三亚学院专业代码
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三亚学院课程建设规划表 课程名称文献检索与利用负责人彭景莲 三亚学院二○一四年八月 一、课程基本信息 二、课程负责人情况 三、主讲教师情况 三亚学院课程设计考核表 分院：0专业：班级：国贸1102 《生日管理系统的设计与实现》 VFP数据库设计报告 姓名：000 学号：00000 专业：0000 指导教师：0000 三亚学院2012-7-6 目录 第1章概述..........................................................................................................................5 1.1系统实现的目标.......................................................................................................51.2系统实现的方案.......................................................................................................51.3系统实现的环境.......................................................................................................5第2章系统需求分析............................................................................................................6 2.1系统的调查...............................................................................................................62.2现行系统的分析.......................................................................................................6第3章系统设计......................................................................................................................7 3.1数据库设计...............................................................................................................73.2界面设计...................................................................................................................8总结.......................................................................................................................................11参考文献...............................................................................................................................11 VisualFoxPro6.0包括系统管理、学生管理、宿舍管理、管理员管理、辅导员管理和表单，表与表之间的查询联系。VFP可提供方便的设计界面，是目前最广泛的、易学易用的面对对象的开发具。【关键词】 VFP；生日查询；管理 第1章概述 1.1系统实现的目标 操作方便快捷，节省人力，时间；可以让生日理人员在进行查询生日时，方便对生日信息进行录入，保存和查询，以提高工作效率；能够对生日进行汇总，方便管理。 1.2系统实现的方案 该生日管理系统是基于客户服务结构的MIS（MIS是英文ManagementInformationSystem(管理信息系统)的缩写）体系构建的，制作本系统历时5天，以团队形式（第9小组）利用VFP6.0软件进行制作。三亚学院专业代码 1.3系统实现的环境 VFP6.0使组织数据、定义数据库规则和建立应用程序等工作变得简单易行。它利用可视化的社交工具和向导，用户可以快速创建表单、查询和打印报表。VFP6.0还提供了一个集成化的系统开发环境，它不仅支持过程式编程技术，而且在语言方面做了强大的扩充，支持面向对象可视化编程技术，并拥有功能强大的可视化程序设计工具。 会展管理专业认识实习计划 三亚学院旅业管理学院 2013年7月 会展经济与管理专业认识实习计划 一、适用专业： 三亚学院会展经济与管理专业 二、实习目的 学生通过实习把会展管理专业知识同实践结合起来，深入理解所学理论，并以其指导实践；在实习中，培养和锻炼独立分析问题和解决问题的能力 三、实习任务 在实习中了解所在会展企业的实际流程、会展管理的组织模式和组织结构，了解所在部门的工作流程和岗位要求 四、实习基本要求 明确实习目的，端正实习态度。在实习中锻炼普通话表达能力和外语沟通能力，培养自我约束意识，增强团队精神，配合他人或独立完成岗位职责。