答辩，展现了**学生的风采。省委常委李登菊对我校参展作品表现了极大的关注，并鼓励我校发明更多更好的作品。
3、城乡环境综合治理工作。为了**校园更美，更靓，保持更持久。团委多次召开学生干部大会，作宣传，发倡议，见行动。并具体安排落实。初一初二年级每周（！）六、每周日在八一街、和平街进行“文明劝导”；高一、高二年级每天在校内巡查维护。4月28日团委还组织学生参与团县委在马鞍山举行的“迎五四，城乡环境我行动”的活动，县电视台对我校的活动进行了报道，产生了良好的社会效益。
4、协助各处室做好学校工作。团委干部协助开展好学校XX年科技艺术节，各年级团干部在其中联络、组织、服务并参与评委工作；团委同时协助做好学校招生宣传，团干部深入二中、达州外国语等学校进行细致的招生宣传；还有学校的依法治校，催缴学费等工作，团委都竭尽全力做好自己应该做的工作。
5、团委常规工作。在做好团委品牌，重点工作之时，各项常规工作也在有条不紊地进行。团校知识讲座，入团积极分子教育，五四纪念活动，各支部活动，广播站、文学社……这些工作都在一丝不苟地开展。
当然，由于团委没有专职工作人员，很多工作离校党委的要求还有相当的差距，后半学期，学校团委将以更加务实的态度，更加饱满的热情，不断创新，力争各项工作再上台阶。
第2学校工作总结范文本学期，学校工作继续以邓小平教育理论和党的十五屇六中全会精神为指针，努力实践“三个代表”重要思想，认真贯彻*教字［XX］54号文件精神和**党委、政府《关于加快实施科教兴镇战略的决定》，坚持科研先导、质量为本，扎实稳步地开展“教育质量年”活动，全面实施素质教育。在深化教育科研，加大实施素质教育的力度，依法民主管理学校，全面提高教育质量等方面，取得了显著的成效。一、工作业绩：1、学校接受县、市“两基”工作组的年度跟踪检查，均受好评。12月5日，我校接受县、市“两基”工作组的年度跟踪检查。工作组的有关领导对我校的“普及程度”、“教育质量”、“师资水平”和“办学条件”等专题的软件建档工作比较满意。12月18日，我校接受泉州市人民政府“两基”工作组的年度跟踪检查。工作组领导着重对我校的现代教育技术普及情况进行检查，认为我校在短短的一年时间里，通过自筹资金完成了多媒体教室和电脑室的建设，实属不易，对学校领导超前的意识和发展的眼光十分赞赏。2、学校实验课题升格为市级重点课题。XX年12月，我校课题经市教科所检评鉴定后，因“研究方向正确、课题组力量较强、研究进展情况良好”而被提升为市级重点课题，并成为全市的17个获拨专项经费的课题之一。这是我校课题组全体教师几年来辛勤汗水的结晶，也是我校课题实验的一个重要里程碑。3、学校被评为“体育工作先进单位”。我校因几年来认真贯彻落实《学校体育工作条例》，不断提高学校体育工作水平，体育成绩突出，被评为“体育工作先进单位”。刘永懋老师同时也被评为“体育工作先进个人”。4、我校教师在学区、县级各种比赛中喜报频传。（1）**老师参加县作文教学优质课评选活动荣获一等奖。（2）**老师参加学区数学实践活动优质课评选荣获一等奖，并代表学区参加县数学实践活动优质课评选荣获二等奖。（3）**老师参加县“陶行知教学思想”知识竞赛，分别获得二、三等奖。（4）**老师荣获县小学作文教学论文评选二、三等奖。（5）***两老师参加学区自然优质课评选活动分获一、二等奖。5、学生在学区、县级的各种比赛中硕果累累。（1）参加学区的中、高年作文竞赛，荣获中年级团体第三名，高年级团体第二名，并有陈岳东、张燕珠等19位同学获得个人一、二、三等奖。（2）参加学区的四至六年数学竞赛，荣获四年级团体第一名，五年级团体第二名，六年级团体第一名，陈岳东、郭跃坚、张铭祥等28位同学获得个人一、二、三等奖。（3）参加学区朗读比赛，张娟娟、黄于玲等7位同学获得一、二、三等奖。（4）参加学区“理想、信念”演讲比赛，张凯祥同学获得一等奖。（5）参加学区书法现场竞赛，***等3位同学获得毛笔书法一等奖，***等6位同学获得硬笔书法一、二、三等奖。（6）参加学区音乐素质比赛，**等5人分获一、二、三等奖，其中**同学还代表我学区参加县小学生校园歌手比赛获得三等奖。（7）参加了学区的田径选拔赛，我校获得团体第二名，**等8位同学获得单项比赛前六名。6、积极筹集资金，不断完善教学设施。本学期，学校建置了一间拥有30台计算机的电脑室，进一步完善了多媒体教室的相关设备，添置了100套课桌椅子。二、主要做法：（一）以“教学汇报课”为载体，深化学校的教育科研。一学期来，我校把深化课堂教学改革作为教育科研的工作重点，加大教研力度，以提高课堂教学质量为核心，充分利用教研日时间组织教师进行理论学习，使教师明确在全面实施素质教育的新形势下，加强教育科研的重要意义，理清实施素质教育的思路，更新观念，统一认识，树立科学的教育质量观和人才观，深入开展新的教材教法和新的《课程标准》的学习研讨活动，做好“五年制”向“六年制”转轨的衔接工作，同时关注新的教研信息和教改动向，提高教育教学理论水平，以理论指导实际，更好地进行教育教学改革研究。我校还健全“人人上汇报课，人人参与评课，人人参与课题实验研究”的教研制度，还要求教师们都要制定出自己的实验子课题，并结合平时的教学实践着手研究。为此，我们开展了教师“教学汇报课”活动，让每位老师都有机会上汇报课，以课堂教学的形式汇报自己的课题实验成果，展示自己的课堂教学水平。要求每位教师边听课要边做好听课评析，保证听课时认真听、认真记，评课时人人有发言，发言有条理、有重点。在评课中，促进全体教师思想上和业务上的交流，互相学习，取长补短，从理论上和实践上提高教师的教学水平。并要求教师在教学中不但要能“教”会“评”，还要会“写”，引导教师形成“理论――实践――理论”的良性循环，认真总结教学经验
、撰写教学论文和教后感，上交教案、说课材料和教学论文。最后从课堂教学、业务档案和评课三方面进行综合评价，评选出一、二、三等奖，进行奖励，提高教研积极性。在“教学汇报课”活动中，语文教研组长**老师，数学教研组长**老师和几位年段长为了活动的顺利举行，不但要和老师们一样做好常规工作，上好汇报课，还主动承担了安排做课时间地点，辅导新教师，组织听课、评课活动，撰写活动小结等任务，牺牲了大量的休息时间，日夜忙碌，经常灯下熬夜废寝忘食。黄晓红老师虽然已从教十几年了，平时家务活又多，但她仍与新老师一道上汇报课，部分老师因上课耽误了听她的课，为了满足老师们的要求，别人上了一堂汇报课，她却上了两堂。她的课亲切自然、清新淡雅，教学方法灵活多样，博得了老师们的一致好评。*老师参加县作文教学荣获一等奖后，仍坚持完成自己的汇报课任务，她沉稳老练、游刃有余，把学生的自学和教师的指导结合得浑然一体，教学风格日渐成熟。*老师凭着自己的娴熟的教学基本功和灵活多变的教学睿智，善于通过创设情境，把知识的传授与能力的培养溶为一体，寓教于乐。林天香老师工作认真踏实，待人真挚诚恳，课内外均能以其高尚的人品影响和教育着学生，时时播洒其关爱的人文精神，在朴实的教学风格中实现创新。（二）以培养名师为目标，提高教师整体素质。我校加强师德学习，弘扬“乐育英才、无私奉献”的师德风范，使教师端正实施素质教育的思想观念。继续实施“三·六·九”名师培养工程和新教师五年跟踪“新秀”工程，完善教师“以优带新”的辅导制度，从教师的“备、教、批、辅、查”等日常的教学工作入手，高标准严要求，勤指导常督促
