公交车的自述
详细内容
篇一:《公用设施的自述》
公用设施的自述
教学目标
认知：
1、认识生活中常用的公用设施，并知道它们的作用。
2、知道要爱护公用设施。
情感：
要自觉爱护公用设施，对破坏公用设施的行为感到气愤。
行为：
1、能够主动爱护公用设施，做到小心使用不损坏。
2、发现公用设施被损坏的情况能够用合适的办法解决。
教学建议
教材分析：
本课通过公用设施的自述，告诉大家公用设施的作用。从而唤起大家对公用设施的保护意识。本课的教学重点是让学生认识生活中的公用设施，知道这些公用设施的作用，爱护公用设施，做到小心使用不损坏。
教法建议：
1、通过各种手段尽可能地让学生多认识一些公用设施。
2、选取典型事例，最好是真实的事例，使学生感受公用设施的作用，知道公用设施和人们的工作学习生活密切相关，从而激发学生自觉保护公用设施的意识。
3、选取现实生活中的现象让学生辨析，提高学生分辨是非的能力。
4、加强学生公德意识的教育，提高学生的道德素质。
5、本课教学不过多展示公用设施被破坏的情况，也不引导学生过多地对此种现象进行议论，以免给学生造成负面影响。
教学设计示例
第九课公用设施的自述
教学目标
认知：
1、认识生活中常用的公用设施，并知道它们的作用。
2、知道要爱护公用设施。
情感：
要自觉爱护公用设施，对破坏公用设施的行为感到气愤。
行为：
1、能够主动爱护公用设施，做到小心使用不损坏。
2、发现公用设施被损坏的情况能够用合适的办法解决。
教学重点：
让学生认识生活中的公用设施，知道这些公用设施的作用，爱护公用设施，做到小心使用不损坏。
[教学过程]
一、看录像找公用设施（使学生知道什么是公用设施）
同学们，2008年奥运会就要在北京召开了，你们有没有发现，北京越变越美了，还增添了很多公用设施。请你仔细观察，录像中有哪些公用设施？
（播放录像，内容是生活中常见的公用设施：路灯公用电话车站牌红绿灯道路公厕公共汽车垃圾筒阅报栏公园长椅……）
小结：大家找的这些，在公共场所，供大家使用的设施就是公用设施。
二、用议论加自述的方式，使学生知道公用设施的作用。
1、同学们对身边的公用设施很熟悉，公用设施是个大家庭，我们刚才所看到的只是其中的一部分。那么，公用设施为我们提供了哪些方便呢？听，有位公用设施小代表在向我们做自我介绍呢。请你猜一猜这种公用设施是什么？
（播放课件内容为教材中的第二段路灯的自述但不出现路灯的名字）
2、现在，老师请同学们来作公用设施小代表，假如你是公用设施中的一员，请你向大家介绍一下，你给人们带来了哪些方便。（教师这里为你提供了一些参考，你也可以选择屏幕以外的公用设施向大家介绍。）
3、聪明的孩子们，赶快向你周围的同学介绍一下吧。（小组内互相介绍）
4、请同学到前面来给大家介绍。
（在学生介绍过程中老师进行补充）。
如：车站牌最近，在市区内出现了一种电子车站牌，这种车站牌通过电子技术可以随时显示即将开来的公交车所在的位置，进一步方便了乘客。
公厕近年来北京市政府花费很大财力物力新建了许多公共厕所，而且，今年北京市的公共厕所取消了收费，进一步地方便了市民，真是可喜的变化啊。
……
三、从侧面让学生体会公用设施的作用。
