有关景的作文
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秋景作文400字 描写家乡景色的作文 描写家乡>景色的作文（一） >我的家乡，是一个依山傍水的好地方。 早晨，太阳像个羞羞答答的小姑娘，悄悄地升上树梢，散发着柔和的红光，周围映红了一片，只听得细微的流水声。渐渐地，红光中慢慢透着橘红色，然后是金黄色。这时，树梢上的太阳眨眼间就跑到了山头，小溪这时就揭开了它的神秘面纱，把它的美丽一览无遗地展现出来。阳光轻轻抚摸着小溪，小溪不知疲倦地流淌着，偶尔遇到一块大石头，一股水流便分道扬辘了。小溪像一面镜子，透过它看到水底一块块粗糙，棱角分明的石头，有时遇到大一点的水流，把石头翻了个滚，便露出大片滑溜溜的青苔。不巧溅起一点水花，一粒粒晶莹透亮的水珠砸到小溪中，它的四周泛起一层一层的微波，慢慢扩散，越来越淡，最后一点痕迹也没有了，溪水照样唱着歌儿向前流去。 还有那山，远看，是连绵起伏的轮廓上面轻轻罩着一层朦朦胧胧，虚无缥缈的雾。来到山脚，往上看，一片厚实的绿。不时还有一阵清风吹过，弄得树冠摇来摆去，发出“沙沙”的声音，这难道不是大树吹的动人的乐曲吗？绿中有时会带点淡淡的其他鲜艳的颜色，是那美丽的花朵，如同一匹绿色的布点缀着各种各样的颜色。移步上山，踏上虽说有些泥泞的山道，路边尽是一丛丛绿中带黄野草。“叽叽叽”天空突然掠过一片密密麻麻的黑点儿，伴随这嘈杂的鸟叫，向地面扑来。哦，原来是一群麻雀。它们有的轻盈地降落在树枝上，高声啼叫，有的落到菜地里，展开双翅，伸伸小腿，满足地晃着脑袋，有的也许还没玩够，还在半空中飞翔。那山上的树呢，更是婀娜多姿，有的挺直了腰板，像一个个卫士，有的俯着身子，像一个个驼背的老爷爷。 忽然，听见了淡淡的水声，只见一条细细的，小小的溪流，好似瀑布一样，倾泻而下，像倒挂的织布机，源源不断地织着布，在正午的阳光下泛着金黄色的光，像镀上了一层金，真是一幅美丽的图画！ 描写家乡景色的作文（二） 春天，不管我们哪天起床时都会闻到一股清香的味道，我左右邻居的小花圃里，花繁叶茂，桃花也开了。迎春花也迎着笑脸在做早操呢！而且在那高大而又翠绿的樟树上，燕子正在叽叽喳喳的唱歌，歌声也非常的清脆。春天的桃花一朵比一朵耀眼，它们在绿叶的衬托下显得更加的美丽了，清晨的每一颗露珠清洗着桃花那红润的小脸蛋。迎春花也是春天的使者，花儿总是会吸引着一些五彩斑斓的花蝴蝶，蝴蝶和迎春花融在一起组成了一幅美丽的画卷。 在太阳照射的季节里，家乡的树儿都会长得非常的茂盛，我在树荫下乘凉，树荫下还会出现一些斑斑点点细碎的日影。有时我还会去我那儿的小河里玩水，在阳光的照射下，水面上就会出现闪亮的小星星，水非常的冰凉，水下还会有许多的小鱼儿自由自在的玩耍着。有时我还在葡萄的树架上边享受着美味的葡萄边乘凉了。 在一个果实累累的季节里，农民伯伯在无边无际的金黄色的麦田里忙着，虽然他们那时非常的辛苦，不过还是劳动的滋味浓。这时候，红色的枫叶，黄色的树叶和半黄半绿的叶儿一起落了下来，像蝴蝶在空中翩翩起舞，就这样，地上就马上铺了一层柔软的树叶地毯，而且还可以用叶子编成一个漂亮的树叶环。 冬天，大雪纷飞，每一朵小小的雪花都是那么的漂亮，好像是雪仙女特别为我们裁剪的，把雪花放在嘴里尝尝就会有一种冰凉的感觉，我和朋友们堆成一个可爱的大雪人，还有跟他们打雪仗。看见了只有冬天开的最美的梅花，花儿的花瓣一层层的，可漂亮了。我还佩服它的那种气魄呢！ 在我们家乡，不论什么时候，不论什么季节都会有一道美丽、迷人的风景。我喜欢我的家乡，因为我的家乡是个美丽的家乡。 描写家乡景色的作文（三） 现在我们来到了村口，在村口的右边是一棵饱经风霜、古老的大榕树，这棵大榕树可是我爸爸的爷爷的爸爸也就是说爸爸的外公那时候已经有的。到现在已经一共有一百多年历史了，这棵榕树粗壮高大，主干粗得由两、三个人才能抱得过来。春天，它长枝发叶，枝条仍然是那么的粗大，新叶是那么的嫩绿，那么的柔美，那么的多。这些孩子在这个季节很喜欢到这玩耍。夏天，枝条稳固了，叶子越来越多，非常茂盛，从远处看，像一把绿色的大伞。太阳猛烈，天气炎热，大家都可以到这儿躲紫外线，而且还有一种清凉的感觉。>秋天，这枝条变弱了，那叶子也开始脱落了，再也看不到夏天的样子了。小孩子最喜爱在大榕树下玩耍、捉迷藏。冬天，枝条变老了，叶子落没了，看上去就像一副撑开的伞骨一样。在那个时候，小孩子都躲在家里，剩下大榕树孤零零一个。 好，我们往左走。这时一个美丽的池塘，这个池塘里面养有很多很多鱼。例如：鲤鱼、生鱼、泥鳅、鱼„„塘里有一只小艇，如果可以坐在上面转两圈，一定很泻意。 这个村子还有很多风景没有带你们细细游赏，希望下次再有机会把所有的风景逐一介绍给你。 管建刚的《我的作文教学课例》！ 一、点评好句子（8句） 师：这次作文，同学们写出不少精彩的句子，我们一起欣赏。 同学们，你们知道吗？欣赏完你们的习作，老师是多么的开心与激动因为读着读着你们的文章，我就仿佛置身于咱们美丽的校园之中，留连在一处处怦然心动的景点之间那简直就是一种享受我猜大家和我一样，也很想把这份美丽、这种精彩推荐给在座的每个人，是不是？我看了大家的作文，我一边看，一边喜欢把我所发现的，非常精美的，非常值得我们所有同学来欣赏的句子，摘录下来，这次，我摘录了哪些同学的句子呢？ 