，切实抓好新教师的辅导工作，同时发现和确定一批教学、教改、科研综合素质高的教师作为重点培养对象，采用“走出去”与“请进来”相结合的培养方法，为他们的成长、成名创造条件，使其逐渐成为学区、县乃至市级骨干教师，然后再以骨干教师带动新教师的成长，实现人才的整体开发和综合利用。在学校课题组的组织下，全体老师紧紧围绕着学校的“优化课堂结构，发挥主体作用”的主课题，确定自己相应的研究子课题，做到“人人搞科研，人人有课题”，深化课题研究领域，不断探索新的教学方法和教学模式，使课题研究更有实效性和指导性，全面提高课堂教学效率。通过“学习－－实践－－研讨－－提高”，我们看到了教师们的教育思想和教学理念得到了不同程度的更新，教学方法不断创新，教学风格日趋成熟，教学水平明显提高。为了造就一支符合时代要求具备实施素质教育能力的高水平教师队伍，我校还组织教师参加学校举办的信息技术培训班，学习课件制作和上网查阅资料。通过创设我校特色的教研氛围，努力实现教师向“研究型”、“学者型”和“专家型”转变。（三）以竞赛活动为动力，加快学校的素质教育步伐。为了加快实施素质教育的步伐，全面提高教育质量，全面提高学生素质，体现“面向全体”的素质教育精神，我校积极开展各种竞赛活动，如：作文竞赛、写字比赛、朗读比赛、数学基础知识竞赛、口算比赛、音乐素质比赛、歌咏比赛、广播操比赛、田径选拔赛、书法绘画比赛、电脑操作比赛、六项技能竞赛、校园文化艺术节等活动。从学科上来看，活动不光有语文、数学的比赛，还有体育、音乐、美术和信息技术的较量；从形式上看，大部分活动我们都尽量做到让学生全员参与，体现活动的群众性和基础性，意在通过各种丰富多彩的活动，开发学生的潜能、发展个性特长，促进学校教育质量的全面提高。另外，我们还组织学生参加了学区的作文竞赛、朗读比赛、数学竞赛、田径选拔赛、美术书法竞赛、音乐素质比赛和元旦文艺汇演，为特长学生提供锻炼的机会，让他们在活动中展现自己的特长，体现成功的喜悦。（四）以特色教学为窗口，扩大学校的社会影响。“以质量求生存，以特色求发展”是我校近年来的办学思路。学校重视活动类课程以及英语和信息技术等新开设的课程的教学。严格执行新的省颁《课程计划》，做到开齐课程、上足课时，认真上好技能科和活动类课程。同时，我们在学区率先开设了英语实验班和信息技术实验班。我们聘请英语教师到我校任课，培养学生学习英语的兴趣，学习一些简单的英语日常用语，形成初步的英语日常交际，为明年英语课在我校全面开设打下基础。我们还在中高年级的部分班级开设信息技术课，教给学生初步的电脑知识，让学生学会电脑操作的基本方法，为今后的网络教学打下基础。我校还组织了绘画、书法、科技制作、舞蹈、合唱、童笛、武术、篮球、电脑、腰鼓、军号等十多个兴趣小组，培养学生的兴趣特长，促进学生素质全面提高。（五）以质量监控为依托，提高学校的教育质量。本学期，我校成立质量监控小组，制定监控实施方案，不断健全和完善素质教育的教学管理体制和运用机制，规范教师的日常教育教学工作，引导教师以新的《课程标准》和《课程计划》为指导，形成新的教学理念，改变评价方法和评价手段，客观全面地评价学生。学校充分发挥质量监控小组的督查和指导作用，坚持检查与指导相结合，点与面相结合，定量评价与定性评价相结合，深入开展“一研三找”教学视导活动和“一题三课”常规监控活动，重点组织好教师“教学汇报课”、教学常规工作检查、教学“五认真”落实情况调查，知识质量测查、技能科及活动类课程教学状况检查、学生参与学习现状调查等几项活动，找出存在的问题，推广成功经验，切实做好检查前的指导和检查后的反馈落实工作，帮助教师规范教学行为，提高教育教学水平，从而促进学校教育质量的不断提高。（六）以少先队活动为阵地，营造良好的育人氛围。本学期，学校的少先队工作继续以爱国主义教育为主线，以行为规范的养成教育为重点，通过完善“四项评比”和“晨午检”制度，充分发挥“红领巾广播站”和“红领巾执勤岗”的宣传监督作用，强化《守则》《规范》再教育，使“升降旗敬礼”“讲普通话”“放学后排路队回家”“文明礼貌”等习惯成为学生日常的自觉行为。以10月13日建队纪念日为契机，我校积极开展新队员“授巾”仪式及相关的大队活动，让学生在丰富多彩的活动中，受到热爱少先队的教育，从小树立为祖国为人民作贡献的远大理想。元旦，为了丰富学生的假日生活，我校特地为同学们准备了一场精彩的文艺演出。各班选送的30多个精彩纷呈的节目，深深地吸引了同学们，让他们度过一个难忘的节日。时代的车轮滚滚向前，求来的变化日新月异。成绩只能说明过去，成绩是新的起跑线，在挑战和机遇并存的时刻，我们清醒地认识到，只有创新发展才是硬道理，才能出类拔萃。今后，我们将以创建省级“实施素质教育工作先进学校”和市级“十配套”学校为目标，全校上下拧成一股绳，各司其责，各尽所能，全面开花，力争办出有自己特色的示范学校，并在学区里发挥百花齐放满山红的重要辐射作用。
第3学校后勤工作总结优秀范文时值年终，回顾过去一年来的后勤工作，在各级领导尤其是学校领导的关心和支持下，后勤工作取得了很大的成绩，如质如量地完成了年初制订的工作任务，具体表现在如下几个方面：
一、进一步严明了财经纪律、规范了财务管理制度。
严格履行先计划、后审批、再支出的报批监管制度，使物品利用率达到了极限，各项费收工作严格执行物价部门的收费标准，学校各项开支合理，并做到了定期向学校党委汇报财务运行情况。
二、加强了生活服务中心管理，工作人员的服务意识得到了进一步加强。
后勤处始终把握了后勤“服务于教学、服务于师生”这一宗旨，坚持“安全第一、服务第一”的原则。年初，对从业人员进行严格把关招聘，并从卫生监督所请来专业人员对他们进行严格的岗位培训。认真学习《食品卫生法》，进行身体体格检查，制订了《从业人员奖罚条例》。每月在学生中对食堂工作人员进行一次民意调查，了解学生意见，及时解决食堂中存在的各方面问题。食堂卫生我们都严格把关，做到了每天一小查每周一大检查，不符合卫生标准的每天在黑板上公布、批评。为了让学生吃得放心，期初，我们就与供货商签订了产品供销合同，建立了食物台帐，完善了各项制度，完全杜绝腐烂变质的物品进入食堂。
三、校产管理进一步加强。
采购的物品，先交保管入库。出库时，须先办理领发、签字手续，严格把握了价格关、质量关、数量关，并建立了完整的实物明细帐。班级校产管理也井井有条。期初，后勤处负责配齐各班学生学习生活用品，并作好登记，与各班班主任签订财产管理责任状，每月检查一次，责任到班，班级责任到人，并逐月公布检查情况，做到了无故意损坏、失窃现象，使校产损失降到了最低限度。
四、加强了校园绿化美化力度
学校花卉苗木工作人员工作认真，吃苦耐劳，保证了学校重大活动、重大节日花卉摆放整齐、规范，学校整个绿化面积己达到了60%以上。
五、争取领导重视，搞好了学校的基建维修和添置工作，改善了办学条件。
学校领导一班人团结协作，奋力拼博，在方书记、胡校长、陈校长带领下，在教育局大力支持下，多次跑省、市、县各级政府，争取各项政策重视，功夫不负有心人，我校今年共争取经费100多万元，这些经费我们全用在改善办学条件上。今年我校共添置仪器设备、教学用具100多万元，新建了一栋高标准男生宿舍楼，维修了生活服务中心的小屋面，新建了1000多个平方米的乒乓球场。为了便于学生实验实习，后勤处与教导处共同配合开发了学校创业一条街，学校的办公条件得到了大规模的改善。
六、学校勤工俭学逐步走向完善
目前，学校勤工俭学项目主要有生活服务中心、花卉、苗木中心、商店、猪场、勤工俭学基地70多亩。每年为学校创收100多万元，生均收入达320元。大大改善了教职工的福利。
总之，在过去的一年内，后勤处做了大量工作，当然离领导的期望还相差甚远。在新的一年内，我们将继续发扬团结协作、勇于拼博精神，始终把好“服务于教学、服务于师生”这一宗旨，百尺竿头，更上一层楼。
第42015年学校工作总结2015年，在上级教育部门的正确领导下，我校认真贯彻市，区两级教育工作会议精神，以“‘整章建制，提高管理效益’为主题的教学管理巩固年”活动为抓手，全校上下秉承“做学生满意的教师、创家长满意的学校、办人民满意的教育”的办学宗旨，坚持“一切为了学生，为了学生一切，为了一切学生”的办学理念，同心同德，甘于奉献，务实创新，励精图强，各项工作在原来的基础上又进一步取得了长足的发展。现将主要工作总结如下。
