教科版八下物理压强单元测试B卷（附解析河北承德）

详细内容

教科版八下物理压强单元测试B卷（附解析河北承德）
一、选择题
1．一个普通中学生双脚站立在水平地面上，他对地面的压力和压强接近于 ( )
A．50 N，103Pa B．50 N，104Pa
C．500 N，103Pa D．500 N，104Pa
2．在下列措施中，为了增大压强的是 ( )
A．打地基的桩，其下端做成尖形 B．载重汽车多用几个轮子
C．背行李的背带做得宽一些 D．把铁轨铺在枕木上
3．一人先站在地面上，后又在地面上走动，则他对地面的压力和压强是 ( )
A．压力减小，压强不变 B．压力、压强都增大
C．压力、压强都不变 D．压力不变，压强增大
4.一个装满煤的油桶高2m，在距底0.5m处有一点M，则M点的压强为（已知ρ油=0.8×103kg/m3，g取10N／kg）（　　）
A.1.6×104Pa B.1.2×104Pa
C.0.8×104Pa D.0.4×104Pa
5．分别用铜和铝制成的形状大小完全相同的圆柱体，把它们竖放在地面上，地面的压力和压强是（　　）
A．压力和压强都相等 B．铜柱的压力大，压强小
C．铜柱的压力小，压强大 D．铜柱的压力和压强都大
6．把装满水的杯子浸入水中，口朝下．如图所示，那样抓住杯底向上提，在杯口离开水面前，杯子露出水面的部分（　　）
A．充满水 B．有水，但不满，水面上方是空气
C．没有水 D．有水，但不满，水面上方是真空
7.如图所示为装满液体的容器．设液体对容器底的压力为F1，容器对桌面的压力为F2，如果不计容器本身重量，则（　　）
A．F1=F2 B．F1＜F2
C．F1＞F2 D．无法确定
8.如图，质地均匀粗细相同的实心圆柱体A、B放在水平地面上．已知它们的密度之比ρA：ρB=1：2，对地面的压强之比PA：PB=1：3．则（　　）
A．它们的高度之比hA：hB=2：3 B．它们的高度之比hA：hB=3：4
C．它们的质量之比mA：mB=2：3 D．它们的质量之比mA：mB=1：3
9．三个相同的烧杯，分别倒入等质量的三种液体，液面位置如图所示，则液体对烧杯底压强大小关系正确的是（　　）
A．P甲＞P丙＞P乙 B．P甲＜P丙＜P乙
C．P甲=P乙=P丙 D．因密度未知，所以无法比较

10．将一装有水的烧瓶加热至水沸腾后，把烧瓶移离火焰，水停止沸腾．迅速塞上瓶塞后倒置，再向瓶底浇冷水，如图所示，烧瓶中会立刻产生大量气泡，原因是（　　）
A．瓶中的水发生了分解反应，产生了气体
B．瓶中气压不变，水的沸点降低，水沸腾了
C．瓶中气压增大，水的沸点降低，水沸腾了
D．瓶中气压减小，水的沸点降低，水沸腾了
11．在实验探究活动中，某同学将微小压强计的探头先后放入两种不同液体中，根据如图所示提供的信息能够探究的是（　　）
A．液体内部的压强跟液体密度的关系
B．液体内部的压强跟深度的关系
C．在同一深度，液体向各个方向的压强大小是否相等
D．液体内部向各个方向是否都有压强