听了小代表的介绍，我们知道了公用设施为我们提供了很多方便，设想一下，如果没有公用设施，我们的生活会是什么样？
学生操作课件：见书中的主图。（叫学生将公用设施移走）
小结：如果没有这些公用设施，我们就好像回到了偏远的农村。公用设施对于大家的学习、生活太重要了，我们真的离不开公用设施。如果没有它们，我们的学习生活会非常的不方便。
四、联系实际指导学生爱护和保护公用设施。
1、看来公用设施不可少，我们生活离不了。那我们怎么对待公用设施呢？（爱护）
和周围的同学说说你有什么好办法爱护公用设施。
请同学向大家介绍爱护公用设施的好办法。
2、如果遇到了以下情况，我们怎么办？
（播放录像内容是公用设施被破坏的事例电话亭被损坏车站牌被损坏井盖被偷垃圾筒被破坏）
小结：遇到公用设施被损坏的情况，如果是我们力所能及的，我们可以通过自己的行动来解决，爱护公用设施要从小做起，如果我们解决不了，可以咨询一下，问问老师，家长或者旁边的大人，及时向有关部门报告。我们在使用公用设施时要小心使用不损坏。
（在叙述同时用课件出示板书：爱护公用设施要从小做起、要小心使用不损坏、自己不能解
决时及时向有关部门报告）
五、结合实际，使学生进一步明确爱护公用设施的重要。
1、老师知道同学们爱护公用设施的意识都很浓，公用设施一旦被损坏，受到影响的将是我们自己。如果到了2008年，世界各地的朋友来到中国，看到这些被损坏的公用设施，会怎么想？
2、学生自由发言。（学生进行大胆设想。）
小结：快不要再设想下去了，这后果太严重了，那我们怎么办啊？
（爱护公用设施）
3、爱护公用设施不仅是一个人守公德的表现，而且体现着一个国家的国民素质，反映着国民良好的精神风貌。2008年，奥运会正一天天向我们走近，随着社会的发展，会有越来越多的公用设施来到我们身边，为我们的工作，学习和生活提供方便。只是我们小学生爱护公用设施就行了么？
（不行要让大家都来爱护公用设施）
4、你有什么办法让更多的人来爱护公用设施呢？快和你周围的同学商量商量吧。
（小组讨论）
（生会提出上网做电视节目等）
老师明白了，同学们是想向人们发出倡议，让大家都来爱护公用设施，对么？
真好，你们和老师想到一块去了。
5、老师这里有一份倡议书的底稿，请同学们一起来完成。（倡议书附后）
（学生小组合作完成）
请同学读一读自己组的倡议书。
小结：我们可以把我们的倡议通过网络、电视、广播等现代媒体，传递给大家，这样，不仅我们自己提高了爱护公用设施的公德意识，而且是让更多的人都来爱护公用设施。
相信我们这么做了，到了2008年，我们会以崭新的面貌迎接奥运会。
6、放录像内容是优美的环境，生活中的常见公用设施。
六、总结全课。
同学们，公用设施服务为大家，爱护要靠你我（生一起说他）好了，同学们如果你还有更好的办法来爱护公用设施或者有问题想和老师讨论，你可以给老师发电子邮件，这里是老师的邮箱地址。（课件出现邮件地址，和学生建立更广泛的联系，提高教学实效。）
附件：
倡议书
亲爱的朋友们：
随着2008年奥运会的临近，我们的北京发生着日新月异的变化，天更蓝，水更清，环境更优美了。在我们的生活里，出现了越来越多的公用设施，它们为我们的工作，学习和生活提供了方便。爱护公用设施是每一个公民守公德的表现，也反映了我们国民的良好精神风貌。为了使公用设施更好地为大家服务，希望您