一、深入开展学习实践科学发展观活动，用科学发展观统领全局，用办让人们满意的教育的标准衡量学校工作，转变教育理念，破解发展难题，谋划学校的科学和谐发展。
秋季开学以来，学校全力开展科学发展观学习实践活动。一是充分发动，广泛动员，加强领导，制定方案。二是确定活动载体，明确活动目标；三是认真组织，狠抓落实，分阶段，按步骤实施。在活动中，采用各种途径和方法，广泛征求意见和建议，查找问题。对摆出来的突出问题，经过认真分析和归类梳理，有针对性的制定出了整改方案。按照轻重缓急和难易程度，坚持先急后缓、先易后难的原则。对马上能够解决的问题，集中精力立即予以解决；对一时难以解决的问题，创造条件限时解决。切实加强组织领导，明确分工，落实责任。整改工作由学校领导班子负总责，分管领导具体抓，责任处室具体落实，形成一级抓一级，层层抓落实的工作机制。对涉及面广、群众迫切要求解决的问题，由主要领导统筹协调，综合整改。通过努力以解决14方面的问题，真正达到了“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的总要求，使学习实践活动取得了实效。
二、学校品位在管理中有效提升。
一年来，学校推行人本化、情感化管理，坚持以德服人、以情感人的管理原则，努力创设和谐、向上的管理氛围，使师生在充满人情味的校园文化中，快乐学习，快乐工作，努力实现人生价值，使魏矿学校真正成为学生学习的乐园，教师成长的沃土。白银市建天桥
1、学校班子队伍更加优化，管理更加科学。九月份，教育局对学校主要领导进行了交流，优化管理队伍，借鉴优势，取长补短。学校在班子建设上，明确要求班子成员要转变管理方式，变“被动管理”为“主动管理”、变“粗放管理”为“精细管理”、变“经验管理”为“科学管理”，在“精、细”方面下功夫。于是改变以前领导分工不明，职责不清，职能交叉，相互干预，管理效率低下这一现象，中、小学在教育教学上分别管理，后勤行政单独成块，这样责任分明，界限清晰，杜绝内耗。班子成员各尽其职，各负其责，充分发挥各自优势，带好自己团队，干好本职工作。
2、转变管理模式，大力推行网络管理，提高管理效能。学校充分利用教育教学资源，要求每位教师建立自己电子邮箱，部门与部门之间的文件传递，上情下达，工作汇报均为电子邮件；集体备课的教案初稿，在议课环节中也要电子邮件传递；校级通知采用飞信的形式，部门通知在qq群中公布；日常管理中，校务成员值日检查要当天形成书面总结，用电子邮件发给校长，校长汇总后当晚在校长博客中公布，次日全体教师都会在校长博客中看到前一天学校的整体情况。这种便捷、高效、公开、透明、迅速的管理杜绝了人情、惰性、推诿、信息不畅的诸多弊端，减少了会议，节约了时间，有力的调动了教师工作热情，唤醒了教师工作的自觉性，教育教学常规工作得到进一步落实，教学秩序明显好转，极大的促进了学校的各项工作。
3、学校管理制度更加完善。2015年学校结合开展“制度建设年”活动，对各项制度进行了归类、梳理、修订和完善，今年学校又结合“‘整章建制，提高管理效益’为主题的教学管理巩固年”活动，在发扬民主，倾听教职工意见、建议的基础上，九月份进一步修订完善了学校的管理章程、岗位责任制和教学常规管理及各种奖惩评价制度，确保学校行政、后勤、教育教学等各方面工作有序开展、有效运作，从而加快推进学校科学化、民主化管理进程。
4、学校办学成果更加丰硕。在全体教职员工的共同努力和大力支持下，学校管理得到了全面加强，管理品位得到有效提升，办学成果得到有效凸现。一年来，学校在全区中考中，数学、生物排名第一、综合排名第三，七年级质检全区排名第三，在初考成绩大幅度提高的基础上，创建白银市语言文字规范化示范学校又顺利通过白银市语言文字评估团的验收评估，也得到了上级有关领导的充分肯定和高度评价。并确定为明年申报甘肃省语言文字规范化示范校的学校。
5、文化的沉积更加明显。学校文化的沉积是长久的积累，而这个积累需要系统的整理，需要健全的档案记载，本学期成立了办公室主管下的综合档案室和小教处主管下的分档案室，下大力气对学校历年的各种资料进行了全面的整理归类，统一管理，为学校今后的持续科学发展奠定了基础，为提高学校的品味打下了坚实的基础。
三、教学常规在制度中得到具体落实
学校坚持以教育教学为中心，以扎实抓好教学常规为基础，大力推进素质教育，全面提高教育教学质量。
（一）制度第一，强化过程。
学校始终把教学常规作为学校管理的重中之重。树立“教学质量是学校的生命线”，“抓质量必须抓常规，抓常规就是抓质量”的观念。一是补充和完善《教学常规管理制度》。在教学管理年活动中，我校的《教学常规管理制度》就做过修订，但通过学习《平川区教育局实施有效教学的基本要求》后，我们再次完善我校的教学常规制度，不断加强教学工作的流程管理，从备课、上课、作业、辅导、考试评价等各个常规环节抓起（.suibi8.），做到有规范、有制度、有措施、有落实。学校先后修订了《集体备课制度》，《教学常规检查制度》，《候课制度》，《作业批阅规定》，《课堂教学质量评价表》，《教科研管理制度》，《家访制度》等，并且形成汇编，从课前准备、课堂教学、作业与辅导、教学评价等都有比较明确的规定，使教师有章可循。这些制度不仅有刚性的规定，也有弹性的空间，既保证框架和底线，也留有教师创新的余地。为了使教学常规制度内化为教师的教学行为，本学期我们主要抓了以下八项工作。一是发挥网络优势，改变校值日模式。校务成员分组值日，各自单独汇报，校长汇总，当晚网上通报。二是强化坐班制，保证教师有充足的时间备课、批改作业，开展校本教研等。三是推行集体备课，发挥集体优势。备课过程、质量按《集体备课制度》严格执行。四是大力推行以“三疑三探”教学模式为主的先进教学法，改变教学模式，转变学生学习方式，提高课堂教学质量。五是要求教师在提高教学基本功的同时，课堂要精神饱满，富于激情，师生要平等，教学力求体现“三维”目标，课堂给学生不少于20分钟独立思考、自主学习的时间，课后要及时做好反思。六是做好作业布置与批改，要按照区教育局的“四精五必六认真”要求去做。七是加强家校联系，发挥家庭教育优势。家长学校主要讲解家教方法，学生存在问题的成因分析，使家长会管会教。八是加强学籍管理。建立健全学生档案资料，学籍管理规范，表册卡填写清楚，变动学生手续完整，情况清，去向明，资料与学生的实际情况相符合。
（二）督导结合，落实管理规定。
首先是定时检查，落实每月的月检制度，落实期初、期中、期末常规工作检查，学校、教导处还经常不定时、不定人的教学督查，使每位教师都加强责任感，整个教学过程都必须重视，值日校务成员也经常进行推门听课，结果校园网上通报，通报时不但提出问题，还要提出改进的希望和建议。增加了督查课堂教学的随机性，使教师重视每一节课的教学，杜绝上无准备之课。
四、教学研究，丰厚学校发展内涵。
（一）校本教研常规化。
学校将教学研究与教师日常的教育教学工作紧密结合。一是充分利用两个平台（周二议课和周四教研组教研）。每周二下午第二节课后为各备课小组议课的时间，内容有研究教学计划，教材分析，问题会诊，教学程序方法策略讨论等。每周四下午第二节课后是各科教研组活动时间，主要开展专题讨论，即教师针对教学中普遍存在的问题，交流解决的方法、策略，也有问题会诊、经验交流，课例分析，说课、评课等活动。三疑三探”教学模式研究运用主要采用由点到面，骨干带动等方式，突出实践环节，目的是真正把课堂还给学生，让学生自己发现问题，自主探究问题，合作解决问题。本学期的公开课，示范课，训练课大都紧紧围绕这一新的教学模式开展，全年共上“三疑三探”公开课70多节，很多老师已坚持将这一教学模式应用到平时的课堂教学中。各教研组今年都把“三疑三探”教学模式的学习研究和推广作为主要内容。小学教研室还组织了“三疑三探”说课竞赛，有11位老师
