华师大版八年级科学下册教案第八章动物和人类的生殖与发育

详细内容

第八章 动物和人类的生殖与发育

【概念与规律】
一、动物的有性生殖
1．动物的生殖系统（reproductive system）
（1）组成：生殖腺、生殖导管和附腺。
（2）结构：由不完善到完善，由雌雄同体到雌雄异体。
2．动物的生殖类型
（1）动物的有性生殖基本上有卵生（oviparity）和胎生(viviparity)两种类型，此外有些动物的生殖方式是卵胎生(ovoviviparity)。
（2）划分生殖类型的两个标准：
① 一是从母体产出的是卵还是胎儿；
② 二是胚胎发育时所需要营养物质是从母体获得，还是从卵黄获得。
3．动物的受精
（1）卵子与精子结合的过程称为受精。
（2）动物的受精有体外受精和体内受精两种方式。
（3）受精方式与生殖类型的联系:体内受精可以是卵生也可以是胎生，体外受精则一定是卵生。
（4）脊椎动物的生殖方式
动物受精方式胚胎发育方式胚胎发育的营养来源
鱼类体外受精，水中发育卵生由卵中的卵黄提供
两栖类体外受精，水中发育卵生
爬行类体内受精，陆上发育卵生、卵胎生
鸟类体内受精，陆上发育卵生
哺乳类体内受精，母体内发育胎生由母体提供
4．动物的个体发育
（1）个体发育，是从受精卵进行细胞分裂开始，直至器官系统形成和性成熟的整个发育过程。
（2）个体发育一般分为胚胎发育和胚后发育两个阶段。
（3）胚胎发育：从受精卵发育开始到幼体脱离卵膜（卵生）或母体（胎生）的发育时期。如蛙胚胎发育的全过程是从受精卵开始，经过多次细胞分裂和细胞分化，最后发育成蝌蚪为止。
（4）胚后发育：幼体从脱离卵膜或母体开始到性成熟发育时期。
（5）胚后发育可分为无变态发育和变态发育两种类型，无变态发育又叫做直接发育，变态发育又叫间接发育。
（6）昆虫中变态发育有两种类型: 完全变态和不完全变态。
完全变态：卵→幼虫→蛹→成虫，如：蚊、蚕。
不完全变态：卵→幼虫→成虫，如：蝗虫，蟑螂。
二、人的生殖与发育
1．人的生殖系统
（1）男性生殖系统：
① 由睾丸、阴囊、输精管、阴茎等器官组成。
② 睾丸是男性主要的生殖器官，它的功能是产生精子和分泌雄性激素。
（2）女性生殖系统
① 由卵巢、输卵管、子宫、阴道等器官组成。
② 卵巢是女性主要的生殖器官，它的功能是产生卵子和分泌雌性激素。
③ 子宫是孕育新生命的场所。
2．生殖过程：
（1）受精（fertilization）：成熟的卵子和精子结合。形成受精卵的过程是新生命形成的第一步，受精的场所是输卵管。
（2）怀孕(conceive)：受精卵一面进行细胞分裂、发育成胚泡，一面向子宫移行，直至胚泡着床于子宫内膜，母亲怀孕。
（3）胚胎发育和分娩（bivth）：受精卵→胚泡→胚胎→胎儿→分娩。
① 8周左右的胚胎称为胎儿，已初具人形。
② 怀孕40周左右，胎儿发育成熟，从母体分娩出称为婴儿。
③ 卵细胞的细胞质含丰富的卵黄为受精卵及胚胎初期发育提供营养。
④ 胚胎在子宫内发育，通过与脐带连接的胎盘从母体吸取营养物质和氧，同时也通过胎盘将二氧化碳等废物经母体排出体外。
3．青春期的生长发育：
（1）青春期（10～20岁）是指生殖器官开始发育到成熟的阶段，是从童年到成年的过渡阶段。
（2）青春期的生理变化：
① 身体外形的变化：身高和体重迅速增长。
② 内脏功能日益健康：如脑、心、肺等生理功能明显增强。
③ 生殖器官（第一性征）的发育：由几乎静止状态转入迅速发育状态。

男性：睾丸已经能产生精子，出现遗精现象。
女性：卵巢大约每月排出成熟的一个卵子，出现月经。
④ 第二性征的发育： 男性：长胡须、喉结突出，声调较低。
女性：骨盆宽大，乳房增大，声调较高。
（3）青春期的心理变化：
① 性格和行为（第三性征）出现明显的差异。
② 独立意识增强，遇挫折又有依赖性。
③ 性意识逐渐增强。
（4）青春期的心理卫生：
① 正确对待出现的身心变化，求得心理平衡。
② 树立远大理想，培养高尚情操。
③ 开展正常的人际交往，做到自尊自爱。