这叫会写 有创意 一个‚‛字，一个‚‛词，把‚‛都写活了 2、运用比喻和拟人 在描写景物的文章中，适当运用比喻、拟人，能把景物描写得更加生动。拟人，是指运用想象，把事物当人写。用拟人方法描写景物，能使景物更生动、形象，增加文章的感染力。使用拟人法，必须找到景物与人之间的相似点。比喻，是把一个事物比作另一个与它有相似点的事物，也叫打比方、比喻用得确切，浅近易懂，能使所描写的景物更美丽动人，给读者留下深刻而鲜明的印象。要使比喻确切，必须学会在观察的同时展开联想：想想这个景物与什么事物相像。再想想。它们在哪些地方相像，找出两者的相似点，相似点找得越准，比喻也就越确切。找相似点，一般可以从下列几方面去考虑。轮廓相似、颜色相似、声音相似、长短大小相似、动态相似等等。 有的时候，你用好了一个词，一句死气沉沉的话，活了。这种表达，叫有趣，叫好玩。真正会写作文的人，他会觉得写作文很好玩。一起读—— 没想到吧。这就是新鲜的语言，能让人眼前一亮。 我非常喜欢这两段，都是写害怕的。但是是不一样的。所以你写作，不要说高兴的时候我高兴，我害怕不要说我害怕，我害怕我高兴都是一样的，而你描述这个害怕，描述这个高兴，是不一样的。因为每 个人内在感觉是不一样的，是不可复制的。写作就是要追求这样的不可复制。 告诉我，这“范儿”是什么意思？有的时候她已经有了这个“范儿”了，但是说不清楚，是有这种情况，你请坐。 4、趣味性 出示： 啊，这不看不要紧，一看吓一跳啊！只见我那原本“英俊”的裤子，现在被弄了个“大花脸”„„——欧阳叶蒲 学着大人的模样儿，拿着“肥皂妹妹”在“裤子弟弟”的大花脸上反复搓来搓去，“肥皂妹妹”在“减肥”，“裤子弟弟在“变帅”。 ——欧阳叶蒲 （欧阳叶蒲自己读，生笑） 师：欧阳叶蒲，到底名字有四个字，三个是姓啊！（众生笑）就是写得不一样！你看，你看到过一条“英俊”的裤子吗？你看到过肥皂是“妹妹”吗？可是你觉得他写得不对吗？生：我觉得他写得很逼真。他把肥皂当成人来写了。 师：觉得很好玩，很有趣，有这种感觉吧？多有意思啊，欧阳叶蒲，他的写作最让我惊奇的地方是，他居然不仅仅是把意思写出来了，还写出了好玩，还写出了有趣，他写得让我们在读的时候让听的人哈哈一笑。各位同学，在欧阳夜蒲这样读起来好玩的，大家都喜欢的句子里，给我们一个启示：写作文，不仅要把意思写出来，还要看谁写得好玩，谁写得有趣。什么叫句子的好玩，句子的有趣，很简单，一起来读—— 生：学着大人的模样儿，拿着“肥皂妹妹”在“裤子弟弟”的大花脸上反复搓来搓去，“肥皂妹妹”在“减肥”，“裤子弟弟”在“变帅”。 ●一听到这些，我的头就变大了，批评的话，责备的话不断地在耳边响起。●我气不打一处来，眼睛里充满了火星！ 师：曾彦铭的头并没有变大，裴菲的眼里也没有火星冒出来，这叫会写。再读： ●我在房间里‚学而时习之‛，他们则在电视机前‚不亦乐乎‛。从客厅里传来的笑声，飘进了我的耳朵，我心里痒痒的，我多么想和他们一起看、一起笑啊！师：诸雁婷将‚学而时习之，不亦乐乎‛，一分为二地用，有创意。再看杨宇慧的，读： ●哎，作业几时无，把笔问青天，我欲上床睡去，只恨作业未完……师：大家的笑，是对杨宇慧改写诗词的最好认可。再读： ●日子一天天过去了，我还是那么矮，外公说我一年才长一厘米。哎，连外公都嘲笑我，我这个烦恼究竟何时能了？ 师：‚何时能了‛，用词老练。朱清怡，你不妨看看吕湫宁的烦恼： ●我去书店买《三国演义》，收银员问我有没有上小学，看那么难懂的书；去理发，理发师问我几岁，我让他猜，他猜到八岁就不再猜了…… 师：为什么猜到八岁就不再猜了？ 生：理发师认为他不可能超过八岁。 师：你说的意思，吕湫宁没写，隐含在省略号里，这叫意犹未尽。 …… ●肥胖总是困扰着我：147CM，43KG，腿比妈妈的还粗。每当看见苗条的小姑娘，从我身边娉娉婷婷地走过，我只能眼巴巴地看着，狠狠扭一下大腿上的肉，暗暗埋怨：汪猪猪，你怎么这么胖！…… 师：一个‚扭‛字，一声‚埋怨‛，汪佳琪，你写活了。男生，大声读作者名字。 师：不过，有比王佳琪更狠的，请看华赟的： ●我恨不得现在把肚子上的肉一块一块地割掉！ 师：大家都笑了，能够使你笑、使你愁的句子，是好句子。一篇文章，你要有三个好句子，那叫有文采。有关景的作文 同学们，写作文的幸福，写作文的奖赏，不是在你写完后，老师给你一个好的分数，而像霍建华那样，一句话写完，自己心里发出了轻微的得意感。哎呀，我怎么这么有才，写出了这么好玩的句子。（众笑） 写好作文，要回头找，我有好句吗？没有，改出几句来。 师：刚才，欣赏了我寻找到的精彩句子。我是老师，读大家的作文，不仅要寻找我认为精彩的，还寻找我所讨厌的东西。我讨厌什么呢？ 二、问题 一是将它写成“流水帐”，就像有的游记，看起来写了很多景点，却每个景点都是一笔带过，没有很好的选出其中一处，进行具体描写； （一）‚心想‛病 师：叶李希有一句话，和黄玥的话，异曲同工： 师：左边两组，读原句；右边两组，读删去‚心想‛的句子。（师板书：‚心想‛病。生读）写作文，经常要写人物的动作、表情、神态、心理。写动作前，你会写‚动作‛怎样怎样？写表情前，你会写‚表情‛怎样怎样？大家的笑声告诉我，不会。为什么写心理前，要‚心想‛怎样怎样呢？记住，这是‚‘心想’病。 师：‚‘心想’病‛会变身，看你认不认得出。 