_______________________________________________________________
让我们一起迎接新北京新奥运的到来！
一个爱护公用设施的小卫士。
篇二:《公交座谈会》加强沟通，增进理解
文明公交，你我共创
江阴城市公交、《江阴日报》网友座谈会
ID:bbstww
2012/2/18
加强沟通，增进理解，文明公交，你我共创
唐文伟社区ID：bbstww{自述篇}：本人为暨阳社区一普通网民，是公共交通的日常参与者。对江阴及几个周边的城市公交有一定的了解，曾体验并完成“历经十小时，十三次换乘进申城”。
{感官篇}：JYPT能认真贯彻落实市委、市政府关于治理城区交通拥堵和创建文明城市的指示精神，一是积极做好线路、站牌、站台优化调整工作；二是坚持督促驾驶员严格按规定进站、停靠站，引导市民文明乘车；三是提高服务水平，严格制度落实，充分发挥GPS智能调度系统的作用，提高正班率，提高服务质量；四是深入广泛地开展“创先争优”活动，“开门纳言”，跟网民互动、与媒体合作，努力建设人民群众满意的公交体系。
{建议篇}
加快公交卡与长三角城市的互通进程
1.上海公交卡与无锡公交卡早在2002年10月就实现联网，进行使用领域内的互通。直到
2009年，无锡市推出的市民卡逐渐取代太湖公交卡，并与上海公交卡继续实行互通。
2.现在持上海交通卡可在无锡、苏州、太仓、昆山、常熟、阜阳的公交车上使用，上述城市
的公交卡也通用于上海的公交、地铁、轮渡和磁悬浮、包括P+R停车场。南京梅花卡跟扬州、芜湖等城市的公交卡也实行了互通。
3.近日，在由住建部主办的第十届城市通卡发展年会上，举行了“全国城市一卡通互联互通
城市启动仪式”。未来中国各大城市的公交卡将连成全国公交服务网络，持任何一个城市的公交卡皆可一卡在手，走遍全国。
4.随着长三角经济的发展，江阴与长三角城市经济一体化程度非常高，江阴与邻近城市每天
有大量人员往来，公交卡互通将大大便利此类人群的交通出行。
优化线路布局，实行换乘优惠
1.乘客希望出行方便，但公交线有设计指标（包括：平均线路重复系数、平均换乘系数、非
曲线系数、线网密度和线路密度等），面对市民有多元的出行目标，线路开通只能尽可能满足广大市民的需要，公交整合，公交线路不可避免会调整，线路优化后很可能导致部分市民换乘次数增加，为此带来乘客出行时间成本和经济成本的双重增加。
2.优化线路布局，缩短出行时间，新的公交规划中，建议考虑三个层次：
A．以快线公交为主，形成江阴市的一个快速公路交通网络。（如延陵路—环城北路—五
星路；北面可以是以海关为中心的滨江路，将来可以是海关直向南通过虹桥南路到世新客运站。）
B．有一个主干线即——枢纽到枢纽间的公交主干线，另外辅以次干线运输。
C．在主要的小区小巷：为解决最后一公里的出行，建议开通部分小公共汽车，（如花园
一村到八村，虹桥一村到八村）。同时建议增加公共自行车租赁点（如在浮桥菜场租了车可以还到圣廷苑江峰菜场）。
3.实行换乘优惠，上海从2006年起就推出了公交+公交、公交+地铁的换乘优惠，时限在
