初一英语上册全册导学案

详细内容

初一英语上册全册导学案
unit 1 my name 's gina （第1课时）
section a 1a―1c
【学习目标】：1、熟悉掌握词汇name clock 等
2、学会介绍自己并询问他人姓名,能够利用所学知识进行打招呼.
3、能听懂听力对话并能对根据听力对话进行自由交际.
【学习重点】： 使学生学会打招呼和介绍自己,并询问他人姓名的句型.
nice to meet you . what's your name ? my name is ......
【学习过程】：
一、自主学习（教师寄语：knowledge is power.）
学习任务一: 熟悉掌握词汇name ,clock ,meet , nice …
学习任务二: 学会介绍自己并询问他人姓名,能够利用所学知识进行打招呼.
1、 教师自我介绍,引导学生介绍自己.
a: hello , i am gina , what's your name ?
b: my name is alan .
2、小组竞赛, 两人一组,询问他人姓名,介绍自己.
学习任务三: free talk （自由交谈）
学习任务四: 能听懂听力对话并能对根据听力对话进行自由交际.
二、合作共建（教师寄语：many hands make light work. ）
小组讨论我们所学的英语名字和汉语名字的区别, 如何用英语拼写你的名字?
三、系统总结（教师寄语：no man can do two things at once.）
1,、归纳你所学到的问候语.
2、自己编写一个打招呼并询问姓名的小对话.
四、诊断评价
（一） 单项选择.
1. _______your name ? my name is gina .
a. what b. what's c. who d. which
2. good morning , miss wang ! _____________!
a. hello b.hi c. nice to meet you d. good morning
3. i _______sally , what______ your name ?
a. am ,is b. is , am c. is , is d.am, am
4. ______name is li lei .
a. i b. i am c. my d. you
5.― _______, what's your name ?
― john green .
a. hi b. ok c. sorry d. excuse me
（二） 写出下列单词的完全形式, 并写出汉语意思.
i'm _________ __________ what's __________ ________
name 's ___________ __________
（三）写出下列单词.
时钟 _______ 我的 ________ 你的___________ 名字_______ 遇见_________
（四）尝试翻译下列句子.
1. 见到你很高兴. _________________________________.
2. 我叫王小雨. ____________________________________.
3. 你叫什么名字? ____________________________________
（五） 根据情景补全对话.
a: good afternoon !
b: ____________________!
a; i ______lucy . _________your name ?
b: my ______ is jim . nice to ______you !
a: _______________________________.
体验中考：单项选择
1.it isn't ______ watch . i left mine at home.
a. my b. me c. i d. you
2.she is a student and name is kate. a. she b. her c. hers d. his
五、拓展：中英互译
1. 黑色 ___________ 2. 红色___________ 3. 白色___________
4. 蓝色___________ 5. 绿色___________ 6. 橙色___________
7. 棕色___________ 8. 黄色___________ 9. basketball___________
10. baseball___________ 11. clock___________ 12. cap ___________
13. goldfish___________ 14. glasses___________ 15. dictionary___________
16. backpack ___________ 17. window___________ 18. door ___________



六【课后反思】（教师寄语：never do things by halves）

unit 1 my name 's gina.（第2课时）
section a (2a―2c)
【学习目标】：1、熟练掌握本课时的单词.
2、学会询问他人姓名及介绍他人姓名.
3、能听懂有关谈论他人姓名的对话并进行自由交际.
【学习重点】： 询问他人姓名及介绍他人姓名的句型.
一、自主学习（教师寄语：knowledge is power.）
学习任务一: 1．小组合作，理解并熟读下列短语，并写出汉语意思．
my name ( ) your name ( ) his name ( ) her name ( )
2.复习上节课的内容
运用句型：what's your / his / her name?
my / his / her name is .... 进行自由交际．
学习任务二: 听听力完成2a,2b．
学习任务三: 对话练习（pairwork）
二、系统总结（教师寄语：no man can do two things at once.）
根据提示，完成下列问答．
_______ _______
　　　what's _______ name? _______ is ....
_______ ________
语法重难点 1.形容词性物主代词-----起形容词作用，在句中只能作定语，也就是说它后面必须跟一个名词。即：形容词性物主代词＋名词
如：this is my bike. 这是我的自行车。
miss gao is our english teacher. 高小姐是我们的英语老师。
i don’t know her name. 我不知道她的名字。



第 一 人 称
第 二 人称
第 三 人 称

单数
复数
单数
复数
单 数
复数
人
称
代
词
主
格
i （我）
we
（我们）
you
（你）
you
（你们）
he
（他）
she（她）
it（它）
they（他们）
宾
格
me（我）
us
（我们）
you（你）
you
（你们）
him
(他)
her（她）
it（他）
them（他们）
形容词性物主代词
my
our
your
your
his
her
its
their


四、诊断评价
1、 写出下列短语．
　　（１）我的时钟　　　　　　　　　（２）你的问题
　　（３）他的名字　　　　　　　　　（４）她的回答
2、 根据句意及首字母补全单词。
　　（１）_________　is your name ?　（２）nice to m________you.　
（３）his a _________is good．　 （４）l______! his clock is beautiful(漂亮的)　.
三、选择.选出括号中正确的词，在正确的词上打勾。
1. this is（my / i）mother. 2. nice to meet （your / you）.
3.（he / his）name is mark. 4. what’s（she / her）name?
5. excuse（me / my / i）. 6. are（your / you）miss li?
7.（i/ my）am ben. 8.（she / her）is my sister.
9. fine , thank （your / you）. 10. how old is （he / his）
四. 体验中考：单项选择
1.―do you like ______ english teacher, miss wang? --yes, we like ______ very much.
a．our, him b. our, her c. us, he d. ours, she
2.this is miss gao. she your new teacher. a. be b. am c. is d. are
五.默写grammar focus中的对话并翻译成中文.


六、【课后反思】