【启迪与拓展】
例1 卵生动物和胎生动物的主要区别是（ ）
A．受精作用的方式不同 B．胚胎发育的营养来源不同
C．个体发育的起点不同 D．胚后发育的方式不同
分析：
划分卵生和胎生的标准一是看母体产出的是卵还是胎儿，二是胚胎发育时所需的营养物质是从母体获得，还是从卵黄获得。胎生动物胚胎发育所需营养是由母体供给，卵生动物胚胎发育所需营养来自卵中卵黄，所以正确答案是B。
例2 男性的主要生殖器官是（ ）
A．睾丸 B．输精管 C．阴茎 D．阴囊
分析：
男性生殖系统由睾丸、阴囊、输精管、阴茎等器官构成，其中睾丸的功能是产生精子和分泌雄性激素；阴茎、输精管的功能是输送精子；阴囊的功能是保护睾丸。因此睾丸是男性主要的生殖器官；所以正确的答案是A。
例3 人体内精子和卵子的结合部位是（ ）
A．子宫 B．阴道 C．输卵管 D．卵巢
分析：
卵巢是女性的主要生殖器官，能产生卵子，卵巢排出的成熟卵子会进入输卵管，而含精子的精液进入阴道后，经子宫腔也进入到输卵管，两者在输卵管相遇就形成受精卵。受精七天后，受精卵才植入子宫内发育，所以正确的答案是：C。
例4 蚊子是一种对人类有害的昆虫，它的幼虫又叫孑孓，不能飞行，只生活在水中，蚊子的卵和蛹也都生活在不流动的水中，根据蚊的生长发育过程，可知蚊子的发育类型属于___________发育，消灭蚊子最好的方法是____________。
分析：
大多数昆虫幼虫必须经过形态结构的变化，甚至生活方式的改变，才能发育成成体，这种发育方式叫变态发育。昆虫中，变态发育有完全变态和不完全变态两种类型，必须经过卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段的是完全变态发育，所以可知蚊子的发育类型属于完全变态发育，消灭蚊子最好的方法是清除积水。
例5 胎儿在母体子宫里是通过_________从母体得到_________和氧气，同时胎儿新陈代谢过程中产生的二氧化碳等_________，通过_________进入母体循环系统，由母体排出体外。
分析：
胎儿在母体子宫内，通过胎盘与母体进行物质交换，胎儿在发育过程中所需的营养物质和氧气是由母体血液通过胎盘送来的，同时，胎儿的新陈代谢所产生的二氧化碳等废物，也通过胎盘进入母体的血液中，由母体排出体外。联系母体与胎儿之间的是胎盘，它们之间的关系可表示为：
营养物质和氧气 营养物质和氧气
母体 胎盘 胎儿
二氧化碳等废物 二氧化碳等废物
例6 处于青春期的少男少女们，应从哪几个方面加强身心健康？
分析：
青春期的生长发育是人一生中最重要的阶段，是决定人的体格、素质和智力水平最关键的时期，我们应该以科学的态度对待它，保证青春期的身心健康发展，应注意以下几方面：
1．营养方面：营养要全面、充足、搭配合理，养成良好的生活习惯，因为青春期生长发育快，新陈代谢过程中，同化作用大于异化作用。同时要经常参加体育活动，增强体质。
2．卫生方面：正确对待第二性征的出现，正确面对遗精和月经现象，注意卫生保健。
3．心理变化方面：青春期生理的急剧变化，会引起心理上的一些变化。我们应正确处理好与异性同学之间关系，做到自尊、自爱，注意培养自制能力，加强意志品质的锻炼，不受社会上不良现象的影响，树立远大理想，培养高尚情操。

【思考与练习】
1．动物生殖系统的结构一般都由__________、__________和__________组成。从结构上看，其演化过程是由________到________，由________到________。
2．动物的有性生殖基本上有__________和__________两种类型，此外有些动物的生殖方式是__________。
3．受精是__________和__________结合的过程，动物的受精有__________和__________两种类型。
4．动物的个体发育一般分为__________和__________两个阶段。
5．胚后发育可以分为__________发育和__________发育。前者又叫__________发育，后者又叫__________发育。
6．昆虫中，变态发育有两种类型__________和__________，这两种发育的区别在于______________________________。
7．青蛙的受精卵孵化出蝌蚪，对幼蛙来说完成了（ ）
A．胚胎发育 B．胚后发育
C．个体发育 D．受精卵发育
8．蚊、蝗虫、蚕、蝉、蜜蜂、蟑螂等6种昆虫的变态发育中，_____________属于完全变态。____________________属于不完全变态。
9．鲫鱼的生殖特点是（ ）
A．雌雄异体，体内受精 B．雌雄异体，体外受精
C．雌雄同体，体内受精 D．雌雄同体，体外受精
10．青蛙的生殖发育和南美陆龟的生殖发育有什么相同和不同的地方？