90分钟内换乘优惠0.5元-1元。今年下半年，优惠时间也将从目前的90分钟延长为3小时。常州、杭州等地也均有不同程度的公交换乘优惠方案。推出换乘优惠，政府投入肯定要加大。江阴公交换乘优惠如何操作，个人倾向于上海的模式，即在一定时间内两次刷卡的实施优惠，原则就是鼓励大家多乘坐公共交通出行。
{结束语}
城市公共交通是为社会公众提供基本出行服务的社会公益性事业，公交工作涉及到千家万户，公交发展的好坏直接影响到广大老百姓的出行，恳请江阴公交认真研究市民所提出的
意见和建议，尽快落实，今后盼望继续不定期举行此类座谈会，或组织公交车、站场线路现场体验，互相沟通，增进理解。
一个城市能否真正成为宜居城市交通是非常重要的一环，希望江阴市的管理者能够多下来走走真正体验一下城市居民的生活，多注意观察生活中的不便之处并及时进行改正，这样才能使一个城市真正成为宜居的城市，这样的管理者才是一个合格的管理者。
附件：
?代JY510房产论坛网友转达建议
?代部分学生转达建议
?代工作同事转达建议
JY510房产论坛网友转达建议
?（网友诸葛靓）——建议一下公交司机注意行车安全不要做路霸
?（网友添翼虎）——西郊小学晨光小学，今年取消了校车，会有很大一部分学生转坐公交车上学，
请务必转达让司机师傅们悠着点开，进公交站站台时多多避让孩子们！江阴公交网上的信息披露不及时，好多内容都是过期好久的，维护人员很不敬业。
?（网友索索的）——建议公交公司在公交亭站牌上应该标清楚当前执行的是夏令班车时间还是冬
令时间。冬天公交最末一班很早就停开了，不知道的人还在候车亭白等。
?（网友甲乙丙）——现在很少坐公交车了！
为何不坐，我想有几个原因：一是有了私家车了！二是公交不快速！三是公交个别时候等候时间过长！四是上下班时间，公交也没有实现真正的优先快速！
因此建议：公交路线设置更合理、公交时间设置更科学、公交绿色更畅通、公交服务更贴心、公交出行更环保、公交行车更文明！
?（网友小叮当）怡江城东和怡江城公交站台位置的不合理，江阴电台也曾提到这个问题。
?（网友龙鱼）22路和9路能否从圣廷苑绕一下。
?（风友笑看天下）希望圣廷苑有公交经过实验小学、市中。
?（网友简单幸福）建议设置站台时更人性化，如2路绕道兴澄本是好事，可站台设在了兴澄大门
的北面似乎不太合理，忽略了小河与城南二大小区；31路优化后路程变远建议增加班次。
?（网友沉舟）长江国际西大门设计有公交车站，但没有公交车停靠。
?(网友蔚兰天空)怡江城公交站，站台设的那么远，一点也不方便怡江城和春江华庭的小区的居民，
应该设在怡江城和春江华庭两小区大门的附近。怡江城东设那主要是在菜场门口和圣庭苑西门附近。
部分学生转达建议
?放学晚高峰时，南菁初中门口、中山站挤了很多学生（来自澄江中心、南菁、暨阳），车辆进站很
不安全，希望公共公司与相关学校配合，在学生中宣传安全乘坐公共交通，另一方面希望公交公司能在晚高峰时加密班次或加开区间车。
?引进智能化公交站牌，提高市民出行的便捷性。通过智能化电子站牌，在站台就能知晓公交车离
本站还有多少距离，还需多少时间到达。
?目前公交车身颜色略显单调，不反对引进车身广告，但要兼顾美观、普适。例如，开通夜间线路
的车辆、超市卖场、企事业单位接送车辆外观可以另外设计，方便辩认乘坐。
?语音报站力求简洁明了，可以加入站点换乘信息。