师：你的治疗高明，小手术能治好的病，千万别动大手术。 （三）‚关联‛病 师：这两句话里，要删去一些词，是什么？ 师：这两个病，不难治，你写好作文后，要读，读的时候，想，我有这 病吗？一读，一想，一改，病好了。 （四）‚说‛病，说话句训练 1．认识‚说病‛。 师：大家看，故事的起起落落，你要写好一篇作文，你一定要寻找你这个故事当中的曲折点。（板书：作文，寻找故事的曲折点）读——有关景的作文 生：作文，寻找故事的曲折点。 师：你把故事的曲折点找出来，你把心思花在这个上面，你的作文一定精彩，每次作文你都可以像管老师那样画出曲折图，你写起来就特别顺手。这是我们班同学写的一件事情，讲自己学做菜，你们做过菜吗？大家猜猜，第一次炒菜，都有哪些曲折点？ 泰山是我国的‚五岳之首‛，风光大气豪迈，景色迷人。 远处的泰山真雄伟呀！如同一个顶天立地的大汉，壮观极了！山路两旁的景观十分大气，一边是高大雄伟的拍树林，一边是刻有字的山石…… 十八盘的路可真陡呀！山势如同刀割似的，山路好像一川瀑布从峭壁上飞流直下。石阶很窄，不足半只鞋子的长，爬起来可真有些慌！小孩子四肢并用，真像猴子在爬山…… 顶峰的风光可真美呀！云雾围绕着山峰，迷迷蒙蒙，不断地飘动着、升腾着，如同仙境一般。有的像层层棉花，有的像一条雪白的绸带。望着那起伏不定的云雾，我的心也被这景色融化了。 如果把一篇作文比作一条长龙的话，那么这篇作文的题目就好比是龙的眼睛如果把一篇作文比作一个人，那么这篇作文的题目就好比这个人的脸。 三、展开合理的想象。 在对景物进行仔细观察的基础上，张开想象的翅膀，根据所见所感展开合理的想象，再把景物状态、颜色、声音、气味描写出来，会给人留下深刻的印象。比如：“一只黄鹂站在树枝上欢快地唱歌。”就用拟人手法形象地写出了黄鹂的活泼可爱；再如：《桂林山水》中，作者在观察的基础上展开联想和想象，作者从桂林山的“奇”，想象出像老人、像巨象、像骆驼，奇峰罗列，形态万千，使景物内容更加丰富，充分表达了作者的思想感情； 鲜花需要绿叶的衬托，蓝天需要白云的多余，森林需要小溪的清澈 太阳照耀着大地的万物，滋养着大地上的鲜活的生命。当然，在这美好的天气下，必定少不了最靓丽的一道风景线。 一片紫红紫红的薰衣草，一朵一朵雍容华贵的牡丹;一株一株纯洁无染的百合，一束一束妖娆妩媚的玫瑰;一池一池出淤泥而不染的荷花，一枝一枝傲霜斗雪的梅花;是郊野一年四季最引人注目的标志。 郊野是一个花的王国。一片的花香四溢，一片的十里飘香。五彩斑斓，形态各异的花儿竞相开放。浪漫的薰衣草不是法国普罗旺斯的专属，她也可以在黄土地的东方掌握自己的人生;贵妇般的牡丹不需要与其他花儿争艳，她只要优雅地站在那儿，所有的花儿都会自愧不如的;单纯的百合总是乖乖地站在一旁，享受着自己梦幻的小世界;妖媚的玫瑰是花中的公主，独特的妩媚不得不让那些小角色恭恭敬敬地甘拜下风，但，她依旧比不上皇后的牡丹;无染的荷花总是静静的躺在清澈的玻璃床上，与百合一样与世无争;傲慢的梅花虽然很高傲，但，她与生俱来的完美不需要去诠释什么就可以得到全世界的尊重了。百花齐放，香飘两岸。 一片一片嫩绿幼小的新生草儿，一棵一棵强壮茂盛的大树;一个一个挂满年轮的树桩，一片一片火红火红的枫叶;一株一株破壳的芽儿，一根一根细长却又坚硬的树枝;是郊野一年四季不变的清新。 郊野是一个叶的王国。到处空气清新，到处清新的泥土混合味。绿得耀眼，绿的色彩洗净了我们的心灵。绿草地是不会被摧毁的植被，他是夜空中的一朵朵暗云;大树是一个家长，保护着植被的安全，他是夜空中看不见的天;树桩是一个个岁月的标志，提醒着我们珍惜时间的重要性，他是夜空中的月亮;特别的枫叶，是冷秋里的温暖，是夜空中的星星;努力的芽儿是这个家族中的婴儿，也是家族中的重点保护对象哦;细长的树枝，像是芽儿的天使，守护着芽儿健康成长。安慰心灵，维护善心。 在这唯美的风景下，你，是否陶醉其中?在这丰富的内容下，你，是否拥有了好奇心?在这多彩的郊野下，你，是否对我的讲述吸引住了? 每年的秋天，那些被染黄了树的叶子;那些被染黄了草的茎枝;好一个美妆点缀，让人们在欣赏美景的同时也感觉到秋天来了。 秋天，她迷人的身影和诱人的美景彰显得淋漓尽致;她的魅力让人陶醉着;她带来的丰盛果实让人欢舞着。 中秋的，那一轮圆月，她似乎要在中秋节那天显示她的能量，她使劲的照耀着广阔而幽深的天空。月亮是那么舒缓，流畅，在树影婆娑中，许多摇曳的树叶飘飞在柔和的夜色中，她像个害羞的姑娘，若隐若现的躲在湛蓝的天空之中，天空像蒙了一层蓝色透明的纱布，如青烟环绕，又似薄雾笼罩整个天空给人一种天高云淡的感觉。 秋风无情地吹落一片片树叶，落叶在秋风中飞舞，也许只是那么一片、两片，便将大地染成金黄色，渲染出一派悲秋的气氛!独有那光秃秃的、疏落的树干和枝桠，直指蓝天白云。 我在欣赏秋天的美景的同时，其实也在欣赏秋天带给我们的实惠、收获、喜悦、希望;秋天带给人们带来的是成熟、欢欣、鼓舞，这是秋天永恒的主旋律。 秋天的旋律千变万化，但给人们的记忆仍旧是美好的，让人们看着今秋的美景还想着明秋会更好。 你看，果农们的果园里，果实累累，你瞧，红艳艳的苹果在枝头上冲着我们微笑;石榴也在树梢悄悄地绽开了笑脸;甜蜜蜜的柿子随着树叶的渐渐飘落，一个个小灯笼似的柿子挂满了枝头，把树枝压得弯弯的，在果树上随风摇摆;葡萄一串串，紫里透红、晶莹剔透，仿佛是一串串紫色的珍珠;黄澄澄的橘子骄傲地站立在高高的枝头上，摇头晃脑;山楂树上结满了紫红色的果实，躲在茂密的树叶后面，时隐时现，好像羞涩的小姑娘。 