11．关于青蛙的叙述中，不正确的是（ ）
A．雌雄成蛙抱对，是体内受精
B．蝌蚪用鳃呼吸，经变态发育变为成蛙
C．青蛙是卵生动物，胚胎发育的营养由卵黄提供
D．蛙的生殖发育都在水中进行，说明蛙是由水栖向陆栖过渡的
12．昆虫的完全变态比不完全变态发育多一个（ ）
A．卵期 B．幼虫期
C．蛹期 D．成虫期
13．脊椎动物的有性生殖可分为__________受精和__________受精。其中，鱼类、两栖类属于__________受精，爬行类、鸟类、哺乳类为__________受精。
14．蜗牛的生殖特点是（ ）
A．雌雄同体，异体受精 B．雌雄同体，自体受精
C．雌雄异体，异体受精 D．雌雄异体，体外受精
15．下列关于鸟类的生殖和发育叙述中错误的是（ ）
A．雌雄异体，体内受精 B．卵生，亲鸟有孵卵习性
C．亲鸟用乳腺分泌的乳汁来喂养雏鸟 D．卵黄为胚胎发育提供了养料
16．家兔生殖发育的特点是（ ）
A．体外受精，卵生 B．体内受精，卵生
C．体内受精，胎生哺乳 D．体外受精，胎生哺乳
17．蝌蚪发育成青蛙过程中，先后出现的呼吸器官的顺序是（ ）
A．外鳃→内鳃→肺 B．内鳃→外鳃→肺
C．内鳃→肺→外鳃 D．肺→外鳃→内鳃
18．将下框中蝗虫和蜜蜂的发育过程填写完整：

19．女性产生卵子的器官是（ ）
A．阴道 B．输卵管
C．卵巢 D．子宫
20．男性的主要生殖器官是（ ）
A．前列腺 B．输精管
C．阴茎 D．睾丸
21．下列不属于男性第二性征的是（ ）
A．胡须生长 B．声音变粗
C．喉结突出 D．体重增加
22．下列不属于女性第二性征的是（ ）
A．骨盆增大 B．声调变高
C．头发较长 D．乳房增大
23．青春期身高迅速增长的主要原因是（ ）
A．脊柱的增长 B．下肢骨增长
C．上肢骨增长 D．肌肉增长
24．下列叙述中不是青春期发育特点的是（ ）
A．出现第一性征 B．出现第二性征
C．身高体重增长 D．内脏器官发育完善
25．人体内最大的细胞是（ ）
A．精子 B．卵子
C．红细胞 D．神经细胞
26．胎儿与母体之间进行物质交换的器官是（ ）
A．胎盘 B．子宫
C．脐带 D．子宫内壁
27．人从受精卵开始发育，到胎儿从母体内产出约需（ ）
A．60天左右 B．280天左右
C．360天左右 D．200天左右
28．人的个体发育是从下列哪一项开始的（ ）
A．卵细胞 B．胎儿
C．受精卵 D．婴儿
29．胎儿是指（ ）
A．受精卵形成到2个月的胚胎 B．二个月以后到出生前的胚胎
C．受精卵形成到出生前的胚胎 D．出生前一个月的胚胎
30．人的胚胎发育初期所需要的营养物质来自于_____________，胚胎在子宫内发育时，所需营养物质是通过____________从母体获得的。
31.人的胚胎发育时所需要的营养物质，主要来自于（ ）
A.卵黄 B.胚胎
C．母体 D．胎盘
32.下列关于受精卵的叙述错误的是（ ）
A．受精卵是一个细胞
B．受精卵包括卵子和精子两个细胞
C．受精卵的细胞结构包括细胞膜、细胞质和细胞核
D．人体的受精卵在输卵管内形成
33．受精卵开始分裂和发育的场所分别是在（ ）
A．卵巢、输卵管 B．卵巢、子宫
C．输卵管、子宫 D．输卵管、阴道
34．男性的生殖细胞是__________，女性的生殖细胞是_________；受精时，两个生殖细胞的__________融合而成为_______________。
35．月经形成的原因（ ）
A．卵细胞成熟 B．受精卵在子宫内发育
C．卵巢和子宫内膜的周期性变化 D．子宫发育成熟
36．女孩的青春期一般比男孩_______两年左右，这时______________逐渐发育成熟，开始排出_________，卵巢分泌___________，并在它的激发和维持下出现_________性征。
37．青春期是指__________器官开始_________到_________阶段，是从________到__________的过渡阶段。
38．下列表示中，能正确表示人的胚胎发育过程的是（ ）
A．卵细胞分裂→组织分化→器官系统形成→胎儿产生
B．受精卵分裂→器官系统形成→组织分化→胎儿产生
C．受精卵分裂→组织分化→器官系统形成→胎儿产生
D．组织分化→受精卵分裂→器官系统形成→胎儿产生
39．如图8-1所示，请回答下列问题：
（1）精子和卵细胞结合的场所在[ ]__________；
（2）女性的主要生殖器官是[ ]__________，胚胎发育的场所是[ ]________；
（3）计划生育中要将图中[ ]_______实行结扎手术，其目的是_______________； 图8-1
（4）婴儿分娩的通道是[ ]__________________________。
40．如图8-2所示是城市男、女生身高和体重的平均值曲线，据图回答：
（1）从图中可以看出，人体发育最迅速的时期大约是______岁到______岁。这个阶段正是一个人的____________期。
（2）这一时期，身体发育主要表现在________和_______的迅速增长； 图8-2
（3）处于这一时期的男女生要经常参加__________________，并注意在饮食上保证______________________。