工作同事转达建议
?公交10路终点建议由山观医院延伸到南菁高中新校区,方便师生上下班（学）。
?20路南菁高中增加候车亭。
篇三:《文具盒的自述作文400字》嗨，大家好，我是一只精致的文具盒，形状是小巧玲珑的公交车还会跑呢！小主人也可喜欢我了。我穿着天蓝色的外套，外套上还有许多精美的图案呢！一只粉色的小猴子带着一朵黄色的散发着淡淡的清香的花朵坐在窗边，欣赏着外面迷人的风景；一只调皮的蓝色的猴弟弟上蹿下跳，好像是吃了兴奋剂似的；一只乖巧的小猴子，用一只手托住圆圆的脑袋，另一只手举着一个苹果，好像在问我：你吃吗？很好吃的。唉，还有一只既可爱又贪吃的小猴子，坐在桌子旁大口大口地吃着美味可口的食物哩！我的肚皮大大的，有三层呀！我的肚皮里面居住着好多居民，下面听我一一介绍给你吧。第一层住着慈祥的钢笔妈妈，文静的铅笔四姐妹和严肃认真的圆珠笔老师；第二层住着胖胖的魔术笔爸爸，傻乎乎的橡皮弟弟和哥哥尺子；第三层住着幽默搞笑的中性笔爷爷和爽朗大方的中性笔奶奶。你没说，我的肚皮大不大？自从我跟了小主人，就全心全意为她服务了，主人对我也是百般呵护，每到双休日，都会把我擦的一尘不染。我觉得，我是最幸福的！山东省枣庄市薛城区北临城小学四年级:张梦哲
篇四:《公交纪录片剧本》公交纪录片剧本
1、一张张荣誉证书的图片
2、天还未亮，张东拿着饭盒和水杯打开家门（镜头给出张东开门的动作，开门后镜头给房里的时钟一个特写），准备上班。
（旁白）：张东是电车公司一名普通驾驶员，每天凌晨4:30，天还未亮，张东就走出家门，准备开始一天的工作。
3、车场画面
（旁白）：来到车产后，张东认真做好出车前的例保工作，并将客车加满气，为一天的正常运行做好准备工作。
4、行车画面（车内、进站上下客）
（旁白）：张东从事驾驶工作以来，以认真敬业的工作态度和规范的行车，在运行期间不仅没有一次违章，而且还未发生一起安全事故。
5、张东自述（车到终点站后，乘客下完，张东背靠坐椅背做轻松舒适状回头自述）。
（旁白）：当张东又一次将乘客平安送到目的地后，他紧绷神精才暂时得以松缓一下；
（张东自述）：大家好，我叫张东，是418路队的一名普通公交车驾驶员。我2006年进入电车公司工作，以前我在重庆灯泡厂工作，由于企业经营不善，工厂倒闭。为了生计，我在多家私企工作过，工作不仅辛苦，薪水微薄，而且还不稳定。（中间插播：下岗职工应聘，业务员上门跑业务的场景。）
自进入公交工作以来，让我深刻认识到更新观念，主动适应
发展。工作需要脚踏实地，从小事做起，从细节入手。彻底克服怕苦，怕累，讲条件，要待遇的懒汉懦夫思想。好学上进，追求技术精湛立志岗位成才，从书本中学，从实践中学，增强安全行车意识，提高驾驶技术。我还利用业余时间不断充实自己，进入学校学习，获得大专文凭。（中间插播：他向修理工请教机械知识，自己摸索钻研技术的场景。）几年来，通过自己的努力和各级领导组织的关心、支持、培养、及教诲，取得了一点点荣誉，还光荣地加入了中国共产党，成为了一名思想素质过硬的优秀党员。作为党员我牢记党的宗旨，把党员的模范带头作用发挥到日常行车中，以党员带动职工，先进带动后进，不仅做到个人的创先争优，还要发挥全体党员的共同作用，让自己身边的同事也变得优秀起来。{公交车的自述}.