积极参与，6位老师获奖，受到学校的奖励。
（二）课题研究实现新突破。
教学研究已是我校教师体现价值的风尚，课题研究在校内全面开花，张兰芳申报的（七个一分层教学法）被批准确立为省级教研课题，王浪利老师申报的“中小学各科教学方法改革促进学生创新思维、实践能力发展研究”被批准确立为市级研究课题，白彦革等七位老师申报的“中小学生厌学心理研究”被批准确立为市级研究课题。在他们的带动下，教师队伍形成了良好的研究氛围，促进了学校文化的建设，带动了学校整体工作的提升。
五、教师素质全面增强。
2015年教育局开展的“‘整章建制，提高管理效益’为主题的教学管理巩固年”活动，学校充分抓住这一有利契机，想方设法创造各种机会，积极开展各种教师素质提高活动，着力提高教师的思想政治水平和专业素养。
（一）师德师风建设扎实有效。学校把师德教育作为新一轮教师培训的首要任务和重点内容，认真学习贯彻白银市《加强中小学教师队伍管理和职业道德教育的通知》，全体教师努力工作，严格要求自己，以平和的心态，积极的行动，把教师工作视为实现人生价值和获得幸福的坦途，真正做到静下心来教书，潜下心来育人。做一名让学生喜爱，让家长尊重，让同行敬仰的教师。一年来，全体老师在自己平凡的工作岗位上，勤勤恳恳，兢兢业业，做出了许多不平凡的业绩，在平川区先进教师评选中，刘彩霞被评为平川区先进教师，李红梅被评为平川区优秀班主任，赵红林、贾丽所带的班级被评为平川区优秀班集体，王浪利获得全区教育教学成绩优秀一等奖，刘秉杰、杨彦平、陈高美、何耀芳获得全区教育教学成绩优秀二等奖，高洁获得全区教育教学成绩优秀三等奖。
（二）教师的专业素养和综合素质全面提升。学校通过举行各级课堂展示交流活动，举办教师说课竞赛等活动，支持鼓励教师参加各类培训，进修和学科竞赛，提高了教师的专业素养和综合素质，全年有近20名老师在说课，教案设计，教学竞赛中获得好成绩，受到了表彰奖励。学校还积极开展校际交流，采用请进来走出去的方法，今年先后有平川二小，公司二中等兄弟学校领导老师来我校进行学习和交流，我校部分管理人员和老师又先后的平川二小，公司二中，复兴中学学习交流，相互借鉴，共同提高。
（三）学校名优教师茁壮成长。学校通过校本培训、基本功展示、教学观摩、教研活动、优质课评比等活动，为骨干教师的成长搭建舞台。在平川区骨干教师评选中，牟瑞霞、高文国、李红梅3位优秀青年教师脱颖而出，成为平川区骨干教师。另外，在今年的省、市级教学设计、教育论文评选中，我校教师成绩显著，硕果累累，其中省级优秀论文评比中，有5人获一等奖，5人获二等奖，4人获三等奖；在市级优秀教学案例优秀教学论文评选中2人获一等奖，4人获二等奖，8人获三等奖。王利平老师在市级说课竞赛中获得一等奖。赵铁军获得甘肃省优秀指导教师奖，陈金祥、巫淑英获白银市优秀指导教师奖，刘彩霞、韩建国、刘翠林白银市优秀指导教师奖。
六、增强德育实效，形成良好的“三风”。
一是充分利用黑板报、橱窗栏设立主题专栏，分班办报，展示评比，主题定期更换，内容定期更新。二是树立人人都是德育工作者的观念，倡导“校园无小事，事事皆育人”的教育思想，加强班主任团支部、少先队德育队伍的建设，积极构建学校、家庭、社会三结合的网络。三是加强管理、开展养成教育。从中小学生礼仪规范，说普通话、写规范字等养成教育入手。政教处结合学生阶段性表现，每周针对学生存在的突出问题，在学生晨会上进行教育，强化日常生活中良好行为习惯的养成。四是以活动为载体，让学生在活动中受教育。政教处、团支部、少先队在不同时期举办不同活动，尤其是重要节日有针对性的开展主题活动，使学生在活动中心灵
得到启迪、思想受到教育。
七、学生素质在体验中全面发展。
在注重学校、教师可持续发展的同时，积极探索促进学生可持续发展的各种途径和方法，使我校的学生具有宽厚的知识基础、丰富的文化底蕴、孜孜以求的科学精神，为学生的持续发展、终身发展奠基。
（一）一年来，课堂教学成为学生素质可持续发展的主阵地。从情景教学法、目标教学法、张思中外语教学法以至“三疑三探”教学模式的推广应用，学校始终把课堂教学作为学生素质可持续发展的突破口，重视课堂教学效率，使学生基本素质有了明显提高，数学思维能力、阅读能力、写作能力和操作能力等都得到长足进步，学生参加各类征文比赛和学科知识竞赛等活动都获得了喜人的成绩，在白银市书信大赛中35位学生获奖，数学学科竞赛中获国家级三等奖3人，省级三等奖2人，获市级3人；物理学科竞赛中获市级奖1人；化学学科竞赛中获省级二等奖4人，三等奖3人，市级三等奖2人，全国小学英语竞赛获国家级一、二奖12人，8人获市级二等奖，白银市体育等级考试二级9人，白银市美术等级b2级1人，b3级4人，白银市音乐等级考试b3级2人，在白银日报铜城周刊上有51名同学发表作品。
（二）“为了学生的一切”就是包括学生的现在和将来和综合素质，我们不仅要关注学生的学业成绩和基本素质，同时也要关注学生“五自”能力（包括自学、自理、自护、自强、自律）、创新精神与实践能力的培养和发展。一年来，学校坚持以艺术节、校运会等实践活动为载体，开展以培养自理能力为主的班队活动，开展以发展个性、培养特长为目标的兴趣小组活动，使学生的个性在活动中得以张扬，使学生的综合素质在活动中得到发展。如5月30日下午，学校隆重举行庆“六·一”暨校第一届艺术节文艺汇演，全校1000多位学生和老师观看了演出和展示，丰富了学生的校园文化生活，提高了学生的审美情趣，增强了学生的艺术修养。校运会有500多名学生参加各类竞赛项目，锻炼了学生的体质，提高了学生的运动技能。
八、硬件设施在规划中更趋完善。
一年来，学校后勤工作扎实有效，硬件设施建设做了有比较大的投入。
一是学校门口环境由于管理上的紊乱，造成该区长期无人管理，杂草丛生，树枝纵横，一片狼藉，与整齐的校园和邻路对面花园形成很大反差，企业埋怨，育人环境不雅，也影响着学校和企业的融洽关系。学校领导组织后勤人员和教师、学生进行了义务劳动，对中学部校门口两边绿化林和校内死角地带进行杂草铲除、地块整理、树枝修剪，现已容貌大变，企业满意，师生高兴，人人称道。
二是下大力气对中小学暖气进行了改造，更换、添加了暖气片，部分办公室改以前小循环为大循环，不易更改的安装了放气阀；
三是针对教师办公室计算机购置时间过早，配置太低，速度慢甚至时有死机现象，个别办公室没有计算机，已影响着教育教学这一现象。学校想方设法已购置了17台计算机，解决了这一困难。
四是针对教师办公桌椅比较破旧，档次很低，而且颜色、大小不一致，办公室内零乱，缺少整齐感，严重的影响着教师的工作心情。为此学校已购置了部分办公桌，每位教师配置了一把椅子，目前已投入使用，全部解决还得逐步实施。
五是教室、办公室的由于历史积攒原因造成布局不尽合理，住宿、办公交叉，教室、库房设置零乱，中、小学生上课相互干扰，这一现象已制约着学校的发展，严重影响着教育教学质量。针对这一问题，在校主要领导的亲自带领下，后勤人员部分教师加班加点，搬迁和整理库房九个，搬迁教室七个，搬迁办公室12个，中小学分别设立教师会议室。通过调整，校舍布局更有秩序，更加合理、更加高效，也得到了广大教师的认同。
六是对教师宿舍楼功能机构进行了调整，隔墙安门，布网线、电线，安装电表，这项工程已竣工，彻底解决教师住宿难的问题，并提高了教师的住宿质量；
七是改造校园网的网线，铺设成光缆，为网上办公和教学创造了便利，极大的提高了效率。
八是由于教学楼、宿舍楼离厕所比较远，教师上班期间入厕十分不便，晚上住宿的教师入厕成了困难。把中学教学楼原有的厕所进行了修复，改建成水冲式；宿舍楼的夜间入厕问题，已在楼侧搭建了简易厕所，现投入使用，大家感到方便多了。
九是给小学部楼梯口及一楼办公室安装防盗门，更换了破旧不堪的中学教学楼楼门，消除了不安全的隐患，也大大改善了办学环境。
九、语言文字规范提升学校档次。