秋天，到处是一片丰收的景象、五谷丰登。你看那田野里，一串串谷穗伴随着秋风翩翩起舞。远远望去，稻浪翻滚，好像是一片金色的海洋。秋天，迷人的秋景令人神往;秋天，蓝天、白云、红叶相互映衬;一处处秋景，一幅幅秋画，一堆堆果实，尽情渲染着秋意浓浓，令人心旷神怡，美不胜收! 炎炎夏日，稍纵即逝，不知不觉之际，秋天已悄悄的来到我们身边。 提起秋天的美丽，人们马上想到春华秋实这个字眼。其实，秋天的天空也很美丽。 天气晴朗之时，天空澄澈的像一块透明的蓝水晶，偶尔有几朵白云像白色的精灵在慢悠悠的踱着步，遥远的天际间掠过一群大雁，排成人字队形，向南方飞去，愈飞愈远 如果天气之间阴沉下来，铅色的乌云越聚越浓。不久，细细的雨丝便悄无声息的飘落下来，像无数蚕娘吐出的银丝。风伴雨而来，像是在地上寻找什么似得，东一头，西一头的乱撞，路上的行人刚找到了一个避雨之处，洒了行人一头。秋天的雨雨量不大，但淫雨霏霏，连绵不断，直叫人发愁。 秋天的花园，花儿依然是千紫万红，香气浓郁。你瞧，雨后各种色泽的月季越发的娇艳，摇曳在枝头;像一片红彤彤的的云彩飘落在花园的是一串红，在这深秋季节，就数她抢眼;凌寒独立，傲霜怒放，是那满城尽带黄金甲的菊花。这时，我总是情不自禁的低头靠近她们，深深地呼吸一口那沁人心脾的幽香。 走到树林边上，发现树木已近走到生命的尽头。一阵西风拂过，树叶轻轻地一抖，像一只只黄色的蝴蝶在空中翩翩起舞，最后簌簌地落在地上，仿佛给大地盖上了一床金色的棉被;枫树等一些树木的叶子渐渐变成了红色，寒气越重，她的红色越浓;而冬青、松柏在深秋之际，越发显得青翠，任凭风雨和霜露的侵袭，不减丝毫 秋天是一个果实飘香的季节。果园里，红艳艳的苹果、金灿灿的梨子、红彤彤的柿子挂满枝头，翘首以待，令人馋涎欲滴。田野里，农民们正在收获金黄的玉米，灿烂的笑容挂在他们的脸上，因为今年又是个丰收年! 家乡的秋天真美啊! 总喜欢在春天的淡蓝色的雨中奔跑!千万条银丝，荡漾在半空中，迷迷漫漫的轻纱，披上了黑油油的田野。天，一片蒙蒙，毛毛的细雨像松针似的落到坑洼里，荡起一圈圈水纹。从远处看，密密的雨帘则像透明的面纱，轻轻袅袅地飘落下来。叮叮咚咚的雨声，仿佛是一曲轻松活泼的乐曲，绵绵春雨不紧不慢地落到地上，在水坑中溅起一个个糖球大小的圆圆的水珠，于是我想，这秋雨也许是甜的吧? 总喜欢躺在草坪上仰望蓝天，仰望白云!白云朵朵似棉花，不禁想亲热的摸它一下。云朵们在悠闲散步的同时又在宣扬着美，但是他们倒好像还浑然不知自己的奇妙，仍在继续散播着魅力。湛蓝的天空中漂浮着轻纱似的云彩，是那么的朴实、纯洁，不加修饰却楚楚动人。这种云虽然没有傍晚的云彩那么娇艳动人，但质朴的本质却比傍晚的云彩多了几分珍贵。 总喜欢在雾中行走!出门，细细的朦朦的湿气扑面，那脸上轻柔的绒毛似乎都不堪承载，盈盈笑倒。睫毛伴着轻柔的水珠，清凉的感觉润到心底。但是人们没有意识到这美丽，披了满身的雾气匆匆行走，行走在雾气里。 总喜欢让雪花落在肩头!大自然是怎样创造的它们?竟如此的动人。不禁伸出手，想看看这六瓣的晶莹花朵是怎样的姿态，却不料它在掌心瞬间消逝，从指间滑落。它们曾经开的多么绚烂，终究逃不过死神的魔掌。、雪洒向人间，洒向漆黑的角落，洒向一切需要白色的地方。雪花如花飘落，不如说是仙女下凡，她们舞着高贵的身子，托着深深的寒意，飞出了天空的银幕。每一次的着地，都是对大地的热情拥抱与亲吻。即使雪花在掌心里化成了一滴水，也能留下纯净的记忆。 总喜欢静看冰雹!天上的雨滴在云朵小妹的玩耍搓揉下，变成了一粒粒可爱的冰晶，云朵将它弄丢了，它与朋友们跳下了云层，飞到了地面，落得到处都是，闪闪亮亮的，格外美丽漂亮。 总喜欢坐在河畔看着小河!小河真美啊。它清澈、恬静，令人神往，远看它绿得像一条翡翠色的绸带，蜿蜒曲折地绕着小山村;近看它清得可见河底的鱼虾。夜晚，弯完的月牙儿倒映在清澈的小河上，是那样的美丽，又是那样的温柔，此时的小河更显的迷人。 我喜欢水，不论是化身还是本身。因为它们都可以带给我一种纯净的感觉! 悠悠河山。诵不尽你的华美。流星划过夜空，点亮了文人的心灵;瀑布飞流直下，点亮了诗人的心灵;小鸟飞上天空，点亮了发明家的心灵。祖国河山如此美丽，点亮了无数人的心灵。 日落惜时 时光一秒一秒地流逝。我总喜欢坐在软绵绵的草地上，看着那火红的太阳西落。火红的太阳把那天边的云彩染得金黄，仿佛仙女下凡似的。渐渐的，天暗了下来。我刚想用手去抓住太阳，它却已经消逝沉迷于美丽的云彩却忘了将更美的太阳抓住。时光正是如此。我们应该趁着大好时光去好好学习，不要让无所事事侵噬我们的心灵，这样晚年才不会发出可怜白发生的感叹。 落叶感恩 风出来了凉爽。我坐在门口，看着被风吹落的叶。只见叶子在空中完美地打了个弧线，就像一只小蝴蝶，在空中自由飞翔。有一阵风吹来，叶子又被刮起。在空中转了几个圆圈，像芭蕾舞者，如此美丽动人。最终，落叶掉在母亲大树的根上。落叶并不伤心，因为它知道，它会化成养料，让大树更加有活力。待到明年春暖花开时，大树妈妈又会长出千千万万片叶子，将大自然装点得更加美丽。这真是落红不是无情物，化作春泥更护花。 小草坚强 窗外，天黑蒙蒙的。