6、老师讲述（在公交车上）
（老师）：我带过这么多的学员，从来没见过像张东这样勤快的。每天早上经常比我来得还早，一丝不苟地检查机油和水箱，查看轮胎和燃气管路，出车前的例保检查一样都不会少；还经常利用休息时间，到我家来，向我请教驾驶技术和安全问题。短短几个月时间里，张东无论是驾驶技术还是安全意识都有了长足进步。
7、同事讲述（陈家湾车站）
（同车售票员）：在客运市场激烈的竞争环境中，张东始终坚持处理好安全运营与生产任务的关系，坚持做到“你快我慢、你追我让、你斗气我和气”，始终保持中速行驶，礼貌行车。特别是早高峰，有的乘客急着上班怕迟到，催他开快车，甚至有的乘客骂脏话，而张东总
是耐心解释，用心开好安全服务车。
（同事）：张东是个好人，不管哪个同事生病或家里有事情，需要他带班，他都毫无怨言、从不推迟；要是有同事生病住院，他都会去看望和慰问。
（帮扶对象）：张东这个人很热心，在工作和生活经常与我交心、谈心，时常帮助我。给我印象最深刻的是，由于我对违章认识不够，车速控制不好，他经常私下里与我交流沟通，使我认识到这些错误的严重性，在平时的工作中转变了思想观念，自己有意识地克服和纠正这些陋习。
8、领导评价
（书记）：张东这个同志很不错，是我们路队唯一获得最高荣誉的驾驶员。他对自己的要求和别人不一样，在进入我们路队短短几年时间里，他凭借着一股专劲不断提高驾驶技术和操作技能。这次在集团的驾驶员技能竞赛上，张东脱颖而出，荣获第一名的好成绩，为集体赢得了荣誉。在路队最困难的时候，他勇挑重担，主动要求到最艰苦的地方工作，很好地发挥出了党员的先锋模范带头作用。在他的影响下，身边不少同事都取得了进步。
为418优质服务示范线的创建发乎了积极的作用
9、家人讲述
（旁白）：随着公交体制改革的不断深入的深入，418线也面临着经营方式的转变。这一转变加大了418线的运营和管理难度，为了顺利实现过渡，张东作为一名共产党员努力克服家中父亲退休工资低，母
亲无工作，妻子常年在外奔波，小孩年幼等实际困难，带头迎接挑战，走好班，走加班保证了生产任务的顺利完成，为418线的改革发挥了积极作用。
（张东母亲）：公交驾驶员每天起早贪黑，工作时间长，确实非常辛苦，作为亲人我还是十分理解，特别是获得“五一劳动”奖章后，肯定比别人付出了更多的。但作为他的母亲，有时想起来还是有很多委屈。像我们同龄的人许多时候大家都去游山玩水或参加各种活动，特别是逢年过节亲朋好友在家团聚的时候，很多时候只有我一个人忙前忙后，他基本没有办法照顾家庭。有一次小孩生病，我一个人把小孩送到医院，在医院看到其他前来看病的小孩都有父母的陪伴，于是就打电话叫他来医院照顾生病的孩子，他却因工作繁忙无法抽身赶来，当时我心里特别难过。但是现在看到我儿子获得的这些荣誉以及领导同事对他的好评和肯定，心里特别自豪。虽然我有些埋怨，但我会更加理解支持他。
结尾：418车场，夜深人静，只有一排排路灯与张东为伴。张东拖着疲惫的身躯从一辆辆公交车旁走过。（只拍摄人物背影，由近至远，主人公慢慢离去，直至消失，但背景的画面不变。）
旁白：
篇五:《漫画书的自述》漫画书的自述
漫画书的自述
大家好，今天的主角是我——一本漫画书。我既讨人厌，又讨人爱，连我自己都不知道为什么，我是红色的，原本和我的同伴在报刊亭上摆着，过着说说笑笑的日子，可是，这种日子在某一天结束了??