作为学校，语言文字工作质量的高度代表着学校的层次，也代表着学校的文明程度。我们把做好语言文字工作作为深化教育改革，全面推进素质教育的内容之一长抓不懈。将语言文字工作纳入到教师基本功训练、课堂教学、常规管理之中，渗透到德、智、体、美、劳各项教育教学活动的方方面面，但系统性还不够。本学期我们对学校语言文字工作资料进行了专项梳理和建档，健全了语言文字规范化工作管理机构，成立了“平川区魏矿学校语言文字工作委员会”，建立健全了各种管理制度，首先加强对教师说普通话、写规范字的要求，从考核到任用作了一系列的规定；其次对学生的用语用字进行了具体规定，各班成立了班级语言文字督查小组，进行日常示范、监督，同时举办各种演讲活动提升师生文化修养和语言文字水平，通过大量细致的整理补建工作，我校在近期白银市语言文字规范化示范学校创建活动中，赢得了专家的认可，以满意的成绩被评为白银市语言文字规范化示范学校，并推荐为明年甘肃省语言文字规范化示范校的评审学校。
十、防控甲型流感做到了责任到人，措施得力，落实到位，成效显著。
今年，面对甲型流感不断蔓延，威胁师生健康和生命安全的不利局面，学校领导高度重视，健全防控机构，制定防控方案，明确防控责任，落实防控措施，大力开展防控知识宣传，建立家校防控机制，坚持晨午检和跟踪调查，消毒，零报告等一系列制度，在全校上下的共同努力下，有效控制了疫情，保证了教育教学工作的正常进行。在平时的学校管理中，坚持以人为本，高度重视安全管理与教育，学校和家长签订了安全管理责任书，加强值周检查，及时通报安全信息，做到警钟长鸣，预防为主，消除了不安全隐患，杜绝了事故的发生。
十一、存在问题
（一）个别教师事业心、进取意识、敬业奉献精神不足和教育观念落后、教学思想教学方法陈旧的问题较为突出。表现在懒于看书学习、工作不能精益求精，从而导致学生负担重、教学效果不佳。事实上事业心、敬业精神、进取意识的强弱以及教育观念、教学思想、教学方法的先进与落后，确实是我校教师队伍职业道德建设的核心问题
（二）个别教师的不良行为损害教师队伍的整体形象。如个别教师不注意生活小节，在学生面前说话随意、不检点，把课堂作业留到课外，拖课，课外作业过多，作业批改不细等。
（三）学校移交时校园硬化工程尚未完工，因学校移交，工程停止，校园部分必须硬化的地面至今裸露，脏乱现象比较严重，已影响师生的活动。
（四）学校硬件设施历史原因欠账太多，尽管拨付教育金费，但十分有限，解决起来困难很大。
（五）教学楼楼顶防水多年未修，雨季漏水现象严重。
（六）校园围墙部分地方倾斜，存在安全隐患，尽管学校采取了措施，但不能根治。
第52015年中学学校工作总结涌泉中学本学期的学校工作，坚持以科学的发展观为统领，以县教委的工作要点为指导，以全面提高教育教学质量为重点，以关爱每一名学生，关心每一位教师，努力改善办学条件为核心，同心同德，扎实工作，努力开创了涌泉中学教育的新局面。
具体完成的工作：
一、加大改善办学条件力度，使我校的办学水平再一个新台阶。
加强了初中建设工程，推进学校标准化建设，提升校园文化品位，营造温馨的育人环境。继续配合、协调有关部门做好了学校楼顶的维修；围墙、体育设施、厕所、甬路等一系列维修维护及改造工作，做到保质保量、精打细算。努力加强了学校的仪器设备的配备，为教学教育服务。进行了合理的校园布局调整，创建优美
、温馨的校园环境，不断加大了绿化、美化、净化的力度。
二、提高服务意识，提升了教育教学质量。
（一）坚持德育为首，努力增强德育工作针对性和实效性。
1、加强师德建设，确保德育队伍的先进性。
搞好学校的德育工作，离不开一支经验丰富、方法独到的德育工作者队伍。教师要注重自身的形象，教师的言行直接对学生起着潜移默化的作用，老师必须为人师表，言传身教，必须经常检查自己的言行，对学生产生良好的影响，要求教师不准妇侮辱、体罚、变相体罚学生，更不准在课堂上往出撵学生、不准接听手机。加强政治学习，法制学习，并有学习笔记，一一学期不少于8次。我们都是教育者，都有教育学生的权利，做好学生的思想工作，教育工作，课堂上要在你所教的学科中渗透德育教育，课下做学生的思想工作，发现违纪的学生要管，教师要具有爱岗敬业，奉献精神，要有爱心，别人有困难时伸出援助之手，以大局为重，处处为学生着想，本学期组织每月一次教师师德凋查问卷。让学生评价教师。白银市建天桥
2、狠抓常规德育教育，促进良好习惯的养成。
我校加强了班主任队伍和班集体的建设。建立一支爱岗敬业、乐于奉献、具有一定班级管理能力和艺术的班主任队伍，有计划的对班主任进行培训。加强日常行为规范和班级日常管理的检查、评比，积极开展争创文明学生、争创行为规范示范班和优秀班集体活动。积极开展好素质教育活动及社会实践活动。组织学生参观新农村，激发学生对家乡的热爱。
加强了学生心理健康教育。要上好心理健康教育课；举办心理健康讲座和专栏；建立和完善比较规范的心理健康咨询室；开设心理信箱和心理热线。
3、扎实开展各项教育活动，促进学生良好品德的养成。
为了培养学生崇高的爱国主义、集体主义信念，政教处组织开展开展了一系列形式多样，内容丰富，生动活泼的活动：感恩教育系列活动、弘扬民族精神的歌咏比赛、“辉煌60载、悠悠爱国情”演讲比赛，还组织全校师生观看情景剧《生命中最重要的人》、《职业道德模范》，并让学生写观后感。举办德育实践活动课观摩课、评课，我校王丽艳老师讲《骄傲中国》、谢艳秋老师讲的《感悟亲情、真爱我家》参加市级赛课受到听课领导的好评。各项活动的开展，活跃了校园氛围，为老师学生提供了施展才华的平台。
4、加强师德师风工作。
教师要注重自身的形象，教师的言行直接对学生起着潜移默化的作用，老师必须为人师表，言传身教，必须经常检查自己的言行，对学生产生良好的影响，我们要求教师不准侮辱、体罚、变相体罚学生，更不准在课堂上往出撵学生、不准接听手机。加强政治学习，法制学习，组织全体老师进行集中法制、政治学习并有学习笔记，集中、分散学期不少于8次。我们都是教育者，都有教育学生的权利，做好学生的思想工作，教育工作，课堂上要在你所教的学科中渗透德育教育，课下做学生的思想工作，发现违纪的学生要管，教师要具有爱岗敬业，奉献精神，要有爱心，别人有困难时伸出援助之手，以大局为重，处处为学生着想，本学期组织每月一次教师师德凋查问卷。让学生评价教师。
5、加强家校联系，做好学生思想政治工作，做好学困生转化工作。
开学后，三个年级分别召开了家长会，政教处针对学校、年级组情况给家长进行了集中讲座，然后家长到班级与班主任进行了沟通。平时班主任通过家访、电话联系、请个别家长到校等方式加强家校联系。通过联系，加强沟通，共同研究，寻找方法，共同做好学生的思想教育工作。
继续执行帮教学困生制度。教师们经常找学生谈心，帮助他们解决学习上、生活上的困难，帮助他们树立起学习的信心，教给他们做人的道理。由于学困生体会到了教师的关怀，学习的自觉性有所提高，违纪现象大为减少。
6、安全、法制教育紧抓不放，重点做好教育防范工作。
为贯彻落实“以人为本，安全第一，预防为主”的方针，牢固树立了“学校安全工作无小事”的思想，创建平安校园，有效防止学校安全事故的发生，确保全体师生人身、财产、物品的安全，本学期雨水大，学校多次组织班主任会议利用班会课、广播加强学生的防汛、防雷、防电及走途学生的安全知识教育、开展了安全教育主题活动。暑期安全教育、及下发了暑期致家长一封信，通过德育例会、主题班会等形式加强学生的安全、法制意识。此外还多次组织人员进行常规安全检查，及时对存在的隐患进行整改。另外在开学初与学生家长签订了安全责任书，做到安全工作齐抓共管。
（二）、深化课程改革，提高教学科研质量。
本学期的教学工作是以科学发展观为统领，全面落实依兰县教育局工作和进修学校中教部会议精神，提高新课程有效课堂教学效益为主导，严肃落实组织、布置、检查、教学评价等环节管理。以教研组开展常态化教师岗位练兵活动，进一步提高了研修一体化校本研修水平；创设了“安全教学、齐全课程、课堂高效”的教学环境，基本实现校本教学快又好的发展目标。
