新时期下如何做好幼儿园班主任工作(一)

详细内容

作为幼儿园班主任，工作是身兼两职的：即是班集体的管理者又是孩子们的教育者。班主任必须和配班教师共同密切配合，形成和力才能完成保教任务完成"教书育人"的使命。随着《幼儿园教育指导纲要》的颁布，又赋予了班主任新的内含和新的挑战。一个优秀的班集体的建立是不易的，它需要班主任运用自己的智慧和才能去积极主动地工作。

一．转换理念，自我完善。

教育专家指出：在幼儿成长的道路上，优秀的习惯就好像一个梯子，能让幼儿到达高人一筹的地方。幼儿模仿能力强，正确的人生观、价值观、是非观尚待形成，而这一切关键在于需要教师的培养。

虽然班主任老师都掌握了较为精深的学科专业知识和较为广博的科学文化的知识，但学海是无涯的，教海也是无涯的。只有不断学习，好读书，尤其是在教育教学的实践中勤奋读书，掌握最新知识，不断充实自我，才能跟上时代前进的步伐。好读书，勤奋求知，不断充实自己，是班主任老师走向成熟必不可少的。古人说："学然后知不足,教然后知困。"

二．锤炼师魂，自我激励。

现代教育需要新时期的班主任必须不断增强现代意识，竞争意识，注重自我修养，提高自己。

教育教学工作不是一帆风顺的，总会出现这样那样的新情况、新问题，有时会感到很棘手。如果班主任在工作中能以豁达、大度、宽容、开朗的心理品质待人处事，既能容事又能容人。只有具备这样的胸怀,才能做好各项工作。