有一天，我正在和我的同伴聊天，突然，我们的主人——报刊亭的老板把我们从染满灰尘的柜子里拿了出来，拍拍我们身上的灰尘，自言自语地说：“这些漫画书都不新了，在不卖掉就没人买了，今天碰碰运气吧，也许能卖出去。”主人把我们放在了最显眼的地方。不一会儿，一个天真可爱的小女孩从我们前面走过，在离我们很近的地方停下了，她在等公交车。她回了回头，看见了我们，眼睛直放光，她摸了摸她的口袋，摸出了3元钱，缓慢地向我们走来，胆怯的问，：“这本漫画书多少钱？”主人答道：“5元！”小女孩想了想，说：“能不能3元卖给我？我只带了3元。”主人想：反正也不新了，再不卖掉就赔钱了。主人说：“那好吧。拿去吧”
就这样，我被我的新主人带回了她的家，我被她藏进了书包。我随她来到她的卧室，她打开书包，小心翼翼地把我拿出来，小主人向四周望了望，把卧室门锁上，便拿起我，津津有味地读了起来。“当——当——当”传来了一阵敲门声，她连忙把我藏起来，快步走出卧室。
“妈妈！你回来啦！”“嗯。回来了，你在干什么？”“嗯??嗯。。。写作业啊。”“哦，那快去写吧。”“嗯。”小女孩快步走进卧室，拿起我，又津津有味地看了起来。她的妈妈推她的房门，看到了她正在看漫画书，生气地吼道：“干什么呢？看漫画书呢。是吧！”“妈妈??我就是想看看，同学们都有，就我没有，我以前借过他们的书看，很好看的，所以?。所以我就买了一本。”“漫画书？漫画书有什么好看的，多看看作文书！那些漫画书是不好的，就像你结交了坏朋友似的，和他时间呆长了就会变成坏学生。”我听了，极不是滋味，都想跟他们理论一番，凭什么说我们漫画书不好，可惜人类听不见我们说话。小女孩说：“妈妈，真的很好看。”“好看！我可没见得有什么好看的。”我被她的妈妈一把夺回来，撕了个粉碎。她妈妈生气的走了。还是小女孩好，她把我拾起来，自言自语地说：“真，真不明白妈妈为什么那么讨厌它。”说着说着，眼泪就啪啪地落下来。并说：“可怜的漫画书，妈妈撕了个粉碎。哎??”过了几天，我被她妈妈卖给收废品的了。
收废品的把我送入了回收站，我做漫画书的日子就这么结束了。现在我就在想为什么大人那么讨厌我们，难道是因为我们是漫画？内容不好看？怕我们影响了他们孩子的学习成绩？我们又不是什么危险品，只是很有趣罢了。难道让孩子们在紧张的学习压力下放松娱乐一下不好吗？
作为一个漫画书，我真的希望父母们能不要那么排斥我们。体谅一下孩子们吧！让他们在闲暇的时候有一个属于自己的小天地！
山东济南天桥区济南外国语学校初一:林依明
篇六:《作文修改62《可乐瓶的自述》》第62篇
李文平教导精评稿（三）
——《可乐瓶的自述》
作文导师团四年级学员：李晗颀
各位家长、各位同学：
我接着点评的是来自我们团优秀的家长管理颀妈的小宝贝李晗颀同学的作文。读了李晗颀的作文，我非常开心啊！我们四年级学生群的学员们不简单啊，进步的学生一波接一波。在鲁坳妈的带领下，以李子坳为首的孩子们个个争先，写小说、写连载，写美文、写故事，前几天天天看到有家长来晒汇款单，骄傲啊！也有家长主动来讲座，展示自己更主要是展示孩子，骄傲啊！
在现实的教学中，我们老师经常在班级举行读书汇报会，其目的一是检查孩子们读书的作业完成得怎样，还有一个目的是让孩子们一个展示的机会。要知道，每个人付出努力了，就渴望得到别人的认可，下次才有动力。那么，我们的学生在平时学习中取得了成绩，哪怕是一点点进步，就是应该值得表扬的，就可以有资格和大家来分享。欢迎更多的人来讲座啊。{公交车的自述}.
好啦，言归正传。读了这次李晗颀的作文，可以毫不夸张地说，李晗颀也是我们团里的一颗“明星”，也是熠熠生辉的、璀璨的。赶快来欣赏他的美文吧。
可乐瓶的自述
作文导师团四年级学员：李晗颀
嗨，我是一个可乐瓶，身穿一件火红的，带点黑色花纹的外衣。身子里灌满了汽水，被安放在货架上。
每天，都会看见我们的兄弟——芬达、雪碧们被买走，终于有一天，我也被一个叫丁丁的小男孩买走了。我非常开心：“啊，我终于可以离开这个货架了，去旅行喽！”