【探索与实验】
示例 观察苍蝇的一生
实验器材：牛奶瓶一只、丝袜、橡皮筋、香蕉。
实验步骤：
（1）把香蕉剥皮后放进牛奶瓶内；
（2）瓶口敞开放置3～5天；
（3）每天都观察牛奶瓶内部的情况，当发觉有5～10只苍蝇飞入瓶内时，就用丝袜将瓶口封住；
（4）用橡皮筋牢牢地将瓶口用丝袜绑住；
（5）将苍蝇关在瓶内3天后，再将这些苍蝇全放出来；
（6）再次将丝袜用橡皮筋牢牢地套在瓶口上；
（7）连续两星期观察牛奶瓶内部的情况。
实验结果：
2～3天后，也许就能看见蛆在牛奶瓶内爬动，然后蛆会变成胶囊状，最后新生的苍蝇出现了。
实验解释：
苍蝇闻到已腐败的香蕉味就会飞过来。然后，苍蝇会将卵产在发臭的香蕉上，卵孵化后会变成幼虫，幼虫又会进化到停止动作的蛹的阶段，最后，变成成虫后的苍蝇终于出现了。

课外实践1： 饲养家蚕，了解蚕的发育过程。

课外实践2： 观察你周围的双胞胎，他们是否不仅在容貌、声音上极其相似，而且思维、行为、情感、心理状态，甚至性格、爱好也有相似性。上网查阅资料，说说双胞胎是怎样形成的，为什么双胞胎之间会有心心相印的奇怪现象？

【科学撷萃】
蜻蜓点水
炎夏的公园里，百花争艳，蜂蝶纷飞。这时，轻盈的蜻蜓常穿梭似地贴着湖面飞行，尾部不时触到水里，溅起朵朵水花。这就是人们通常所说的“蜻蜓点水”。
蜻蜓为何点水？蜻蜓的幼虫是生活在水里的。为了繁衍后代，雌蜻蜓就得选择有水的地方产卵，让幼虫在适宜的环境中生活。点水便是它们的产卵动作。因为能否在适宜于幼虫生长发育的地方产卵，是繁殖成功与否的关键，因而雌蜻蜓对产卵地点是十分挑剔的。它们会对水域环境作一番“侦察”。了解水的深度、水的流速和酸碱度等。然后成群结队地在最适宜的水面上飞舞，等待雄蜻蜓前来交配。受精后，它们便以潇洒的动作，将尾端插入水中产卵。
蜻蜓将卵“点”在何处呢？据观察，有的散布在湖面或河底，附着在物体或植物枝叶的表面；有的用胶状物粘合成条索状，附挂在水生植物之间；有的则把卵产在用产卵器划破的植物组织内。由卵孵化出来的幼虫，在水中靠吞食蚊子幼虫孑孓为生，经过一年时间才出水面羽化成飞翔的蜻蜓。
自古以来，人们一直用“蜻蜓点水”来比喻东点西缀、肤浅不深入的作风。这对蜻蜓来说，实在是一件很冤枉的事。因为它的点水，是在认真而踏实地产卵，为繁殖下一代辛勤忙碌。