实习期间不得擅自离岗，遵守实习单位和学校的各项管理制度，树立良好的大学生形象 五、实习基本内容 实习基本内容一是策划：了解策划部的工作流程和具体工作内容。例如日常管理，招募、培训、考核等；搜集相关案例，并整理成文；二是布展：了解布展部的工作流程、管理、技能及与其它部门如何协调；三是外联：了解外联部的日常工作流程、管理、礼仪、培训要求等 六、实习方法与步骤： 1.实习方式：分散到距家较近的城市。 2.实习单位或场所：根据实际需要自行选择具体实习地点进行 3.实习时间：8月-9月，具体实习可根据情况自行安排 七、实习时间安排：一周。 八、组织与纪律 1、.由实习单位根据需求和标准安排具体工作岗位 2、学生应严格遵守实习单位相应的管理条例 九、考核方式 1、独立完成实习报告一份。不少于2000字。开学一周内上交电子版并打印件一份 2、由实习单位出具实习证明及实习鉴定一份 《汇编语言》复习题集 （注意：此习题集只限于同学们用来进行练习和检测，以便理解和掌握相关知识点。请不要背题目记答案，否则一进考场，你一定会后悔的哦！另外，版权所有，非授权不得公开） 一、选择题： 1．汇编语言源程序是指() A：系统提供的MASM B：用户编写的.ASM C：汇编生成的.OBJ D：连接生成的.EXE 2．汇编源程序出现语法错误的指令有() A：MOV[BX+SI]，ALB：MOVAX，[BP+DI] C：MOVDS，AXD：MOVCS，AX 3．指令MOV1000[DI][BP]，AX目标操作数的隐含段为（）。 A：数据段B：堆栈段C：代码段D：附加段 4．MOVAX，ES：[2000H]源操作数的寻址方式是：() A：立即寻址B：直接寻址 C：变址寻址D：基址寻址 5．指令movax，10[SI]的源操作数字段的寻址方式是（）。 A：寄存器寻址B：寄存器间接寻址 C：变址寻址D：基址寻址 6．MOVAX，ES：COUNT[DI]源操作数的寻址方式是：() A：基址寻址B：立即寻址 C：变址寻址D：基址变址寻址 7．MOVAX，[BP][DI]的源操作数的寻址方式是：() A：变址寻址B：基址寻址 C：直接寻址D：基址变址寻址 8．指令ADDCX，[DI+10H]中源操作数的寻址方式是() A：相对的变址寻址B：基址寻址 C：变址寻址D：基址变址寻址 9．十进制数-100的8位二进制数的补码为() A：1100100 B：10011101三亚学院专业代码 C：10011011 D：10011100 10．下列四个寄存器中，哪个寄存器在程序设计中是不可省略的（ A：CSB：DSC：ESD：SS 11．下列寄存器组中在段内寻址时可以提供偏移地址的寄存器组是( A：AX，BX，CX，DXB：BP，SP，SI，DI C：SP，IP，BP，BXD：BX，BP，SI，DI 12．8086∕8088CPU中可用作寄存器间址的寄存器是（）。 A：BX、SI、DIB：BX、BP、SI、DI C：BX、IP、SI、DID：BX，DX，SI，DI 13．指令MOVAX,COUNT[BX]完成的操作是（）。三亚学院专业代码 A：从存储单元读出一个字送AX B：从存储单元读出一个字节送AX C：将AX中的一个字节写入存储单元 D：讲AX中的一个字写入存储单元 14．不能用MOV指令赋初值的段寄存器是() A：ES B：SS C：CS D：DS 15．汇编语言中存储单元的属性不能是()三亚学院专业代码 ）。)。. A：双字DWORD型 B：字WORD型 C：字节BYTE型 D：字符CHAR型 16．唯一代表存储空间中每个字节单元的地址是() A：段地址B：偏移地址 C：物理地址D：有效地址 17．在DEBUG下，修改寄存器CS的命令是() A：UCS B：R C：ACS D：RCS 18．查看用户程序中数据段第18号存储单元的DEBUG命令是() A：DDS：12 B：DDS：18 C：DDS：10010 D：DDS：13 19．下面哪一个命令是显示内存单元的内容？() A：D命令B：E命令 C：U命令D：R命令 20．能被计算机直接识别和执行的指令是：() A：符号指令B：机器指令 C：伪指令D：宏指令 21．若计算机字长16位，则无符号整数的范围用十六进制表示为() A：0000H～7FFFHB：8000H～FFFFH C：0001H～FFFFHD：0000H～FFFFH 22．已知（AX）=56H，（BX）=0ACH，（CX）=10AH执行下列程序后（AX）= () PUSHAX PUSHBX PUSHCX POPBX POPAX POPCX A：5600HB：00ACHC：0056HD：010AH 23．顺序执行PUSHAX，PUSHBX和POPAX，POPBX两条指令，其功能等 同于() A：MOVBX，AXB：XCHGAX，BX C：MOVAX，BXD：XCHGBL，AH和XCHGBH，AL 24．SP栈指针内容是1200H，执行两条PUSH指令,一条POP指令之后，SP的值是() A：11FCH B：11FEH C：1202H D：1204H 25．若栈顶的物理地址为20100H，当执行完指令PUSHAX后，栈顶的物理地址为（）。 （A）20102H（B）20101H（C）200FFH（D）200FEH 26．用来表示堆栈指针的寄存器是()． A：IPB：BP C：SPD：SS 27．在程序执行过程中，IP寄存器中始终保存的是() A：正在执行指令的首地址 B：上一条指令的首地址 C：需计算有效地址后才能确定地址 D：下一条指令的首地址 28．指令MOVDX，[BX][SI]的源操作数保存在() A：数据段 B：代码段 C：堆栈段 D：附加段 29．若(SI)=2300H，(BX)=1013H，(SS)=3593H，则SUBDX，[BP][SI]的有效地 址(即偏移地址)是() A：3213HB：3313H C：45A6HD：1013H 30．