现将本学期主要教学工作总结为以下五个方面。
1、落实课程要求开齐开满课程
我校按照上级教育部门规定开齐开满课程，我校本学期共开设18门课程：考试科目：语文、数学、英语、政治、历史、地理、生物、物理、化学；
考查科目：音乐、体育、美术、信息技术、安全与法制、人文与社会、综合实践、写字课、心理健康课。白银市建天桥
科学合理编制全校课程表，作息时间表，确保了我校教学工作顺利进行。
2、教师能自觉履行考勤管理制度、坐班管理规定，教师岗位责任意识较强。
在考勤管理方面：执行了早上、中午两次签到方式，每天一收发，每月一小计、学期统计考评办法。白银市建天桥
教师基本做到了上班不迟到、不早退现象，大部分教师能够认真履行请假、消假制度，教师有事都能做到自行串课、补课。校务会议（双周周五例会制）、单周周五校本研修活动保证了教学秩序。
3、抓教学常规管理，打造有效课堂。
在科学发展观的引领下，实施人文教学管理，本着"做细、做实、做精"的管理思路，在全校教师的大力配合下，务本求实，开拓创新，圆满的完成本学期教学工作任务。
教学“六大”基本环节管理方面。
本学期教务处进行了三次全面的教学常规检查。材料有备课笔记、听课笔记、作业和批改记录、学生辅导记录、记分册、点名册、岗位练兵手册、教研活动记录共8种材料。
（1）备课方面：教师备课能做到超进度预案；教师备课完成了"三备"任务：即，备学情、备教材、备教案，教案比较适用。本学期对教师备课进行了检查评比中发现如下特点：备课计划"全面”、课时计划“实用”、备课设计理念“创新”：
（2）上课方面：教师上课能按时上、下课；积极主动抢课、上课，不随意串课，不故意压堂；中、青年教师能充分利用早课、午自习时间提前到岗及时辅导学生，课堂教学能面向全体学生，关注每一个学生成长；努力调动学生的参与意识、合作意识、探究意识，大部分教师能创造师生互动、生生互动、民主和谐课堂氛围。
（3）作业批改方面：建立作业批改记录和常规作业检查制度，教师能为学生精选作业，不留纪械重复的作业。书面作业次数大部分符合教学进度要求，教师还能充分利用学生统一订购的练习册进行辅导、练习测试，进行全面而系统的讲评。
（4）听课：本学期建立听课、评课制度，即以教研组为单位，进行公开课，教研组长能组织组员全员参加听课并邀请校领导参与教学活动。此外，教师之间要互相随机听课单独交流，共同提高；学校领导随机推门听课，教务主任听课81节，本学期教师听课每周2节，学期听课不少于32节。本学期教师绝大多数教师能完成听课任务。
（5）课外辅导：建立了教师课业辅导记录。辅导人数不少于学生班级总数的8％，教师对辅导内容、辅导效果均作了详细的记载；教师能利用中午时间安排学生上午自习或进行教师辅导，能经常到班级辅导的教师有：谢艳秋、韩淑革、崔伟鑫、王丽艳、、尚德芹、李继秋、娄春军、张立海等教师。
（6）教学成绩考查与评定：本学期进行期中期末两次全校大型的考试。2015年10月29-30日，我校顺利完成了期中考试。我校的期中考试，达到严格考查教师教学能力和学生学习能力的目标，在期中考试中按教师教学成绩优秀率达到30%的教师有3人。及格率达80%排名的教师是：韩喜双老师。平均分及格的教师13人。我校将对2015-2015学年度第二学期期末考试成绩达标教师给予适当奖励。
4、实现主动教学研究，人人参与岗位练兵
本学期以有效课堂教学公开课、研讨课、观摩课为契机，推进校本教研和岗位练兵工作。各教研组，都能拟定新学期的工作计划，按时上交教研组工作总结，并认真实施，积极开展讲课、听课、评课的教研教学活动。
5、完成了进修学校教研活动任务
（1）阶段性岗位练兵
（2）教研组完成并上报了数学、语文、英语三个学科的课件及教学设计。
（3）信息技术教师反思性实践教研活动材料。
三、加强师资队伍建设，提高教师的整体素养。
1、学校把教师岗位练兵融入到了学校的常态工作中，大练教学基本功。做到功在课前，立在课堂，思在课后。要加强教师质量意识管理要通过广泛开“以评促教、以练促学、以带促长、以奖促成”等方式，培养教师课堂教学能力，进一步提高教师教书育人水平。定期开展教师教学基本功大赛，对青年教师教学基本功进行重点的训练和指导。引导教师苦练内功、提高质量。
2、提高教师业务水平和教科研能力。加强骨干教师考核与使用，发挥骨干教师的示范和带头作用，促进学校可持续性发展。加强现任骨干教师考核与使用，开展骨干教师“四个一”活动，即：讲一节示范课，指导非骨干教师一节课，做一次专题讲座或教材分析，写一主要是（1）我校教师在平时综治安全工作中能够提高认识，增强责任感和事业心。（2）在迎检材料的准备上得到班子成员的通力合作、在档案装订上全体教师的积极协助。本年度我校综治安全工作被市教育局评为先进集体，我校的卢长军老师也被评为综治安全工作先进工作者。
本学期里，我校全体教职员工明确了教育发展方向，团结一致。想法实，干劲实，效果实，成绩实，以饱满的热情，务实的作风，勤奋的工作，在局党委的正确领导下，辛勤工作，圆满地完成本学期的各项工作任务，我们将满怀信心地去迎接新的更大的挑战。
第62015年度学校工作总结2000字今期，中心校认真贯彻党的教育方针，积极开展素质教育。按照学期初的计划，围绕着教育改革和全面提高质量这个宗旨，取得了一定成绩，现总结如下：
一、强化德育工作
1、加强了师德师风建设。为了全面提高我镇教师师德水平，树立良好的教育形象，我们仍按照县教体局的指示精神在全镇各学校集中开展了师德师风教育活动，规定每周一夜晚7：00—9：00以校为单位开展政治学习时间，要求每位教师作好学习笔记，中心校包片人员检查督导。通过学习全面提高了教师职业道德水平，认真落实了《中小学教师职业道德规范》，使我镇教师师德师风建设得到进一步加强。
2、强化小学生日常行为规范教育。各班张贴《小学生日常行为规范》，并要求学生自我检查，互相监督，使规范深入孩子的心灵。
3、大力开展“三热爱活动”。各学校都结合本校实际抓典型、树标兵，开展向英模学习，培养孩子热爱祖国、热爱人民、热爱中国共产党的朴素感情，事事从小做起、从我做起。通过这些方面的教育，孩子们的心灵日渐净化。
4、加强了法制教育。要求孩子们不仅要严格遵守校规校纪，还必须树立法制观念，做到学法、知法、守法。为此，各学校都设立了法律顾问点，定期向学生进行法制教育，并两次聘请公安、司法人员到校做法制报告，收到良好的教育效果。
5、加强了环保教育，强化环保意识。就目前农村而言，由于化肥、农药的滥施、树木的大量砍伐、垃圾随处堆放等，生态环境日趋破坏。所以，各学校加强了环保宣传力度，教育学生从我做起、从爱护身边的一草一木做起，从小树立环保意识。
二、认真做好了学校的布局调整
针对我镇实际情况，部分学校学生班额少，师资结构不合理，今期调整了王庙、王平楼、香卜园、后楼、张围孜、包庄、徐围孜为学点，这几所学校的四至六年级学生到附近学校就近入学。这一举措解决了部分学校教师队伍的不足，并保证了教学经费的重点投资。
三、努力改善办学条件
由于近几年学校经费严重不足，相当一部分学校校舍年久失修，危房日趋具增，师生没有安全感。对此，中心校要求各校对无修缮意义的危房该拆迁的拆迁；对有修缮价值的校舍该修缮的修缮。其中，后楼小学吸纳外部资金二十余万元，建了一坐12个班的教学楼，硬化了路面，美化了校园，消除了教师的后顾之忧，确保了师生的安全，从整体上改变了办学条件，付庄完小正在筹建之中。
四、很抓教研教改，努力提高教育教学质量
我们在抓好其他工作的同时，我们始终以培养学生的创新精神和实践能力为重点，以转变教师教学理念、提高教师综合素养和文化底蕴为根本途径，开展了一系列教育教学活动。