考试考的很差，我很失落，很伤心：为什么幸运之神总是不眷顾我。我埋着头，写着作业。窗外，雨开始淅沥沥的下着。我望了望窗外，只见一株小草正被雨打得直不起腰。更何况，暴风雨就要来临，看来它必死无疑。我伤心地低下头继续写作业。不知写了多久，连暴雨都停了。我又向窗外望去，寻找那株小草。突然，一抹嫩绿出现在我面前。只见那株小草昂起了头。一颗水珠顺着叶片滴在地上。我又低下了头：连小草都如此坚强，我呢?我笑了，乐观地笑了。 飞流直下三千尺是你的气魄;天街小雨润如酥是你的柔情;几处早莺争暖树是你的活泼。让我们带上一颗心，探索美丽的祖国! 一阵阵风吹起，一片片叶落下，到处金黄金黄的，洋溢着丰收的欢乐。秋风把秋带到了花园，带到了小区，秋也自然来到校园啦! 只见学校的一大排柳树，叶子如同一只只蝴蝶，在风中飘落，一片一片落在一起，有时落在地上，有时飞向操场，弄得到处是一片片绿得发黄的叶片，但同学们谁也不会烦它们，有的同学会用它们做标本，有的同学会去做叶子画，还有的同学会把它们拢在一起，等风把它们吹起，风也很调皮，不一会便吹走了。操场上不时传来银玲般的笑声。铃—— 上课铃响了，同学们争先恐后地向教室奔去，操场上一下变得宁静了，但它并不孤独，操场旁的那排大柳树，不正好给操场镶了一条绿中带黄的花边吗?多美呀! 一场秋雨一场寒，哗——哗——下雨啦!嘿，屋顶墙角挂满了雨铃铛——滴答——滴答，多美的声音呀!小朋友们穿着漂亮的雨衣，正在追逐打闹呢，从教室里走出来，像一只大魔术匣子里飞舞出一群群小天使呢!当然，这少不了秋的功劳呀，秋高兴得手舞足蹈，笑了起来，便成了风，秋风夹着雨水，拍打在玻璃窗户上，啪啪——啪啪——;拍打在铁皮屋顶上，哗哗——哗哗——;掉落进小水沟里，叮当——叮当，秋风把雨吹得到处都是，大地上到处湿淋淋的，校园里仿佛被水洗了了一样，干干净净，秋让雨变小了，渐渐停下，把乌云扫开，太阳在云中咧着嘴，把身子弄得红红的，想把所有的光都展示出来，渐渐地，天晴了，太阳照在校园的每一个角落，为那送去了一份温暖，一份光亮，让它变得富有生机，落下的树叶浸在水里，成了一只只叶子小船，在水中漂着，时不时还来回摇摆呢!处处都是秋天生气勃勃的景象啊! 秋天不仅生气勃勃，还有一个更重要的意义呢!那就是丰收，但对于学生们来说，丰收便是收获知识，有一个好成绩便是最好的丰收啦!马上就要期中考试了，不就是在检验丰收的结果吗?如果考了一个好成绩，不就是丰收得多吗，但要考不好，不就是没有收获很多吗? 我爱校园多彩多变的秋，因为它有趣;我爱校园遍地金黄的秋，因为它漂亮;我爱校园雨中的秋，因为它多变;我爱校园丰收的秋，因为它充满着欢乐 校园中各种各样的秋，如同一串串细小的音符，拼接在一起，奏唱出一曲曲优雅的歌，拼接成一张张婉转的乐章有关景的作文 走在大街小巷，除了豪华气派的名牌汽车，人力三轮车似乎成了一道独特的风景线。每每三五成群的行人累了，随手招来一辆黄包车，既无步行的困倦，又可欣赏路边的美丽风景。 就在今日，我也好好体会了一下这种舒服的感觉，同时，也被那些拉车的车夫们感触到了。 不同于前几日的微寒，今儿个的太阳烤的公路上火热热的，走在上面就像走在被火烧的铁板上面，灼得人叫苦连天。而偏偏我又被妈妈和姨妈拖出来上了街，真心是苦死我了。 连走了三条街，妈妈终于忍不住了，无奈只好伸手招来一辆三轮车，舒舒服服地坐在车里。妈妈和姨妈聊着天，我也时不时的插上一句。微风轻轻的吹着，拂到脸上凉滋滋的，舒服极了。我们正轻松地说笑着，无意间我瞥了那骑车的车夫一眼，正打算脱口而出的话就像卡住了似的戛然而止。他正伸长着脖子用力蹬车，洗得泛黄的衬衫早已湿透粘在他的背上。他很瘦，背后的脊梁骨和肋骨清晰可见，黝黑的皮肤上满是岁月留下的痕迹。他一下又一下地蹬着三轮车，每蹬一下就好像用尽了全力一般，然后，又在下一次来临之前，蓄满力量。 我震惊了，诧异的看着他。等回过神来时，我拉了拉妈妈的手，指了指暴晒在阳光下的 描写自然景物的作文 描写自然景物的作文（一） 大自然多么美好，多么美丽。在我的眼睛里，大自然是人类的家园，动物的摇篮。我用我的眼睛看大自然。 你看，春天来了，百花齐放，河流复活了。鱼儿在水里游动着，不时探出头来，欣赏河面上美丽的>景色。岸边的小草在向我们微笑，花儿在向我们点头，太阳公公张开了笑脸。柳树姑娘披上了长发，穿上了绿衣，如雾如烟。小河欢快地奔跑着，一会儿唱歌、一会儿跳舞，还时不时和岸边的小动物，小植物说说着悄悄话。 你看，夏天来了，太阳公公越来越年轻了，散发出无穷的力量。广场上有个水池，水池凉爽极了，小朋友在水中游泳，水姐姐抚摸着小朋友的身体，他们开心极了。 你看，>秋天来了，秋风吹来，树叶弟弟像蝴蝶一样，跳着拉丁舞，飞了下来。树阿姨的头发全掉光了，他伤心极了，风婆婆不住地安慰她：没事的，春天来了，你还会很茂盛，很美丽，很碧绿的。 你看，冬天来了，雪花姑娘在空中翩翩起舞，悠然而下，给人们铺上了一条雪白大道。光秃秃的树干上，雪花姑娘安然入睡，给树阿姨披上了一层白纱。 我用我的眼睛看大自然，大自然的万物都拥有生命，充满灵性。我用我的眼睛看大自然，大自然张开怀抱，将我们拥抱。 描写自然景物的作文（二） 大自然中的一切事物都曾经给过我们很多启示。比如：梅花在寒风中傲然挺立，那是让我们要勇敢面对困难；小草在冬天弯下腰，到了春天又直起了腰，那是在教我们从哪里摔倒的就要从哪里站起来„„ 一个晴朗的星期天，我偶然间在我家阳台的一个小小的角落里发现了一只小蜘蛛。