请对你的孩子说出你的爱(一)

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从事幼教这个事业已经有6个年头了，在这6年中，酸甜苦辣、喜怒哀乐、其中的滋味无从言表，一代伟人毛泽东同志曾这样赞扬雷锋同志："一个人，一辈子做一件好事容易，但像雷锋同志那样做一辈子好事却很难"。在这四年的幼教生涯中我也悟出了同样的道理：一名幼儿教师要获得一点进步很容易，但要做到天天进步确实很不容易。有人说:"爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神"。我不是什么神，但我爱我的孩子们，和他们在一起是无比的快乐。对待这份事业我自认为是平凡的，我以一个平凡人的心态去对待这些孩子们，孩子们调皮捣蛋了，我会训斥他们;孩子们做好事了，我会赞扬他们;孩子们摔伤了，我会伤心的落泪;孩子们进步了、懂事了，我会欢呼雀跃...总之，我是平凡的不能再平凡了。

现在的孩子们成熟的很多，他们富有爱心、同情心，会感受到你的心情，并且会因为你的情绪变化而表现的起伏不定，而有的时候，孩子们会把他那小手放到你的手心里，孩子们还会咯咯的笑这说："老师你的手好暖和，和妈妈的手一样"。与孩子们朝夕相处的日子里，孩子们的一举一动都深深的引入我的脑海，我享受着、感动着，同时我也发现爱是相互的，我与他们同欢乐、同悲伤、同交流、共成长。我想对这些天真般的孩子们说：你们是老师的骄傲，老师爱你们。

然而世界上没有两片完全相同的树叶，所以也不可能有一样的孩子，这需要我们因材施教，从而然让每个孩子在原有的水平上获得不同的发展，"没有教不好的孩子，只有不会叫的老师"我想无论怎样的孩子总有一种方法适合他。

今年我带小班，谁都知道小班的孩子最难带，开学第一天孩子们都陆陆续续的走进教室，可唯独有一个小朋友被妈妈抱着走进教室，原来是阳阳小朋友啊，阳阳是一个胆怯的小女孩，当妈妈抱着她走进我们教室撕心裂肺的哭声使我们不约而同的围了上去。"阳阳，让老师抱抱!阳阳真乖。"可无论怎样说都无济于事，只见她双手紧紧勾住妈妈的脖子，哭的大汉淋漓，全身颤抖，直哭的她妈妈的泪水夺眶而出。她妈妈哽咽着道歉："老师，我们明天再来!"为了不让这种事情再次发生，我告诉阳阳的妈妈这样是不行的，如果你肯放心就把阳阳放心的交给我们，经过我们一凡的劝说，阳阳的妈妈同意把阳阳留下来，虽然含含被妈妈"塞"进我们怀里，没过多久就哭了，但仍一言不发。为了使她尽快接纳新的环境，不再害怕集体生活，我主动地去亲近她、摸摸她，经常和她说说话，但是她仍然沉默，只是用"目光"与我说话。在一次绘画活动时，我组织幼儿绘画的主题是"我最喜欢的人"阳阳盯着彩色铅笔似乎想画，于是我告诉所有的小朋友请把你们家里的人都画出来，老师也想认识认识他们。阳阳终于动笔了画出了爸爸和妈妈，