1、、很抓教学常规管理。为了大面积提高教育教学质量，今期中心校制订了一系列的教学常规管理实施方案，成立了督导小组对各校进行了两轮检查，其结果在全校教师会上通报，表扬了先进，批评了后三名学校负责人及不能塌实工作的个别教师，有力地促进了各校的常规管理。
2、很抓教研教改。教学工作是学校工作的主要工作，它承载着孩子的未来，寄托着乡亲的厚爱，一所学校好坏取决于办学效益的高低，也就是教学工作的成败，教学工作的好坏取决于教研活动的开展。故开学初中心校制定了切实可行的教研计划，下发到各校，使每位教师明确具体的教研目标，并通过奖惩制度的建立提高了教师参与教研教改的积极性。（1）以“集体备课”为载体，有力地开发了校本资源。今期每周六集中全镇教师到中心校分年级参加集体备课，中心校领导成员参与到不同的学科组组织教师备课，要求教师立足与课堂，讨论解决课堂中存在的问题，作好每课的备课提纲，期末结合所教学科向中心校提供一
1、树立环境育人思想。良好的环境可以净化人的灵魂，催人奋进。故而，学校加强了对学生的养成教育，要求人人养成爱护花草树木、讲究卫生、文明礼貌的好习惯。中心校校本部学生不但自己爱护花木，每天浇水，周周松土，还监视外界人员对花木的破坏。
2、进一步加强了对校园管理的评估工作，督促各学校搞好管理。今期开学以来，为迎接国家“两基”验收，各学校对校园重新进行了美化工作，粉刷了墙壁，修整了路面。中心校本部把原来教学楼两边的卫生死角设计成了花圃带，移栽了花草树木；把办公室前的草地美化成了大花园，硬化了路面近千平方米，使校本部面貌焕然一新。徐楼、张围孜、周庄、付庄、马庄等学校都在原有的基础上美化了校园。故此，今期的校园评估这些学校都被评为“学校管理先进单位”。
七、认真抓好师资培训
为了提高教师的业务素质，以适应新课标的要求，今期我们加大了对教师的培训工作，采取了让教师参加函授和继续教育，提高教师的业务水平。截止目前，我镇大专毕业和在读人数达106人，本科毕业及在读7人，目前我镇教师取得大专学历的已达到56%。另一方面，我们利用假期进行业务培训，观看录像课，请教研室同志授示范课，还让教师走出去，到本县内听一些比较有名望的同志的课，学习经验。另外，就是大力开展教师基本功训练，在校内和校际之间互讲、互听、互评，找出不足。总之，通过这些活动的开展，教师的业务素质比以前较有提高
除上述工作外，其他各项工作，如信访、后勤、财务、计划生育、勤工俭学、安全等，我们都做出了大量工作，但按照年初计划，有些工作还需进一步努力，如学校布局调整还不到位，师资不均；由于经济紧张，还有相当一部分学校存在危房，截止目前，全镇还有45间危房；三是教育教学质量和各项管理工作，我们虽然做了大量工作，但和兄弟乡镇相比，还有差距，这些工作都还需我们今后下大决心、花大气力，力争在新学年里取得更好的成绩。
第三篇白银市建天桥《人行天桥建设工程可行性研究报告》
项目名称：XX市XX中学路口人行天桥工程建建设单位：
编写单位：
编写日期：二○○九年三月设项目可行性研究报告XX市城市管理局
目录
第1章总论...........................................................1
1.1项目的背景与概论.................................................1
1.2投资估算和资金筹措...............................................2
1.3可行性研究结论...................................................4
第2章项目建设的背景和必要性............................................5
2.1项目建设的背景...................................................5
2.2项目建设的必要性.................................................6
第3章项目性质与规模....................................................9
3.1项目性质.........................................................9
3.2建设规模.........................................................9
第4章项目选址与建设条件...............................................11
4.1场址选择及场址现状..............................................11
4.2场地建设条件....................................................11
4.3、场地工程评价....................................................13
4.4、结论与建议......................................................14
第5章工程设计方案.....................................................16
5.1设计原则........................................................16
5.2桥梁规划设计....................................................16
5.3道路规划设计....................................................19
第6章消防和劳动安全卫生...............................................25
6.1节能措施........................................................25
6.1消防措施........................................................25
6.2劳动安全文明措施................................................25
第7章环境保护.........................................................26
7.1编制依据........................................................26
7.2环境现状.........................................................26
7.3项目对环境的影响................................................26
7.4环境保护治理措施................................................27
7.5环境影响评价结论................................................27
第8章项目实施进度与招投标.............................................28
8.1建设工期........................................................28