我惊恐万状，正准备把那只小蜘蛛踩死，只见它正在准备织网，我于心不忍，决定看看它是怎么织网的。只见那只小蜘蛛从嘴里慢慢地吐出一点白色的细丝来，然后从墙角这边爬到墙角那边，这样，第一根线就织好了。接着，它又照着前面织线的方法往下织，过了一会儿，一张完好的蜘蛛网就快完成了，我真替这只小蜘蛛高兴，这时小蜘蛛还在默默地努力着。眼看小蜘蛛就要完成了，可淘气的弟弟却跑来捣乱，他“呼”的一吹，蜘蛛网“绷”的一声就断了。可怜的小蜘蛛只好又重新织网，它又按照刚才织网的方法，一丝不苟地织起网来。但这一张蜘蛛网和上一张一样刚织了不到一半，蜘蛛网又断了。就这样，蜘蛛网断了好几次，还是没有织完。我有些厌烦了，正准备走开，心里一想：人家小蜘蛛都没有烦，还在坚持不懈的努力，我怎么能烦呢？于是，我又蹲下来，看个究竟。最后，经过它一次又一次的艰辛努力，终于在最后一次织出了一张完好的蜘蛛网。 看到这里，我被小蜘蛛这种坚持不懈的精神所感动，并从中懂得干什么事情不能半途而废，一定要努力、努力再努力才能取得最后的成功。 描写自然景物的作文（三） 夏日的晴空是灿烂的，天是那样的蓝，日光是那样的强烈，天上地下处于一片耀眼的光明之中。一年中，数夏天的太阳最勤劳，一大早就起身了，清晨五、六点钟就已晨光熹微，晚上六七点钟，眼看月亮就要把它排挤掉了，可勤劳的太阳还逗留着，迟迟不“下班”。 夏天是炎热的，根据夏天不同的炎热程度，可以分为初夏、盛夏和残夏。 初夏是令人向往的。人们在度过令人畏惧的漫长冬天以后，对冬天已经厌倦了，春天虽然繁花似锦，毕竟较为短暂。而初夏，人们终于可以脱下包裹在身上的杂七杂八的衣服，女士们可以穿起飘逸的连衣裙，露出雪白的肌肤，苗条的身材；先生们西裤T恤，一身轻松。初夏，吃冰琪琳、睡凉席、盖薄被，大开门窗，真是最舒服、痛快的；高兴时去游泳池龙腾虎跃一番，如鱼得水，不亦乐乎。长年冰天雪地的北方，初夏是个黄金季节。那时，乡村的原野是活跃而美丽的。天上白云缓缓地飘着，广阔的大地上农民辛勤地劳动着。柔嫩的柳丝低垂在静谧的小河边上。河水终于解冻了，有了活力，小鱼儿、小泥鳅、小青蛙都欢蹦活跳，河边的顽童，更是乐不可支，打破了原野的宁静：“看呀！快来看呀！”“泥鳅，这是条小泥鳅！”叫声、笑声飘散在鲜花盛开的早晨，使人不禁深深感到了夏天的欢乐。 盛夏，则是一年中最煎熬难捱的日子，令人一筹莫展。盛夏的阳光已是近于“刻毒”了，似乎它有意要与人类作对，报复人类，气得人们诅咒它，甚至于要学后羿射掉这个“毒日”了。 盛夏里，太阳几乎天天恣意横行，挥舞着它的铜盾横立在充满黄色烟雾的天空中。描绘盛夏，离不开描绘盛夏的太阳，离不开描绘太阳的炎热给大自然、人类带来的种种后果。 有关写景的作文 有关写景的作文（一） 晨风习习，琼枝带露，啊，又是一个大雾天。家乡的雾没有峨眉山的雾那样厚、那样秀，也没有黄山的雾那般奇丽渺远、变幻莫测，但我最欣赏的还是家乡的雾。我的家乡位于崇山峻岭之中的会稽山麓，这里层峦叠嶂，千岩竞秀，万壑争流，这里的雾有它独特的魅力。 家乡的雾白得美，白得朴素。像瑞雪一样的白吗？它没有。它白中略灰，白里泛青，比白雪美多了。可不是，浓雾沉睡在青山秀水之间，汲取了山间草木的灵气，不要打扮得更秀美了吗？这样的白雾只配乡村才拥有，任何丹青高手，也很难调得出来吧？家乡的雾白得自然，白得真诚，我真想抓一把在手中，甚至拥它入怀，把它点染在画纸上，不时地欣赏它。 家乡的雾浓得深，浓得纯，丝毫没有城市中的雾那般含有油烟味。它很可爱，尽管行人相隔几步时，只能闻声，而不能见人，吸入一丝雾气，清凉清凉的。我们背着书包上学堂，浓雾飘上了我的前额，和我亲吻，我没法回避，这个多情的女子啊，你是在渲染你的热情和好客吗？望望四周，雾茫茫的一片。或许有人会感到憋闷，看不到连绵逶迤的群峰，看不到苍翠茂盛的竹木，可我不在乎。 浓雾变幻着，一会儿化做了凉风，一会儿变成了小露珠，沾在我的发梢上，沾到我的睫毛上。我轻轻合上眼，清凉的感觉使人心旷神怡，经雾水的洗礼，我似乎明眸含“泪”了。 家乡的雾柔得真美。它韧如白云，剪不断扯不断。它轻轻敷在小草上，草也真爱雾姐姐，尽情地吮吸着甘汁。 太阳渐渐升起，雾渐渐地变淡了。一轮红红的圆日高悬在半空中，高山、峰峦、树木渐渐露出了轮廓，经雾水洗涤的山川大地，充满着勃勃的生机。那奄奄一息的枯木似乎也滋润了，有了洒脱的生命。 家乡的雾亲切、热情，我爱家乡的雾，它真让人思念。 有关写景的作文（二） 风吹了，云淡了，柳芽也已爆青了，大雁已陆陆续续地回到了北方，应是欣喜。可为何洋溢着一种悲伤？是想家吗？ 我的心此时也不甚喜悦，时值立春，我的心却时值寒冬，仿佛有万千无法摆脱的愁苦，窗外，杨柳青青，他们早已经过严冬的肃杀，立春的时候，他们可曾欣赏喜悦？他们整日吸食云雨天露。奋力的向上生长、可最终不是终究逃不过秋至叶枯的悲吗？既然如此，为何还要如此勤劳，如此奋斗？ 就在这时，一缕清风拂过送来杨柳枝叶纯正的芳香，心神一阵清醒，我忽然想到，这杨柳的不懈轮回，不就是为了这天地氤氲的清香吗？ 经历了一冬的寒冷，也许它们的心早就在期盼那温暖的立春，明知会有枯叶满天。明知会有雪冻寒枝。但毕竟只是个开始，也是个结束。立春过后，它们的清香终能溢满天地，绵绵长存。 