动物的母爱
母爱是动物的一种本能。为了哺育、保护和繁衍后代，许多动物不辞辛劳，付出了很大的代价。螃蟹常把自己的小蟹抱在身前爬行，有的蜘蛛常把卵囊叼在嘴上行走……哺乳动物对自己的幼仔，更是关怀备至。幼仔出世后，母兽会深情地舔干它们身上的胎水，时刻保护着它们，并用自己的乳汁哺育它们成长。
动物的母爱是怎么产生的呢？过去，人们一直以为，在分娩的过程中母兽受到胎儿头部的刺激，使脑垂体后叶的一些细胞向血液中释放催产素，这种激素会促使乳腺分泌乳汁哺育后代。
20世纪80年代，美国的一些动物生理学家通过对母羊的观察和研究，对这一传统观念作了修正。他们认为，催产素是脑内的一些细胞分泌的，它不光通过血液，而是通过血液和脑脊液两条途径，分别发挥不同的作用。母羊分娩后，脑内催产素的浓度很高，它能帮助母羊识别自己的幼仔，而血液中的催产素，则能刺激乳腺分泌乳汁。
为了证实这一新发现，这些科学家做了一个有趣的实验，他们将催产素注入尚未分娩的母羊的脑内，结果母羊马上表现出浓厚的母爱。它们见到别的母羊出的小羊就会用嘴去舔，并义务给这些小羊喂奶。如果给分娩后的母羊脑内注射一些阻碍催产素分泌的药物，那么母羊就会失去爱心，对自己的小羊变得冷酷无情，即使这些小羊围着它的咩咩地叫个不停，也不予理睬。
这一研究，对于家畜饲养业是很有意义的，对于探索人类和其他灵长类动物的母爱，无疑也有一定的借鉴作用。

克隆技术的发展及应用
克隆是cione的译音，意为无性繁殖，克隆技术即无性繁殖技术。在自然界，有不少植物具有先天的克隆本能。如，一根葡萄枝切成十小段，就可能变成十株葡萄；仙人掌切成几块，每块落地就生根等等。而动物的克隆技术，则经历了由胚胎细胞到体细胞的发展过程。
动物克隆的创始人是德国学者Spemann, 他在1938年最早提出克隆的设想，但因当时技术条件所限，未能付诸实施，直到20世纪50年代，才有两栖类美洲豹蛙和非洲瓜蟾克隆实验见于报道。60年代中国前辈科学家童第周用鱼囊胚细胞核移植得到首批克隆鱼，后又获得远缘克隆鱼，而哺乳动物克隆直到80年代初才出现转机，1981年Illmensee和Hoppe用小鼠内细胞团细胞核移植，第一次获得了克隆小鼠；1984年 Willadsen用羊胚胎细胞克隆成一只小羊。1990年中国科学院发育生物研究所杜淼获得克隆兔。随后，90年代，中国相继克隆成了几种动物，如西北农业大学的克隆羊（1990年）、中国农业科学院的克隆牛（1996年）等等，1997年中国学者孟励在美国成功地获得了克隆猴，日本科学家也声称他们繁殖出200多头“克隆牛”，以上所述的克隆动物，都是用胚胎细胞作为供体细胞进行了细胞核移植而获得成功的。
直到1997年，英国罗斯林研究所宣布克隆成功小羊多利，小羊多利是世界上第一个利用体细胞克隆成功的动物，体细胞克隆难度更大，它是从成年动物身体上取一点组织，分离出一个个细胞，将细胞核移植到去核的卵子内构成克隆胚胎，然后再将其移植到动物受体内妊娠产子。小羊多利的克隆成功翻开了生物克隆史上崭新的一页，使克隆技术有了新的进展。
动物克隆技术被生物科学家誉为“生物原子弹”，是一项具有划时代意义的生物高技术，有着极其广泛的应用前景；动物克隆技术能促进畜牧业的发展，加速改良家畜品种，加快家畜生产现代化、工厂化的进程；可用于生物反应器的制备，让动物成为制药工厂、创造人类急需的生物制品；可用于复制转基因动物，克服有性繁殖的基因缺陷；可用于动物遗传资源保存，缩小或取代保种群体；可用于大量复制珍稀动物，挽救濒危物种，调节大自然的生态平衡；可用于克隆皮肤，血液和心、肾、肺、肝等人类器官，为人类医学和健康带来革命性的变化。我们坚信，随着克隆技术的发展和突破，将会给人类的生产和生活带来更大的福音。