8.2项目实施进度安排................................................28
8.3项目招投标......................................................28
第9章投资估算及资金筹措...............................................31
9.1项目投资估算.....................................................31
9.2投资计划与资金筹措..............................................35
第10章社会效益评价....................................................36
10.1社会评价的目的..................................................36
10.2社会评价的原则..................................................36
10.3社会评价的方法.................................................36
10.4社会影响分析...................................................36
10.5互适性分析......................................................39
10.6社会风险分析...................................................40
10.7社会评价结论....................................................40
第1章总论
1.1项目的背景与概论
1.1.1项目名称
XX市XX中学路口人行天桥工程建设项目可行性研究报告。
1.1.2项目承办单位
项目承办单位：XX市城市管理局
承办单位地址：XX市文明路XX市城市管理局大院内。
1.1.3承担编制可行性研究报告的咨询单位及资质
单位名称：
资格证书：
发证机关：
法定代表人
1.1.4项目拟建地点
项目建设地点选定在XX市XX大道与河中路交汇处，XX中学旁。
1.1.5报告编制依据
1、XX市广源市政设计院提供的《XX市XX中学路口改造市政工程施工图》。
2、《城市人行天桥与人行地道技术规范》ＣＪＪ６９—９５
3、《建设项目经济评价方法与参数》(国家计委、建设部：计投资
[1993]530号)。
4、《关于印发经济评估方法的通知》及附件(中国国际工程咨询公司：咨经[1998]11号)。
第四篇白银市建天桥《过街天桥建筑工程预算表》第五篇白银市建天桥
《人行天桥建设项目可行性研究报告》
人行天桥建设项目可行性
研究报告
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第一章总论............................................................................2
第二章项目建设的必要性......................................................5
第三章项目选址和建设条件..................................................7
第四章项目性质与规模........................................................14
第五章工程设计方案............................................................16
第六章环境影响分析............................................................25
第七章节能..........................................................................29
第八章劳动安全与卫生防疫................................................32
第九章建设计划与项目管理................................................36
第十章招投标管理................................................................39
第十一章项目投资估算及资金筹措....................................41
第十二章社会评价................................................................44
第十三章结论......................................................................47
第一章总论
一、项目名称
某某天桥工程
二、项目背景
某某县位于天津市最北部，地处京、津、唐、承四市之腹心，自然风光秀丽，名胜古迹众多，是国务院确定的全国首批沿海对外开放县、全国山区综合开发示范县。近些年来，某某县坚持“天津市历史文化名城、京津唐生态绿心、中等规模现代化旅游城市”的规划定位，不断加强经济结构调整和城镇建设，形成了以服务业为主导、三大产业并驾齐驱的产业格局，2012年全县完成地区生产总值283.7亿元，经济实力显著提
升。“十二五”时期是某某县经济社会发展的关键时期，依托自身旅游资源优势，某某县将继续大力推进旅游业的发展，某某县在“十二五”规划中提出强化核心景区提质升级，强化旅游景点、景区及周边基础设施建设。
某某坐落于某某县城北1.5公里处，明代以前叫崆峒山，为古代渔阳八景之一。明代以后，山上建有崔府君庙，改名某某，沿用至今。1996年，某某县动工兴建某某公园。公园总规划面积5000亩。2001年12月，天津某某县国家地质公园获国土资源部批准建立，某某公园被纳入其中。
经过多年发展，某某公园接待游人数量不断提升，已发展成为某某县重要的旅游观光景区以及某某县人民群众休闲、娱乐、健身的重
要场所。某某公园总体由北环路以北的某某公园和北环路以南的某某公园广场组成，某某公园与某某公园广场隔北环路相望。北环路为某某县城市主干道之一，设计为双向四车道，车流量较大。从某某公园到达某某公园广场，行人只能沿北环路绕行3-4公里，或直接横穿北环路，这不仅给游人游览公园带来极大不便，而且存在严重的交通安全隐患。为解决上述问题，方便游人在某某公园及某某公园广场之间往来游览，
第六篇白银市建天桥《关于处理修建天桥的报告.doc》
江西赣东路桥临离高速三合同段文件
[]
201110号
关于处理梁家会村要求增加天桥的建议
临离高速公路建设管理处:
自我项目部进场以来，由于新建临离高速公路隔断梁家会村民的交通，导致村民无法上山劳作，山上有上千亩耕地，李
家湾乡政府及梁家会村委会强烈要求在LJK2+380处增加天桥，声称不建天桥不准予动工。但据我部考察修建天桥工程量大，耗资大，且无施工平台，施工难度大。
在我部持续的与村委和乡政府协商中，乡政府及村委同意在大中嘴沟及小中嘴沟修建改路从而代替天桥，解决梁家会村村民上山劳作等问题。
请建管处领导尽快调查解决为盼！
江西赣东路桥临离高速公路三合同段项目部
二〇一一年六月三日
主题词：天桥改路范围关键报告
抄送：临离高速公路建设管理处、离石驻地办、六总监办
2011年6月3日印发
共印10份