不知何时，心中竟觉暖意融融，心中了然，过程为主，立春过后，花儿终会开放，自己种下的辛苦之种终会生根发芽，他日何愁不能香远益清，清濯天地？ 立春，既是一个转折，又是一个新旧交替的标志。是的，既是转折，为何不让这个过程充实到无所遗憾？ 有关写景的作文（三） 花木灿烂的春天；枝叶茂密的夏天；白雪皑皑的冬天，都无法使我心动。可那”落叶的季节“却毫无保留地征服了我的心——秋。 我爱秋，爱她的一切。我最喜欢漫步在那秋叶飞舞的小路上，那秋天最迷人的地方。我沿着幽雅的小路一直向前走去，远远望去，几片孤零零的金黄色的梧桐叶依旧依依不舍地停留在光光秃秃的枝干上，编织着秋天的美梦，仿佛一碰，梦便即刻就消失在这一瞬间。地上已经被落叶完全覆盖，一片片，金灿灿的，使人看了心生爱怜。我小心翼翼地走过去，生怕打破了这一刻的安逸，风也不知何时悄悄的吹来，落叶一片片像金蝴蝶似的完美的亲吻大地。我弯起腰拾起一片落叶，放在手上，仔细的端详着。哦！这片落叶真特别，它还没来得及完全褪去绿色，仍旧散发着一股浓浓的香气。 继续往前走，一步一停顿，欣赏着秋带给我们的美，我不禁陶醉于这美丽的景色中，闭上了眼，张开双臂，旋转起来。脚下的落叶也随着我的转动发出”沙沙“的响声。仿佛走出了一首优美的曲子，在我看来这是人世间最美的乐曲。而这首乐曲像空气一样，随着我的脚步，我的呼吸，在天地之间荡漾开来。打破了这里的宁静·安逸，也拨动了我的心湖，如果说秋天是一首乐曲，那么秋天的落叶便是一个个小音符。 小路的尽头是一片树林，走进林中，林子里的鸟被我的脚步声吓到，飞向蓝天，抬头望去，夕阳西下，秋叶经过秋阳的熏染，经过秋风的吹拂，微微动起来，随风落下，仿佛到处都是落叶留下的影子。 我爱秋，更爱秋天里那美丽的落叶。 描写景物，表现独特的自然景观和地域风貌，赞美祖国的壮丽山河和大自然的奇妙，是记叙文的又一个重要类型。写景的记叙文有什么特点呢？ 首先，景物有狭义和广义之分。狭义的景物指提供人观赏的风景、建筑等；广义的景物指自然景观和人文景观，即自然环境和身会环境。换句话说，记叙文中的景物描写是指对自然风光、建筑物、动物、植物等事物的描写，所描写的景物在文章里占重要位置，这是写景记叙文与写人记事的记叙文的主要区别写人记事的记叙文中，有对自然环境和人物活动的背景介绍、环境描写，但它们在文章中不是主要内容，是为交代事件发生的时间、地点、环境，为渲染气氛服务的。同理，写景记叙文里也有写人叙事的内容，但都是为写景服务的。其次，写景记叙文的中心思想是通过对景物的描写和人物感情抒发表达出来的。 作者可以在文章中直接抒发感情，即所谓直抒胸臆，也可以通过写景表达出来，即所谓寓请于景；还可以在景物描写中蕴涵自己的主观感受，即所谓情景交融。要注意景物描写必须为人物的思想感情服务，与人物的思想感情相一致，不能孤立地、无目的地写景。怎样写好写景的记叙文？ （一）要写出有特色的景物 一般来说，景物是各有特色的。同样都是公园，但每个公园都有各自的独特之处。 例如，北海公园的白塔、九龙壁、颐和园的香阁、十七孔桥；天坛公园的祈年殿、回音壁；紫竹院公园的竹子；香山公园的红叶等。同样是山，我国的四大名山各领风骚，独具特色。同样是水，长江、黄河源远流长，孕育了中华文明数千载。或烟波浩渺、横无涯际；或奔腾咆哮、气势磅礴。这些景色都以其特有的鲜明的特点闻名于世，只有把它们的独特之处描绘出来，才能给人一种身临其境之感，使人得到美的陶冶和享受。 （二）要学会观察 写景作文和看图作文有相似之处，都是以观察作为写作的前提。观察景物与观察图画不同，观察景物要确定观察点，也就是观察景物的立足点。观察点不同，所看到的景物也就不同。宋代文学家苏轼有《题西林壁》： “横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。”由于观赏庐山的角度不同，所看到的景象，所获得的感受也就迥然不同了. （三）要借助想象和联想 在写景的时候，如果只描写景物的外在特征是不够的，还要写出景物的内在特征。而内在特征有时难以描绘，折旧需要借助于想象和联想。即借助相关、相似，甚至相反的事物进行类比，从而突出所写景物的特点。 其中，联想是最大特点是由此及彼，它可以跨越时间的界限，可以冲决空间的阻隔，他可以使文章的思路开阔，让景物描写更形象、更感人，更能出神入化地反映出景物的内在特征。例如李白的《望庐山瀑布》： “飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”诗人运用大胆的夸张和丰富的想象，突破了空间的限制，既写出了庐山瀑布落差之大的特征，给人留下难忘印象。 （四）写景要抒情 写景，不仅是客观事物的再现，更是作者主观感情的外观。景是外在的，情是内在的，正所谓“情随物迁，辞以情发”。景是情产生的基础，情是景的产物。因此，要求小学生不要单纯写景，而是要借助景物，抒发一定的思 想感情。当然，这种感情必须发自内心，而不是无病呻吟。 范文： 雪 今天天气不好，外面一直下着雨。下午，爷爷送我去博物苑讲解。 下雨天，原本能吸引许多中外游客的博物苑，今天却不见几个人。我打着伞走在鹅卵石小路上，不免有些寂寞。这不仅因为今天是讲解的最后一天，也因为雨雪天，没伙伴，没游客，没平时那么热闹的缘故。来到南馆，我无聊地坐在椅子上，等游客来参观。