二、我会填空
12.两个体重相同的同学走过烂泥地时的情景如上图所示，图中情景表明__________
__________________ ____.
13．如图所示，在水平方向用50N的力，将一个重30N的木块压在竖直的黑板上，木块与黑板间的接触面积为0.01m2，则黑板受到的压力为 ____ _N，压强是_________Pa．
14．抽水机是利用________来工作的，在标准大气压下，抽水机能把水抽到的最大高度约是_______m．船闸和茶壶等是利用________的道理来工作的．
15．如图所示的管里装有一定质量的水，管倾斜放置时，水对管底的压强为P1；竖直放置时，水对管底的压强为P2，比较P1、P2的大小，应是P1_____P2．
16.如图所示，A、B两支完全相同的试管，内装等质量的不同液体a、b，且液面等高，则试管底部所受压强Pa_____Pb．（填“＞”、“＜”或“=”）
17．许多同学喜爱滑板运动．某同学用脚对地面向后施力时滑板前行，说明力能改变物体的______ __；滑板由板面、支架和轮子组成，当一个同学站在滑板上匀速直线滑行时，人和滑板受到的总重力约为600牛，轮子与水平地面的总接触面积约为8×10-4米2，则水平地面受到的压强约为_______帕．
18.如图所示，铅笔的质量为6g，它受到的重力是 _____N；已知铅笔尾端的面积是0.4cm2，当两手指用4N的力从两端相向压住铅笔时，笔尾对手指的压强是 _________Pa．（取g=10N/kg）
19．国庆60周年阅兵仪式上，威武雄壮的坦克方队整齐划一地通过天安门广场．以其中一辆坦克为参照物，其它坦克处于_____状态．坦克履带上有许多棱，为了防止损坏路面，检阅时官兵们在棱和棱之间安装上橡胶块，这样做的目的是________________________。
20.如图所示，某同学用弹簧测力计拉着放在水平桌面上的木块匀速滑动，在木块前端离开桌面至一半移出桌面的过程中，弹簧测力计的示数 _____，木块对桌面的压力 _________，木块对桌面的压强 _______．（均选填“变大”、“变小”或“不变”）
21.质量为100kg，底面积为2m2的木箱放在水平地面上，则地面的受力面积是___ _，地面所受的压力是____ _，地面受到的压强是_____；若把木箱放在面积为1.5m2的桌面上，桌面全部被箱子盖住，桌面的受力面积是 ______，桌面所受的压力是_____，桌面受到的压强是________．
三、我会探究
22.为了研究压力的作用效果与哪些因素有关，小明在家里找到了一块海绵（如沙发垫）、一个方凳、一个铁锤（或其他重物），进行如下实验：
①将凳腿朝下放在海绵上，如图A；
②在凳上加一铁锤，如图B；
③将凳面改为朝下放在海绵上，并加上铁锤，如图C。

根据小明的作法及图中实验现象，回答下列问题。
（1）实验中为什么选用海绵而不是其它像木板之类的材料？
__________________________________________________________
（2）实验中“压力的作用效果”如何图体现？
_______________________________________________________________
（3）由图A和B可得结论：_____________________________________
（4）由图B和C可得结论：_______________________________________

23.洋洋同学家的卫生间下水道堵塞了，他爸爸利用吸盘很快就将下水道疏通了，如图所示，为此他突然联想到所学过的大气压知识，于是，洋洋和瑞瑞同学合作利用吸盘设计了一个估测大气压强的实验方案
【方案设计】
（1）用刻度尺测出吸盘的直径D；
（2）将吸盘四周沾上水，挤出里面的空气压在光滑的水平地面上；
（3）用力竖直往上拉吸盘柄，直到吸盘脱离地面，根据经验估测拉脱吸盘所需拉力的大小F；
（4）计算出当地大气压强
【评估交流】
洋洋同学说：我们的实验原理是 ，操作过程规范，较方便地估测出了大气压强．
瑞瑞同学说：在操作过程中，我发现存在 、 等问题，尽管我的操作规范，但估测的结果误差较大，洋洋认真思考后，同意了瑞瑞的意见，然后，他们继续一起探讨如何改进方案，尽量减少测量误差．
根据洋洋和瑞瑞同学的实验记录及自我评估情况，请你回答，洋洋和瑞瑞测出的大气压强P= （用字母表示）；实验时洋洋同学将吸盘四周沾上水，这样做的目的是 ．要准确测量，应该利用课本中介绍的 进行测量．
四、计算题
24．新中国六十周年国庆阅兵式上的各种新武器、新装备，展示了我国人民军队的高科技成果．其中的某型号的两栖步兵战车如图所示，战车质量为22t，履带着地总面积为4m2．（g=10N/kg，ρ水=1.0×103kg/m3）
（1）该战车在天安门长安街上接受检阅时，对水平地面的压强为多少？（不计战车上人的质量）
（2）在这次水上演习中，战车在某处受到水的压强为1.5×104Pa，则该处的深度为多少？

第九章 压强（B卷）参考答案
一、选择
1、D 2、A 3、D 4、B 5、D 6、A 7、C 8、A 9、C 10、D 11、A
二、填空
12、压力的作用效果与受力面积有关（或压力相同时，受力面积越大，效果越弱）．
13、50，5000
14、大气压 10.3m 连通器
15、＜
16、＞
17、运动状态 7.5×105
18、0.06 1×105
19、静止 减小对地面的压强
20、不变 不变 变大
21、2m2 980N 490Pa 1.5m2 980N 653Pa
三、实验
22、（1）海绵受力后容易发生形变（2）小桌陷入海绵的深浅程度
（3）受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越显著（4）当压力相同时，受力面积越小，力的作用效果越显著
23、P=F/S 吸盘中的气体挤不干净 拉脱吸盘所需力的大小估测偏差大 4F/πD2 防止外面的气体进入吸盘 气压计
四、计算
24、解：（1）对地的面的压力
F=G=mg=2.2×104kg×10N/kg=2.2×105N
对地面的压强
P=F/S=2.2×105N÷4m2 =5.5×104Pa
(2)该处的深度
h=P水/ρ水g=1.5×104Pa÷1.0×103kg/m3×10N/kg=1.5m