浅谈现代信息技术在学管工作中的应用(一)

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【摘 要】现代信息技术条件下学生管理工作辅助平台的设计思路和实现目标以及平台在学管工作中的应用。以现代信息技术为手段，形成以“学生信息”分析为核心的工作模式，促进“以学生为本”的工作模式的形成，促进学惯工作系统化、规范化。
　　【关键词】信息技术 学生管理 应用
　　
　　随着高等教育大众化步伐的加快，高校学生规模不断扩大，学管工作也变得日益繁杂。高校学生的管理牵涉面广，信息杂，这对学管工作提出了较高的要求。如何实现“以学生为本”，如何避免学管工作职责泛化导致的问题，如何建立专业化、职业化的学管工作队伍是值得我们深思的问题。本文旨在通过现代信息技术架构基于Web的高校学管工作辅助平台,通过信息化手段为学管工作提供必要的信息服务，形成以“学生信息”分析为核心的工作模式，实现学管工作的系统化、规范化、信息化。
　　
　　一、现代信息技术条件下，学管工作辅助平台的建立
　　
　　（一）学管工作辅助平台设计思路和实现目标
　　1.学管工作辅助平台设计思路
　　对高校而言，互联网已有十余年的发展历程，高校网络已经成为教师、学生工作、学习、生活必不可少的工具。如何在现代信息技术条件下建立学管工作辅助平台，促进学管工作系统化、规范化、信息化局面的形成。首先，高校有必要针对本校特点通过普查和跟踪调查相结合的方式对学管工作进行梳理，建立学管工作方法体系。其次，通过平台功能设计，把学管工作融于系统中，实现学管工作与信息技术的融合。第三，将学管工作辅助平台运用于学校学管工作中，在实践中建立学生信息管理分级管理体制，并且制定相应的规章制度，将学管工作制度化，在实际工作中对工作辅助平台进行检验；第四，在实践中优化完善系统、优化工作方法，形成网上网下相结合的工作模式，形成“学生信息”分析为核心的工作方法体系。
　　2.学管工作辅助平台预期实现的目标
　　（1）学管工作方法体系的建立，学管工作方法知识库的建立，以“学生信息”分析为核心的工作方法体系的建立。
　　（2）规范学管工作，促进学管工作系统化、规范化、信息化。
　　（3）建立高校学生信息资源中心，为领导决策提供可靠依据。
　　（4）现代信息技术条件下，提高学管队伍信息化工具的运用能力。
　　（5）提供界面友好的网络操作平台。
　　（二）现代信息技术条件下，学管工作辅助平台功能模型
　　在学管工作辅助平台设计思路和实现目标的指导下，设计并实现学管工作辅助平台的功能，
　　为现代信息技术在学管工作中的应用提供必要网络操作平台。