这时，保安伯伯突然跑进来，说：“下雪了，好大嘞！” 我好奇地探出小脑袋看个究竟。“哇！好美啊！”我情不自禁地赞叹道。南馆前的中药坛和围绕着中药坛的矮冬青已被白雪覆盖，好像穿上了一件白色羽绒服。中馆原本红色的屋顶全都不见了，仿佛盖上了一条厚厚的棉被。转过头，那片郁郁葱葱的绿草地成了一个滑雪场„„眼前是一个银装素裹的世界。 雪越下越大，越下越美，越下越壮观。瞧，这边的雪花在空中自由地飞来飞去，跳着欢快的舞蹈。那边的雪花更加兴奋，它们背着降落伞飞快地从天而降，“嗖”地钻进雪被里，一眨眼就不见了。还有一群雪花不停地围着树枝绕圈圈，它们一定是在躲猫猫吧！雪花就像一群洁白的小精灵，她们穿着轻盈的纱裙漫天飞舞，把美好的梦想飞进小朋友的心里。雪花就像一群晶莹的小蝴蝶，它们扑闪着隐形的翅膀翩翩起舞，把春天的希望舞进花农的心里。雪花就像一群调皮的孩子，他们吹着欢快的口哨追逐嬉戏，把快乐的歌儿唱进爷爷奶奶的心里。风停止，雪花整齐地降落。风大了，雪花一齐偏向一个方向，像训练有素的士兵！雪花在风中交杂着，旋转着，歌唱着，带给我们无限的遐想。 看着看着，我入了神。一看时间，还有四分钟就下班了。爸爸还没来。我撑开伞，走进这雪的世界。好久不下雪，也好久不在雪地里行走，我仿佛步入了仙境。我聆听着雪花打在伞上的声音，那么轻，那么柔，簌簌地，轻轻地，仿佛在对我悄悄诉说，仿佛在唱一曲天籁之音。我突然发现，自己是那么喜欢雪。于是索性放下伞，任由雪花打在我脸上、头发上、衣服上„„在雪中行走，不像在雨中行走那么匆忙，也不像在阳光下行走那么慵懒，但却有一种难得的平静。风轻轻地吹，雪静静地下，多么美好„„ 冬的第一场雪下了，春还会远吗„„ 那一抹金黄 深秋时节，庭院里的银杏树悄然换上了一件金色的晚礼服，那一抹金黄别有一番韵味，让我沉醉，让我痴迷。 秋日的阳光格外明媚，它温柔地洒在银杏树上，一树的银杏叶仿佛被唤醒了，一个个仰着小脸，接受阳光的抚摸。被阳光照到的银杏叶，个个光彩熠熠，绚丽夺目，如同一枚枚金币。有的银杏叶金黄金黄的，没有一丝杂色，黄得恰到好处，似夕阳般绚目，又似油菜花般娇嫩，显得那么和谐；有的银杏叶半绿半黄，好像舍不得脱下夏姐姐送给它的绿衣裳；有的黄中带绿，绿中渗黄，如同一条条镶着花边的舞裙„„无数的银杏叶汇聚在一起，好似一片金色的海洋，涌动着生命的激情。 无风的时候，银杏叶静静地栖息在枝头，仿佛在养精蓄锐。它们姿态不一：这几片站立在树的最高处，仿佛正热情地与太阳公公打招呼；那几片倒挂金钩，如同技艺高超的杂技演员；这一堆紧贴着树干，似乎依恋那温暖的怀抱；那一簇聚在一起，好像在窃窃私语„„风儿悄悄拂过树梢，叶精灵们顿时苏醒了，一齐摇摆着身子，翩翩起舞，发出“沙沙”的响声。有几片调皮的银杏叶抓不住大树妈妈的手臂，打着旋儿飘然落下，好似一位位小巧的伞兵，又如一只只金色的蝴蝶。 静静地站在树下，欣赏着这一抹金黄，我深深地陶醉了。我仿佛步入了一个金色的世界，成为了一片金灿灿的银杏叶，沐浴着轻风，享受着阳光的抚摸，感到无比惬意。 啊，好一抹金黄！好一道亮丽的风景！除了大自然，还有谁能创造出这样一幅独一无二的杰作呢？ 雨天 雨夹杂着雪珠打在窗户上，“嗒、嗒、嗒”，是雨在给我们送来清晨的问候。这声音清脆而轻巧，奏出了一首动听的音乐，久久地回荡着。 早上，我被一声声悦耳的声音所惊醒，来到阳台上，静静地看着。雨珠敞开怀抱，扑向热情的大地，化作一朵朵白花，绽放在窗户上。瞧，它们盛开了，露出兴奋的笑容。雨珠坠了下 来，点点滴滴，坠入我的心中。窗外飘飞的雨丝像一张网，织起了我心中的兴奋。我静静地倾听着，雨好像在窗上跳舞，又像是在欢喜地跃动。它们踮起脚尖，尽情地跳着，一个个从空中落下又随后绽开，给窗户增添了几丝美丽。“嗒嗒嗒„„”这声音欢快悠扬，演奏着生命的华章。 坐着爸爸的汽车，我们往老家赶。一路上，雨不停地扑向挡风玻璃，在上面挥洒出一幅幅写意画。马路上到处都是一个个大大小小、深深浅浅的水坑，行人、车辆都纷纷避让。而爸爸却突发奇想，提议从水坑里冲过，享受一下冲浪的感觉。这时，前面出现了一个大水坑，爸爸没有避让，而是加快速度，车子迅速地向水坑冲去，一瞬间水花四溅，它们似兴奋的孩子，高兴地蹦跳着，“哗哗”的声音如同它们的欢笑。我仿佛觉得自己正在冲浪，享受着无限的刺激，心头畅快无比。汽车在水坑上拨开了一条水道，向前开去，车后留下了无数扑打着翅膀的水花。一路上，这样的惊喜一次次上演，我的心头一次又一次欢喜，心儿随着它们而跳动、飞扬。 回到老家仍然细雨蒙蒙，可我毫不在乎，骑着自行车在雨中驰骋。雨在风的裹挟下迎面扑来，打在我的脸上，感觉冷冰冰的。我在乡间小路上悠闲地骑着，和雨为伴，享受雨天的乐趣。我来到一条坑坑洼洼的泥路上，只见这里到处是水坑，凹凸不平。我骑了进去，车子不停地上下颠簸，时不时溅起一朵朵水花。我握紧龙头，使劲地踩着踏脚，轮子转得飞快，这时一个大水坑出现在我眼前，我并不慌张，直冲过去，水花四射，溅了我一裤子。骑到中间时，我感觉有些沉重，两个轮子像被拉住一样，速度开始变慢，我着急了，心里一慌，龙头都歪了，车子开始倾斜，我连忙猛地一踩，车子这才缓缓地驶出了这个大水坑。回头望去，泥路上留下了一道道深深浅浅、曲曲折折的车轮印迹，我的心头装满了成功的喜悦。在这样一个雨天里，我尽情享受着雨带来的兴奋、惬意，心沉醉其中。