指令MOVBX，MASK[BP]，若MASK=3500H，SS=1200H，DS=1000H，BP=1000H，那么物理地址为：() A：17500HB：16500H C：14500HD：13500H 31．指令MOVAX，COUNT[BX]，若COUNT=0400H，SS=1200H，DS=1000H，BX=5000H，那么物理地址为：() A：17400HB：17000H C：15400HD：14500H 32．指令MOVDX，DELTA[BX][SI]，若DELTA=1300H，SS=7200H，DS=5400H，BX=0500H，SI=4000H，那么物理地址为：() A：6F300HB：77800H C：59800HD：78700H 33．指令MOVAX，ES：[BX][SI]源操作数的物理地址是() A：SS×16＋BX＋SIB：DS×16＋BX＋SI C：ES×16＋BX＋SID：CS×16＋BX＋SI 34．设物理地址(20FF0H)=40H，(20FF1H)=50H，(20FF2H)=60H，从地址20FF1中取出一个字的内容是(). A：5060H B：4050H C：6050H D：2050H 35．在机器内部操作中，CPU与存储器之间的任何信息交换使用的都是() A：物理地址 航空运输产业与三亚学院合作开办空乘特色专业建设规 划方案 根据海航集团王健副董事长兼首席执行官指示，“把学院办成具有海航特色的企业实训基地、思想摇篮和黄埔军校”、“打造乘务精品专业，节约新乘养成培训周期和成本”，通过发挥校企合作的特点和产学研办学的优势，建立海航特色的人才培养新模式。 一、现状 作为学院重点建设专业，空中乘务专业在开办之初，采取了联合招聘的方式，希望加强学院和企业在人才选拔培养方面的合作，但在实际执行过程中由于缺乏必要的制度和程序规定，效果不佳。 目前，三亚学院空乘专业在招生与航空公司录取方面差距较大：06级招生240余名，航空公司录取60多名（集团内录取30多名，集团外其他航空公司录取20余名）；07级招生210余名，到目前为止航空公司实习录取26名（集团内录取12名，深航录取14名）；08级只招生80余名，2010年进入实习。从近年情况来看，此专业前景越来越不被看好。 另外，从满足用人单位需求来看，三亚学院毕业生在应聘海航集团内部航空公司情况不理想，部分原因是由于专业形象、综合素质、外语水平不理想所致。 二、合作办学的优势 ㈠三亚学院在招生、教学、学生管理和实习就业等方面较为成熟的管理经验和教学资源，将是合作办学成功的基础保障。 ㈡海航空中乘务员较高的品牌知名度和定向就业机制将是提升生源质量的重要保证。引入海航股份较为成熟的招聘程序和标准，将确保招生质量。 ㈢通过完善乘务专业课程体系，使得更加有针对性的加强乘务员的专业技能和综合素质的培养，从而不断提高海航股份乘务队伍的整体素质。 ㈣将具有较强实践经验的乘务教员纳入空乘特色专业的教学体系中，将是提高空乘特色专业教学质量的重要因素。 三、合作方式 由海航航空运输企业与三亚学院合作开设空乘特色专业，共同制定招生、教学培养、实习、录取等相关规章制度并配合实施。 ㈠招生。由集团乘务引进工作小组牵头、三亚学院配合，在教育部制度规定下，利用年度招生指标，开展招生工作。 ㈡教学培养与实习。由三亚学院牵头、各航空企业配合，完善并加强空乘特色专业学生培养，各航空企业派资深乘务人员参与教学。由各航空企业安排空乘特色专业学生第三学年在本企业地面服务、空中乘务岗位实习。 ㈢录取。海航承诺，根据空乘特色专业学生在校期间学习及综合表现以及实习期表现，录取合格学生为公司正式空中乘务员。 四、特色专业建设 特色专业建设，在培养形式和教学方面，探索从招生到就业的“全订单－全过程”校企合作人才培养模式；在教师队伍方面，强化校企结合；在学生管理方面，密切校企合作。 ㈠招生 由三亚学院制定招生计划和日程安排，由集团乘务引进工作小组牵头，联系确定面试官，严格按照各航空企业招乘标准录取学生，标准包括外形、外语、身高、文化素质、心理素质等；参照海航股份招乘程序确定招生程序为：形象初选→外语口语考核→文化素质考核→能力/心理素质测评→综合复试。招生数量尽量满足年度招生指标。 对于09年已招入学生，采取设立海航定向班的形式。由集团乘务引进工作小组从三亚学院乘务专业大一新生中进行选拔（其它专业有转专业意向的优秀学生也可考虑），定向班学生实行集中授课、集中管理，每个定向班人数以24-30人为宜。后续管理参照本方案内容。 ㈡专业培养 将原有教学内容按照职业活动的特点和要求进行整合，形成综合性的训练项目，或按照股份实际的工作任务、工作流程和工作情景组织课程，形成围绕工作过程的新型教学项目，同时将企业文化、企业规章及新乘培训融入教学环节，完成教学计划和专业课程教学大纲的制定，整个培养周期共3年4个阶段： 1.第一阶段：学历教育阶段 ⑴培养时间：2年，从第一、二学年。 ⑵培养内容：完成教育部规定课程及部分新乘培训基础课程。 ⑶教师队伍：本阶段教学主要由学院老师负责，对于部分企业所要求的课程，需按企业标准开展；如学院师资力量不足，由企业推荐资深乘务员参加高校教师资格证培训，获取高校教师资格后承担相关课程的教学任务（原则上参加培训乘务员须具有本科以上学历。兼职教师课时费和差旅费由企业承担，学院提供免费住房）。 2.第二阶段：地面实习阶段 ⑴培养时间：3个月，第三学年7-9月底。 ⑵培训内容：由航空企业安排，在机场进行地面业务培训和实习。 ⑶实习模式：按实习生要采取师傅帮带、独立操作形式进行。3.第三阶段：专业培训阶段 ⑴培养时间：2个月，第二学年暑期10-11月。⑵培养内容: ①本阶段主要为乘务新雇员培训，学员需缴纳8600元培训费，企业、学院、学生签署三方实习生协议；企业和学生签署新乘培训合同。 ②培训前进行英语广播词与口语测试，其中广播词原则上必须达到A档，客舱英语口语必须达到120分以上，具体要求由集团乘务引进工作小组根据各航空企业实际情况确定。 ③培训内容主要为乘务新雇员培训专业内容。